河北省張家口市名校2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題及答案解析

河北省張家口市名校2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理第二學(xué)期期末綜合測(cè)試模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示為擲出的實(shí)心球的運(yùn)動(dòng)軌跡，若當(dāng)實(shí)心球在最高點(diǎn)b處時(shí)所受的力全部消失，實(shí)心球?qū)ⅲǎ〢．保持靜止?fàn)顟B(tài) B．向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)C．水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng) D．豎直向下做加速直線運(yùn)動(dòng)2．關(guān)于功率，下列說法正確的是（）A．單位時(shí)間內(nèi)做的功越多，其功率越大B．物體做功時(shí)間越長，功率越大C．使用功率大的機(jī)械做功時(shí)一定省力D．作用力越大，功率也越大3．如圖所示，小明用15N的水平推力推重40N的木箱，但未推動(dòng)，則下列正確的是（）A．木箱受到的重力與木箱對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力B．木箱受到的重力與地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)相互作用力C．木箱受到的摩擦力小于推力D．若增大推力F，木箱還是未推動(dòng)，則木箱與地面的摩擦力也隨著增大4．如圖所示，在水平拉力F的作用下，使重300N的物體在水平桌面上以0.lm/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體與桌面的摩擦力為60N(不計(jì)繩重、動(dòng)滑輪重及摩擦），F(xiàn)及其功率的大小分別為（）A．20N2W B．20N6W C．60N2W D．30N6W5．實(shí)心物體在水中(假設(shè)水足夠深)處于自由狀態(tài)時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．密度大于水的物體在水中一定下沉到水底B．密度大于水的物體在水中也可能漂浮在水面上，只要它排開液體的體積夠大C．密度小于水的物體在水中一定處于漂浮狀態(tài)D．密度等于水的物體不可以漂浮在水上6．小周同學(xué)參加中考實(shí)心球投擲的過程如圖所示，實(shí)心球在b點(diǎn)離手，c點(diǎn)是實(shí)心球運(yùn)動(dòng)的最高點(diǎn)，落到地面d點(diǎn)．若不計(jì)空氣阻力，下列說法正確的是A．b到d，人對(duì)實(shí)心球做了功B．b到c，動(dòng)能逐漸增大C．c到d，實(shí)心球的重力勢(shì)能變大D．b到d，實(shí)心球的機(jī)械能保持不變7．小明要把桶裝水從一樓運(yùn)到二樓的教室。他的體重是60kg，一桶桶裝水的質(zhì)量約20kg。則小明從一樓走到二樓的過程中，他對(duì)一桶桶裝水所作的功最接近A．600J B．1200J C．1800J D．2400J8．如圖所示，物體浸沒在水中，工人用200N的拉力F在10s內(nèi)將重為400N的物體勻速提升2m，物體沒有露出水面，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是80%，不計(jì)繩重和摩擦，g=10N/kg，則下列說法中正確的是（）A．物體露出水面前，工人勻速提升重物時(shí)拉力的功率為40WB．物體在水中受到的浮力為320NC．物體的體積為8×10-3m3D．物體露出水面后，此滑輪組提升該物體的機(jī)械效率將小于80%9．如圖所示，用手握住重2N的瓶子保持靜止，以下方法能增大瓶子所受摩擦力的是A．增大握住瓶子的力B．向瓶子中加水C．減少手與瓶子的接觸面積D．增大瓶子表面的粗糙程度10．如圖所示，在水平桌面上的甲、乙兩個(gè)完全相同的燒杯中，分別裝有質(zhì)量相等的兩種液體。液體中的A、B兩點(diǎn)在同一條水平線上。比較液體在這兩點(diǎn)產(chǎn)生壓強(qiáng)的大小，正確的是（）A．pA＜pB B．pA>pB C．pA=pB D．無法判斷11．共享單車在設(shè)計(jì)上，為了減小摩擦的是（）A．自行車車輪上的花紋 B．自行車腳踏板上的花紋C．用橡膠制作自行車的剎車皮 D．自行車輪軸內(nèi)的小滾珠12．下列情形中，沒有對(duì)物體做功的是A．舉著杠鈴不動(dòng) B．將彈簧拉力器拉長C．將籃球拋向空中 D．把掉在地上的課本撿起來二、填空題13．網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)拍擊球時(shí)，球和網(wǎng)拍都變了形，這表明了兩點(diǎn)：一是力可以使物體____，二是力的作用是____的，此外，網(wǎng)拍擊球的結(jié)果，使球的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小都發(fā)生了改變，表明了力的作用效果還可以使物體的____發(fā)生改變．14．如圖所示用定滑輪勻速提起物體A。不計(jì)摩擦，拉力F為50牛，則物體A的重力為______________牛。若物體A在10秒內(nèi)上升2米，此過程中拉力F做的功為______________焦，功率為______________瓦。15．有一個(gè)商人使用桿秤時(shí)，如果在秤砣上粘上一小塊磁鐵，它稱出的質(zhì)量與實(shí)際質(zhì)量比較是_______。（填“偏小”、“偏大”、“一樣”。）16．兒童玩具的重要指標(biāo)之一是安全。如圖所示，技術(shù)人員正對(duì)某款控玩具汽車的性能做檢測(cè)。已知遙控汽車的質(zhì)量為2kg，在20N牽引力的作用下水平勻速運(yùn)動(dòng)50m，用時(shí)10s。求：（1）遙控汽車的重力______；（2）牽引力做的功______；（3）遙控汽車的功率______。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）如圖a是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)。(1)實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)_____（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，滑動(dòng)摩擦力的大小_____彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)；(2)比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____的關(guān)系，比較乙、丙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與_____的關(guān)系；(3)小麗同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改動(dòng)，如圖b所示，重復(fù)實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)效果更好，實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)_____（選填“一定”或“不一定”）要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長木板。18．（8分）如圖是某同學(xué)研究牛頓第一定律的模擬實(shí)驗(yàn)裝置。根據(jù)圖中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以分析得出以下結(jié)論：(1)為了得出科學(xué)結(jié)論，即小車應(yīng)從斜面上的_____處釋放。為了使小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度_____（選填“相等”或“不等”）；(2)實(shí)驗(yàn)表明表面越光滑，小車運(yùn)動(dòng)的距離越_____（選填“遠(yuǎn)”、或“近”）這說明小車受到的阻力越小，速度減小得_____（選填“快”或“慢”）；(3)進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑（即小車不受摩擦力），則小車會(huì)在水平面上平面上做_____運(yùn)動(dòng)。19．（8分）如圖所示，是物理小組的同學(xué)“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)在沒有掛鉤碼時(shí)，杠桿在圖甲所示位置靜止，此時(shí)杠桿是______的（選填“平衡”或“不平衡”）。(2)實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿上的______使杠桿水平平衡，為使得杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向______調(diào)節(jié)，這樣做的目的是避免______對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生影響和便于______。(3)在圖乙中，若在B點(diǎn)斜向右下方拉彈簧測(cè)力計(jì)，仍保持杠桿水平平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。(4)實(shí)驗(yàn)中多次改變鉤碼數(shù)量并調(diào)節(jié)杠桿平衡，目的是______。四、作圖題20．（8分）如圖，小球A用鋼管固定在支架上，小車保持靜止，畫出小球A受力的示意圖；（____）21．（8分）畫出漂浮在水面上的小球所受到浮力的示意圖。（_______）五、計(jì)算題22．（10分）如圖小麗用F＝50N的拉力作用在繩子自由端，使質(zhì)量為60kg的貨物在水平地面上以0.1m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，貨物所受的阻力是重力的0.2倍。(g取10N/kg)求：(1)拉力F的功率；(2)拉動(dòng)貨物1min，克服阻力所做的功；(3)此滑輪組的機(jī)械效率。23．（12分）市場(chǎng)上銷售的某品牌的酸奶有兩種包裝，甲包裝規(guī)格是125ml×4，￥6.00元；乙包裝規(guī)格是125g×4，￥5.40元，而售貨員卻說他們證實(shí)兩種包裝的酸奶實(shí)際價(jià)格是相同的，你知道這是為什么嗎？已知這兩種包裝的酸奶是同一生產(chǎn)線生產(chǎn)的，且密度相同，請(qǐng)你計(jì)算該酸奶的密度是多少．

參考答案一、選擇題1、C【解析】

圖中實(shí)心球運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)時(shí)，仍然具有水平向右的速度，若此時(shí)所受的外力全部消失，由牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律可知，小球?qū)⒀厮较蛴业姆较蜃鰟蛩僦本€運(yùn)動(dòng)。故選C。2、A【解析】

A．功率是表示做功快慢的物理量，所以單位時(shí)間內(nèi)做的功越多，其功率越大，故A正確；B．物體做功時(shí)間越長，做功不一定快，功率不一定大，故B錯(cuò)誤；C．功率是指做功快慢，與省力無關(guān)，故C錯(cuò)誤；D．功率大小與作用力大小無關(guān)，故D錯(cuò)誤。故選A。3、D【解析】

A．木箱受到的重力與木箱對(duì)地面的壓力，沒有作用在同一直線上，不屬于平衡力，故A錯(cuò)誤；B．木箱受到的重力與地面對(duì)木箱的支持力，作用在木箱上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，屬于平衡力，故B錯(cuò)誤；C．木箱靜止，木箱受到的摩擦力等于推力，故C錯(cuò)誤；D．若增大推力F，木箱還是未推動(dòng)，摩擦力與推力平衡，則木箱與地面的摩擦力也隨著增大，故D正確。故選D。4、B【解析】

由圖可知，與動(dòng)滑輪相連的繩子段數(shù)為3，則繩端的拉力：F=f/3=60N/3=20N；繩子自由端的速度為：v繩=3v物=3×0.1m/s=0.3m/s；則拉力F的功率為：P=Fv繩=20N×0.3m/s=6W；故ACD錯(cuò)誤，B正確．5、B【解析】

AB．如果物體密度大于水的密度時(shí)物體一定下沉，不會(huì)漂浮在水中，故A正確，不符合題意；B錯(cuò)誤，符合題意；C．如果物體密度小于水的密度物體，漂浮在水面上，故C正確，不符合題意；D．密度等于水的物體懸浮在水中，不可以漂浮在水上，故D正確，不符合題意。故選B。6、D【解析】

A．在b到d的過程中，實(shí)心球離開手，由于慣性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)實(shí)心球沒有作用力，所以人對(duì)實(shí)心球不做功，故A錯(cuò)誤；B．從b到c的過程中，實(shí)心球質(zhì)量不變，速度減小，動(dòng)能減小，故B錯(cuò)誤；C．在c到d的過程中，實(shí)心球的質(zhì)量不變，高度減小，故重力勢(shì)能減小，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故C錯(cuò)誤；D．在b到d的過程中，由于不計(jì)空氣阻力，只有重力做功，實(shí)心球的機(jī)械能保持不變，故D正確．7、A【解析】

一層樓的高度約為3m，則對(duì)一桶水做的功為:W=Gh=mgh=20kg10N/kg3m=600J，則A正確，BCD錯(cuò)誤。8、C【解析】

A．由圖知，n=2，拉力端移動(dòng)的距離：s=2h=2×2m=4m，拉力端移動(dòng)的速度：v=s/t=4m/10s=0.4m/s，拉力的功率：P=Fv=200N×0.4m/s=80W，故A錯(cuò)；B．滑輪組的機(jī)械效率：η=W有用/W總=(G?F浮)h/Fs=(G?F浮)h/F×2h=G?F浮/2F=400N?F浮/2×200N=80%，解得：F浮=80N，故B錯(cuò)；C．由F浮=ρ水V排g得物體的體積：V=V排=F浮/ρ水g=80N/1×103kg/m3×10N/kg=8×10-3m3，故C正確；D．物體露出水面后，沒有了浮力，相當(dāng)于增加了提升物體的重，增大了有用功，不計(jì)繩重和摩擦，額外功不變，有用功和總功的比值變大，此滑輪組提升該物體的機(jī)械效率將大于80%，故D錯(cuò)．9、B【解析】

瓶子保持靜止因此受力平衡，在豎直方向上受到的向上的摩擦力的大小等于瓶子的重力，因此，若想增大瓶子所受的摩擦力，需要增加瓶子的重力，即向瓶子中加水。A．增大握住瓶子的力與分析不相符；B．向瓶子中加水與分析相符；C．減少手與瓶子的接觸面積與分析不相符；D．增大瓶子表面的粗糙程度與分析不相符。10、A【解析】

因?yàn)榧滓覠瓋?nèi)液體質(zhì)量相等，所以兩個(gè)燒杯底部所受壓強(qiáng)相同，都為p，乙內(nèi)液體的體積大，所以乙的密度小，根據(jù)公式p=ρgh可知，A、B以下液體對(duì)燒杯底部的壓強(qiáng)pA下＞pB下所以A、B兩點(diǎn)壓強(qiáng)為pA=p-pA下pB=p-pB下所以pA＜pB故選A。11、D【解析】

A．自行車車輪上的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，故A不符合題意；B．自行車腳踏板上的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面粗糙程度來增大摩擦，故B不符合題意；C．用橡膠制作的自行車的剎車皮很粗糙，剎車時(shí)，壓力不變，可以增大剎車皮與車輪之間的摩擦，故C不符合題意；D．自行車輪軸內(nèi)的小滾珠，是變滑動(dòng)為滾動(dòng)來減小摩擦，故D符合題意。故選D。12、A【解析】

做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力，物體在力的方向上通過的距離。【詳解】A．舉著杠鈴不動(dòng)，對(duì)杠鈴有力，但沒有在力的方向上通過距離，不做功，故A符合題意；B．將彈簧拉力器拉長，有力有距離，拉力做了功，故B不符合題意；C．將籃球拋向空中，有力作用在籃球上，力的方向上通過一段距離，力對(duì)籃球做了功，故C不符合題意；D．把掉在地上的課本撿起來，有力有距離，力做了功，故D不符合題意。故選A。二、填空題13、發(fā)生形變相互運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】

力的作用效果為力可以使物體發(fā)生形變，力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變，故網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員用網(wǎng)拍擊球時(shí)，球和網(wǎng)拍都變了形，這表明了兩點(diǎn)：一是力可以使物體發(fā)生形變，二是力的作用是相互的.此外，網(wǎng)拍擊球的結(jié)果，使球的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小都發(fā)生了改變，表明了力的作用效果還可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變．14、5010010【解析】

[1]摩擦不計(jì)，由圖可知，提起物體A的滑輪是定滑輪，使用定滑輪不能夠省力，所以；[2]拉力F做的功；[3]功率。15、偏小【解析】

在稱東西時(shí)，被測(cè)物體的重力和力臂保持不變，秤砣上粘上一小塊磁體，則秤砣的重力變大，由杠桿平衡的條件可以知道，當(dāng)桿秤達(dá)到平衡時(shí)，秤砣重力的力臂變小，桿秤示數(shù)變小，則所稱的質(zhì)量比實(shí)際質(zhì)量小。16、20N1000J【解析】

(1)[1]遙控汽車所受的重力為(2)[2]牽引力所做的功為(3)[3]牽引力的功率為三、實(shí)驗(yàn)題17、必須等于壓力接觸面粗糙程度不一定【解析】

(1)[1][2]實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力是一對(duì)平衡力，滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)。(2)[3]甲、乙實(shí)驗(yàn)，接觸面的粗糙程度相同，壓力不同，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小有關(guān)。[4]乙、丙實(shí)驗(yàn)，壓力相同，接觸面的粗糙程度不同，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān)。(3)[5]由圖b知，木塊固定，抽動(dòng)木板，不一定要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)長木板，木塊總會(huì)處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到的摩擦力與拉力始終是平衡力，大小相等。18、同一高度相等遠(yuǎn)慢勻速直線【解析】

(1)[1][2]為了讓小車到達(dá)水平面就具有相同的速度，需使小車從同一高度滑下。(2)[3][4]由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象知，接觸面越光滑，摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得慢。(3)[5]推理若水平面絕對(duì)光滑（即小車不受摩擦力），則小車會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。19、平衡平衡螺母右杠桿自重測(cè)量力臂（或讀取力臂)變大多次實(shí)驗(yàn)得到普遍規(guī)律，避免偶然性【解析】

(1)[1]杠桿靜止和勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，杠桿都處于平衡狀態(tài)，所以，杠桿處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，即杠桿達(dá)到了平衡狀態(tài)。(2)[2][3]探究杠桿平衡之前，首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母使杠桿在水平位置平衡。平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)，所以，由圖知道，應(yīng)將右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)。[4][5]杠桿在水平位置平衡，力臂在杠桿上，便于直接測(cè)量力臂大小，同時(shí)杠桿的重心作用在支點(diǎn)上，消除杠桿自重對(duì)杠桿平衡的影響。(3)[6]在圖乙中，若在B點(diǎn)斜向右下方拉彈簧測(cè)力計(jì)，則拉力力臂變小，由于阻力與阻力臂不變，由杠桿平衡條件知道，杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力要變大。(4)[7]為了排除偶然性，實(shí)驗(yàn)中要多次改變鉤碼數(shù)量并調(diào)節(jié)杠桿平衡，目的是多次實(shí)驗(yàn)得到普遍規(guī)律。四、作圖題20、【解析】

小球A用鋼管固定在支架上，處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到豎直向下的重力和支架對(duì)它向上的彈力，兩個(gè)力平衡，從小球的重心分