2023年心理咨詢師（中科院）考試題庫（濃縮500題） (二)

2023年心理咨詢師（中科院）考試題庫（濃縮500題）

一、單選題

1.“人的認(rèn)知、情緒情感、動機(jī)、行為永遠(yuǎn)是相互聯(lián)系的”，這是普遍聯(lián)系觀點

中的（）

A、心身一體觀點

B、限制性觀點

C、整體性觀點

D、心理、生理交互作用觀點

答案:C

解析：略

2.關(guān)于SCL-90,正確說法是（）o

A、可以鑒別神經(jīng)癥

B、可用于評估人格特征

C、包含較廣泛的精神癥狀學(xué)內(nèi)容

D、不可用于調(diào)查不同職業(yè)群體的心理衛(wèi)生問題

答案:C

解析：略

3.心理咨詢師收集資料所圍繞的七問題中，“how”指。

A、發(fā)生了什么事

B、事情發(fā)生的原因是什么

C、事情是怎樣演變的

D、事情是在什么樣的環(huán)境下發(fā)生的

答案：C

解析：略

4.幼兒期兒童的主導(dǎo)活動是()

A、飲食

B、睡眠

C、?

D、學(xué)習(xí)

答案：C

解析：略

5.合理情緒療法的ABCDE理論中，C代表()

A、誘發(fā)事件

B、對事件的看法'解釋及評價，即信念

C、咨詢的效果

D、誘發(fā)事件后個體的情緒反應(yīng)和行為結(jié)果

僦D

解析:略

6.在MMPI的399題版本中，Q量表原始得分超過()分，就表明答卷無效。

A、10

B、12

C、22

D、30

答案：c

解析：略

7.弗洛伊德認(rèn)為，克服阻抗重要的武器是()

A、釋義

B、面質(zhì)

C、睇

D、指導(dǎo)

答案：C

解析：略

8.以下各項中，驗證臨床資料可靠性的方法是()。

A、相關(guān)分析

B、補充提問

C、分析跡象

D、內(nèi)容反應(yīng)

答案：B

解析：略

9.關(guān)于焦慮，下列說法正確的是0。

A、只存在于焦慮癥中

B、焦慮者不能預(yù)測負(fù)性的結(jié)果

C、焦慮是所有焦慮障礙的核心成分

D、焦慮者高估自己應(yīng)付負(fù)性事件的能力

答案：C

解析：略

10.以下關(guān)于專業(yè)人員勝任力問題的描述，錯誤的是()。

A、專業(yè)人員需要接受繼續(xù)教育，這是一個持續(xù)的、終身的過程

B、技能不僅要求在培訓(xùn)中進(jìn)行練習(xí)，而且還要成功應(yīng)用于真正的來訪者

C、敬業(yè)是指將來訪者的需求視為首位，并傾盡全力地幫助來訪者

D、咨詢師發(fā)現(xiàn)自己難以勝任時，也應(yīng)繼續(xù)努力，而不應(yīng)將來訪者轉(zhuǎn)介

答案：D

解析：略

11.一般情況下，最讓人反感的人格品質(zhì)是()

A、自私

B、虛偽

C、古怪

D、粗魯

答案：B

解析：略

12.以猜疑和固執(zhí)己見為特點的是：()

A、分裂樣人格障礙

B、沖動性人格障礙

C、偏執(zhí)性人格障礙

D、表演型人格障礙

答案：C

解析：略

13.鐘友彬認(rèn)識領(lǐng)悟療法屬于()。

A、認(rèn)知療法

B、精神分析療法

C、行為療法

D、人本主義療法

答案：B

解析：略

14.人腦對物質(zhì)現(xiàn)象的延續(xù)性和順序性的反映叫()

A、運動知覺

B、時間知覺

C、似動知覺

D、方位知覺

答案：B

解析：略

15.合理情緒療法中，心理咨詢師的角色不包括()

A、監(jiān)督者

B、指導(dǎo)者

C、說服者

D、辯論者

答案：A

解析:略

16.威爾尼克中樞受到嚴(yán)重?fù)p傷，患者會出現(xiàn)()

A、接受性失語癥

B、失讀癥

C、表達(dá)性失語癥

D、失寫癥

答案：A

解析：略

17.弗洛伊德認(rèn)為，道德性焦慮中危險來自于：（）

A、

B、沖動

C、自我

D、

答案：A

解析：略

18.個體在感知信息后會形成心理表征，表征通常是以_____的方式存在。

A、圖片

B、圖式

C、符號

D、概念

答案：B

解析：略

19.在合理情緒療法的再教育階段，咨詢師為提高求助者應(yīng)對焦慮情緒反應(yīng)的能

力，可以使用（）

A、自信訓(xùn)練

B、合理自我分析報告

C、RET自助表

D、問題解決訓(xùn)練

答案：A

解析：略

20.心理活動的器官是動物的()

A、感受器

B、神經(jīng)系統(tǒng)

C、反^<

D、神經(jīng)細(xì)胞

球B

解析：略

21.咨詢師與來訪者除專業(yè)關(guān)系以外，存在兩種或兩種以上的社會關(guān)系，稱為()。

A、咨訪關(guān)系

B、多重關(guān)系

C、雙重關(guān)系

D、和諧關(guān)系

答案：B

解析：略

22.病理性錯覺的特點是()

A、能夠進(jìn)行自我校正

B、屬于感知綜合障礙

C、不能接受現(xiàn)實檢驗

D、屬于思維形式障礙

答案：C

解析:略

23.有關(guān)16PF,下列說法中不正確的是()。

A、每題有三個備選答案

B、每題只能選一個答案

C、盡量不選擇中性答案

D、先分效度量表結(jié)果

答案：D

解析:略

24.對于共情的理解，正確的是0

A、共情要全面了解求助者的既往經(jīng)歷

B、咨詢師要從雙方的角度看待求助者的問題

C、咨詢師必須要與求助者有相同或相似的經(jīng)歷

D、咨詢師表達(dá)共情要因人而異

答案：D

解析：略

25.社會學(xué)習(xí)論的理論根源是()

A、心理分析

B、行為主義

C、認(rèn)知理論

D、人本主義

答案：B

解析：略

26.根據(jù)弗洛伊德的理論，遵循“道德原則”活動的是()。

A、自我

B、本我

C、轆

D、

僦D

解析：略

27.針對求助者強(qiáng)迫洗手的行為，將咨詢目標(biāo)確定為從目前每天洗手300次減少

到100次，主要符合的是咨詢目標(biāo)的哪個特征()

A、的

B、具體或量化的

C、可行的

D、雙方接受的

輜B

解析：略

28.自我意識的第二次飛躍發(fā)生在()

A、幼兒期

B、少年期

C、青年期

D、更年期

答案：B

解析：略

29.感覺器官對適宜刺激的感覺能力叫()

A、絕對感覺閾限

B、感受性

C、感覺閾限

D、最小可覺差

答案：B

解析：略

30.對于咨詢師要“善于容納他人”的意義，正確的理解是(

A、有利于營造和諧的咨詢關(guān)系

B、有利于求助者產(chǎn)生正向移情

C、有利于咨詢師被求助者接納

D、能體現(xiàn)出咨詢師水平和境界

答案：A

解析:略

31.“真誠不等于說實話”的含義是0

A、真誠與說實話之間沒有聯(lián)系

B、表述真誠不能通過言語

C、表達(dá)真誠應(yīng)有助于求助者成長

D、實話實說不利于表達(dá)真誠

答案：C

解析：略

32.以下屬于違背心理咨詢倫理的行為是()。

A、咨詢過程中進(jìn)行書面記錄

B、詢問來訪者的婚姻狀況

C、未經(jīng)來訪者同意進(jìn)行錄像

D、難以勝任時對來訪者進(jìn)行轉(zhuǎn)介

答案：C

解析：略

33.傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤是()

A、遲遲不下結(jié)論

B、做出道德和正確性的評價

C、過分重視求助者的問題

D、不好意思打斷求助者的敘述

答案：B

解析：略

34.語言文字的材料在短時記憶中多是()

A、形象的編碼

B、抽象的編碼

C、視覺的編碼

D、聽覺的編碼

解析：略

35.人們運用語言交流思想，進(jìn)行交際的過程叫()

A、言語

B、內(nèi)部言語

C、語言

D、符號系統(tǒng)

答案：A

解析：略

36.體內(nèi)有性質(zhì)明確、部位具體的異常知覺，屬于：0

A、內(nèi)感性不適

B、非真實感

C、內(nèi)臟性幻覺

D、被洞悉感

彝C

解析：略

37.自我概念self是指()

A、人格中的監(jiān)控成分

B、人格中的本能成分

C、求助者真實的本體性

D、求助者如何看待自己

答案：D

解析：略

38.幫助求助者領(lǐng)悟合理情緒療法的原理，明確指明求助者具體的不合理信念的

特征，這個過程發(fā)生在合理情緒療法的0

A、心理診斷階段

B、修通階段

C、再教育階段

D、領(lǐng)悟階段

答案：D

解析：略

39.以下有關(guān)知情同意問題的敘述，錯誤的是()。

A、獲得知情同意有兩種常用基本方法：口頭討論和書面材料

B、知情同意程序表明專業(yè)人員將來訪者看作一個人而不是一個問題或一個診斷

C、知情同意的核心內(nèi)容之一是自愿同意

D、為避免影響療效，咨詢師使用一種實驗性的技術(shù)或程序時不應(yīng)明確告知來訪

者

,D

解析：

略

40.青年期自我概念的特點()

A、自我概念的抽象性日益增強(qiáng)

B、自我概念從整合性轉(zhuǎn)變成分離性

C、自我概念的結(jié)構(gòu)更加趨同化

D、自我概念更加取決于他人的影響

答案：A

解析：略

41.羅杰斯認(rèn)為，一個心理健康的人，應(yīng)該具有0

A、自我一致性

B、個人成長性

C、自我同一性

D、協(xié)調(diào)發(fā)展性

答案：A

解析：略

42.患者常常因為一些細(xì)小或無關(guān)緊要的事情而傷心落淚或興奮激動，無法克制,

這種癥狀是：()

A、情緒倒錯

B、情緒低落

C、易激惹

D、情緒脆弱

答案：D

解析：略

43.針對心理正常且心理健康人群所進(jìn)行的咨詢是()。

A、心理健康咨詢

B、發(fā)展性咨詢

C、鑒別性咨詢

D、治療性咨詢

答案：B

解析:略

44.精神分析學(xué)派的咨詢目標(biāo)是使求助者0

A、體驗自由感

B、潛意識意識化

C、建立好習(xí)慣

D、消除自我失敗

答案：B

解析：略

45.思維云集又稱：0

A、強(qiáng)制性思維

B、強(qiáng)迫觀念

C、強(qiáng)迫性思維

D、超價觀念

答案：A

解析：略

46.專業(yè)倫理各要素中最重要也最具體的是()

A、心理專業(yè)人員的人生觀、價值系統(tǒng)

B、法律、法規(guī)及政策和制度

C、專業(yè)倫理守則所代表的意義與功能

D、專業(yè)人員的職業(yè)技能

答案：C

解析：略

47.呼吸放松法不包括()

A、鼻腔呼吸放松法

B、胸式呼吸放松法

C、控制呼吸放松法

D、腹式呼硒松法

答案:B

解析：略

48.桑德伯格提綱可以用來()。

A、整理歸納求助者一般資料

B、了解求助者的精神狀態(tài)

C、采集求助者的背景資料

D、了解求助者的行為特點

答案：C

解析：略

49.合理情緒療法的修通階段，讓求助者在咨詢室外自己與自己的不合理信念進(jìn)

行辯論的主要形式是()

A、合理情緒想象技術(shù)

B、合理自我分析報告

C、停留于此技術(shù)

D、“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)

答案：B

解析：略

50.視覺懸崖裝置是用來研究嬰兒的()

A、形狀知覺

B、顏色知覺

C、動作發(fā)展

D、深度知覺

答案：D

解析：略

51.詹姆士的自尊公式是()

A、自尊=成功/自信

B、自尊=成功/抱負(fù)

C、自尊=自信/抱負(fù)

D、自尊=抱負(fù)/成功

答案:B

解析：略

52.人們在知覺外部事物的時候，會把一部分物體當(dāng)做對象，其他部分當(dāng)做背景,

這表明知覺具有()

A、整體性

B、選擇性

C、性

D、恒常性

答案：B

解析：略

53.根據(jù)《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，以下說法中錯誤的是()。

A、心理咨詢師只能幫助求助者解決心理和相關(guān)的行為問題

B、心理咨詢師只能進(jìn)行心理咨詢，不能進(jìn)行藥物治療

C、咨詢關(guān)系是一種“求”和“幫”的關(guān)系

D、心理咨詢師對部分求助者可以輔助使用藥物治療

答案：D

解析：略

54.心理咨詢師在咨詢中控制會談和轉(zhuǎn)換話題最常用的方法是()o

A、解釋加提出新問題

B、釋義加提出新問題

C、面質(zhì)加提出新問題

D、指導(dǎo)加提出新問題

,B

解析：略

55.在遇到魚和熊掌不可兼得時所體驗到的動機(jī)沖突屬于()

A、雙趨式?jīng)_突

B、雙避式?jīng)_突

C、趨避式?jīng)_突

D、雙重趨避式?jīng)_突

答案：A

解析：略

56.童年期兒童思維的本質(zhì)特征是0

A、從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡

B、依賴具體內(nèi)容的邏輯思維

C、思維主導(dǎo)類型發(fā)生質(zhì)變的過程

D、思維類型變化的轉(zhuǎn)折期在小學(xué)中年級

答案：B

解析：略

57.皮亞杰將兒童道德認(rèn)知發(fā)展分為()

A、前道德階段'他律道德階段'普世道德階段

B、無道德階段'他律道德階段、社會約定階段

C、前道德階段、他律道德階段、自律道德階段

D、自律道德階段'普世道德階段'他律道德階段

答案：C

解析:略

58.羅杰斯認(rèn)為求助者發(fā)生積極的改變的充分必要條件是()

A、咨詢技巧

B、咨詢策略

C、咨詢關(guān)系

D、咨詢過程

答案：C

解析：略

59.把事物的各個部分、各種屬性結(jié)合起來加以反映的知覺特性稱為知覺的（）

A、恒常性

B、整體性

C、

D、理解性

答案：B

解析:略

60.發(fā)展性咨詢對象是：（）

A、升學(xué)、就業(yè)時的困惑

B、異常心理狀態(tài)

C、軀體器質(zhì)性疾病

D、心理不健康狀態(tài)

僦A

解析：略

61.如果一位受測者在EPQ的E量表上的T分為70分，在N量表上的T分為35

分，則他具有（）的氣質(zhì)。

A、多血質(zhì)

B、膽汁質(zhì)

C、黏

D、抑郁質(zhì)

解析：略

62.選擇與求助者的談話方式時，應(yīng)當(dāng)考慮的求助者自身因素包括()

A、年齡特征

B、性格特征

C、文化特征

D、以上三者

答案：D

解析：略

63.活動性氣質(zhì)兒童表現(xiàn)為()

A、缺乏對情緒和行為的自我控制

B、常以憤怒或悲傷為主導(dǎo)情緒

C、積極主動地與他人接觸和交流

D、積極探索環(huán)境，偏愛運動性游戲

答案：D

解析：略

64.以下關(guān)于陽性強(qiáng)化法的敘述，錯誤的是()

A、當(dāng)有多個目標(biāo)行為要改變，應(yīng)同時開展、同時進(jìn)行

B、陽性強(qiáng)化應(yīng)該適時、適當(dāng)

C、對目標(biāo)行為的強(qiáng)化要強(qiáng)度適當(dāng)

D、隨著時間進(jìn)程，強(qiáng)化物可以由物質(zhì)刺激變?yōu)榫癃剟?/p>

答案：A

解析:略

65.維果茨基的心理發(fā)展觀認(rèn)為()

A、人的高級心理機(jī)能是由社會文化歷史因素決定的

B、心理發(fā)展是指高級心理機(jī)能的發(fā)展

C、心理發(fā)展是一個外化的過程

D、心理發(fā)展取決于一個人的成長經(jīng)歷

答案：A

解析：略

66.以下不屬于放松訓(xùn)練的特點的是()

A、簡便易行

B、容易受時間和地點的限制

C、實用有效

D、可提高求助者改善癥狀的速度

答案：B

解析：略

67.在完形療法中，()指當(dāng)事人未表達(dá)出來的情感，包括：悔恨、憤怒、怨恨、

痛苦、焦慮、悲傷、罪惡、遺棄感等。

A、此時此刻

B、未完成事件

C、歪曲認(rèn)知

D、自動化思維

答案：B

解析：略

68.學(xué)習(xí)的最佳期限是指()

A、心理技能已經(jīng)發(fā)展成熟的時候

B、學(xué)習(xí)條件已經(jīng)完全具備的時候

C、心理技能開始形成之前

D、心理技能開始形成之時

答案：C

解析：略

69.白紙在橙色燈照條件下，看起來依然是白色的，這是因為知覺具有()

A、選擇性

B、恒常性

C、理解性

D、整體性

答案:B

解析：略

70.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的癥狀不包括：()

A、創(chuàng)傷性體驗反復(fù)重現(xiàn)

B、對創(chuàng)傷性經(jīng)歷的選擇性遺忘

C、情感的鈍化和回避

D、植物神經(jīng)過度抑制

答案：D

解析：略

71.艾里克森認(rèn)為幼兒期良好的人格特征是()

A、希望品質(zhì)

B、意志品質(zhì)

C、目標(biāo)品質(zhì)

D、能力品質(zhì)

答案：C

解析：略

72.隨波逐流，易受暗示的人，其意志品質(zhì)缺乏()

A、自覺性

B、果斷性

C、堅韌性

D、自制性

答案：A

解析：略

73.柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是()

A、對偶故事法

B、道德兩難故事法

C、心理測驗法

D、臨床法

答案：B

解析：略

74.童年期兒童游戲?qū)儆?)

A、互動游戲

B、象征性游戲

C、實物游戲

D、規(guī)則游戲

答案：D

解析：略

75.有愛就有恨，有喜就有悲，有緊張就有輕松，說明情緒和情感具有0的特

性。

A、兩極對立

B、不可調(diào)和

C、相互關(guān)聯(lián)

D、物極必反

僦A

解析:略

76.“禍不單行”可以用來形容：（）

A、單一性壓力

B、同時性疊加壓力

C、破壞性壓力

D、繼時性疊加壓力

輟D

解析：略

77.為了評估心理問題以及臨床癥狀的嚴(yán)重程度，可以使用的心理測驗量表包括

Oo

B、解釋性問題

C、修飾性反問

D、責(zé)備性問題

答案：B

解析:略

84.以下不屬于雙重關(guān)系的是()。

A、咨詢師與外籍來訪者

B、咨詢師為朋友咨詢

C、咨詢師與來訪者做生意

D、咨詢師為自己的學(xué)生咨詢

答案：A

解析:略

85.以如何選擇職業(yè)為主題的會談是()。

A、治療性會談

B、咨詢性會談

C、危機(jī)性會談

D、矯正性會談

答案：B

解析：略

86.陽性強(qiáng)化法屬于()

A、現(xiàn)實療法

B、精神分析療法

C、認(rèn)知模式

D、誘發(fā)事件

答案：C

解析：略

93.自卑與心理補償是的觀點

A、沙利文

B、榮格

C、阿德勒

D、霍尼

答案:C

解析：略

94.以下屬于催眠療法用途的是()。

A、精神障礙的治療

B、對即將發(fā)生事件的預(yù)測

C、判斷行為的對錯

D、解決情緒、行為問題

答案：D

解析：略

95.以下各項中屬于引發(fā)求助者心理問題的生物性因素的是()o

A、家庭教養(yǎng)

B、心理發(fā)育停滯

C、誘發(fā)事件

D、身體健康狀況

答案：D

解析:略

96.求助者在咨詢過程中出現(xiàn)多話，并且講述內(nèi)容是為了證明自己沒問題，有問

題也是別人的問題，這種多話類型是()

A、痣癥型

B、表白型

C、表

D、宣泄型

僦B

解析:略

97.態(tài)度的ABC模型中，B指()

A、行為

B、

C、感覺

D、行為傾向

答案：D

解析：略

98.女性求助者說“男人就沒一個好東西”，這種情況屬于。

A、問題模糊

B、概念不清

C、過分

D、糟糕至極

答案:C

解析：略

99.在合理情緒療法中，與不合理信念辯論的主要方法是()

A、合理情緒想象技術(shù)

B、問題解決訓(xùn)練

C、停留于此技術(shù)

D、“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)

答案：D

解析：略

100.第一發(fā)展加速期是指()

A、從出生到幼兒期

B、從幼兒期到童年期

C、從童鈉到青春期

D、從青春期到青年期

,A

解析：略

101.老年期心理發(fā)展的總趨勢是()

A、認(rèn)知活動的退行性變化

B、人格出現(xiàn)偏差

C、情感脆弱

D、人際交往技能降低

108.第一逆反期的獨立自主要求主要在于()

A、按自我意志行事，要求行為活動自主'自由

B、爭取人格的獨立和平等

C、反抗父母的漠不關(guān)心

D、對內(nèi)部心理需求的爭取

答案:A

解析:略

109.以下各項中，屬于保密內(nèi)容的是()。

A、來訪者是艾滋病毒攜帶者

B、來訪者有幻覺、妄想癥狀

C、來訪者有虐待老人的行為

D、來訪者要傷害咨詢師

答案：A

解析：略

110.羅杰?斯佩里通過哪項實驗證明大腦兩半球功能的不對稱性()

A、割裂腦

B、經(jīng)典條件反射

C、操作條件反射

D、工具條件反射

答案：A

解析：略

111.下列說法中錯誤的是()

A、瞳孔的變化能反映個體的情緒變化

B、經(jīng)過訓(xùn)練人能夠較為自如的控制自己的面部表情

C、面部表情和實際的情緒狀態(tài)一致

D、人對目光很難做到隨意控制

答案：C

解析：略

112.求助者中心療法的“自我概念”的含義是()

A、求助者真實的本體

B、求助者對自身的總體的知覺和認(rèn)識

C、本我與超我矛盾沖突的調(diào)節(jié)者

D、對自我的理解和說明

答案：B

解析:略

113.遲到、早退屬于0

A、講話程度上的阻抗

B、講話方式上的阻抗

C、講話內(nèi)容上的阻抗

D、咨詢關(guān)系上的阻抗

答案:D

解析：略

114.使用開放式提問最主要的目的是()

A、搜集更多資料

B、澄清事實

C、縮小討論范圍

D、獲取重點

答案：A

解析：略

115.埃里克森認(rèn)為幼兒期的主要發(fā)展任務(wù)是0

A、獲得勤奮感，克服自卑感

B、獲得主動感，克服內(nèi)疚感

C、獲得自主感，克服羞恥感

D、獲得親密感，克服孤獨感

答案：B

解析：略

116.個體出現(xiàn)呼吸、心跳加速，汗腺加快分泌，血壓、體溫升高等表現(xiàn)，說明其

處于一般適應(yīng)征候群的：()

A、警覺階段

B、搏斗階段

C、康復(fù)階段

D、衰竭階段

答案：A

解析：略

117.記憶過程有()

A、五個基本環(huán)節(jié)

B、四個基本環(huán)節(jié)

C、三個基本環(huán)節(jié)

D、兩個基本環(huán)節(jié)

答案：C

解析:略

118.以下關(guān)于神經(jīng)癥的描述，錯誤的是：()

A、無意識的心理沖突

B、精神痛苦

C、無器質(zhì)性病變

D、持久性

答案：A

解析:略

119.商家采用消費積分換取禮品的手段鼓勵消費者進(jìn)行消費，商家所采用的是()

A、飽和策略

B、負(fù)強(qiáng)化

C、消退法

D、代幣管制法

答案：D

解析：略

120.僅有尊重而沒有熱情的心理咨詢師會使咨詢關(guān)系顯得()

A、情理交融

B、輕松愉快

D、有意想象

答案：A

解析：略

124.“會看看門道，不會看看熱鬧”，說的是知覺具有()

A、整體性

B、選擇性

C、恒常性

D、理解性

答案:D

解析：略

125.以下不屬于知情同意要素內(nèi)容的是()。

A、保密權(quán)利與限制

B、督導(dǎo)或其他心理專家的介入

C、咨詢師的收入

D、咨詢師能力的認(rèn)證和受培訓(xùn)的情況

答案：C

解析：略

126.由他人的判斷所反映的自我概念，是()

A、主我

B、客我

C、鏡我

D、超我

解析：略

136.下列說法中正確的是()

A、成熟是訓(xùn)練的前提條件

B、訓(xùn)練決定機(jī)體成熟

C、訓(xùn)練是機(jī)體成熟的前提條件

D、訓(xùn)練對個體的成熟沒有影響

答案：A

解析：略

137.具體化技術(shù)是指心理咨詢師幫助求助者()

A、將思想與情感分開

B、清楚地說明所經(jīng)歷的事件

C、將理想與現(xiàn)實分開

D、將所思所想加以簡要概括

答案：B

解析：略

138.個體認(rèn)知發(fā)展中最早發(fā)生，也是最早成熟的心理過程是()

A、動作

B、感覺

C、知覺

D、意志

答案：B

解析：略

139.在人際吸引的影響因素中，可視為相似性的特殊形式的是()

A、熟悉

B、互補

C、鄰近

D、競爭

答案：B

解析：略

140.嬰兒掌握母語基本語法的關(guān)鍵期在()

A、0.5?1.5歲

B、1.5?2.5歲

G2.5?3.5歲

D、3.5?4.5歲

答案：B

解析：略

141.合理情緒療法適用于哪種求助者()

A、過分偏執(zhí)

B、領(lǐng)悟困難

C、自閉癥

D、年紀(jì)較輕

答案：D

解析:略

142.求助者由于氣憤、恐懼或羞愧等情緒所致的沉默是()

A、

B、思考型

C、情緒型

D、反抗型

答案：C

解析：略

143.以下哪種狀態(tài)是一種把事物的可能后果想象,推論到非常可怕、非常糟糕,

甚至是災(zāi)難性結(jié)果的非理性信念()

A、絕對化要求

B、過分概括化

C、夸大或縮小

D、糟糕至極

答案:D

解析：略

144.合理情緒療法的ABCDE理論中，D代表()

A、誘發(fā)事件

B、對事件的看法、解釋及評價，即信念

C、咨詢的效果

D、對個體的不合理信念進(jìn)行辯論

答案：D

解析：略

145.產(chǎn)生深度知覺的年齡是()

A、2歲

B、6個月

C、1歲

D、3個月

答案:B

解析：略

146.完成RET自助表實際上是求助者()

A、自我完善

B、自己發(fā)現(xiàn)什么是合理信念

C、自學(xué)概念

D、自己進(jìn)行ABCDE的工作

答案：D

解析:略

147.按照中國常模結(jié)果，SAS的標(biāo)準(zhǔn)分在60-69分之間者可能為()。

A、正常

B、輕度焦慮

C、中度焦慮

D、重度焦慮

僦C

解析：略

148.位于中央窩上的視神經(jīng)細(xì)胞主要是0

A、雙極細(xì)胞

解析：略

167.1860年法國醫(yī)生布洛卡發(fā)現(xiàn)了（）

A、運動性言語中樞

B、聽覺性言語中樞

C、視覺性言語中樞

D、書寫性言語中樞

答案：A

解析:略

168.在有限經(jīng)驗的基礎(chǔ)上形成的刻板印象往往具有的性質(zhì)。

A、積極

B、雙向作用

C、肖極

D、定勢作用

僦C

解析：略

169.“失魂落魄”的狀態(tài)，意味著個體處在“災(zāi)難征候群”的：（）

A、警覺期

B、

C、恢復(fù)期

D、康復(fù)期

彝B

解析:略

A、求助者對于咨詢過程中自我暴露與改變的抵抗

B、求助者對于咨詢師的反感和抵制

C、咨詢師對求助者異常行為的阻攔

D、咨詢過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱

答案：A

解析：略

174.模仿法是建立在()基礎(chǔ)上的一種咨詢方法。

A、經(jīng)典條件反射

B、認(rèn)知行為理論

C、操作條件反射

D、社會學(xué)習(xí)理論

答案：D

解析：略

175.影響兒童在同伴中是否受歡迎的基本因素是()

A、外表長相

B、環(huán)境因素

C、交往能力

D、智力因素

答案：C

解析:略

176.人腦中已有的知識經(jīng)驗網(wǎng)絡(luò)稱為()

A、圖式

B、核心知識

C、框架

D、內(nèi)隱認(rèn)知

答案：A

解析:略

177.根據(jù)統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，心理異常是()

A、由個體行為偏離平均值的程度決定的

B、事件不確定性的函數(shù)

C、由個體主觀上的不適體驗程度決定的

D、心理不穩(wěn)定性的函數(shù)

僦A

解析:略

178.“我對丈夫忠誠，丈夫也必須對我忠誠”，這種觀點背后的不合理信念的特

征是()

A、絕對化要求

B、過分概括化

C、夸大或縮小

D、糟糕至極

統(tǒng):A

解析：略

179.心理咨詢師與求助者之間的交往距離應(yīng)該屬于0距離。

A、公眾

A、觀察

B、實驗

思辯

D、J)瑚

答案：A

解析：略

208.變態(tài)心理學(xué)側(cè)重說明異常心理的：()

A、診斷

B、咨詢

C、療

D、

答案：D

解析：略

209.咨詢師恪守()原則，體現(xiàn)在助人工作中不能眼中只有“問題”，要有“人”

和“人性”，不能將自己置于拯救者、教育者等權(quán)威的高臺之上。

A、尊重

B、誠信

c、利壬

D、公正

答案:A

解析：略

210.潛意識意識化，重組基本人格，是哪個學(xué)派的咨詢目標(biāo)()

A、無法選擇

B、左右為難

C、無所適從

D、漠不關(guān)心

答案：D

解析：略

214.調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是()

A、小腦

B、腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)

C、丘腦

D、下丘腦

答案:B

解析：略

215.以下哪一項不是埃利斯等人認(rèn)為的合理情緒療法可以達(dá)到的目標(biāo)()

A、自我關(guān)懷

B、自我指導(dǎo)

C、自我開放

D、自我接受

答案：C

解析：略

216.個人建構(gòu)論認(rèn)為，人格差異主要來自于()

A、個體解釋世界的方式

B、個體識別世界的方式

C、個體的知覺風(fēng)格

D、個體的表征方式

答案：A

解析：略

217.難以接納求助者時進(jìn)行轉(zhuǎn)介，最主要體現(xiàn)出咨詢師對求助者的()

A、熱情

B、尊重

C、共情

D、關(guān)切

答案：B

解析：略

218.注意離開了心理活動所要指向的對象，而被無關(guān)對象吸引過去的現(xiàn)象，稱為

0

A、注意轉(zhuǎn)移

B、分心

D、注意集中

僦B

解析：略

219.精神分裂癥患者說閉上眼睛能看到東西，用腦子能聽到聲音，這種癥狀屬于：

0

解析：略

235.個體以一定方式去影響他人對自己的印象是()

A、印象輸入

B、印象輸出

C、印象管理

D、印象形成

答案：C

解析:略

236.將心理咨詢解釋為：通過與個體的持續(xù)的、直接的接觸，向其提供心理幫助,

并力圖促使其行為、態(tài)度發(fā)生變化的過程。這是()的觀點。

A、韋特默

B、羅杰斯

C、陳仲庚

D、艾森克

僦B

解析：略

237.多重選擇性問題是一種()。

A、責(zé)備性問題

B、修飾性反問

C、開放式問題

D、封閉式問題

解析：略

238.一個聲音由于同時起作用的其他聲音的干擾使聽覺閾限升高的現(xiàn)象叫()

A、聽覺適應(yīng)

B、聲音掩蔽

C、聽覺對比

D、聽覺疲勞

答案：B

解析：略

239.以下各項中，屬于社會環(huán)境性壓力源的是：()

A、睡日聘J奪

B、氣溫變化

C、多疑嫉妒

D、社交不良

答案：D

解析：略

240.瞬時記憶保存的時間一般在()秒

A、1

B、2

C、4

D、5

答案：A

解析：略

250.以下說法中錯誤的是()

A、共情是最為關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)

B、共情是體驗求助者的內(nèi)心世界

C、共情就是把握求助者的情感與思維

D、共情就是必須與求助者擁有同樣的情感

答案:D

解析：略

251.“不固定角色”是一種坦誠交流技術(shù)，它屬于()

A、行為治療

B、認(rèn)知行為療法

C、完形治療

D、人本主義療法

答案:D

解析：略

252.“心理學(xué)的任務(wù)，在于查明S和R之間的規(guī)律性關(guān)系”，持這種觀點的學(xué)派

是0

A、機(jī)能主義心理學(xué)

B、構(gòu)造主義心理學(xué)

C、人本主義心理學(xué)

D、行為主義心理學(xué)

答案：D

解析：略

A、家庭教養(yǎng)

B、軀體疾病

C、認(rèn)知模式

D、人格特征

答案：A

解析：略

260.由他人的判斷所反映的自我概念，稱為()

A、反思自我

B、客我

C、社會自我

D、鏡我

彝D

解析：略

261.以下關(guān)于催眠療法的敘述，錯誤的是0。

A、催眠療法除具有療效快、療程短的優(yōu)點

B、療效往往不甚鞏固

C、可用于治療和預(yù)防多種精神障礙

D、催眠不等同于睡眠

答案:C

解析：略

262.運用心理學(xué)理論來描述求助者的思想、情感和行為的原因、實質(zhì)等，這種技

術(shù)是。

B、修飾性反問

C、責(zé)備性問題

D、掩飾型反問

答案：B

解析：略

272.MMPI第一版共有14個量表，不屬于效度量表的是()。

A、D量表

B、Q量表

C、F量表

D、L量表

答案:A

解析：略

273.羅杰斯最富有特色的理論觀點是，他強(qiáng)調(diào)()

A、咨詢師技能的重要性

B、咨詢師理論的重要性

C、求助者有自我治愈的能力

D、求助者的權(quán)利與義務(wù)

答案：C

解析：略

274.一般情況下，自我控制能力和個體的侵犯性之間的關(guān)系是()

A、正相關(guān)

B、負(fù)相關(guān)

C、零相關(guān)

D、不確定

答案：B

解析:略

275.嬰兒期笑的發(fā)展階段按順序分為()

A、自發(fā)性微笑、無選擇的社會性微笑、有選擇的社會性微笑

B、無條件反射性的笑、條件反射性的笑、社會性微笑

C、對聲音的笑、對熟悉人的笑、對新異性刺激性的笑

D、無笑'無條件反射性的笑、自發(fā)性微笑

答案：A

解析：略

276.弗洛伊德理論的“發(fā)展觀點”是()的延伸。

A、動力觀點

B、分區(qū)觀點

C、結(jié)構(gòu)觀點

D、適應(yīng)觀點

答案：A

解析:略

277.根據(jù)弗洛伊德的理論，口欲期的年齡階段是()歲。

A、0-1

B、1-3

3-5

293.咨詢階段中最核心、最重要的實質(zhì)階段是()

A、診斷

B、咨詢

C、鞏固

D、評估

答案：B

解析：略

294.將過去事實上沒有發(fā)生過的事情說成是確有其事，這樣癥狀屬于：()

A、錯覺

B、幻覺

C、郵

D、錯構(gòu)

答案:C

解析：略

295.()是想象模仿，讓來訪者對不可觀察的行為示范，可通過咨詢師的描述,

讓來訪者想象所要模仿的行為。

A、生活示范

B、參與示范

C、內(nèi)隱示范

D、象征性示范

答案：C

解析：略

296.“完整的接納”求助者，并不意味著()

A、對求助者的惡習(xí)無動于衷

B、接納求助者全部的優(yōu)點和缺點

C、充分尊重求助者的價值觀

D、接受求助者的光明面和消極面

答案：A

解析：略

297.對于來訪者所表現(xiàn)出的各種問題產(chǎn)生的原因()o

A、不必尋根問底

B、不必進(jìn)行個案概念化

C、每一種個案概念化模式都有相同的看法

D、每一種個案概念化模式都有不同的看法

答案：D

解析：略

298.一般單一性生活壓力的后效：()

A、是災(zāi)難性的

B、完全是負(fù)面的

C、是高強(qiáng)度的

D、不完全是負(fù)面的

答案：D

解析：略

299.“心理正?！币馕吨?)

A、失寫癥

B、接受性失語癥

C、失讀癥

D、表達(dá)性失語癥

答案：A

解析：略

306.精神性壓力源是指：()

A、一組直接阻礙和破壞個體生存和種族延續(xù)的事件

B、一組直接阻礙和破壞個體社會需要的事件

C、一組直接阻礙和破壞個體正常精神需求的內(nèi)在和外在事件的事件

D、一組直接阻礙和破壞個體日常生活的事件

答案：C

解析：略

307.在形成總體印象時，不僅考慮積極特征與消極特征的數(shù)量與強(qiáng)度，而且從邏

輯上判斷各種特征的重要性，這是()

A、平均模式

B、中心品質(zhì)模式

C、加法模式

D、加權(quán)平均模式

答案：D

解析：略

308.艾根認(rèn)為高水平咨詢師的最高價值觀應(yīng)是對求助者的()

D、最需要解決的問題

答案：C

解析：略

327.按照刺激的來源，可把感覺分為()

A、視覺和聽覺

B、外部感覺和內(nèi)部感覺

C、運動覺、平衡覺和機(jī)體覺

D、視覺'聽覺、嗅覺、味覺和膚覺

答案：B

解析：略

328.可以造成破壞性壓力的事件是：()

A、空難

B、旅游

C、失戀

D、遷居

答案：A

解析：略

329.精神分析理論認(rèn)為，在人的成長過程中，未來心理健康的充分必要條件是()

A、合理使用不同形式的“心理防御機(jī)制”

B、力比多的驅(qū)動

C、順利地度過“性心理”發(fā)展的每個階段

D、潛意識的結(jié)構(gòu)

解析：略

333.以下情況中不屬于保密例外的是0。

A、求助者同意將保密信息透露給他人

B、求助者被初步判斷為抑郁發(fā)作

C、求助者因醫(yī)源性感染患丙型肝炎

D、咨詢師被求助者提起法律訴訟

答案：C

解析：略

334.達(dá)到察覺的狀態(tài)，以及經(jīng)由察覺而獲得更多的選擇，及肩負(fù)更多的責(zé)任，是

()的咨詢目標(biāo)。

A、精神分析學(xué)派

B、完形療法

C、存在-人本主義

D、行為主義

答案：B

解析：略

335.對于咨詢師感情限制的內(nèi)涵，理解正確的是()。

A、咨詢師與求助者的溝通限制在工作范圍

B、咨詢師應(yīng)該盡量的關(guān)心求助者一切問題

C、咨詢師應(yīng)該讓自己的感情順其自然

D、咨詢師不能表露自己的真實情感

解析：略

336.急性應(yīng)激障礙的病程為：()

A、數(shù)分鐘至數(shù)小時

B、數(shù)小時至數(shù)天

C、數(shù)周到數(shù)月

D、半年以上

答案：B

解析：略

337.聯(lián)覺是指()

A、在外界刺激持續(xù)作用下感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象

B、外界刺激停止作用后，暫時保留的感覺印象

C、不同刺激作用于同一感覺器官使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象

D、一個刺激不僅引起一種感覺，同時還引起另一種感覺的現(xiàn)象

答案：D

解析：略

338.咨詢中雙方商定咨詢目標(biāo)的時機(jī)應(yīng)是()

A、初診接待階段

B、評估-診斷階段之前

C、咨詢中任意階段

D、評估-診斷完成之后

答案：D

解析：略

C、認(rèn)真、耐心、不厭其煩

D、不做評判

答案：C

解析:略

349.微弱，持久而具有彌漫性特點的情緒體驗狀態(tài)，通常叫()

A、應(yīng)激

B、情感

C、激情

D、心境

僦D

解析：略

350.根據(jù)研究，每種活動都存在最佳的動機(jī)水平，隨著任務(wù)難度的增加，最佳動

和水平有的趨勢。

A、逐漸降低

B、逐漸上升

c、

D、迅速降低

答案：A

解析:略

多選題

1.內(nèi)感性不適多見于：()

A、抑郁狀態(tài)

B、精神分裂癥

C、神經(jīng)癥

D、腦外傷后綜合征

答案：ABCD

解析：略

2.攝入性會談中不恰當(dāng)?shù)奶釂査鶐淼南麡O作用包括()o

A、求助者容易形成依賴

B、拖延咨詢時間

C、求助者容易產(chǎn)生防衛(wèi)

D、造成責(zé)任轉(zhuǎn)移

答案：ACD

解析：略

3.講話方式上的阻抗包括()

A、理論交談

B、最終暴露

C、控制話題

D、假提問題

答案：BC

解析：略

4.心理咨詢師的任務(wù)包括()。

A、個案概念化

B、如何獲得信息并加以有意義地綜合

C、如何利用信息進(jìn)行臨床預(yù)測和假設(shè)

D、懂得針對來訪者的問題要獲取什么樣的信息

答案：ABCD

解析：略

5.圖式從低級向高級發(fā)展是通過以下哪兩種形式進(jìn)行的0

A、整合

B、同化

C、順應(yīng)

D、褶

答案:BC

解析：略

6.關(guān)于阻抗，下列說法中正確的是0

A、出現(xiàn)阻抗屬于正?，F(xiàn)象，咨詢師完全不必在意

B、行為主義學(xué)派把阻抗理解為個體對行為矯正的不服從

C、精神分析學(xué)派認(rèn)為阻抗的意義在于增強(qiáng)個體的自我防御

D、本質(zhì)上是求助者對于咨詢過程中自我暴露和自我改變的抵抗

答案：BCD

解析：略

7.心理咨詢的終極目標(biāo)包括()

A、解決求助者情緒和行為問題

B、激發(fā)求助者的潛能

C、促進(jìn)求助者心理健康和發(fā)展

D、完善求助者的人格

答案：BCD

解析：略

8.意志的品質(zhì)有0

A、自覺性

B、目的性

C、堅韌性

D、自制性

答案：ACD

解析：略

9.精神分裂癥的特點是：()

A、精神活動的脫離現(xiàn)實

B、多起病于青年和壯年

C、智能受損往往較嚴(yán)重

D、患病期間自知力喪失

答案：ABD

解析：略

10.遺傳決定論的觀點包括()

A、心理發(fā)展是由遺傳因素決定的

B、心理發(fā)展的過程是遺傳素質(zhì)的自然顯現(xiàn)過程

C、環(huán)境只能促進(jìn)或延緩遺傳素質(zhì)的自我顯現(xiàn)而已

D、環(huán)境的作用也很大

答案：ABC

解析：略

11.破壞性壓力可以造成()

A、破壞行為

B、災(zāi)難癥候群

C、興奮行為

D、創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙

答案:BD

解析：略

12.心理咨詢師因?qū)I(yè)工作需要，在案例討論或教學(xué)中需要隱去是來訪者的資料

包括。

A、姓名

B、職業(yè)

C、性別

D、單位

答案：AD

解析:略

13.佩特森劃分的咨詢過程七個階段的特點包括()

A、每一階段都滲透著下一階段的發(fā)展變化

B、七個階段是漸進(jìn)的、靈活的過程

C、七個階段并非相互割裂

D、七個階段的區(qū)分十分嚴(yán)格

答案：ABC

解析：略

14.心理咨詢師應(yīng)具備的條件包括()

A、自我修復(fù)能力

B、強(qiáng)烈的助人動機(jī)

C、自我覺察能力

D、要善于容納他人

答案：ACD

解析：略

15.陽性強(qiáng)化法對陽性強(qiáng)化物的要求包括0

A、現(xiàn)實可行的'可以達(dá)到的

B、對求助者有足夠的吸引力

C、是求助者喜歡的'追求的

D、一般由精神獎勵逐步變?yōu)槲镔|(zhì)刺激

答案：ABC

解析：略

16.阿德勒強(qiáng)調(diào)出生順序?qū)θ烁竦挠绊?，他認(rèn)為0

A、家中最小的孩子容易出現(xiàn)“問題兒童、神經(jīng)癥'罪犯”等

B、家中最小的孩子容易被父母縱容

C、中間出生的孩子對優(yōu)越感的追求強(qiáng)烈

D、頭生的孩子容易被過分保護(hù)

答案:BC

解析：略

17.態(tài)度測量的主要方法包括()

A、實驗法

B、量表法

C、投射法

D、行為反應(yīng)測量法

答案：BCD

解析:略

18.國內(nèi)學(xué)者歸納的求助者中心療法的治療目標(biāo)包括()

A、使求助者的自我變得較為開放

B、使求助者的自我變得較為協(xié)調(diào)

C、使求助者更加信任自己

D、使求助者愿意將其生命過程成為變化的過程

答案：ABCD

解析：略

19.“一題多解”是要培養(yǎng)學(xué)生的()

A、邏輯思維

B、求異思維

C、發(fā)散思維

D、輻合思維

答案：BC

解析：略

20.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的典型癥狀包括：（）

A、選擇性遺忘

B、幻覺

C、痛苦情緒泛化

D、妄想

答案:AC

解析：略

21.正常心理活動的功能包括保障：（）

A、順利地適應(yīng)環(huán)境

B、正常地人際交往

C、正確地反映世界

D、幸福地享受人生

答案：ABC

解析:略

22.心理動力學(xué)個案概念化的三個步驟包括（）。*

A、進(jìn)行初始訪談

B、回顧來訪者的成長經(jīng)歷

C、描述來訪者的問題和模式

D、在問題和模式與成長經(jīng)歷之間建立聯(lián)系

答案：BCD

解析：略

23.根據(jù)許又新的方法，評定神經(jīng)癥的主要依據(jù)包括：（）

A、人格相對穩(wěn)定程度

B、病程長短

C、社會功能受損程度

D、精神痛苦矛融

答案：BCD

解析：略

24.馬斯洛認(rèn)為，大多數(shù)人不能成為自我實現(xiàn)者的主要原因包括()

A、自我實現(xiàn)動機(jī)不足

B、害怕嘗試，固守現(xiàn)狀

C、文化環(huán)境的阻礙

D、自我不協(xié)調(diào)

答案：ABD

解析:略

25.常用的印象管理策略包括()

A、隱藏自我

B、投人所好

C、自我抬高

D、按社會期待管理自己

答案：ABCD

解析：略

26.失敗時人們往往外歸因，這屬于一種0

A、自我障礙

B、自我價值保護(hù)傾向

C、自我防衛(wèi)

D、動機(jī)性歸因偏差

答案：BC

解析：略

27.艾根提出的坦誠交流技術(shù)包括0

A、不固定角色

B、自發(fā)性

C、主動性

D、無防御反應(yīng)

答案：ABD

解析：略

28.會談中不恰當(dāng)?shù)奶釂柗绞桨?)o

A、修飾性反問

B、責(zé)備性問題

C、開放式提問

D、封閉式提問

答案：AB

解析：略

29.長時記憶遺忘的主要原因包括()

A、自然衰退

B、編碼錯誤

C、前攝抑制

D、倒攝抑制

答案：ACD

解析：略

30.共情的具體含義包括()

A、咨詢師要以自己的參照框架區(qū)剖析求助者的問題

B、咨詢師借助于求助者的言行，體驗對方的內(nèi)心世界

C、咨詢師借助于知識經(jīng)驗，把握對方體驗與其人格之間的聯(lián)系

D、咨詢師要運用技巧將自己的共情傳達(dá)給求助者

答案：BCD

解析：略

31.許又新教授提出的評估心理健康的三標(biāo)準(zhǔn)包括：()

A、醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)

B、體驗標(biāo)準(zhǔn)

C、操作標(biāo)準(zhǔn)

D、發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)

答案：BCD

解析：略

32.人格的特性包括()

A、特性

B、統(tǒng)合性

C、穩(wěn)定性

D、功能性

答案：ABCD

解析：略

33.對于16PF的測驗結(jié)果可按照()進(jìn)行解釋。

A、低分者特征

B、以平均分?jǐn)?shù)和標(biāo)準(zhǔn)差的方式

C、高分者特征

D、某一篩查陽性的劃界值

答案:AC

解析：略

34.挫折一侵犯學(xué)說的要點包括()

A、人在受挫折后，一定會產(chǎn)生侵犯行為

B、侵犯強(qiáng)度同目標(biāo)受阻強(qiáng)度呈正比

C、抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預(yù)期懲罰強(qiáng)度呈正比

D、如果挫折強(qiáng)度一定，預(yù)期懲罰越大，侵犯發(fā)生的可能性則越小

答案：BCD

解析：略

35.從動態(tài)的角度看，健康心理活動：()

A、是一種穩(wěn)定的心理狀態(tài)

B、始終能發(fā)揮出自身功能

C、有利于個體生存發(fā)展

D、可圍繞常模上下波動

答案:CD

解析：略

36.傾聽時容易出現(xiàn)的錯誤包括0

A、不做道德性判斷

B、急于下結(jié)論

C、輕視求助者問題

D、轉(zhuǎn)移求助者話題

答案：BCD

解析：略

37.求助者中心療法的主要技術(shù)包括()

A、近距離接觸

B、設(shè)身處地理解

C、坦誠的交流

D、無條件接受

答案：BCD

解析：略

38.攝入性會談的工作程序包括()。

A、傾聽

B、確定會談的內(nèi)容和范圍

C、

D、控制會談的內(nèi)容與方向

答案：ABD

解析：略

39.使用面質(zhì)技術(shù)時應(yīng)該注意()

A、要做好充分的理論準(zhǔn)備

B、避免個人發(fā)泄

C、以良好咨詢關(guān)系為基礎(chǔ)

D、避免無情攻擊

答案：BCD

解析：略

40.神經(jīng)癥的特點包括：()

A、無意識的心理沖突

B、精神痛苦

C、沒有任何器質(zhì)性病變

D、有持久性

答案：ABD

解析：略

41.影響問題解決的主要原因包括()

A、遷移作用

B、原型啟發(fā)作用

C、定勢作用

D、動機(jī)作用

答案：ABC

解析:略

42.羅杰斯對咨詢關(guān)系的表述包括0

A、兩個人以獨立的個體參與

B、兩個人有心理意義上的接觸

C、咨詢師無條件的接受和關(guān)注求助者

D、咨詢師與求助者共情

答案：BCD

解析：略

43.強(qiáng)迫觀念包括：（）

A、強(qiáng)迫性懷疑

B、強(qiáng)迫性計數(shù)

C、強(qiáng)迫性回憶

D、強(qiáng)迫性檢查

答案：ABC

解析：略

44.自尊需要包括（）

A、對成就、優(yōu)勢與自信等的欲望

B、對名譽、支配地位'贊賞的欲望

C、對歸宿感的需要

D、對實現(xiàn)自我價值的需要

AB

解析:略

45.第三屆國際心理衛(wèi)生大會認(rèn)定的心理健康的標(biāo)志包括：（）

A、適應(yīng)環(huán)境

B、有幸福感

C、追求第一

D、受到贊揚

答案：AB

解析：略

46.下列階段中屬于皮亞杰劃分的兒童心理發(fā)展階段的有()

A、前運算階段

B、具體運算階段

C、感知運動階段

D、形式運算階段

答案：ABCD

解析：略

47.以下各項中，屬于內(nèi)容表達(dá)的包括()

A、具體化

B、解釋

C、重復(fù)

D、指導(dǎo)

答案：BD

解析：略

48.求助者中心療法對人性的基本看法包括()

A、人具有生物的本能

B、人有自我實現(xiàn)的傾向

C、人有“機(jī)體智慧”

D、人是可以信任的

答案：BCD

解析：略

49.關(guān)于概念，正確的說法包括0

A、個體掌握概念的層次反映其思維發(fā)展水平

B、人工概念是人為制造的概念

C、概念的內(nèi)涵越深，外延越窄

D、概念的內(nèi)涵越淺，外延越窄

答案：ABC

解析:略

50.關(guān)于定勢的描述，正確的包括0

A、是一種心理準(zhǔn)備狀態(tài)

B、有時會促進(jìn)問題解決

C、有時會干擾問題解決

D、是己有的知識和經(jīng)驗

答案：ABC

解析：略

51.合理情緒療法的人性觀認(rèn)為()

A、人性本善

B、人是理性的

C、人性本惡

D、人也是非理性的

答案：BD

解析:略

52.以下各項中屬于近期咨詢目標(biāo)的包括()

A、改善情緒

B、心理成長

C、改變認(rèn)知

D、改善睡眠

答案：AC

解析：略

53.雙方面商定的有效咨詢目標(biāo)的特征包括()

A、心理學(xué)的

B、簡便易行的

C、可評估的

D、盡早見效的

AC

解析：略

54.思維最主要的特征包括0

A、間接性

B、可操作性

C、概括性

D、抽象性

答案：AC

解析：略

55.弗洛伊德的精神分析學(xué)說大致可以概括為五個觀點，包括()-

A、結(jié)構(gòu)觀點

B、動力觀點

C、發(fā)展觀點

D、適應(yīng)觀點

答案：ABCD

解析：略

56.MMPI的適用人群范圍是。。

A、年齡16歲以上

B、年齡10歲以上

C、小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平

D、初中畢業(yè)以上的文化水平

答案:AC

解析：略

57.行為矯正常用的方法包括()

A、增強(qiáng)法

B、消退法

C、懲罰法

D、代幣管制法

答案：ABCB

解析：略

58.發(fā)展心理學(xué)研究的主要內(nèi)容包括()

A、一生全過程心理發(fā)展年齡階段特征

B、闡明各種心理機(jī)能的發(fā)展進(jìn)程和特征

C、探討心理發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制

D、研究發(fā)展心理學(xué)的基本理論

答案：ABCD

解析：略

59.以下涉及保密原則問題的敘述，正確的包括0。

A、應(yīng)告知來訪者保密原則并簽署知情同意書。

B、在教學(xué)培訓(xùn)'科普宣傳中，應(yīng)避免使用完整案例

C、開展遠(yuǎn)程專業(yè)工作時，應(yīng)確認(rèn)來訪者的真實身份及聯(lián)系信息

D、可告知來訪者其個案記錄的保存方式

答案：ABCD

解析：略

60.癡呆是一種：()

A、智能障礙

B、后天獲得的損害

C、意識障礙

D、先天獲得的損害

答案：AB

解析：略

61.合理情緒療法中，與不合理信念辯論的主要方法與技術(shù)包括()

A、“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)

B、認(rèn)知性家庭作業(yè)

C、合理情緒想象技術(shù)

D、問題解決訓(xùn)練

答案：AB

解析：略

62.動機(jī)沖突的形式主要有：()

A、雙趨式?jīng)_突

B、雙避式?jīng)_突

C、趨避式?jīng)_突

D、雙重趨避式?jīng)_突

答案：ABCD

解析：略

63.嬰兒動作發(fā)展的規(guī)律性包括()

A、從整體動作向分化動作發(fā)展

B、從分化動作向整體動作發(fā)展

C、從隨意動作向不隨意動作發(fā)展

D、從不隨意動作向隨意動作發(fā)展

答案:AD

解析：略

64.弗洛伊德的理論，阻抗()。

A、是一種無意識動力

B、是一種防御機(jī)制

C、能夠抵御焦慮

D、會阻礙來訪者改變

答案：ABCD

解析：略

65.聲音的性質(zhì)包括0

A、飽和度

B、音調(diào)

C、音色

D、頻率

答案：BC

解析:略

66.心理咨詢師的真誠可以表現(xiàn)為()

A、如實告知自己的教育背景

B、如實告知自己擅長在咨詢內(nèi)容

C、咨詢中更多地使用專業(yè)術(shù)語

D、如實告知自己不擅長的咨詢內(nèi)容

答案：ABD

解析：略

67.社會學(xué)習(xí)理論強(qiáng)調(diào)兒童習(xí)得社會行為的主要方式是()

A、觀察學(xué)習(xí)

B、機(jī)體成熟

C、替代性強(qiáng)化

D、社會環(huán)境

答案：AC

解析：略

68.新生兒具有生存意義的無條件反射包括()

A、抓握反射

B、食物反射

C、圍抱反射

D、防御反射

BD

解析：略

69.指導(dǎo)技術(shù)的正確做法是0

A、咨詢師直接指示求助者以某種方式行動

B、可以不考慮求助者的心理準(zhǔn)備

C、讓求助者真正理解指導(dǎo)的內(nèi)容

D、不強(qiáng)迫求助者執(zhí)行

答案：ACD

解析：略

70.行為療法的代表人物包括()

A、華生

B、斯金納

C、貝克

D、土拉

答案：ABCD

解析：略

71.在與求助者會談時，要關(guān)注和考慮求助者的()

A、年齡特征

B、文化特征

C、問題特征

D、性格特征

答案：ABCD

解析：略

72.心境的特點包括0

A、微弱性

B、持久性

C、彌散性

D、破壞性

答案：ABC

解析：略

73.共情的含義包括()

A、共情是指咨詢師體驗求助者內(nèi)心世界的能力

B、咨詢師通過求助者的言行，深入對方內(nèi)心去體驗他的情感與思維

C、咨詢師借助知識和經(jīng)驗，深刻理解求助者心理和具體問題的實質(zhì)

D、咨詢師運用咨詢技巧，把自己的共情傳達(dá)給對方

答案：ABCD

解析：略

74.阻抗可能表現(xiàn)在()

A、講話程度上

B、講話內(nèi)容上

C、講話方式上

D、咨詢關(guān)系上

答案：ABCD

解析:略

75.根據(jù)《心理咨詢師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，正確的說法包括()。

A、心理咨詢師需要掌握心理學(xué)的理論和技能知識

B、心理咨詢師職能進(jìn)行心理咨詢，不能進(jìn)行心理治療

C、咨詢關(guān)系是一種“求”和“幫”的關(guān)系

D、心理咨詢師幫助求助者解決心理問題和相關(guān)行為問題

答案:ACD

解析:略

76.青春期記憶的主要特點包括()

A、多方面的記憶效果達(dá)到個體記憶的最佳時期

B、有效地運用各種記憶策略

C、短時記憶容量達(dá)到一生中的最高峰

D、自覺地運用意義記憶，但機(jī)械記憶的效果較差

答案：ABC

解析：略

77.以下屬于雙重關(guān)系的包括()。

A、咨詢師給朋友進(jìn)行心理咨詢

B、先是咨詢關(guān)系，繼而成為商業(yè)伙伴

C、咨詢師給其朋友的戀人進(jìn)行心理咨詢

D、同行轉(zhuǎn)介的來訪者

答案：ABC

解析:略

78.人們常用自我防衛(wèi)策略來弱化說服信息的影響，這樣的策略包括()

A、貶損來源

B、歪曲信息

C、論點辯駁

D、投射作用

答案：ABC

解析：略

79.咨詢方案中需要明確求助者的義務(wù)包括()

A、尊重咨詢師

B、遵守咨詢機(jī)構(gòu)的相關(guān)規(guī)定

C、執(zhí)行商定好的咨詢方案

D、提供與心理問題有關(guān)的真實資料

答案：ABC

解析：略

80.少年期記憶的特點包括0

A、研究表明各種記憶的成績都達(dá)到高值

B、最高峰出現(xiàn)在十七八歲

C、記憶容量達(dá)到一生中的最高峰

D、多項記憶成績最高峰出現(xiàn)在十五六歲

答案：ACD

解析：略

81.瞬時記憶的編碼方式包括。

A、語義

B、感覺后象

C、語音

D、刺激物的形象

答案:BD

解析:略

82.從眾行為的原因有()

A、尋求行為參照

B、對偏離的恐懼

C、追求成就

D、群體凝聚力

答案：ABD

解析：略

83.學(xué)習(xí)的最佳期限的前提和條件0

A、以個體的發(fā)育成熟為前提

B、以個體智力的發(fā)展成熟為前提

C、以心理發(fā)展的快速期為前提條件

D、要以一定的心理技能發(fā)展為條件

答案：AD

解析：略

84.弗洛伊德將焦慮分為：()

A、客體性焦慮

B、主體性焦慮

C、神經(jīng)性焦慮

D、道德性焦慮

答案：ACD

解析：略

85.維果茨基認(rèn)為低級心理機(jī)能轉(zhuǎn)化到高級心理機(jī)能的標(biāo)志包括()

A、心理活動的隨意機(jī)能的形成和發(fā)展

B、形成新質(zhì)的心理結(jié)構(gòu)

C、心理活動抽象概括機(jī)能的形成和發(fā)展

D、心理活動越發(fā)突出個性特征

答案：ABCD

解析：略

86.到3歲末，嬰兒已經(jīng)（）

A、基本上能掌握母語的全部發(fā)音

B、能夠使用復(fù)合句進(jìn)行交流

C、掌握全部母語語法規(guī)則

D、掌握1000個左右的詞匯量

答案：ABD

解析：略

87.EPQ的分量表包括（）量表。

A、Q

B、L

C、E

D、M

答案:BC

解析:略

88.個案概念化是0。

A、心理咨詢中必不可缺少的思維工具

B、心理咨詢中心理咨詢師假想出來的

C、是對來訪者認(rèn)知、人際、行為等問題的原因的一種假設(shè)

D、是對來訪者認(rèn)知'人際'行為等問題的影響后果的一種假設(shè)

答案：ACD

解析：略

89.壓力的中介系統(tǒng)包括：（）

A、認(rèn)知系統(tǒng)

B、生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)

C、情緒系統(tǒng)

D、社會支持系統(tǒng)

答案：ABD

解析：略

90.有關(guān)情感反應(yīng)，正確的理解是()

A、著重于求助者談話內(nèi)容

B、針對求助者現(xiàn)在的感情

C、其最大功用是捕捉求助者瞬間感受

D、其最大功用是揭示求助者思想核心

BC

解析：略

91.心理生理障礙包括：()

A、進(jìn)食障礙

B、轉(zhuǎn)換性障礙

C、睡眠障礙

D、分離性障礙

答案:AC

解析：略

92.放松訓(xùn)練操作和實施的過程包括()

A、咨詢師介紹原理

B、選擇合適的強(qiáng)化物

C、咨詢師進(jìn)行示范

D、強(qiáng)化求助者的練習(xí)

答案：ACD

解析：略

93.合理情緒療法中提出的不合理信念的形式包括()

A、絕對化要求

B、主觀推斷

C、過分概括化

D、糟糕至極

答案：ACD

解析：略

94.會談中采用中立性態(tài)度的作用是使求助者()。

A、得到知己

B、感到輕松

C、敞開心扉

D、獲得贊同

答案：ABC

解析：略

95.對于健康心理活動的描述正確的包括：()

A、健康的心理活動是一種處于動態(tài)平衡的心理過程

B、它涵蓋一切有利于個體生存與發(fā)展的心理活動

C、它是圍繞心理健康常模，在一定范圍內(nèi)上下波動的相對平衡過程

D、它在某一時間段內(nèi)，展現(xiàn)著自身的正常功能

答案：ABCD

解析：略

96.下面活動屬于意志行動的包括()

A、散步吹口哨

B、背誦古文

C、搖頭晃腦

D、小學(xué)生登山

BD

解析：略

97.設(shè)身處地的理解的具體技術(shù)是()

A、關(guān)注

B、言語交流

C、砌

D、非言語交流

答案：ABCD

解析：略

98.根據(jù)心理咨詢師國家職業(yè)資格培訓(xùn)教程，保密例外內(nèi)容包括()o

A、來訪者家屬同意將保密信息泄露給他人

B、出現(xiàn)針對心理咨詢師的倫理或法律訴訟

C、司法機(jī)關(guān)要求心理咨詢師提供保密信息

D、來訪者患有危及生命的傳染性疾病

答案：BCD

解析：略

99.衡量嬰兒期母親教養(yǎng)方式的標(biāo)準(zhǔn)包括()

A、信任性

B、反應(yīng)性

C、情緒性

D、會性刺激

答案：BCD

解析：略

100.青春期思維的特點主要表現(xiàn)為()

A、能夠建立假設(shè)和檢驗假設(shè)

B、思維形式與思維內(nèi)容分離

C、能夠進(jìn)行辨證思維

D、認(rèn)識到解決問題的方法的多樣性

僦AB

解析：略

101.在合理情緒療法中，心理咨詢師的角色包括()

A、指導(dǎo)者

B、分析者

C、診斷者

D、監(jiān)督者

答案：AB

解析：略

102.社會學(xué)習(xí)理論的重要概念包括()

A、替代學(xué)習(xí)

B、自我獎賞或批判

C、防御機(jī)制

D、自我實現(xiàn)

答案:AB

解析：略

103.新精神分析學(xué)派的心理學(xué)家霍尼將自我分為()

A、期望自我

B、理想自我

C、真實自我

D、現(xiàn)實自我

答案：BCD

解析:略

104.16PF的高分與低分的范圍分別為()。

A、1分?2分

B、1分?3分

C、8分?10分

D、9分?10分

答案：BC

解析：略

105.感覺閾限是一個范圍()

A、能夠感覺到的最小刺激強(qiáng)度叫下限

B、能夠引起中等強(qiáng)度感覺的刺激強(qiáng)度叫適宜刺激

C、能夠忍受的刺激的最大強(qiáng)度叫上限

D、下限和上限之間的刺激都是可以引起感覺的范圍

答案：ACD

解析:略

106.行為治療的步驟包括0。

A、首先制定行為矯正目標(biāo)

B、一旦達(dá)到目標(biāo)，即可逐步結(jié)束干預(yù)計劃

C、增加積極行為、減少消極行為是重要環(huán)節(jié)

D、監(jiān)測干預(yù)計劃并根據(jù)情況進(jìn)行調(diào)整

答案：ABCD

解析：略

107.對行為塑造技術(shù)，正確的描述包括0

A、行為塑造過程中多采用正強(qiáng)化的手段

B、強(qiáng)化通過的行為反應(yīng)

C、選用對求助者而言最強(qiáng)有力的刺激物

D、懲罰沒有通過的行為反應(yīng)

答案：ABC

解析:略

108.發(fā)展性咨詢針對的個體的心理特點是()

A、心理正常

B、心理不正常

5/理健康

D、心理不健康

答案:AC

解析：略

109.合理情緒療法的局限性表現(xiàn)在()

A、不注意