湖北省隨州市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版開(kāi)學(xué)考試(記憶加深)完整試卷（含答案）

湖北省隨州市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版開(kāi)學(xué)考試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

感謝老師對(duì)我六年的péiyǎng(

)，我能fúàn(

)寫(xiě)出sǎtuō(

)的文章，也能為píjuàn(

)的父母分擔(dān)家務(wù)，甚至到chúfáng(

)做一頓可口的飯菜，我可以肩負(fù)起一種責(zé)任！2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）中庭地白樹(shù)棲鴉，____________________。

（2）____________________，任爾東西南北風(fēng)。

（3）一兒曰：“日初出滄滄涼涼，____________________，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”

（4）我要用詩(shī)句“____________________，____________________”來(lái)評(píng)價(jià)（誰(shuí)）_____________，因?yàn)樗馹__________一樣，_______________________。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）《小英雄雨來(lái)》講的是在________時(shí)期，雨來(lái)為了掩護(hù)共產(chǎn)黨的交通員李大叔而同敵人作斗爭(zhēng)的故事，描繪了一個(gè)________、________的少年。

（2）《我們家的男子漢》中作者選取了________、________、_________這幾件事情來(lái)突出我家的男子漢的逐步成長(zhǎng)。

（3）課文《蘆花鞋》選自曹文軒的________，寫(xiě)出了青銅的________的性格。3）.寫(xiě)出與下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相近的詞。

（1）在這長(zhǎng)期的奮斗中，我一向是過(guò)著樸素的生活，從沒(méi)有奢侈過(guò)。(

)

（2）那兩個(gè)兵士又在我藏躲的地方周?chē)?，低頭注目搜尋了一番。(

)

（3）他們用懷疑而又驚異的目光，對(duì)我自上而下地望了幾遍。(

)4）.日積月累。

（1）雖然我們現(xiàn)在的生活很美好，但是我們不能忘記過(guò)去的貧窮。爺爺家里就掛著這樣的名言時(shí)時(shí)提醒自己：常將有日思無(wú)日，______________________________。

（2）姐姐一心一意想成為一名工程師，沒(méi)想到后來(lái)卻成了老師，這真是“有意栽花花不開(kāi)，__________________”?。?/p>

（3）____________________，日日新，又日新。

（4）聽(tīng)君一席話，____________________。

（5）王觀的《卜算子·送鮑浩然之浙東》一詞中寫(xiě)道“才始送春歸，又送君歸去。____________________，千萬(wàn)和春住?！惫磐駚?lái)，文人墨客對(duì)于離別總是歌吟不絕，王維柳前相送：渭城朝雨浥輕塵，__________。李白以水深比情深，“____________________，不及汪倫送我情?！毙W(xué)即將畢業(yè)，我想在同學(xué)們的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)上寫(xiě)上這樣兩句送別詩(shī)：____________________，____________________。5）.古詩(shī)詞默寫(xiě)。

（1）大漠沙如雪，____________。何當(dāng)金絡(luò)腦，____________。（李賀《馬詩(shī)》）

（2）____________，日暮客愁新。野曠天低樹(shù)，____________。（孟浩然《宿建德江》）

（3）好雨知時(shí)節(jié)，____________。____________，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。（杜甫《春夜喜雨》）

（4）____________，又送君歸去。若到江南趕上春，____________。（王觀《卜算子·送鮑浩然之浙東》）3、選擇題（每題2分共3題）

1）.依次填入下面句中橫線上的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

雖然我們?cè)诤艽蟪潭壬献柚沽诵鹿诜窝滓咔榈穆?，這次疫情造成的損失是很?chē)?yán)重的?；謴?fù)生產(chǎn)、振興經(jīng)濟(jì)的工作十分艱巨，是各項(xiàng)改革和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的任務(wù)相當(dāng)繁重，這就要求我們要加倍努力地工作，要把疫情造成的損失奪回來(lái)，要確保實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。A．但是特別不僅還B．然而盡管既也C．不過(guò)雖然不但更D．雖然尤其既就2）.《狐貍分奶酪》的故事告訴我們（）這個(gè)道理。A．狐貍太狡猾了，我們不能找他分奶酪。B．伙伴之間斤斤計(jì)較，就會(huì)讓別有用心的人有機(jī)可乘。3）.爺爺意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“正所謂，要正確對(duì)待別人的意見(jiàn)和批評(píng)?！碧钊肜ㄌ?hào)中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．有意栽花花不發(fā)，無(wú)心插柳柳成蔭。B．樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。C．常將有日思無(wú)日，莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)。D．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子訓(xùn)練場(chǎng)（按要求完成句子）。

（1）早晨我起來(lái)的時(shí)候，小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。（縮寫(xiě)句子）

_____________________________________

（2）時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。（改寫(xiě)成比喻句）

_____________________________________

（3）你不珍惜時(shí)間。時(shí)間不會(huì)珍惜你。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話）

_____________________________________

（4）時(shí)間就是生命。（改寫(xiě)成反問(wèn)句）

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

一頭大樹(shù)

一群白云

一朵黃牛

一顆鴨子

一棵紅棗2）.這學(xué)期，我們讀了四大名著，請(qǐng)將對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連一連。

諸葛亮《西游記》教香菱學(xué)詩(shī)

孫悟空《紅樓夢(mèng)》拳打鎮(zhèn)關(guān)西

林黛玉《水滸傳》火燒赤壁

魯智深《三國(guó)演義》車(chē)遲國(guó)斗法6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子重新排列成一段通順的話，將序號(hào)填在括號(hào)里。

(

)小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著兩個(gè)核桃。

(

)身上穿著大翻領(lǐng)西裝和藍(lán)色直筒褲。

(

)我的“小頑童”真逗人喜愛(ài)。

(

)腳穿一雙特大號(hào)的皮鞋。

(

)眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉(zhuǎn)動(dòng)。

(

)他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。2）.給下面的句子排序。

(

)有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。

(

)初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿(mǎn)街滿(mǎn)院都是。

(

)小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。

(

)鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《燈光》運(yùn)用了倒敘的手法回憶往事，說(shuō)明了我們今天的幸福生活是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們要銘記先烈，珍惜今天的生活。(

)

2．“1979年，那是一個(gè)春天，有一位老人，在中國(guó)的南海邊，畫(huà)了一個(gè)圈……”這是歌曲《春天的故事》中的歌詞，這位老人指的是鄧小平爺爺。(

)

3．“捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸”，這是三國(guó)時(shí)期劉備的名言，成語(yǔ)“視死如歸”就出自這句詩(shī)句。(

)

4．“五嶺∕逶迤∕騰細(xì)浪，烏蒙∕磅礴走∕泥丸?！惫?jié)奏劃分正確。(

)

5．《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)包含了“巧渡金沙江、飛奪瀘定橋、翻越大雪山、四渡赤水”等幾個(gè)故事。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.重點(diǎn)句子理解?！斑@些事——/是永不漫滅的回憶：/月明的園中，/藤蘿的葉下，/母親的膝上?！?1)用“”在句中畫(huà)出“我”刻骨銘心的回憶，把回憶中的景物和人物聯(lián)系在一起展開(kāi)想象，我能想象到這樣的畫(huà)面：。

(2)從這首詩(shī)中能夠體會(huì)到“我”對(duì)母親________之情，也能感受到母親對(duì)“我”的_______________。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.我是小作家。

我們看過(guò)很多神話和童話，里面的人物有的本領(lǐng)高強(qiáng)，愛(ài)憎分明，如哪吒，葫蘆娃；有的機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善，如神筆馬良；有的美麗溫柔，如白雪公主，如果有機(jī)會(huì)讓你和他們中的某一位過(guò)上一天，你們之間會(huì)發(fā)生怎樣有趣的故事？放飛想象，和他（她）來(lái)一次奇妙之旅吧。題目自擬，不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。狐假虎威虎求百獸而食之，得狐。狐曰：“子無(wú)敢食我也！天帝使我長(zhǎng)百獸，今子食我，是逆天帝命也。子以我為不信，吾為子先行，子隨我后，觀百獸之見(jiàn)我而敢不走乎？”虎以為然，故遂與之行。獸見(jiàn)之皆走?；⒉恢F畏己而走也，以為畏狐也。——《戰(zhàn)國(guó)策》注釋?zhuān)海?）假：借。（2）長(zhǎng)百獸：做百獸的首領(lǐng)。長(zhǎng)，擔(dān)任首領(lǐng)。（3）走：跑，逃跑。（4）然：對(duì)的。1．解釋下列句子中加橫線的字。

（1）虎求百獸而食之()

（2）天帝使我長(zhǎng)百獸()

2．下列對(duì)文中畫(huà)線句的翻譯，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．老虎認(rèn)為自己是對(duì)的，所以就跟隨狐貍一起走。B．老虎認(rèn)為狐貍的話是對(duì)的，所以就讓狐貍跟著自己一起走。C．老虎認(rèn)為自己是對(duì)的，所以就讓狐貍跟著自己一起走。D．老虎認(rèn)為狐貍的話是對(duì)的，所以就跟隨狐貍一起走。3．這個(gè)故事包含的一個(gè)成語(yǔ)是________，這個(gè)成語(yǔ)的意思是：_______11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。等明天一天晚上，下起了大雨，猴子爬下樹(shù)躲雨，青蛙也來(lái)到樹(shù)下躲雨。大雨淋得他倆直發(fā)抖，他們決定明天蓋一間小屋。第二天，太陽(yáng)出來(lái)了，猴子和青蛙興高采烈地（玩完）了一天，把蓋小屋的事忘得一干二凈。晚上，雨又開(kāi)始下個(gè)不停，他們只好又在樹(shù)下躲雨。他們發(fā)誓，明天一定動(dòng)手蓋小屋。第三天，太陽(yáng)又出來(lái)了，猴子和青蛙又忘了淋雨的苦，快快活活地（做作）起游戲來(lái)。一天又一天過(guò)去了，直到（今令）天，每當(dāng)下雨時(shí)，他們?nèi)灾荒茉跇?shù)下躲雨。1．在短文括號(hào)中選擇正確的漢字，打“√”。

2．照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。

一干二凈______________________________

3．短文講了一個(gè)_______________和_______________總是忘了_______________的故事。一天又一天過(guò)去了，他們?nèi)灾荒茉跇?shù)下躲雨，這告訴我們_________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

圍繞環(huán)繞

1．美國(guó)發(fā)射的“水手9號(hào)”探測(cè)器進(jìn)入了(

)火星飛行的軌道。

2．科學(xué)家一直(

)地球之外否存在生命，展開(kāi)實(shí)驗(yàn)與探索。2）.品讀借古諷今

至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。

（1）詩(shī)句中“思項(xiàng)羽”的實(shí)際意思是()

A.懷念項(xiàng)羽生前的豐功偉績(jī)。

B.敬佩項(xiàng)羽自刎的勇氣。

C.贊揚(yáng)項(xiàng)羽的精神和氣節(jié)。

（2）這兩句詩(shī)表達(dá)的情感是()

A.詩(shī)人想要用死證明自己是愛(ài)國(guó)的。

B.詩(shī)人通過(guò)歌頌項(xiàng)羽的悲壯之舉來(lái)諷刺南宋當(dāng)權(quán)者不思進(jìn)取、茍且偷生的無(wú)恥行徑。

C.詩(shī)人對(duì)項(xiàng)羽和他的將士的思念之情。1