新疆省直轄行政單位（2024年）小學語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

新疆省直轄行政單位（2024年度）小學語文部編版單元測試(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.日積月累。

(1)彎彎的小小的船，小小的船兩。

(2)百竿，更進步。2、填空題（每題2分共5題）

1）.按照要求填空。

（1）“義”字共__________畫，第一畫是__________，按音序查字法，應先查大寫字母_________，再查音節(jié)__________，這個字可組詞_________、_________。

（2）“運”是__________結(jié)構(gòu)的字。偏旁是__________，我還能寫出兩個帶有這個偏旁的字____________________。2）.按要求寫詞語。

（1）例：亮晶晶（ABB式詞語）

__________________________________________________________

（2）例：轟隆?。ū硎韭曇簦?/p>

__________________________________________________________

（3）例：邊唱邊跳（邊×邊×）

__________________________________________________________3）.1.按要求填空。（1）《六月二十七日望湖樓醉書》中“_________________，__________________”兩句把天氣由驟雨到晴朗的轉(zhuǎn)變之快描繪得令人心清氣爽，眼前陡然一亮。（2）古往今來，多少仁人志士為祖國做出了自己的貢獻：外族入侵，即使是普通老百姓也有“________________________”的情懷，為國家命運憂慮不安。（陸游）（3）“老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：‘你還算是個黨員嗎？排到后面去!’老漢兇得像只豹子。”這段話是對老漢___________和____________的描寫，“兇得像只豹子”運用了___________的修辭手法。（4）我們自古以來，就有埋頭苦干的人，_________________________，有為民請命的人，______________________，這就是中國的脊梁。（5）鐘子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，_________________________。4）.一字組多詞.

初(

)(

)性(

)(

)

專(

)(

)網(wǎng)(

)(

)

跑(

)(

)語(

)(

)5）.按照課文內(nèi)容填空。

（1）玉不琢，不成器。_________________，_________________。

（2）鶯歌對燕舞，____________對____________。

（3）____________初，性________善。性相____________，___________相遠。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.按照時間順序把下面的句子排列成一段通順的話，正確的序號是（）

①我上學后，媽媽再忙也要輔導我做作業(yè)。

②從我出生開始，媽媽就非常疼愛我。

③我剛出生時，媽媽寸步不離地照顧我。

④我兩歲時把頭摔破了，媽媽心疼得直哭。A．④②①③B．②④①③C．②③④①D．③②④①2）.下面句子的標點符號有錯誤的一項是（）A．茵苗的媽媽說(：“)茵苗(，)陳老師來了(?！?B．我最喜歡吃的水果就是蘋果(。)C．傍晚(，)小青蛙在池塘里叫個不停(。)D．夏天到了(。)小樹給爺爺撐開綠色的小傘(。)3）.下面的標點符號有錯誤的一項是（）A．我們要認認真真地寫字（。）B．誰的尾巴長（，）誰的尾巴短（？）C．你會寫信了（？）D．數(shù)不清的雨點兒（，）從云彩里飄落下來（。）4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.句子練習。

1．梅蘭芳剃了胡須，高興地向大家宣布：“勝利了，我該登臺演出了！”(改成轉(zhuǎn)述句)

_______________________________

2．如果一旦失去了你啊，那就仿佛沒有了靈魂，怎能向美好的未來展翅飛翔？(改為陳述句)

________________________________

3．追尋信念，追尋金色的理想。(仿照句子寫一寫)

_______________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

學校工人

軍隊醫(yī)生

醫(yī)院老師

工廠軍人

我知道工人、醫(yī)生、老師和軍人都是職業(yè)，我還知道許多職業(yè)：________________2）.黃金搭檔。（詞語連線）

朦朧的歌聲

輕美的曉風

乞求的榕樹

燦爛的眼神

茂盛的紅霞6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子整理成通順的話，標上序號。

(

)下午，天漸漸變陰了。

(

)傍晚，烏云密布，天就要下大雨了。

(

)上午，天氣晴朗。

(

)周大爺剛把玉米收回家，就下起了大雨。

(

)周大爺把玉米曬到曬谷場上。

(

)周大爺急忙到曬谷場上去收玉米。2）.排列順序。

()果然,豆大的雨點打下來了，嘩嘩的大雨潑下來了。

()下午真悶熱，天邊的烏云堆到頭頂。

(

)可是，一會兒便雨過天晴。

()一陣狂風，天色陰暗，看來要下雨了。

(

)又是一個亮堂堂的天地了。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷，對的打“√”，錯的打“×”。

1．“咬定青山不放松”的正確停頓是“咬定/青山/不放松”。(

)

2．《魯濱遜漂流記》《騎鵝旅行記》《金色的魚鉤》都是外國文學作品。(

)

3．“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了?！边@句話是比喻句。(

)

4．“卜算子”和“清平樂”都是詞牌名。(

)

5．沈從文的《匆匆》細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡。(

)

6．“我感到母親驚惶地甩了甩手上的水，把我拉過去拉進她的懷里?！边@句話是動作描寫。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解詠柳【唐】賀知章碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。1．解釋詞語。

1．碧玉：________________

2．妝：__________________

4．絳（tāo）：________________

5．裁：________________

6．似：________________

2．用現(xiàn)代的話說說前兩句詩的意思。

_______________________________

3．賞析一下詩的后兩句。

_______________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.請同學們仔細觀察圖畫，圖中的小動物在干什么？它們各自想了什么辦法呢？誰最聰明?。繌闹心忝靼琢耸裁吹览?？10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀。公明儀為牛彈《清角》之操①，伏食如故。非牛不聞，不合其耳也。轉(zhuǎn)為牛虻之聲，孤犢之鳴，即掉尾奮耳，碟（dié）躞（xiè）②而聽?！咀⑨尅竣俨伲呵偾?。②碟躞：小步來回走動的樣子。1．聯(lián)系上下文，寫出帶點字的意思。

（1）公明儀為牛彈《清角》之操為：_______________

（2）伏食如故故：_______________

（3）轉(zhuǎn)為牛虻之聲為：_______________

（4）即掉尾奮耳掉：_______________

2．寫出畫橫線句子的意思。

____________________________

3．由這篇文言文而來的成語是________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，回答問題。青蛙的詩寫成了：“呱呱，呱呱，呱呱呱。呱呱，呱呱，呱呱呱……”1．用“”畫出青蛙寫成的詩。

2．用“”畫出兒歌中的逗號和句號。

3．“……”表示（）A．青蛙的歌很長，還沒唱完。B．青蛙唱不動了。4．青蛙的兒歌還可能怎么唱？請你加上逗號。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀一讀，選擇加點字的正確讀音，畫“√”。

（1）一排排平穩(wěn)結(jié)（jiē

jié）實的搭石，聯(lián)結(jié)（jiē

jié）故鄉(xiāng)的小路。

（2）人們按照二尺左右的間（jiān

jiàn）隔擺上石頭，溪水從石頭間（jiān

jiàn）潺潺流過。

（3）每當上工、下工，一行（háng

xíng）人走搭石的時候，動作是那么協(xié)調(diào)（diào

tiáo）有序。2）.8.在加點字正確讀音下面打“”。（1）魚刺扎（zhāz?。┢屏耸?，他隨意包扎（zhāz