新高考九省猜想押題語文試題匯編：古代詩歌閱讀

古代詩歌閱讀2024屆新高考九省猜想押題語文模擬卷1（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詞，完成下面小題。塞外書事許棠①征路出窮邊，孤吟傍戍煙②。河光深蕩塞，磧色⑤迥連天。殘日沉雕外，驚蓬到馬前?？諔厌烎~所，未定卜歸年?！咀ⅰ竣僭S棠：宣州涇縣（今安徽涇縣）人晚唐詩人。②戍煙：邊塞駐軍報平安或報警的煙火。③磧(qì)色：沙漠的渾黃之色。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．首聯(lián)融敘事、寫景和抒情為一體：在遙遠(yuǎn)的征途中，唯有戍煙與詩人為伴。B．頷聯(lián)描寫遠(yuǎn)景，黃河在邊塞深處，蕩漾著波光；黃沙迥遠(yuǎn)，似與天空相連。C．尾聯(lián)抒發(fā)感慨，詩人枉自思鄉(xiāng)，不知何日才是歸年。"釣魚所"代指故鄉(xiāng)。D．本詩是一首邊塞詩，與盛唐主流邊塞詩在所寫景物、個人情感上較為相似。16．清代紀(jì)昀以"雄闊"二字評價本詩頸聯(lián)，請對此簡要分析。(6分）【答案】15．D【解析】"與盛唐主流邊塞詩在所寫景物、個人情感生較為相似"錯誤。在盛唐主流邊塞詩中，詩人往往歌頌唐朝將士不畏艱險、奮勇殺敵的報國精神，抒發(fā)自己渴望建功立業(yè)、報效國家的壯志豪情；本詩盡管境界開闊，格調(diào)雄渾，但字里行間彌漫著一種孤獨(dú)無依的惆悵之情，帶有晚唐詩人特有的悲涼意緒，與盛唐主流邊塞詩中的個人情感大不相同。16【答案】①本詩頸聯(lián)描寫邊塞黃昏之景，意境堪稱"雄闊"。②在遙遠(yuǎn)的地平線上，一輪殘日緩緩西沉，大雕低飛，加強(qiáng)了畫面的縱深感，使邊塞大地顯得更為闊強(qiáng)勁的西風(fēng)吹來，從遠(yuǎn)處卷起無根的蓬草，一直刮到詩人的馬前。③詩人以開闊的視野，充滿動感的筆觸，描繪出了邊塞雄渾壯闊的特點(diǎn)，抒發(fā)了深沉的情感。(6分。每點(diǎn)2分，意思對即可）2024屆新高考九省猜想押題語文模擬卷2（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。鷓鴣韋莊南禽無侶似相依，錦翅雙雙傍馬飛。孤竹廟前啼暮雨，汨羅祠畔吊殘暉。秦人只解歌為曲，越女空能畫作衣。懊惱澤家非有恨，年年長憶鳳城歸。15．下列對這首詩的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A．首聯(lián)以“南禽”點(diǎn)題，描寫鷓鴣鳥孤獨(dú)地?fù)]動錦翅傍馬而飛的場景，渲染了凄清的氣氛。B．頷聯(lián)既寫聲又寫形，形象地寫出了眼前鷓鴣鳥哀鳴于孤竹廟前和飛翔于汨羅祠畔的場景。C．“空能畫作衣”是指將鷓鴣描繡作為衣飾，與“新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣”的描述類似。D．尾聯(lián)出句摹聲，詩人將鷓鴣的叫聲擬作“懊惱澤家”，以鷓鴣音破題，引出對句的主旨。16．本詩是如何抒情的？請結(jié)合詩句進(jìn)行賞析。（6分）【答案】15．B16．此詩名為“鷓鴣”，實(shí)際是托物言志，表面寫鷓鴣，其實(shí)是寫自己，借物抒懷。首聯(lián)寫鷓鴣無依，故來傍馬；暗寫自己無依，故欲鷓鴣來傍。三、四句，“暮雨”“殘暉”，已極幽怨，又著“孤竹廟”“汨羅祠”，詩人感受更為凄清悲苦。五、六句，言“秦人”“越女”，不解我心。七、八句，間接寫詩人于世更有何恨，只無故國得歸耳。臨了襯一“鳳”字，頗為鷓鴣增色，反是倍增了思念的哀情?！窘馕觥?5．本題考查學(xué)生理解和賞析詩歌思想內(nèi)容及藝術(shù)手法的能力。B.“眼前”錯，應(yīng)該是詩人聯(lián)想想象的畫面、場景，并非眼前實(shí)寫的內(nèi)容。故選B。16．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌抒情特色的能力。首聯(lián)“南禽無侶似相依，錦翅雙雙傍馬飛”以無伴侶孤獨(dú)而飛的“南禽”，照應(yīng)題目“鷓鴣”，描寫鷓鴣鳥孤獨(dú)地?fù)]動錦翅傍馬而飛的場景，渲染了凄清的氣氛，令讀者情不自禁的想象詩人此時此刻該是孤獨(dú)一人，羈旅在外，無親朋好友相伴。頷聯(lián)聯(lián)想想象，“孤竹廟前啼暮雨”寫聲，生動地寫出了鷓鴣鳥哀鳴于孤竹廟前，“汨羅祠畔吊殘暉”寫形，形象地表現(xiàn)飛翔于汨羅祠畔的場景。鷓鴣鳥的哀鳴和孤寂表現(xiàn)出彼時彼地的詩人的孤苦無依。頸聯(lián)“秦人只解歌為曲”，歌曲聲聲反襯了詩人的悲傷凄苦；“空能畫作衣”是指將鷓鴣描繡作為衣飾，與“新帖繡羅襦，雙雙金鷓鴣”的描述類似，美好幸福的畫面不能寬慰羈旅漂泊孤獨(dú)寂寞的人心。以樂寫哀。尾聯(lián)出句“懊惱澤家”摹聲，寫鷓鴣鳥的悲鳴，詩人將鷓鴣的叫聲擬作“懊惱澤家”，以鷓鴣音破題，引出對句“年年長憶鳳城歸”的主旨，詩人借鷓鴣鳥的無恨寫自己歸家不得的悵惘遺憾?？梢姳驹妼儆陂g接抒情，借助物象委婉含蓄地抒發(fā)孤獨(dú)寂寞思鄉(xiāng)念親的悲傷之情。2024屆新高考九省猜想押題語文模擬卷3（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。送楊少尹赴鳳翔張籍詩名往日動長安，首首人家卷里看。西學(xué)已行秦博士，南宮新拜漢郎宮。得錢只了還書鋪，借宅常時事藥欄。今去岐州生計薄，移居偏近隴頭寒。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（

）A．詩人關(guān)注朋友，既寫其富有詩名，備受追捧，也寫其收入微薄，倦宅而居。B．詩人列舉朋友曾任“博士”與“郎官”之職，實(shí)寫其學(xué)識豐贍，才華橫溢，C．此去岐州，生活貧苦，詩人勸朋友一定要移居到隴頭一帶，言辭十分懇切。D．詩人于平易自然、淡雅質(zhì)樸的語言中深藏對友人的情感，言有盡而意無窮。16．詩歌以時間貫穿全篇，寄寓著詩人對朋友復(fù)雜的情思。請結(jié)合全詩簡要分析。（6分）【答案】15．C16．①詩人寫友人名動京城，詩作廣為流傳，贊美友人的才華；②敘寫友人生活窘迫，關(guān)心友人的處境；③想象友人未來境況，擔(dān)憂友人今后的生計。【解析】15．本題考查學(xué)生對詩歌的綜合理解和賞析能力。C.“詩人勸朋友一定要移居到隴頭一帶”錯，詩歌尾聯(lián)只是描繪友人前往之地岐州的生活環(huán)境，并不是勸友人“一定要移居到隴頭一帶”。故選C。16．本題考查學(xué)生評價詩歌思想內(nèi)容和情感的能力。首聯(lián)“詩名往日動長安，首首人家卷里看”，寫友人名動京城，詩歌影響深遠(yuǎn)，人人爭相傳看，表達(dá)了對友人文學(xué)才華的贊賞?！暗缅X只了還書鋪，借宅常時事藥欄”表現(xiàn)友人生活清貧，但高雅不俗，通過敘寫友人生活窘迫，表達(dá)對友人處境的關(guān)心；最后寫友人遠(yuǎn)赴鳳翔，詩人擔(dān)憂友人“今去岐州生計薄”，生計艱難，表達(dá)了對友人的深切擔(dān)憂。2024屆新高考九省猜想押題語文模擬卷4（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。恨別①杜甫洛城一別四千里，胡騎②長驅(qū)五六年。草木變衰行劍外③，兵戈阻絕老江邊。思家步月清宵立，憶弟看云白日眠。聞道河陽近乘勝，司徒④急為破幽燕。[注]①這首詩是杜甫于上元元年（760年）在成都所寫。②胡騎，指安史之亂的叛軍。③劍外，劍閣以南，這里指蜀地。④司徒，指李光弼，他當(dāng)時任檢校司徒。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．首聯(lián)點(diǎn)明了思家、憂國的主旨?！八那Ю铩笔钦f離家之遠(yuǎn)，而“五六年”是說戰(zhàn)亂之久。B．詩人以“草木變衰”來暗喻自己年老多病，以“兵戈阻絕”點(diǎn)出了不能重返故土的原因。C．尾聯(lián)寫聽到乘勝追擊敵人的消息，詩人盼望國家復(fù)興，自己也可還鄉(xiāng)，表達(dá)了歡快之情。D．這首詩言近旨遠(yuǎn)，辭淺情深，蘊(yùn)含豐富的內(nèi)涵，詩人把個人遭際和國家命運(yùn)結(jié)合起來寫。16．清人沈德潛評論這首詩的頸聯(lián)說：“若說如何思，如何憶，情事易盡?！皆隆丛啤?，有不言神傷之妙”請結(jié)合這一評論簡要賞析這首詩的頸聯(lián)?！敬鸢浮?5．B16．①詩人不是抽象地言情，而是用具體生動的形象言情，讓讀者體會形象中蘊(yùn)含的憂傷之情，有含蓄雋永之妙。②頸聯(lián)描繪了“宵立”“日眠”的生活細(xì)節(jié)：月夜，思不能寐，忽步忽立；白晝，臥看行云，倦極而眠。③這種坐臥不寧的反常生活，生動傳神而又委婉曲折地表達(dá)了詩人思家憶弟的無限情思，照應(yīng)了題目“恨別”，讓讀者體會到其中蘊(yùn)含的憂傷之情?！窘馕觥?5．本題考查學(xué)生對詩歌的理解和賞析能力。B.“詩人以‘草木變衰’來暗喻自己年老多病”理解錯誤，應(yīng)是詩人以“草木變衰”來暗示自己入蜀已有多年，暗喻自己的飄零憔悴。故選B。16．本題考查學(xué)生鑒賞詩歌煉句的能力。頸聯(lián)通過“宵立晝眠，憂而反?！钡纳罴?xì)節(jié)描寫，曲折地表達(dá)了思家憶弟的深情。杜甫有四弟，名為杜穎、杜觀、杜豐、杜占，其中杜穎、杜觀、杜豐散在各地，只有杜占隨杜甫入蜀。此二句中的“思家”“憶弟”為互文。月夜，思不能寐，忽步忽立。白晝，臥看行云，倦極而眠。杜甫這種坐臥不寧的舉動，正委婉曲折地表現(xiàn)了懷念親人的無限情思，突出了題意的“恨別”。它不是抽象言情，而是用具體生動的形象說話，讓讀者自己去體會形象中所蘊(yùn)含的憂傷之情。手法含蓄巧妙，詩味雋永，富有情致。2024屆新高考九省猜想押題語文模擬卷5（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成小題。長歌行（節(jié)選）①陸游興來買盡市橋酒，大車?yán)诼洧诙验L瓶。哀絲豪竹助劇飲，如巨野③受黃河傾。平時一滴不入口，意氣頓使千人驚。國仇未報壯士老，匣中寶劍夜有聲。何當(dāng)凱旋宴將士，三更雪壓飛狐城④?【注】①該詩作于陸游離開南鄭前線的兩年之后，此時詩人殺敵報國的理想已然破滅。②磊落：酒瓶堆疊的樣子。③巨野：古大澤名。④飛狐城：要隘名，當(dāng)時被金人侵占。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．第一、二句運(yùn)用夸張、比喻的手法寫買來市橋之酒，堆疊于車，頗有氣勢。B．“絲”“竹”二字代指音樂；“如巨野受黃河傾”一句極寫縱酒狂飲之態(tài)。C．“匣中寶劍夜有聲”，劍也發(fā)出不平之鳴，側(cè)面烘托詩人不能報國的不甘。D．“三更雪壓”，以荒涼寒冷的環(huán)境襯托出北伐將士歡慶勝利的熱烈情緒。16．詩人借“飲酒”將“悲憤”與“雄邁”兩種情緒交織在一起。請簡要分析?！敬鸢浮?5．A16．①詩人離開抗金前線，不能實(shí)現(xiàn)殺敵報國的理想，只好借酒澆愁，詩人借“飲酒”表達(dá)了壯志難酬的悲憤情緒。②詩人想象將士們北伐功成凱旋，在飛狐城上歡慶勝利，痛飲狂歡，詩人借此表達(dá)了抵御外侮、收復(fù)失地的雄邁心情?！窘馕觥?5．本題考查學(xué)生對詩歌的綜合理解和賞析能力。A.“第一、二句運(yùn)用夸張、比喻的手法”錯，第一、二兩句沒有運(yùn)用比喻的手法。故選A。16．本題考查學(xué)生評價詩歌中作者的思想情感的能力。①“國仇未報壯士老，匣中寶