湖南省長沙市（2024年）小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

湖南省長沙市（2024年度）小學(xué)語文部編版階段練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.蜓tíng

【部首】蟲

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。蟲表意，古文字形體像條蟲，表示蜻蜓是昆蟲；廷（ting）表聲，廷通庭指院子，表示在院子里也常能見到蜻蜓。蜻蜓是益蟲。

【常用詞組】蜻蜓

【課文原句】日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)語境，讀拼音寫詞語。千百年來，勞動人民憑借zhìhuì(

)和精湛的技術(shù)，建造出了hóngwěi(

)壯麗的長城、jīnbìhuīhuáng(

)的gōngdiàn(

)、玲瓏剔透的亭臺樓閣……zhìshēn(

)其中，你就能lǐnglüè(

)到藝術(shù)的迷人shényùn(

)。2）.根據(jù)自己的想象，補(bǔ)寫本次習(xí)作提綱的中間部分。

題目：二十年后的家鄉(xiāng)

開頭：穿越到二十年后，看到了我的家鄉(xiāng)。

中間：（1）____________________________

（2）__________________________________

（3）__________________________________3）.看拼音，寫詞語。

10月12日，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講啦：實驗艙生活區(qū)是shuì(

)覺的地方，實驗柜里，cuì(

)綠的水稻葉上出現(xiàn)了晶瑩的小水dī(

)……這一切都讓我們展開了想象的chì(

)膀……shì(

)線回到教室，看著鮮艷的國旗，滿zài(

)著對科學(xué)的熱愛，我們一定要為zǔ(

)國的未來yǒnggǎn(

)奮斗。4）.構(gòu)思講策略。（五年級上冊第二單元）（理清并確定本次習(xí)作的思路）

（1）定中心。在我的身邊，有________的________老師，有________的________老師……我要寫的是________，他(她)的特點是________。

（2）選角度。我會從他(她)的________________等方面來對他(她)進(jìn)行描寫。

（3）寫具體。

通過事件表現(xiàn)人物。關(guān)于這位老師，讓我印象深刻的一件事是：__________

運(yùn)用多種描寫方法，突出人物特點。

A．我害怕極了，連大氣都不敢出，心怦怦直跳，總覺得有個災(zāi)難飛鳥在天空中飛來飛去，隨時有可能砸到我的頭上。

描寫方法：__________人物特點：__________

B．她看人的眼神非常嚴(yán)厲，那眼神真像要射出火花一般!人

描寫方法：__________人物特點：__________

C．他的鬢發(fā)早已發(fā)白，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，顴骨深深地凹了進(jìn)去。

描寫方法：___________人物特點：_________

D．地拿起一支粉筆，轉(zhuǎn)身在黑板上畫了起來，只見她左右揮舞著手臂，不一會兒，一幅完整的地圖就展現(xiàn)在我們眼前了。

描寫方法：__________人物特點：_________

E．為突出他(她)的特點，我會選用____________這種方法，我會這樣寫：__________5）.走進(jìn)課文。

（1）水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩____________。小雨滴____________，一場____________便開始了。

（2）秋天的雨有一盒______的顏料。它把黃色給了______，黃黃的葉子像____________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

（3）填寫課題：

《______》用反復(fù)的手法講述了老屋與小貓、老母雞、蜘蛛之間的故事；《______》講述了列寧通過交談讓小男孩意識到錯誤并主動放鳥歸園的故事。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.一輪明月懸掛在空中，好像美麗的嫦娥正在月宮中遙望著美麗的人間。我情不自禁地贊嘆：“月亮可真美??！”這段話描寫的景色是（）A．元宵之夜B．中秋之夜C．國慶之夜2）.下列景點與位置搭配有誤的一項是（）A．天山——新疆B．雙龍洞——浙江金華C．頤和園昆明湖——上海D．西湖——浙江杭州3）.“狐假虎威”在文中指借著的威風(fēng)，嚇退百獸，人們常用這個成語形容。A．狐貍老虎兩個人一起做壞事B．狐貍老虎借著別人的勢力來欺壓人4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子轉(zhuǎn)換

1．我們救出來了小狗。

（1）改為“把”字句：_______________

（2）改為“被”字句：_______________

2．他引開了兩只相斗的羊。

（1）改為“把”字句：_______________

（2）改為“被”字句：_______________

3．爺爺趕走了那頭吃草的牛。

（1）改為“把”字句：_______________

（2）改為“被”字句：_______________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

2）.背一背，連一連。

一年之計寸光陰

寸金難買在于春

一寸光陰在于晨

一日之計一寸金6、排序題（每題5分共2題）

1）.請按課文內(nèi)容理清順序，在括號內(nèi)填上序號。

(

)司馬遷耗盡畢生心血，終于完成了輝煌巨著《史記》。

(

)司馬遷立志編寫史書，并積累了大量的歷史資料。

(

)司馬遷牢記父親的囑托。

(

)面對飛來橫禍，司馬遷沒有屈服，仍然堅持寫史書。2）.連詞成句。

（1）彎彎我的山路上在奔跑

___________________________________

（2）深處白云我的是家

_______________________________________

（3）我大山愛家愛我

_______________________________________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀懂句子并判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《開滿鮮花的小路》中長頸鹿大叔送給松鼠太太的禮物是花籽。(

)

2．說話的時候，使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣，能讓聽的人舒服。(

)

3．千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。(

)

4．春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、六一兒童節(jié)，都是中國傳統(tǒng)節(jié)日。(

)

5．“鹿”是獨(dú)體字，它的部首就是“鹿”。(

)

6．“月”字旁的字多與月亮有關(guān)，“貝”字旁的字多與錢財有關(guān)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀展示臺。大海大海，大海，像只搖籃。搖過去，白帆點點，搖過來，魚蝦滿船。大海，大海，多大多寬。瞧，太陽月亮，也睡在里邊。1．寫出下列詞語的反義詞。

白——()多——()來——()

2．太陽月亮睡在大海里，實際指的是__________。

3．詩歌里的大海像什么呢？請用“”畫出來。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.根據(jù)下面的信息寫一則通知。

時間：4月25日下午三點地點：學(xué)校文體室事情：領(lǐng)取校服

通知對象：各班班長通知人：教務(wù)處通知時間：4月24日

_________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面的文言文成語故事，回答問題。一猴死，見冥王，求轉(zhuǎn)人身。王曰：“既欲做人，須將毛盡拔去。“即喚夜叉拔之，方拔一根，猴不勝痛叫。王笑曰：“看你一毛不拔，如何做人？”1．文中有一個成語是______，它的意思是__________。

2．結(jié)合上下文，選擇正確的理解。

（1）“方拔一根”中的“方”的意思是(

)

A．方向B．才C．量詞

（2）“即喚夜叉拔之”中的“之”是指(

)

A．猴子B．猴毛C．冥王D．夜叉

3．故事中“猴不勝痛叫”應(yīng)怎樣斷句？是什么意思？

（1）斷句（用“/”標(biāo)出停頓）：猴不勝痛叫

（2）句意：_________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀?；医锹褂幸恢恍÷沟昧瞬。『昧?，他的角就變成了灰色。他很傷心。這天，他在草叢里睡著了。兩只小黃鳥落在他的角上，用樹枝和干草搭（dā）窩。等灰角鹿醒來時，一個漂亮的鳥窩已經(jīng)在他的角上搭好了?；医锹瓜耄盒▲B搭一個窩多不容易啊，我走路得小心點兒。有一天，灰角鹿聽到頭上有叫聲，原來鳥媽媽孵（fū）出了一只小鳥。下雨了，灰角鹿躲到樹下，不讓雨淋著小鳥。天晴了，灰角鹿站到暖暖的太陽下，讓小鳥曬太陽。小鳥長大了，三只鳥叼（diāo）來許多柳枝和喇叭花，放在灰角鹿的頭上?；医锹沟幕医亲兂闪恕盎ń恰?，漂亮極了。1．本文共有______自然，第一自然段共有_____句話。

2．根據(jù)短文內(nèi)容填空。

文中的小鹿因為_______，角變成了灰色，最后灰角變成了美麗的“______”。文中的兩只小黃鳥用_______和_______在灰角鹿的_______搭窩，他們這樣做是因為把_______當(dāng)成了________。

3．你喜歡灰角鹿嗎？為什么？

_____________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給帶點字選擇正確的讀音，畫上“√”。（會認(rèn)字）

喊叫hǎn（）huǎn（）鳥窩wō（）wū（）

孤單gū（）guō（）身體shēng（）shēn（）2）.給帶點字選擇正確的讀音，打上“√”