河南省商丘市國山希望中學高二物理下學期期末試卷含解析_第1頁
河南省商丘市國山希望中學高二物理下學期期末試卷含解析_第2頁
河南省商丘市國山希望中學高二物理下學期期末試卷含解析_第3頁
河南省商丘市國山希望中學高二物理下學期期末試卷含解析_第4頁
河南省商丘市國山希望中學高二物理下學期期末試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

河南省商丘市國山希望中學高二物理下學期期末試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.下列四幅圖是交流電的圖象,其中能正確反映我國居民日常生活所用交流電的()參考答案:C2.以下是對磁感應強度的理解容易出現(xiàn)的若干說法,其中正確的是[

]A.由B=F/IL可知,磁感應強度B與通電直導線受到的磁場力成正比B.磁場中一小段通電導線所受磁場力的方向就是該處磁感應強度的方向C.一小段通電導線在某處不受磁場力作用,則該處磁感應強度一定為零D.磁感應強度為零的地方,一小段通電導線在該處一定不受磁場力作用參考答案:D3.質量相等的甲乙兩球在光滑水平面上沿同一直線運動。甲以7kg·m/s的動量追上前方以5kg·m/s的動量同向運動的乙球發(fā)生正碰,則碰后甲乙兩球動量不可能的是

A.6.5kg·m/s,

5.5kg·m/s

B.4kg·m/s,

8kg·m/sC.5.5kg·m/s,

6.5kg·m/s

D.6kg·m/s,

6kg·m/s參考答案:AB4.關于元電荷,以下說法正確的是:A.元電荷就是一個質子

B.元電荷就是一個電子

C.元電荷就是一個一價離子

D.元電荷是自然界中電荷的最小單元參考答案:D5.在勻強磁場中有一圓形的閉合導體線圈,線圈平面垂直于磁場方向,欲使線圈中能產(chǎn)生感應電流,則線圈應在:(

)A.沿自身所在的平面作勻速運動

B.沿自身所在的平面作加速運動C.繞任意一條直徑作轉動

D.沿著磁場方向移動參考答案:C二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.如圖13所示,閉合導線框的質量可以忽略不計,將它從如圖所示的位置勻速拉出勻強磁場.若第一次用0.3s時間拉出,外力所做的功為W1,功率為P1,通過導線截面的電荷量為q1;第二次用0.9s時間拉出,外力所做的功為W2,功率為P2,通過導線截面的電荷量為q2,則W1:W2=

,P1:P2=

,q1:q2=

參考答案:3:1

9:1

1:17.(4分)如圖所示,由某種透光物質制成等腰直角三棱鏡,腰長=16cm,為了測定這種物質的折射率,使兩腰分別與Ox、Oy重合,當從OB邊的C點觀察A棱時,發(fā)現(xiàn)A棱的視位置在D處.若C點坐標為(0,12),D點坐標為(9,0),則該透光物質的折射率為

。參考答案:8.如圖,一個枕形導體AB原來不帶電。將它放在一個負點電荷的電場中,點電荷的電量為Q,與AB中心O點的距離為R。由于靜電感應,在導體A、B兩端分別出現(xiàn)感應電荷。當達到靜電平衡時,導體A、B兩端的電勢A

B,導體A、B兩端的電場強度EA

EB。(填>、=、<)參考答案:A=B,EA=EB解析:由于靜電感應,在導體A、B兩端分別出現(xiàn)負電荷、正電荷,當達到靜電平衡時導體成為等勢體,導體內(nèi)部場強為0。9.一木塊靜置于光滑水平面上,一顆子彈沿水平方向飛來射入木塊中。當子彈進入木塊的深度達到最大值2.0cm時,木塊沿水平面恰好移動距離1.0cm。在上述過程中系統(tǒng)損失的機械能與子彈損失的動能之比為(子彈所受阻力為恒力)________.參考答案:2:3 10.(6分)懸浮在水中的花粉做永不停息無規(guī)則運動,植物學家布朗發(fā)現(xiàn)這個現(xiàn)象時很驚訝,后來他接著進行了下面的探究:(1)他把花粉懸浮在熱水中,也觀察到了同樣的現(xiàn)象;他把花粉懸浮在高濃度酒精中,也觀察到同樣的現(xiàn)象;他把保存的上百年的植物標本花粉懸浮在水中,也觀察到同樣的現(xiàn)象。布朗進行完這三個操作后他得出的結論是

。(2)他有規(guī)律上下敲打放置懸浮液的桌面,仍觀察到同樣的現(xiàn)象;他對懸浮液的底部進行微微的加熱使液體對流起來,仍觀察到同樣的現(xiàn)象。布朗進行完這兩個操作后他得出的結論是

。參考答案:(1)布朗運動的發(fā)生與生命活動無關;(2)布朗運動的發(fā)生與液體之外的因素無關

11.穿過單匝閉合線圈的磁通量在0.03s內(nèi)由0.2Wb均勻增加到0.8Wb,則在此過程中穿過該線圈的磁通量的變化量為▲Wb,該線圈中產(chǎn)生的感應電動勢為

V。參考答案:0.6,20;12.將一帶電量為2×10-8C的檢驗電荷放入點電荷Q的電場中的p點時,受到的電場力為2×10-2N,則p點的電場強度為N/C,如果移走檢驗電荷,則p點的電場強度為N/C。參考答案:根據(jù)場強公式:N/C;場強是電場本身的固有屬性,由場源自身決定,與有無試探電荷無關,所以移走檢驗電荷,場強大小也不會變。13.兩條平行的通電直導線會通過磁場發(fā)生相互作用,當通過兩條導線的電流方向相同時,兩條導線相互

。(填“吸引”或“排斥”)參考答案:吸引

三、簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.在1731年,一名英國商人發(fā)現(xiàn),雷電過后,他的一箱新刀叉竟顯示出磁性.請應用奧斯特的實驗結果,解釋這種現(xiàn)象.參考答案:閃電產(chǎn)生的強電流產(chǎn)生磁場會使刀叉磁化.15.(4分)如圖是高頻焊接原理示意圖,線圈中通以高頻交流電時,待焊接的金屬工件中就產(chǎn)生感應電流,由于焊接處的接觸電阻很大,放出的焦耳熱很多,致使溫度升得很高,將金屬熔化,焊接在一起,我國生產(chǎn)的自行車車架就是用這種辦法焊接的。請定性地說明:為什么交變電流的頻率越高,焊接處放出的熱量越多?參考答案:交變電流的頻率越高,它產(chǎn)生的磁場的變化就越快。根據(jù)法拉第電磁感應定律,在待焊接工件中產(chǎn)生的感應電動勢就越大,感應電流就越大(2分),而放出的熱量與電流的平方成正比,所以交變電流的頻率越高,焊接處放出的熱餐越多(2分)。四、計算題:本題共3小題,共計47分16.如圖所示,長為l,阻值r=0.3omega、質量m=0.1kg的金屬棒CD垂直跨擱在位于水平面的兩條平行光滑金屬導軌上,導軌間距也是l,接觸良好,導軌電阻不計,導軌左端接有R=0.5omega的電阻,量程為0~3.0A的電流表串接在一條導軌上,量程為0~1.0V的電壓表跨接在R兩端.垂直導軌平面的勻強磁場豎直向下.現(xiàn)以向右的恒定外力F使CD向右運動,當其以速度v=2m/s勻速滑動時,觀察到電路中有一個電表正好滿偏,另一個未滿偏.問:(1)此時滿偏的是什么表?為什么?(2)拉動金屬棒的外力F多大?(3)此時撤去外力F,金屬棒逐漸慢下來并最終停止運動.求從撤去外力到金屬棒停止的過程中通過電阻的電荷量多大?參考答案:解(1)此時滿偏的是電壓表,因為若電流表滿偏,則據(jù)U=IR=3×0.5=1.5V,電壓表已超量程,所以不合題意.(2)因為CD勻速運動,所以據(jù)能量守恒定律可知:外力F的功率與電路中產(chǎn)生的焦耳熱功率相等,即:F?v=I2?R總電流I=解得F==N=1.6N.(3)由(2)中可知F=F安=BIL=1.6N.BL=0.8N/A對棒上撒去外力至停下的過程用動量定理:△mv=F安?t即:0.1×2=BL?t=0.8q代入數(shù)據(jù)解得q=0.25C.答:(1)此時滿偏的是電壓表,因為若電流表滿偏,則據(jù)U=IR=3×0.5=1.5V,電壓表已超量程,所以不合題意.(2)拉動金屬棒的外力F為1.6N.(3)從撤去外力到金屬棒停止的過程中通過電阻的電荷量為0.25C.【考點】導體切割磁感線時的感應電動勢;電磁感應中的能量轉化.【分析】(1)根據(jù)假設法,結合歐姆定律分析判斷哪個表滿偏.(2)CD勻速運動時,根據(jù)能量守恒,抓住外力F的功率與電路中產(chǎn)生的焦耳熱功率相等,求出拉動金屬棒的外力F.(3)撤去外力F后,結合動量定理求出撤去外力到金屬棒停止的過程中通過電阻的電荷量.17.如圖所示,在xoy坐標系的第一象限內(nèi)有互相正交的勻強電場E與勻強磁場B,E的大小為1.0×103V/m,方向未知;B的大小為1.0T,方向垂直紙面向里;第二象限的全部區(qū)域內(nèi),有方向垂直紙面向里的勻強磁場B′.一質量m=1×10-14kg、電荷量q=1×10-10V/mC的帶正電微粒以某一速度v沿與x軸負方向成60°角從A點沿直線進入第一象限沿直線AB運動,經(jīng)B點進入處于第二象限內(nèi)的勻強磁場B′區(qū)域.一段時間后,微粒經(jīng)過x軸上的C點垂直于X軸進入第三象限。已知A點的坐標為(10,0),不計微粒重力,重力加速度g取10m/s2.(1)請分析判斷勻強電場E的方向并求出微粒的運動速度v;(2)做出運動軌跡圖并求C點的坐標及B′的大小參考答案:解:(1)帶正電微粒在第四象限作勻速直

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論