廊坊三中學(xué)2023-2024學(xué)年物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題及答案解析

廊坊三中學(xué)2023-2024學(xué)年物理八下期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題1．如圖所示是三個(gè)高度相同的實(shí)心銅塊，其底面積的大小關(guān)系是SA＞SB＞SC，把它們分別放在同一塊海綿上，則使海綿凹陷得最深的是（）A．A銅塊 B．B銅塊 C．C銅塊 D．一樣深2．撫里拆利測(cè)量大氣壓強(qiáng)值的實(shí)驗(yàn)如圖所示。以下判斷正確的是A．此時(shí)大氣壓強(qiáng)等于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)B．若換用更粗的玻璃管，則管內(nèi)的液面會(huì)下降C．若把水銀換用水做實(shí)驗(yàn)，則大氣壓能支撐的水柱高度會(huì)更小D．若向水槽中再倒入適量水銀，管內(nèi)外的液面高度差不會(huì)發(fā)生變化3．在下列底部相通的容器中裝有同種液體，當(dāng)靜止時(shí)液面位置正確的是（）A． B． C． D．4．如圖是抽水馬桶水箱進(jìn)水自動(dòng)控制的結(jié)構(gòu)原理圖，為一可繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿，已知，端用細(xì)線掛一空心鋁球，質(zhì)量為．當(dāng)鋁球一半體積浸在水中，在端施加的豎直向下的拉力時(shí)，杠桿恰好在水平位置平衡．（，）下列結(jié)果正確的是A．該鋁球空心部分的體積為B．該鋁球的體積為C．該鋁球受到的浮力為D．該鋁球受到的浮力為5．哈勃望遠(yuǎn)鏡使我們感受到宇宙的浩瀚，電子顯微鏡使我們認(rèn)識(shí)到微觀世界的深遂.關(guān)于宇宙和粒子，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．電子繞原子核運(yùn)動(dòng)與地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)相似B．用光年表示宇宙時(shí)間，用納米量度分子大小C．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它是有起源的、膨脹的和演化的D．固體、液體很難被壓縮是因?yàn)榉肿娱g存在排斥力6．甲、乙兩個(gè)相同的溢水杯分別盛滿密度為1、2的液體，若將質(zhì)量為m的小球A輕放入甲溢水杯，小球A浸沒(méi)在液體中，從甲杯溢出16g液體。若將小球A輕放入乙溢水杯，小球A靜止時(shí)有1/5的體積露出液面，從乙杯溢出20g液體。若用細(xì)線拉住小球A使其分別浸沒(méi)在兩杯液體中，如圖所示，細(xì)線對(duì)小球A的拉力分別為T1，T2，則下列判斷正確的是A．T1=0.05N B．T2=0.04NC．1：2=25:16 D．A：1=5:47．是甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度關(guān)系的圖像，設(shè)甲液體的密度為ρ甲，乙液體的密度為ρ乙，把同一木塊分別放入盛有甲、乙兩種液體的容器中，則()A．圖Ⅱ中的容器盛的是甲液體 B．圖Ⅱ中的容器盛的是乙液體C．木塊在圖Ⅱ中受的浮力大 D．木塊底部在圖Ⅲ中受的壓強(qiáng)大8．下列估值中，與實(shí)際偏差較大的是（）A．一名中學(xué)生所受的重力大約是500N B．人走路的速度大約1m/sC．學(xué)生課桌的高度大約1m D．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是1kg9．在奧運(yùn)賽場(chǎng)上有這樣一些比賽情景，其中不能用慣性知識(shí)解釋的是A．急行跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離后才起跳B(niǎo)．跳高運(yùn)動(dòng)員跳過(guò)桿后從最高點(diǎn)落向地面C．百米短跑運(yùn)動(dòng)員到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來(lái)D．投擲鏈球時(shí)運(yùn)動(dòng)員快速旋轉(zhuǎn)鏈球后擲出，鏈球繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)10．如圖所示，小明用15N的水平推力推重40N的木箱，但未推動(dòng)，則下列正確的是（）A．木箱受到的重力與木箱對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力B．木箱受到的重力與地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)相互作用力C．木箱受到的摩擦力小于推力D．若增大推力F，木箱還是未推動(dòng)，則木箱與地面的摩擦力也隨著增大11．如圖甲是小明和小聰周末一起玩蕩秋千的情景，乙圖是她們蕩秋千的示意簡(jiǎn)圖，關(guān)于她們蕩秋千過(guò)程中的能量分析，不計(jì)空氣阻力，不正確的是A．小明在蕩到A點(diǎn)時(shí)，重力勢(shì)能最大B．小明在蕩到B點(diǎn)時(shí)，動(dòng)能最小C．小明從A點(diǎn)蕩到B點(diǎn)的過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D．小明從B點(diǎn)蕩到C點(diǎn)的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能12．2018年5月，一架正在高空中飛行的飛機(jī)，風(fēng)擋玻璃突然爆裂，此時(shí)副駕駛整個(gè)上半身被“吸”出艙外，導(dǎo)致這一現(xiàn)象發(fā)生的原因是（）A．副駕駛受到的重力突然減小B．艙內(nèi)氣壓變大，艙外氣壓變小C．艙內(nèi)空氣流速小壓強(qiáng)大，艙外空氣流速大壓強(qiáng)小D．艙內(nèi)溫度降低，壓強(qiáng)突然增大二、填空題13．水的比熱容是4.2×103焦/（千克?℃），它的單位讀作_____．人們常說(shuō)“水是生命之源”，一杯水喝掉一半后，剩余水的比熱容_____（選填“變大”、“變小”、“不變”）．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑，是因?yàn)樗谋葻崛菰诔Ｒ?jiàn)物質(zhì)中較_____．14．如圖所示，一個(gè)木塊浮在容器中的水面上，設(shè)想將木塊露出水面的部分切去并取走，那么木塊將____，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)將_________，容器對(duì)桌面的壓力將_________。15．2017年4月20日，“天舟一號(hào)”貨運(yùn)飛船發(fā)射升空，22日與“天宮二號(hào)”太空艙順利對(duì)接．如圖所示，對(duì)接過(guò)程中，“天舟一號(hào)”多處向外“噴氣”，調(diào)節(jié)運(yùn)行姿態(tài)，此過(guò)程利用的力學(xué)知識(shí)有：___________________________、_____________________________________．16．一彈簧測(cè)力計(jì)如圖所示，量程為_(kāi)_____N，讀數(shù)為_(kāi)_____。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小亮在生活中發(fā)現(xiàn)木塊總浮在水面上，鐵塊卻沉入水底，由此他提出兩個(gè)問(wèn)題：?jiǎn)栴}1：浸入水中的鐵塊是否受到浮力？問(wèn)題2：浮力大小與哪些因素有關(guān)？為此他設(shè)計(jì)并完成了如圖所示實(shí)驗(yàn)．（1）（b）、（c）圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)均______（選填“大于”或“等于”或“小于”）（a）圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，說(shuō)明浸入水中的鐵塊______（選填“受到”或“不受到”）浮力；（2）做了______（選填字母）三次實(shí)驗(yàn)，探究得出鐵塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力大小與深度______關(guān)系（選填“有”或“無(wú)”）．（3）做（a）、（d）、（e）三次實(shí)驗(yàn)，是為了探究浮力大小與______的關(guān)系，得到的結(jié)論是______．（4）小鐵塊的體積為100cm3，浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是______N．（g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）18．（8分）如圖a所示，是比較不同物質(zhì)的吸熱情況的實(shí)驗(yàn)裝置，燒杯中裝有質(zhì)量相同，初溫相同的甲乙兩種液體。小英將相同的電加熱器分別浸沒(méi)在甲乙兩種液體中，同時(shí)開(kāi)始加熱，每隔一段時(shí)間記錄甲乙兩種液體的溫度值。請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題：（1）小英組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)將溫度計(jì)固定在適當(dāng)?shù)奈恢?，不要碰到加熱器和_____________________________________________________________________________。（2）甲乙兩種液體吸收熱量的多少可通過(guò)_____比較（選填“液體升高的溫度”或“加熱時(shí)間”）。（3）圖b是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像，分析可知甲比乙的比熱容_____（填“大”、“小”）。（4）若從甲乙液體中選取作為暖手袋的供熱物質(zhì)，則應(yīng)選______（填“甲”、“乙”）。19．（8分）開(kāi)州區(qū)某中學(xué)物理興趣小組用壓強(qiáng)計(jì)做“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”的實(shí)驗(yàn)如圖所示。（1）實(shí)驗(yàn)是通過(guò)U形管中液面的_____來(lái)反映被測(cè)液體壓強(qiáng)大小的。使用前檢查裝置時(shí)用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置_____（填“漏氣”或“不漏氣”）；（2）圖甲、乙、丙分別表示探究過(guò)程中三個(gè)情景。容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況，都可以從圖上看出，比較圖_____可知液體壓強(qiáng)大小與液體的深度有關(guān)；比較圖乙、丙可知液體壓強(qiáng)大小與液體的_____有關(guān)。要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇_____兩圖進(jìn)行對(duì)比，結(jié)論是：液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀_____。（3）在圖乙中，固定金屬盒的橡皮膜在水中的深度，使金屬盒處于向上、向下、向左、向右等方位時(shí)，U形管中液面高度差不變，說(shuō)明了在同一液體內(nèi)部的同一深度處，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)大小_____。四、作圖題20．（8分）請(qǐng)做出靜止在水平光滑地面上的小球A所受力的示意圖。（_______）21．（8分）如圖所示，畫(huà)出滑輪組最省力的繩子繞法。（______）五、計(jì)算題22．（10分）如圖有一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組，某同學(xué)站在地面用300N的力拉繩，使重為500N的物體在10s內(nèi)勻速升高1.2m，若不計(jì)摩擦和繩重。求：(1)動(dòng)滑輪總重是多少？(2)拉力F做功的功率是多少？(3)該過(guò)程滑輪組的機(jī)械效率是多少？23．（12分）質(zhì)量為2千克的水經(jīng)過(guò)加熱溫度從20℃升高到50℃。已知c水＝4.2×103焦/（千克·℃）求：(1)水升高的溫度Δt；(2)水吸收的熱量Q吸。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

已知且因?yàn)閷①|(zhì)量分布均勻的柱體放在水平支持面上，對(duì)支持面產(chǎn)生的壓強(qiáng)為即把這三個(gè)鐵塊放在同一海綿上，三個(gè)鐵塊在海綿上陷得一樣深。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。2、D【解析】

A．讀圖可知，玻璃管內(nèi)水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度為730mm，因此，當(dāng)時(shí)的大氣壓強(qiáng)等于730mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；B．把玻璃管加粗既不能改變大氣壓的大小，又不能改變水銀柱的壓強(qiáng)，故都不能使管內(nèi)外高度差變化，故B錯(cuò)誤；C．一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能夠支持0.76米高的水銀柱，即一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓相當(dāng)于0.76米高水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)，如果換用水來(lái)做，則玻璃管的長(zhǎng)度至少為：h===10m，因此若把水銀換用水做實(shí)驗(yàn)，則大氣壓能支撐的水柱高度會(huì)增大，故C錯(cuò)誤；D．若向水槽中再倒入適量水銀，大氣壓強(qiáng)不變，管內(nèi)外的液面高度差不會(huì)發(fā)生變化，故D正確。3、A【解析】

根據(jù)連通器的道理可知：左右管中的液面，以及壺身與壺嘴的液面應(yīng)在同一水平面上．A．液面位置，正確；B．圖左高右低，不正確；C．圖壺身液面高，壺嘴液面低，不正確；D．圖左高右低，不正確．4、C【解析】

根據(jù)密度的公式得到鋁球?qū)嵭牟糠值捏w積，根據(jù)杠桿的平衡條件得到A端的拉力，鋁球在水中受到的浮力等于重力減去A端的拉力，根據(jù)阿基米德原理求出排開(kāi)水的體積，從而得出球的體積，球的體積減去實(shí)心部分的體積得到空心部分的體積．【詳解】鋁球?qū)嵭牟糠值捏w積：，由杠桿平衡的條件可得：FA×OA=FB×OB，，鋁球受到的浮力：，鋁球排開(kāi)水的體積：，鋁球的體積：，則空心部分的體積：．【點(diǎn)睛】本題考查杠桿和浮力的題目，解決本題的關(guān)鍵知道杠桿的平衡條件和阿基米德原理的公式．5、B【解析】

A．原子是由原子核與核外電子組成的，電子繞原子核運(yùn)動(dòng)，地球繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)，兩者相似；B．光年是光在一年中走過(guò)的距離，是長(zhǎng)度單位，用納米量度分子大??；C．宇宙是由物質(zhì)組成的，宇宙中有很多的星系，星系中又有很多星體，宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，并且處于不斷的演化過(guò)程中；D．由于固體，液體間分子間隙較小，同時(shí)分子間存相互作用的斥力，阻止物體分子相互靠近，阻止分子間隙的減小，所以固體，液體很難壓縮。6、D【解析】

A．根據(jù)題意和阿基米德原理可得，小球完全浸沒(méi)在甲中時(shí)，受到的浮力F浮甲=mg=0.016kg×10N/kg=0.16N；小球在乙中漂浮，則小球浸沒(méi)的體積，此時(shí)小球在乙中受到的浮力為F浮乙=G=G排=mg=0.02kg×10N/kg=0.2N；小球的質(zhì)量等于排開(kāi)液體的質(zhì)量，即m=20g；由甲圖可得：T1=G-F浮甲=0.2N-0.16N=0.04N；故A錯(cuò)誤；B．因?yàn)樾∏蚪](méi)的體積，此時(shí)小球在乙中受到的浮力為F浮乙=0.2N；則當(dāng)小球全部浸沒(méi)在乙中時(shí)，小球受到的浮力：F浮乙′==0.26N；故由乙圖可得：T2=F浮乙′-G=0.25N-0.2N=0.05N．故B錯(cuò)誤；C．小球在乙中漂浮，即F浮=G，2×VAg=AVAg即A：2=4：5；F浮甲=1gVA=0.16N，F(xiàn)浮乙=2×VAg=0.2N，==16：25，故C錯(cuò)誤；D．A：1=：=：=；故D正確．7、A【解析】

ABC．由Ⅰ圖和壓強(qiáng)公式可得，甲液體密度大于乙液體密度，同一木塊在甲乙兩種液體中均漂浮，可得浮力等于重力，在兩杯液體中所受浮力相等，由浮力公式可得在Ⅱ中排開(kāi)體積更小，則Ⅱ密度更大，為甲液體，故A正確，BC錯(cuò)誤；D．物體所受浮力為液體上下壓力差，由于物體均露出液面，則下表面壓力則為浮力，又由于浮力相等，則由可得底部所受壓強(qiáng)相等，故D錯(cuò)誤。8、D【解析】

A．一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg，所受重力為500N，故A不符合題意；B．人走路的速度大約為，故B不符合題意；C．學(xué)生課桌的高度約為80cm，故C不符合題意；D．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g，合為0.05kg，故D符合題意。故選D。9、B【解析】

A．跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑一段距離獲得一定的速度后起跳，起跳后因?yàn)閼T性繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，提高了運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)，能利用慣性知識(shí)解釋，故A不符合題意；B．跳高運(yùn)動(dòng)員跳過(guò)橫桿后，因?yàn)槭艿街亓ψ饔脧淖罡唿c(diǎn)落向地面，不能用慣性知識(shí)解釋，故B符合題意；C．短跑運(yùn)動(dòng)員跑到終點(diǎn)后，因?yàn)閼T性要保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，不能立即停下來(lái)，能用慣性知識(shí)解釋，故C不符合題意；D．投擲鏈球時(shí)運(yùn)動(dòng)員快速旋轉(zhuǎn)鏈球后擲出，鏈球離開(kāi)手后因?yàn)閼T性要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，能用慣性知識(shí)解釋，故D不符合題意。故選B。10、D【解析】

A．木箱受到的重力與木箱對(duì)地面的壓力，沒(méi)有作用在同一直線上，不屬于平衡力，故A錯(cuò)誤；B．木箱受到的重力與地面對(duì)木箱的支持力，作用在木箱上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，屬于平衡力，故B錯(cuò)誤；C．木箱靜止，木箱受到的摩擦力等于推力，故C錯(cuò)誤；D．若增大推力F，木箱還是未推動(dòng)，摩擦力與推力平衡，則木箱與地面的摩擦力也隨著增大，故D正確。故選D。11、B【解析】

A．小明質(zhì)量不變，在A點(diǎn)時(shí)，位置最高，所以重力勢(shì)能最大，故A正確；A不符合題意；BC．小明質(zhì)量不變，從A點(diǎn)蕩到B點(diǎn)的過(guò)程中，高度減小，重力勢(shì)能減小，速度增大，動(dòng)能增大，到達(dá)B點(diǎn)重力勢(shì)能最小動(dòng)能最大，此過(guò)程中重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故B錯(cuò)誤；B符合題意；C正確；C不符合題意；D．小明質(zhì)量不變，從B點(diǎn)蕩到C點(diǎn)的過(guò)程中，速度減小，動(dòng)能減小，高度增加，重力勢(shì)能增加，到達(dá)C點(diǎn)動(dòng)能最小重力勢(shì)能最大，此過(guò)程中動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故D正確；D不符合題意。故選B。12、C【解析】

A．重力與質(zhì)量有關(guān)，不會(huì)突然減小，故A錯(cuò)誤；B．艙內(nèi)外的氣壓都不會(huì)突然變大或變小，故B錯(cuò)誤；C．正在高空中飛行的飛機(jī)，擋風(fēng)玻璃突然爆裂，艙內(nèi)空氣基本是靜止的，所以流速小壓強(qiáng)大，飛機(jī)在高速飛行，所以艙外空氣流速大壓強(qiáng)小，內(nèi)外的壓強(qiáng)差，將副駕駛整個(gè)上半身“推”出艙外，故C正確；D．風(fēng)擋玻璃突然爆裂后，艙內(nèi)溫度會(huì)降低，但壓強(qiáng)不會(huì)增大，故D錯(cuò)誤；故選C。二、填空題13、焦耳每千克攝氏度不變大【解析】

比熱容的概念：?jiǎn)挝毁|(zhì)量的某種物質(zhì)溫度升高1℃吸收的熱量叫做這種物質(zhì)的比熱容；比熱容是物質(zhì)的一種熱性，比熱容只跟物質(zhì)的種類和狀態(tài)有關(guān)；水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多．【詳解】水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），表示1kg的水溫度每升高1℃吸收的熱量為4.2×103J，所以比熱容的單位讀作焦耳每千克攝氏度；一杯水當(dāng)喝掉半杯后，質(zhì)量改變，但比熱容與質(zhì)量無(wú)關(guān)，水的比熱容不變；因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，常用水給汽車發(fā)動(dòng)機(jī)降溫．

故答案為焦耳每千克攝氏度；不變；大．【點(diǎn)睛】本題考查比熱容的概念和水的比熱容的應(yīng)用，對(duì)水的比熱容大的理解：相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少．14、上浮減小減小【解析】

[1]將露出的那部分切去，木塊的密度不變?nèi)匀恍∮谒拿芏?，所以沒(méi)入水中的那部分木塊將會(huì)上浮。[2]將木塊露出水面的部分切去并取走，木塊重力變小，因?yàn)槿匀黄。允艿降母×?huì)變小，根據(jù)公式可得，木塊排開(kāi)水的體積變小，所以容器的液面下降，容器底所處的深度變小，根據(jù)公式可得，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變小。[3]將木塊露出水面的部分切去并取走后，木塊的重力變小，總的重力變小，所以容器對(duì)桌面的壓力變小，容器和桌面的接觸面積不變，根據(jù)公式可得，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)變小。15、力的作用是相互的力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】試題分析：對(duì)接過(guò)程中，“天舟一號(hào)”多處向外“噴氣”，飛船受到推力的作用，調(diào)節(jié)運(yùn)行姿態(tài)，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或物體間力的作用是相互的．【考點(diǎn)定位】力作用的相互性16、53.6【解析】

[1][2]如圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的最大量程為5N，分度值為0.2N，指針在刻度值3N以下第3個(gè)小格處，則讀數(shù)為3.6N。三、實(shí)驗(yàn)題17、小于受到（a）（c）（d）無(wú)液體密度在物體排開(kāi)液體體積相同時(shí)，液體的密度越大，物體所受浮力越大1【解析】

（1）（b）、（c）圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)均小于（a）圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)，說(shuō)明浸入水中的鐵塊受到浮力．（2）為了探究鐵塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力大小與深度的關(guān)系，需要控制排開(kāi)水的體積相同，改變鐵塊浸在水中的深度，因此做（a）（c）（d）三次實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同，說(shuō)明鐵塊浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力大小與深度無(wú)關(guān)系．（3）做（a）、（d）、（e）三次實(shí)驗(yàn)，分別將鐵塊浸沒(méi)在水和濃鹽水中，是為了探究浮力大小與液體密度的關(guān)系，得到的結(jié)論是在物體排開(kāi)液體體積相同時(shí)，液體的密度越大，物體所受浮力越大．（4）小鐵塊的體積為100cm3，浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力是18、燒杯加熱時(shí)間小乙【解析】

(1)[1]溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)，要讓玻璃泡與被測(cè)物體充分接觸，但不要碰到加熱器和燒杯。(2)[2]實(shí)驗(yàn)中用相同的加熱器加熱，在相同時(shí)間內(nèi)，加熱器放出的熱量是相同的，所以甲乙兩種液體吸收熱量的多少可通過(guò)加熱時(shí)間比較。(3)[3]由圖b可知，在加熱相同時(shí)間時(shí)，甲液體升高的溫度大于乙液體升高的溫度，所以甲比乙的比熱容小。(4)[4]暖手袋的供熱物質(zhì)應(yīng)該選用比熱容較大的物質(zhì)，所以應(yīng)選乙。19、高度差不漏氣甲、乙密度丙、丁無(wú)關(guān)相等【解析】

（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中液面的高度差來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的；用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置不漏氣；（2）甲、乙兩圖液體密度相同，金屬盒在水中的深度不同，可知液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)；乙丙兩圖，金屬盒在液體中的深度相同，液體的密度不同，可以探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系；丙、丁兩圖液體的密度和深度相同，形狀不同，可知液