自我探索與成長 知到智慧樹網(wǎng)課答案

自我探索與成長-知到答案、智慧樹答案第一章單元測試1、問題：個(gè)人成長是指個(gè)體對自身成長的定義和評估。選項(xiàng)：A:對B:錯(cuò)答案:【對】2、問題：認(rèn)識自我能夠幫助我們挖掘自身的資源和優(yōu)勢，正確認(rèn)識和接納個(gè)人的局限，形成客觀的自我評價(jià)和積極的自我態(tài)度。選項(xiàng)：A:對B:錯(cuò)答案:【對】3、問題：認(rèn)識自我才能夠不過分地被他人的評價(jià)影響自己的決定。選項(xiàng)：A:對B:錯(cuò)答案:【對】4、問題：個(gè)體生理因素主要包括身高、體重、血壓、健康狀況、年齡、疾病情況等因素，側(cè)重的是每個(gè)人在生理機(jī)能上的特點(diǎn)、發(fā)展和變化。選項(xiàng)：A:對B:錯(cuò)答案:【對】5、問題：在心理因素中，認(rèn)知的作用是顯而易見的，它可以幫助我們正確的認(rèn)識我們自己、正確認(rèn)識他人、正確認(rèn)識社會，從而正確處理自我與他人、與社會的關(guān)系。選項(xiàng)：A:對B:錯(cuò)答案:【對】第二章單元測試1、問題：投射是一種主觀的心理臆測活動，是有對錯(cuò)的。選項(xiàng)：A:對B:錯(cuò)答案:【對】2、問題：當(dāng)我們覺察并接納自己的情緒后，要情緒一點(diǎn)時(shí)間，允許自己去體驗(yàn)或感受這份情緒，然后學(xué)著創(chuàng)造條件進(jìn)行合理的情緒宣泄。選項(xiàng)：A:對B:錯(cuò)答案:【對】3、問題：很多時(shí)候我們改變不了事情，但可以通過改變對這個(gè)事情的態(tài)度從而調(diào)整情緒。選項(xiàng)：A:對B:錯(cuò)答案:【對】4、問題：以下不屬于無限聯(lián)結(jié)的工具是？選項(xiàng)：A:重述問題B:隨機(jī)輸入法C:思維導(dǎo)圖D:拼圖游戲答案:【隨機(jī)輸入法】5、問題：個(gè)性傾向性包括？選項(xiàng)：A:需要B:興趣C:價(jià)值觀D:人際關(guān)系答案:【需要;興趣;價(jià)值觀】第三章單元測試1、問題：母親的敏感性、積極回應(yīng)、協(xié)同參與和熱情會影響嬰兒是否形成安全型依戀。選項(xiàng)：A:對B:錯(cuò)答案:【對】2、問題：對外探索和從逆境中復(fù)原的能力是孩子成長中非常重要的品質(zhì)。選項(xiàng)：A:對B:錯(cuò)答案:【對】3、問題：在學(xué)校中我們發(fā)展了哪兩種不同性質(zhì)的角色關(guān)系（）選項(xiàng)：A:水平關(guān)系B:垂直關(guān)系C:同向關(guān)系D:反向關(guān)系答案:【水平關(guān)系;垂直關(guān)系】4、問題：與我們背景、經(jīng)歷不同的人進(jìn)行社會比較，所得出來的結(jié)論往往是比較可靠的。生活中，我們也會出于自尊的需要選擇背景不同的人作比較，以得出自己喜愛卻而有偏差的結(jié)論。選項(xiàng)：A:對B:錯(cuò)答案:【錯(cuò)】5、問題：以下哪些家庭規(guī)則是有毒的？選項(xiàng)：A:天下無不是的父母B:因?yàn)楦改甘呛⒆拥闹魅?，所以孩子必須尊重父母。C:對孩子嚴(yán)厲甚至冷漠能讓他們更好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活D:每個(gè)生命都是獨(dú)立的個(gè)體，都應(yīng)該被尊重。答案:【天下無不是的父母;因?yàn)楦改甘呛⒆拥闹魅耍院⒆颖仨氉鹬馗改浮?對孩子嚴(yán)厲甚至冷漠能讓他們更好地適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活】第四章單元測試1、問題：接受你自己，意味著，客觀的看待當(dāng)下的自己，不要任何評價(jià)。選項(xiàng)：A:對B:錯(cuò)答案:【對】第五章單元測試1、問題：良好的溝通要做到哪幾點(diǎn)（）選項(xiàng)：A:明確溝通目的，知道說什么B:明確溝通的時(shí)空要素，說話區(qū)分場合、把握時(shí)機(jī)C:明確溝通雙方，說話符合特定的身份、針對具體對象D:知道怎么說，掌握表達(dá)的藝術(shù)答案:【明確溝通目的，知道說什么;明確溝通的時(shí)空要素，說話區(qū)分場合、把握時(shí)機(jī);明確溝通雙方，說話符合特定的身份、針對具體對象;知道怎么說，掌握表達(dá)的藝術(shù)】第六章單元測試1、問