部編版語文七年級下冊同步課時(shí)練習(xí)：15　驛路梨花

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁部編版語文七年級下冊同步課時(shí)練習(xí)：15驛路梨花（含答案）一、選擇題1．選出下列說法中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)()A．課文刻畫人物，有的是直接描寫，有的是間接描寫。對梨花姑娘采用的是間接描寫。B．文章開頭對陡峭連綿的青山、茂密的樹林進(jìn)行描寫，主要作用是表示事情發(fā)生的地點(diǎn)幽靜美麗。C．課文中“多好的梨花啊”一句中的“梨花”是指梨花姑娘，這句話贊美了梨花姑娘樂于助人的雷鋒精神。D．課文對小茅屋由外到內(nèi)進(jìn)行了細(xì)致的描寫，其作用是正面寫屋，側(cè)面寫人，寫出了茅屋主人的熱情好客、細(xì)心周到。2．下列句子中劃線詞語使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．他悠閑地吐著煙，說：“我不是開玩笑。”B．紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛。C．一張簡陋的大竹床鋪著厚厚的稻草。D．環(huán)衛(wèi)工人的勞動也許是具體而微的，但又是不可缺少的，因?yàn)槲覀兊某鞘行枰懊廊輲煛?，他們?yīng)受到尊重。3．下列表述不正確的一項(xiàng)是(

)A．《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》?！顿Y治通鑒》是北宋司馬光主持編纂的一部編年體通史。唐代詩人中，“初唐四杰”是指王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王?！靶±疃拧笔侵咐钌屉[、杜牧。B．《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的一部散文集，《從百草園到三味書屋》《社戲》《阿長與<山海經(jīng)〉》等都是其中的作品。C．《驛路梨花》以梨花為喻，并為線索，在尋找小茅屋主人的過程中，謳歌了年青一代的優(yōu)秀品質(zhì)?！绑A路梨花處處開”一語雙關(guān)，主要為了歌頌雷鋒精神到處發(fā)揚(yáng)光大。D．《偉大的悲劇》的作者茨威格是奧地利作家，代表作有小說《象棋的故事》、長篇傳記《三位大師》等。4．下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(

)A．網(wǎng)絡(luò)不僅與我們每個(gè)人息息相關(guān)，更關(guān)系著國家安全。B．醫(yī)生表示，戒煙是治療和預(yù)防糖尿病大血管并發(fā)癥的有效手段之一。C．這部電視劇，對我很熟悉，因?yàn)樗从沉水?dāng)代中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。D．通過開展“校園書香節(jié)”，使同學(xué)們的閱讀興趣越來越濃。5．下列語句中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．5月10日，近一百名左右的青年志愿者在橘子洲參加了綠色騎行活動。B．在暑假的戶外活動中，同學(xué)們要注意安全，防止不要發(fā)生意外事故。C．為了規(guī)范義務(wù)教育階段招生行為，長沙市教育局嚴(yán)禁公辦學(xué)校招收擇校生。D．將建設(shè)美麗鄉(xiāng)村和打造文化景區(qū)相結(jié)合，既能改善農(nóng)村居住環(huán)境，又能發(fā)揚(yáng)文化旅游產(chǎn)業(yè)。二、語言表達(dá)6．解釋下列句中加點(diǎn)的詞語。①這么陡峭的山，這么茂密的樹林……陡峭：②我們決定把小茅屋修葺一下。修葺：③紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。修長：三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文，完成問題。①山，好大的山??！起伏的青山一座挨一座，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的暮色中。②這是哀牢山南段的最高處。這么陡峭的山，這么茂密的樹林，走上一天，路上也難得遇見幾個(gè)人。夕陽西下，我們有點(diǎn)兒著急了，今夜要是趕不到山那邊的太陽寨，只有在這深山中露宿了。③同行老余是在邊境地區(qū)生活過多年的人。正走著，他突然指著前面叫了起來：“看，梨花！”④白色梨花開滿枝頭，多么美麗的一片梨樹林啊！……⑤這天夜里，我睡得十分香甜，夢中恍惚在那香氣四溢的梨花林里漫步，還看見一個(gè)身穿著花衫的哈尼小姑娘在梨花叢中歌唱……⑥第二天早上，我們沒有立即上路，老人也沒有離開，我們決定把小茅屋修葺一下，給屋頂加點(diǎn)兒草，把房前屋后的排水溝再挖深一些。一個(gè)哈尼小姑娘都能為群眾著想，我們真應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。⑦我們正在勞動，突然梨樹叢中閃出了一群哈尼小姑娘。走在前邊的約莫十四五歲，紅潤的臉上有兩道彎彎的修長的眉毛和一對晶瑩的大眼睛。我想：她一定是梨花。⑧瑤族老人立即走到她們面前，深深彎下腰去，行了個(gè)大禮，嚇得小姑娘們像小雀似的蹦開了，接著就哈哈大笑起來：“老爺爺，你給我們行這樣大的禮，不怕折損我們嗎？”⑨老人嚴(yán)肅地說：“我感謝你們蓋了這間小草房?！雹鉃轭^的那個(gè)小姑娘趕緊搖手：“不要謝我們！不要謝我們！房子是解放軍叔叔蓋的?！?接著，小姑娘向我們講述了房子的來歷。十多年前，有一隊(duì)解放軍路過這里，在樹林里過夜，半夜淋了大雨。他們想，這里要有一間給過路人避風(fēng)雨的小屋就好了，第二天早上就砍樹割草蓋起了房子。她姐姐恰好過這邊山上來拾菌子，好奇地問解放軍叔叔：“你們要在這里長??？”解放軍說：“不，我們是為了方便過路人。是雷鋒同志教我們這樣做的?！彼憬愫苁芨袆印哪且院?，常常趁砍柴、拾菌子、找草藥的機(jī)會來照料這小茅屋。?原來她還不是梨花。我問：“梨花呢？”?“前幾年出嫁到山那邊了?！?不用說，姐姐出嫁后，是小姑娘接過任務(wù)，常來照管這小茅屋。?我望著這群充滿朝氣的哈尼小姑娘和那潔白的梨花，不由得想起了一句詩：“驛路梨花處處開?！?．選文第①②段寫出了山的什么特征？請用文中的詞語來回答。8．選文中劃線的句子有何作用？請簡要分析。9．指出選文第?段屬于記敘順序中的哪一種，并對這部分內(nèi)容進(jìn)行概括。10．“驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳”，請就傳承雷鋒精神談?wù)勀愕睦斫夂透形?。答案?page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．B2．D3．B4．A5．C6．①陡峭：形容山勢直上直下。②修葺：修理房子。③修長：長。7．好大起伏陡峭8．作用：①景物（環(huán)境）描寫，虛實(shí)映襯，香氣四溢的梨花林與梨花姑娘相映生輝，為全文營造一種景和人融合的意境；②表達(dá)了對小茅屋“