教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元《植物的生長(zhǎng)變化》測(cè)試卷及參考答案（模擬題）

教科版科學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第一單元《植物的生長(zhǎng)變化》測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.在爺爺?shù)膸椭滦】浦匦掳研∶绶N好，他發(fā)現(xiàn)菜地里還長(zhǎng)了幾株植物，不像是蔬菜，爺爺告訴他，那是鬼針草。小科在科學(xué)課堂上學(xué)習(xí)過鬼針草，知道它的果實(shí)上具有倒刺。小科推測(cè)這些鬼針草可能是通過（

）的方式來到菜地里的。A.水流傳播B.動(dòng)物傳播C.彈力傳播2.鳳仙花植株的生長(zhǎng)規(guī)律是（

）。A.先慢后快B.速度保持一致C.先快后慢3.下列關(guān)于油菜果實(shí)的形成過程的說法，正確的是（

）。A.開花——結(jié)果——傳粉B.傳粉——開花——結(jié)果C.開花——傳粉——結(jié)果4.一個(gè)成熟的鳳仙花果實(shí)里的種子一般有（

）。A.1顆B.2～4顆C.20顆左右5.鳳仙花種子的傳播方式是（

）。A.風(fēng)傳播B.動(dòng)物傳播C.彈力傳播6.下面是種子萌發(fā)時(shí)經(jīng)歷的幾個(gè)階段，按先后順序排列，正確的是（

）。①長(zhǎng)出根

②種皮脹破

③長(zhǎng)出莖和葉

④種子吸水膨脹A.②④①③

B.④②①③

C.④②③①二.填空題(共6題，共48分)1.植物的花能發(fā)育成（

）。蜜蜂在花叢中飛舞，可以幫助植物（

）。2.自然界中的植物多種多樣，它們用不同的方式完成傳粉的過程。只有完成（

），植物的花才能發(fā)育成（

）。3.種子是由（

）和（

）組成的。植物傳播種子的方式有（

）、（

）、（

）等。4.靠風(fēng)力傳送花粉的花被稱為（

）。5.在課堂上，我們用鑷子解剖油菜花的順序是（

）、（

）、（

）、雌蕊。將油菜花在紙上抖一抖，會(huì)有很多細(xì)小的黃色粉末，這些粉末其實(shí)是（

）。6.下列植物種子：油菜、蒼耳、睡蓮、櫻桃、鳳仙花、蒲公英、蠶豆、蘋果、榔子、豌豆、柳樹、蘆葦、楊樹、鬼針草、椰子、水葫蘆、青菜、金魚藻、梨樹、棉花。其中屬于彈力傳播的有：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）；屬于動(dòng)物傳播的有：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）；屬于風(fēng)力傳播的有：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）；屬于水流傳播的有：（

）、（

）、（

）、（

）、（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.鳳仙花葉片交叉生長(zhǎng)，是為了能最大限度地接受陽(yáng)光。（

）2.鳳仙花的葉子是平展的，而且是在植株上交叉生長(zhǎng)的。(

)3.鳳仙花是依靠自身的彈力將種子傳播出去的。(

)4.一株南瓜藤上總共有4朵雄花、3朵雌花，華華預(yù)測(cè)它最多能結(jié)出3個(gè)南瓜。(

)5.利用動(dòng)物傳播種子的有蒼耳、鬼針草等。（

）6.只要按時(shí)澆水，種子一定會(huì)萌發(fā)。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.根據(jù)植物莖的生長(zhǎng)特點(diǎn)連線西瓜的莖

攀緣莖葡萄的莖

匍匐莖向日葵莖

纏繞莖牽?；ǖ那o

直立莖五.簡(jiǎn)答題(共5題，共20分)1.小亮在一個(gè)花瓶種下了三顆種子，卻只有一顆發(fā)芽。根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)分析，另外兩顆為什么沒有發(fā)芽？2.成熟的鳳仙花植株包括哪幾部分？3.小明家種了一棵桃樹，有一天他發(fā)現(xiàn)其中一朵花的雌蕊被蟲子吃掉了，你能否結(jié)合本學(xué)期的相關(guān)知識(shí)，告訴他這朵桃花能不能結(jié)果？并說明你的理由。4.一棵成熟的鳳仙花植株包括哪幾個(gè)部分？每部分有什么作用？5.在做研究植物根的作用的實(shí)驗(yàn)時(shí)，你觀察到試管中的水量有什么變化嗎？說明了什么？六.綜合題(共3題，共26分)1.把一棵帶根的植物裝入有水的試管中，在水面上滴些植物油（如圖），觀察試管中的水量變化。（1）在水面上滴植物油的目的是（

）。A.植物生長(zhǎng)需要B.方便觀察水量變化C.防止試管里的水分蒸發(fā)到空氣中（2）用紅色記號(hào)筆在試管外壁水面的位置畫線，目的是（

）。A.試管美觀

B.固定植物

C.方便觀察水量的變化（3）過一段時(shí)間后，試管里的水量（

）。A.不變

B.增加了

C.減少了（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明根的作用是（

）。A.儲(chǔ)藏水分

B.吸收水分

C.固定植物（5）在植物的葉子上套上一個(gè)干燥的塑料袋，一段時(shí)間后塑料袋內(nèi)壁上會(huì)有__________。2.動(dòng)植物的生長(zhǎng)都需要一定的物質(zhì)，并且自然界的植物和動(dòng)物之間還能互惠互利。早在1771年，英國(guó)科學(xué)家普里斯特利就通過下面的實(shí)驗(yàn)裝置發(fā)現(xiàn)植物可以更新空氣。（1）把密閉的裝置放在陽(yáng)光下和放在黑暗的地方比較，放在_________老鼠活得更好。（2）上邊的裝置，植物通過_________釋放出_________供老鼠呼吸。老鼠能給植物提供_________。（3）植物的生長(zhǎng)發(fā)育需要_________、_________、空氣和適宜的溫度。（4）如果想要讓密閉裝置里的老鼠活得更長(zhǎng)久，你覺得還應(yīng)該放進(jìn)去________和________。3.突如其來的新冠肺炎疫情，成為大家需要共同關(guān)注的社會(huì)問題。2020年2月17日，溫州某地番茄種植戶自發(fā)向湖北武漢捐贈(zèng)了32噸番茄，為抗疫獻(xiàn)出一份力量。番茄富含營(yíng)養(yǎng)，深受大家的喜愛。小明利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行以下的探究。（1）他對(duì)番茄花進(jìn)行解剖，解剖出花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊四個(gè)部分。他可以（

）解剖番茄花。A.直接用手B.使用鑷子C.直接用手或使用鑷子（2）小明按從外到內(nèi)的順序?qū)Ψ鸦ǖ乃膫€(gè)部分進(jìn)行排序正確的是（

）。A.花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊B.花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊C.花瓣、花萼、雄蕊、雌蕊（3）小明還了解到番茄種植戶為了提高番茄產(chǎn)量會(huì)進(jìn)行人工授粉，使（

）上的花粉落到雌蕊的（

）上端。只有完成傳粉，植物的花才能發(fā)育成（

）。（4）番茄果實(shí)汁多味美，小明認(rèn)為番茄種子最有可能是依靠（

）到遠(yuǎn)方的。A.動(dòng)物傳播B.水力傳播C.風(fēng)力傳播D.彈力傳播參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.C5.C6.B二.填空題1.果實(shí)；傳粉2.傳粉；果實(shí)3.種皮；胚；風(fēng)力傳播；彈射傳播；動(dòng)物傳播4.風(fēng)媒花5.花萼；花瓣；雄蕊；花粉6.油菜；鳳仙花；蠶豆；豌豆；榔子；蒼耳；櫻桃；蘋果；鬼針草；梨樹；棉花；蒲公英；柳樹；楊樹；青菜；蘆葦；椰子；水葫蘆；金魚藻；睡蓮三.判斷題1.√2.√3.√4.√5.√6.×四.連線題1.五.簡(jiǎn)答題1.小亮在一個(gè)花瓶種下了三顆種子，卻只有一顆發(fā)芽。另外兩顆也許是種子是不完整，胚被損壞了，在休眠期等。2.根、莖、葉、花、果實(shí)和種子。3.這朵桃花不能結(jié)果，因?yàn)橹挥写迫镏械淖臃坎拍馨l(fā)育成果實(shí)，沒有雌蕊，這朵花就無法長(zhǎng)成果實(shí)。4.鳳仙花主要由根、莖、葉、花、果、種這六個(gè)部分組成，它們都是相互的共同構(gòu)成了鳳仙花。根有固定植株及從土壤中吸收水分和無機(jī)鹽的作用莖支撐植物葉片是光合作用和蒸騰作用的主要場(chǎng)所