學生集中教育工作總結

學生集中教育工作總結學生集中教育工作總結「篇一」為推動我辦紀檢監(jiān)察機關“一準則一條例一規(guī)則”集中學習教育活動深入扎實開展，政府辦監(jiān)察室精心組織，周密部署，掀起“一準則一條例一規(guī)則”學習熱潮。建章立制。建立集中學習制度，結合周五政府辦工作例會和周一監(jiān)察室學習交流會，由政府辦紀檢監(jiān)察員楊曉雨同志輔導，組織全體紀檢監(jiān)察干部認真學習“一準則一條例一規(guī)則”，引導大家自覺主動地適應新常態(tài)。制定方案。按照上級要求，結合工作實際，研究制訂《政府辦公室監(jiān)察室“一準則一條例一規(guī)則”集中學習教育活動方案》，確立領導小組，細化學習步驟，明確學習內容、方式、日程，確保集中學習教育活動扎實開展。抓好落實。明確在集中學習教育活動期間，辦公室每名紀檢監(jiān)察干部要認真做好學習筆記，撰寫心得體會，縣紀委對學習過程進行全程督導，及時掌握學習情況并進行點評，堅決杜絕在學習過程中虛以應付、敷衍了事，真正做到學思踐悟，將理論學習和實際工作有效結合。通過學習，全體紀檢監(jiān)察干部加深了對新修訂的《準則》、《條例》和《規(guī)則》的理解和認識，增強了貫徹執(zhí)行的意識。學生集中教育工作總結「篇二」近日，博山中學根據市區(qū)教育部門的工作部署，開展預防中小學生沉迷網絡教育引導工作，有效維護中小學生身心健康和生命安全，現將活動總結如下：1、統(tǒng)一思想認識，加強領導落實、按照通知要求我校對學生使用網絡情況開展了一次全覆蓋摸底排查，了解掌握中學生使用網絡基本情況，重點排查學生沉迷游戲等問題，對發(fā)現的學生沉迷網絡等問題，采取班主任談話、家訪等形式，及時給予學生正確的教育和引導，恢復正常的學習生活，與家長溝通，形成教育合力。2、以健康上網、綠色上網、科學用網為主題開展好專題教育活動、博山中學通過課堂教學、主題班會、國旗下講話等多種形式開展專題教育，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網絡，了解預防沉迷網絡知識和方式，提高對網絡黃賭毒信息、不良網絡游戲等危害性的認識，自覺抵制網絡不良信息和不法行為。3、學校向全校學生發(fā)出“文明上網”倡議書，各班制定班級《學生文明上網公約》，要求做到人人熟知、人人踐行，自覺接受監(jiān)督、制定預防學生沉迷網絡工作制度，重點加強對留守兒童、外來務工學生的管理工作，保證他們能夠正確的支配課余時間。4、突出做好家校合作教育，重點宣傳好學生沉迷網絡的不利影響，認真做好預防沉迷網絡的《致全國中小學生家長的一封信》的復印發(fā)放和回執(zhí)回收工作，做到家長知曉率100%、通過開展家訪、召開家長會、家長學校等多種方式，提醒每位家長承擔起對孩子的監(jiān)管職責，幫助家長提高自身網絡素養(yǎng)，掌握沉迷網絡早期識別和干預的知識。學生集中教育工作總結「篇三」時光飛逝，十一月份接近尾聲了。在努力的汗水和收獲的喜悅中，我們一路走來。在即將到來的十二月份，我們將攜著體育部踏實努力、銳意進取的精神，本著“為同學服務”的宗旨，迎來新的挑戰(zhàn)與機遇！運動！點燃激情！我們暢想運動的激情，舞動我們的活力！體育部如同一只永遠跳躍的音符，豐富你的，我的，他的大學生活。一、常規(guī)工作本月，我們通過黑板和宣傳海報等多種途徑，為廣大同學報道了正在舉辦的比賽的賽況和結果，使更多同學更及時地了解到了比賽的進程。同時，我們還不定期地通過這些途徑向同學們宣傳和講解了體育鍛煉的相關知識，讓同學們積極參與體育鍛煉，提高身體素質。每月定期召開例會，月末整理總結計劃，積累經驗教訓。二、特色活動本月開展了籃球賽等多項體育活動，讓同學們充分參與到體育活動中來，享受體育帶來的樂趣。并進一步加強了校園內的宣傳力度。使廣大師生融入到體育運動中來。同時，本月是師范學院體育月。在體育月的氛圍下，我們積極引導同學們參加各種豐富多彩的體育活動。使同學們可以在緊張的學習生活中放松自己的身心。三、學風工作本月，體育部成員在引導同學們進行體育活動的同時，也積極幫助著同學們復習預習各科知識。瞻望未來，我們充滿信心，豪情滿懷。今后的工作中，我們將在各級領導和主席團的指導和支持下再接再厲、不斷進取、恪盡職守、主動創(chuàng)新，在全力開展好部門工作的同時，爭取更好地為廣大同學服務，為教育技術系學生會的發(fā)展壯大繼續(xù)做出自己應有的貢獻。體育部從同學中來，最終也要能回到同學中去——為同學們多服務，服好務——讓我部在團委的領導下，在同學的肯定中可以飛得更高，走得更遠。學生集中教育工作總結「篇四」本學期在全體師生的共同努力下，面對任務重、要求高、壓力大的困難，堅持以轉變觀念、注重實效為指導思想，認真貫徹落實學校制定的有關教學常規(guī)基本要求，積極推進教學管理與改革，努力實現教學目標。本著“求真、務實”的精神，教導處堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規(guī)，落實教學改革措施，抓好教學監(jiān)控，大力推進素質教育，大面積提高教學質量，從而加速了學校發(fā)展。本學期教導處在學校領導的指導下，現對本學期教導處工作總結如下：一、抓常規(guī)重過程常規(guī)工作細落實，教導處的工作無大事，可事事關大局，為進一步規(guī)范教育教學常規(guī)工作。1、開學初各教研組就分別召開了教師座談會。對教研活動的開展就提出了明確的要求，制訂了較實用的教研工作計劃，本期教研活動較以往開展得多而且更實效、科學，各教研組通一系列的教研活動，取到了以老帶新，以新促老的作用。2、本期進行了分別于期中和期末進行了兩次教學常規(guī)檢查。檢查了各教師的備課、上課、作業(yè)、早自習、晚自習、課后輔導、單元測試等內容，使每個教師的教學工作落到實處。其中上課、早晚自習都有較詳細的記錄，重視畢業(yè)班教學工作，本期除期中期末外，舉行了兩次月考，本學期對初三月考進行了改革，老師打亂監(jiān)考，集體閱卷，各班班主任向對每次月考成績進行及時匯總，并將成績表及時分發(fā)給各授科老師，同時各班對分次月考中出現的問題都及時進行了總結，效果明顯。3、為不斷改進教學方法，提高課堂教學效率，期末對教師進行了較科學的考核。4、英語組老師通過精心準備，成功地組織了我校第一次圣誕晚會，節(jié)目豐富多彩，提高了學生英語學習積極性，豐富了學生的課余生活。二、加大了學生常規(guī)管理1、于開學期初召開了全校學生大會，對在上一學期期末考試成績優(yōu)秀的學生和在上學期中表現突出的學生進行了表彰，同時學習了我校的各種規(guī)章制度，對學生進行行為規(guī)范教育，對初一新生進行入學教育，效果非常明顯。2、加強了班主任隊伍建設，多次召開了班主任會，加大了班主任的考核力度，使每位班主任懂管理、會管理班級，使班級管理科學化、規(guī)范化。抓學生常規(guī)，強化過程管理，引導了學生逐步形成良好的學習、生活習慣，從而提高學生素質，在學生中開展了多種課外活動，充分發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生的參與意識，開展了各學科競賽，豐富了學生文化生活。召開了學生家長會，爭取了家長的配合。針對初一新生不適應初中學習，以及部分學生學習習慣差、學習能力低的狀態(tài)，教導處要求初一班主任加強學生學習方法和學習心理教育，進行作業(yè)規(guī)范教育。公寓工作走上科學化、規(guī)范化之路。三、存在的問題1、部分老師備課不鴝認真，作業(yè)批改不正常;2、部分學科期末考試平行班級之間差距太大，授課老師要反思;3、七年級部分學科成績也不太好，老師要引起重視，不然到后來又是很麻煩;4、校本培訓開展不正常，教研活動還是少了一些。在中心學校的領導下，我們一定會努力工作，強化責任，不負眾望，把握機遇，真抓實干，使我校的初中教育教學質量邁上新的臺階。學生集中教育工作總結「篇五」從教十多年以來，不管是在教學中還是在教務工作中，始終堅持教學與育人相結合。由于學校工作安排的原因，末獨立擔任過班主任。但作為教師和教輔人員從沒停止過對學生進行政治思想教育工作。由于比較擅于與學生交流，期間還幫助班主任解決一些學生問題。由此現將從教十多年來自己對學生的政治教育工作的一些想法總結如下：一、樹立班級目標和學習目標勿庸置疑，樹立目標對人有極大的推動作用。我們班級的目標是：學生人人學會做人，班級學風濃厚，紀律性強，成為一個團結、守紀、求實、進取的班集體。學習目標：每天學有所得，在今年的中考中考出應有水平。學生學會做人包括性格特點、心理素質的培養(yǎng)和良好習慣地形成。性格特點包括使學生變得外向而敢于表現自己；大方而不扭扭捏捏；溫和而不暴躁。心理素質包括遭受挫折時的心理承受能力，對待挫折的態(tài)度，對待別人的正確看法；消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題，成為一個積極向上、生活充實、心理健康的人。良好習慣包括良好的學習習慣，如認真聽講、按時完成作業(yè)、不遲到、不早退等；良好的衛(wèi)生習慣；良好的生活習慣等等。二、加強學習目的性和重要性教育，積極督促學生學習我知道：學生學習成績差，而更重要的是學習習慣差。針對這種情況，我充分利用班會課和通過各種活動開展學習目的性和重要性教育，不斷提高學生的學習自覺性。三、努力抓好嚴抓課堂紀律如何抓好課堂紀律呢？狠抓、嚴管、批評、處罰、談話、喊家長、寫檢查、寫保證書等等我以前都用過，方法用盡，但效果并不明顯。只要我不在教室，紀律馬上就會亂得一塌糊涂。于是我們冷靜思考了抓紀律的方法，并發(fā)現根治紀律的根本在于兩點：一是督促學生學習，特別是學習成績差的不要放棄學習；二是教會學生懂事，學會尊重他人，學會維護自己的面子，學會維護自己在別人心目中的形象，學