甘肅省慶陽(yáng)市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

甘肅省慶陽(yáng)市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版單元測(cè)試(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音寫詞語(yǔ)。

hétangshíwùcāngmángdiànyǐnggǎnxiè

(

)(

)(

)(

)(

)2、填空題（每題2分共5題）

1）.按要求寫詞語(yǔ)。

（1）翩翩起舞（AABC式）：___________________________

（2）源源不斷（AABC式）：___________________________

（3）無(wú)憂無(wú)慮（無(wú)×無(wú)×式）：___________________________

（4）滾滾滔滔（AABB式）：___________________________

（5）翻來(lái)覆去（帶有反義詞的）：___________________________

（6）摔得很重：______得____________得____________得______2）.照樣子仿寫詞語(yǔ)。

（1）米白天藍(lán)_________紅_________黃

（2）蕩秋千彈鋼琴________________

（3）老鷹黃鸝________________3）.看圖猜成語(yǔ)，并選擇喜歡的一個(gè)造句。(

)(

)(

)(

)

________________________________________4）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

jiēkāibōliyōuyǎrìkòudiāokèfèiténgbāndiǎn

(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)5）.寫出下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的近義詞。

（1）路邊的小楊樹(shù)忽然沙啦啦地喧鬧起來(lái)。(

)

（2）這位普通的老人讓我領(lǐng)悟到：青山是不會(huì)老的。(

)

（3）這里是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對(duì)的怪物盤踞之地。(

)

（4）我?guī)撞脚芑丶?，理直氣壯地打開(kāi)柜門。(

)

（5）爸爸執(zhí)行計(jì)劃一絲不茍。(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語(yǔ)中，構(gòu)成形式與其他幾項(xiàng)不同的是（）A．津津樂(lè)道B．無(wú)窮無(wú)盡C．載歌載舞D．無(wú)影無(wú)蹤2）.與“秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來(lái)，又悄無(wú)聲息地離開(kāi)?！笔褂玫男揶o手法相同的是（）A．月光像流水一樣瀉下來(lái)，大地一片銀白色。B．頑皮的雨滴最愛(ài)在雨傘上盡情地跳舞。C．二月春風(fēng)似剪刀D．翠鳥(niǎo)立在湖邊的蘆葦桿上，背上披著一件淺綠色的外衣。3）.下列對(duì)語(yǔ)段主要意思的理解，最恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)？（）

在太空中，航天員失去了引力與重力，肌肉和骨骼就會(huì)缺少壓力，進(jìn)而出現(xiàn)肌肉萎縮。為了減輕或避免因失重帶來(lái)的不利影響，航天員必須運(yùn)動(dòng)起來(lái)。因此，在空間站里配備跑步機(jī)、動(dòng)感單車這種健身設(shè)備就顯得尤為重要。生命在于運(yùn)動(dòng)，無(wú)論在天上還是地上，都一樣。A．航天員在太空中肌肉會(huì)萎縮。B．航天員在太空中會(huì)失去重力。C．航天員在太空中必須做運(yùn)動(dòng)。D．航天空間站配備有健身器材。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）“既然這樣，你以后再也不要找我借書了！”話一出口，我就后悔了。（寫人物說(shuō)話時(shí)，可以不用“說(shuō)”來(lái)表達(dá)。讀句子仿照著把句子補(bǔ)充完整。）

________：“你的手怎么了？”

（2）當(dāng)心情不同時(shí)，對(duì)身邊事物的感受也會(huì)有所不同。從下面的情境中選擇一個(gè)，就心情“好”與“不好”兩種狀態(tài)，分別寫幾句話。

走在回家的路上讀書彈琴

心情好：____________。

心情不好：__________。

（3）請(qǐng)根據(jù)給出的地點(diǎn)寫合適的提示語(yǔ)。

醫(yī)院走廊：____________。

公園草坪：____________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.古詩(shī)對(duì)對(duì)碰。

《九月節(jié)日憶山東兄弟》袁枚松下問(wèn)童子，言師采藥去。

《池上》賈島遙知不是雪，為有暗香來(lái)

《所見(jiàn)》王維意欲撲鳴蟬，忽然閉口立

《尋隱者不遇》王安石獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

《梅花》白居易不解藏蹤跡，浮萍一道開(kāi)。2）.想一想，連一連。

重陽(yáng)節(jié)元宵節(jié)中秋節(jié)清明節(jié)端午節(jié)

看花燈吃月餅祭掃登高賽龍舟6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列詞語(yǔ)按順序重新排列成通順的句子寫下來(lái)。

（1）像青松一樣在哨兵山崖上屹立

______________

（2）爸爸在黃沙的工地上彌漫戰(zhàn)斗一直

______________2）.排列順序，難不倒我。

________寒季沒(méi)有白天，只有黑夜，常有美麗的“南極之光”出現(xiàn)。

________南極在地球的最南面，是世界上最冷的大陸。一年只有寒、暖兩季。

________有人把南極叫“海豹王國(guó)”，這里有三千多萬(wàn)頭海豹。

________暖季沒(méi)有黑夜，整天太陽(yáng)高照。

________不過(guò)企鵝的數(shù)量最多，有一億多只。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.端午節(jié)有吃粽子的習(xí)俗，據(jù)說(shuō)這是為了紀(jì)念愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀芳草地太陽(yáng)的話艾青①打開(kāi)你們的窗子吧，打開(kāi)你們的板門吧，讓我進(jìn)去讓我進(jìn)去，進(jìn)到你們的小屋里，②我?guī)е瘘S的花束，我?guī)е珠g的香氣，我?guī)е凉夂蜏嘏?，我?guī)е鴿M身的露水。③快起來(lái)快起來(lái)，快從枕頭上抬起頭來(lái)，睜開(kāi)你的被睫毛蓋著的眼，讓你的眼看見(jiàn)我的到來(lái)，④讓你們的心像小小的木板房，打開(kāi)它們關(guān)閉了很久的窗子。讓我把花束，把香氣和亮光，把溫暖和露水灑滿你們新的空間。1．詩(shī)中的“我”指的是___________，“你們”指的是__________________？

2．詩(shī)歌中第①節(jié)。畫“”的部分運(yùn)用了反復(fù)的寫法，表現(xiàn)了太陽(yáng)____的心情。

3．詩(shī)歌中的第②節(jié)句式整齊，節(jié)奏明快，這是運(yùn)用了的修辭手法，寫出了太陽(yáng)給予人類的美好事物：、、、、和。本詩(shī)中太陽(yáng)代表了，表達(dá)了作者。

4．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“讓我進(jìn)去，讓我進(jìn)去”要讀出命令的語(yǔ)氣。B．現(xiàn)代詩(shī)歌按表達(dá)方式分為抒情詩(shī)和敘事詩(shī)，而《太陽(yáng)的話》是一首抒情詩(shī)。C．詩(shī)人運(yùn)用了擬人的修辭手法，賦予太陽(yáng)人的語(yǔ)言和思想。5．我想到了兩個(gè)與太陽(yáng)有關(guān)的古代神話__________、___________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。（任選一題）

（1）題目：一堂（次）的課（活動(dòng)）

要求：①先把題目補(bǔ)充完整（前一空格寫上你對(duì)這堂課或這次活動(dòng)的總體感受，后一空格寫上課或活動(dòng)的名稱）。

②嘗試用點(diǎn)面結(jié)合的方法寫清楚活動(dòng)過(guò)程，注重人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫。

（2）學(xué)習(xí)時(shí)，我們尋求進(jìn)步；思考時(shí)，我們尋求答案；游戲時(shí)，我們尋求快樂(lè)；交流時(shí)，我們尋求真誠(chéng)……請(qǐng)以“尋求”為主題，嘗試從不同方面或選取不同事例，表達(dá)中心思想。

兩題任選一題，請(qǐng)做到：①重點(diǎn)突出，語(yǔ)句通順，標(biāo)點(diǎn)正確，書寫規(guī)范、整潔，不寫錯(cuò)別字。②文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名，校名，否則扣分。③字?jǐn)?shù)達(dá)到450字以上。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀選文，回答問(wèn)題。讀書有三到余嘗謂讀書有三到，謂、、。，則眼不看仔細(xì)，，卻只漫浪痛讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。矣，眼口豈不到乎？1．根據(jù)原文填空。

2．在括號(hào)里寫出加點(diǎn)字的意思。

①余嘗謂讀書有三到(

)②卻只漫浪(

)誦讀③心到最急(

)

3．作者在“三到”中，強(qiáng)調(diào)了_______的重要，這是因?yàn)開(kāi)__________________（寫原文中的句子。）

4．作者要表達(dá)的主要意思是什么？用你自己的話來(lái)概括。（不超過(guò)15個(gè)字）

_____________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.3.愛(ài)麗絲漫游奇境劉易斯·卡羅爾①前情回顧：一位可愛(ài)的英國(guó)小女孩愛(ài)麗絲在百般無(wú)聊之際。發(fā)現(xiàn)了一只揣著懷表、會(huì)說(shuō)話的白兔。她追著它而不慎掉進(jìn)了一個(gè)兔子洞，由此墜入了神奇的地下世界。在這個(gè)世界里，喝一口水就能縮得如同老鼠大小。②愛(ài)麗絲覺(jué)得渾身有一種妙不可言的感覺(jué)。她情不自禁地說(shuō)道：“真奇怪。我一定變小了變得像望遠(yuǎn)鏡里的人一樣。”事實(shí)的確如此，現(xiàn)在她的高度是十英寸。想到自己可以通過(guò)小門，進(jìn)入那座可愛(ài)的花國(guó)，她立即露出了喜悅的笑容。然而他并未著急去花國(guó)。她等了幾分鐘?？纯醋约菏欠襁€會(huì)得更小。這時(shí)。她反而有點(diǎn)緊張、擔(dān)心起來(lái)。不禁自言自語(yǔ)地說(shuō)：“喲！這樣縮下去我會(huì)不會(huì)縮得一點(diǎn)都不剩。就像點(diǎn)著了的蠟燭。點(diǎn)著后就沒(méi)了，我會(huì)成個(gè)什么樣子呢？”她費(fèi)力地想著蠟燭點(diǎn)燃和熄滅后是個(gè)什么樣子，可是她又確實(shí)想不起來(lái)。③過(guò)了一會(huì)兒，她確信自己不會(huì)再有什么變化了。就向那扇小門走去。糟糕的是。當(dāng)她走到小門前時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己忘記拿那把鑰匙了。她只好又走回桌子跟前。④但是，她傻眼了。在縮小了的愛(ài)麗絲面前。桌子一下子變得非常高。雖然透過(guò)玻璃桌面。仍可清楚地看到金鑰匙擺在那里。但她怎么也夠不著它。她試圖沿著桌腿向上爬，但玻璃腿太光滑，她剛爬上兩三步就滑了下來(lái)，反復(fù)幾次之后，愛(ài)麗絲累壞了。可憐的她坐在地上傷心地哭了起來(lái)。⑤“哭有什么用！”哭了一會(huì)兒后，愛(ài)麗絲嚴(yán)厲地訓(xùn)斥自己，“得啦，要想辦法擺脫現(xiàn)在的困境”她平時(shí)遇上挫折總是能有效地勸告自己。有時(shí)甚至要嚴(yán)厲地罵自己。罵得自己都要哭了。有一次，她還曾想打自己的嘴巴，因?yàn)樗约和骈城驎r(shí)欺騙了自己。她有些奇怪，常常喜歡一個(gè)人玩兩個(gè)人玩的游戲，認(rèn)為這樣可以促使自己開(kāi)動(dòng)腦筋?！艾F(xiàn)在就是假裝成兩個(gè)人也沒(méi)用呀！”可憐的愛(ài)麗絲沮喪地想！我變成了這么個(gè)小不點(diǎn)兒，連做個(gè)像樣的人都不行了?！雹捱@時(shí)候，她看見(jiàn)桌子底下有一個(gè)小玻璃盒子，拿過(guò)來(lái)打開(kāi)一看，里面有一塊小小的蛋糕，上面用葡萄干拼著三個(gè)漂亮的字“請(qǐng)吃吧”。“好極了，我是要吃的?！睈?ài)麗絲想著，“如果我吃了它能使身子長(zhǎng)大，我就又能拿到那把金鑰匙；如果我變得更小，我就能從那扇門底下過(guò)去。不管怎樣，最后我都可以進(jìn)到那可愛(ài)的花國(guó)里去，變大變小我都無(wú)所謂。”1．為什么愛(ài)麗絲會(huì)墜入神奇的地下世界？（）A．追兔子B．去花園C．喝杯水D．點(diǎn)蠟燭2．“桌子一下子變得非常高”的原因是什么？（）A．被施以魔法B．愛(ài)麗絲變小C．愛(ài)麗絲幻想D．愛(ài)麗絲害怕3．“這時(shí)，她反而有點(diǎn)緊張、擔(dān)心起來(lái)”“她”擔(dān)心什么？（）A．墜入地下世界B．進(jìn)入可愛(ài)花園C．像望遠(yuǎn)鏡里人D．縮得一點(diǎn)不剩4．愛(ài)麗絲變小后遇到了什么困難？（）A．玩槌球騙自己B．夠不著金鑰匙C．想不起蠟燭樣D．吃蛋糕進(jìn)花園5．愛(ài)麗絲墜入地下世界后經(jīng)歷了怎樣的心理變化過(guò)程？（）A．喜悅擔(dān)心傷心沮喪B．擔(dān)心喜悅沮喪傷心C．喜悅擔(dān)心沮喪傷心D．擔(dān)心喜悅傷心沮喪6．有人認(rèn)為畫橫線部分的內(nèi)容跟文章主題無(wú)關(guān)，可以刪除。你認(rèn)為呢？請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勀愕目捶ā?/p>

______________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選合適的詞語(yǔ)填空（填序號(hào)）。①酸溜溜②香噴噴③脆生生④軟綿綿（1）香蕉吃起來(lái)_____的。

（2）媽媽最愛(ài)吃_____的話梅。

（3）學(xué)校的飯菜_____的，可好吃了。

（4）爺爺種的蘿卜又青又大，吃起來(lái)_____的。2）.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)或關(guān)