2024年河南省6月高考模擬測試語文試題

絕密★啟用前河南省2024年普通高考模擬測試語文注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成1—5題。材料一：伴隨新技術(shù)的應(yīng)用和閱讀習(xí)慣的改變，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)正在改變文學(xué)的傳播路徑，成為中國對外文化傳播的新增長點(diǎn)。例如，一些作品在俄羅斯互聯(lián)網(wǎng)平臺的閱讀量超過千萬次，一些作品初始印刷量便超10萬冊，表明中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在俄羅斯讀者中，尤其是“網(wǎng)生代”中找到契合點(diǎn)。中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)講述的精彩故事和其中蘊(yùn)含的動人情感，令俄羅斯讀者不再因陌生的背景和復(fù)雜的音節(jié)對中國故事望而卻步，主動走進(jìn)這一五彩斑斕的文學(xué)空間，并在某種程度上帶動海外讀者對中國古典和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的閱讀興趣。中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的海外流行是多種因素共同作用的結(jié)果。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化賦予文學(xué)創(chuàng)作獨(dú)特的故事性和深刻的感染力，成為中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)遠(yuǎn)航出海的底蘊(yùn)與動力。例如，《天道圖書館》以孔子為原型講述中國的尊師重道文化，《仙逆》展現(xiàn)主人公胸懷天下的正義精神，《掌歡》著眼傳統(tǒng)美食，《畫春光》聚焦瓷器文化……中國網(wǎng)絡(luò)立學(xué)蘊(yùn)含的人類共同價值與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素，增加了仵品的厚度與深度，向海外讀者展現(xiàn)了中華文化的價值理念和精神世界。得益于互聯(lián)網(wǎng)平臺發(fā)布特點(diǎn)，逐章連載的更新方式與留言點(diǎn)評功能讓網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品更具懸疑性與互動性。作家與讀者之間的互動、讀者與讀者之間的互動更易系緊一部作品的情感紐帶，也更易產(chǎn)生和篩選出優(yōu)秀作品。隨著平臺內(nèi)容生產(chǎn)機(jī)制、付費(fèi)閱讀、職業(yè)作家體系等模式日益完善，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)已形成生機(jī)勃勃的創(chuàng)作隊(duì)伍、包羅萬象的創(chuàng)作主題和國際化的讀者群體，讓包括俄羅斯在內(nèi)的海外讀者都能從中找到喜歡的作品，享受閱讀的樂趣，同時吸引越來越多的海外作者加入網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作隊(duì)伍?！?023中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出海趨勢報(bào)告》顯示，截至2023年10月，僅起點(diǎn)國際就已培養(yǎng)約40萬名海外網(wǎng)絡(luò)作家。全球共創(chuàng)，正成為中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)海外傳播的新趨勢。海外原創(chuàng)作者大多結(jié)合自身語境和文化特色展開創(chuàng)作，在借鑒中國網(wǎng)文創(chuàng)作方向的基礎(chǔ)上探索自己的風(fēng)格，進(jìn)一步促進(jìn)了中外文化的交流與交融?；诋?dāng)代文學(xué)的生產(chǎn)和消費(fèi)特點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)制出一套適用于互聯(lián)網(wǎng)媒介的文學(xué)生產(chǎn)機(jī)制，不僅賦能產(chǎn)業(yè)發(fā)展，也帶動了產(chǎn)業(yè)升級。目前，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)IP已經(jīng)成為文化產(chǎn)業(yè)的重要內(nèi)容源頭，通過影視、動漫、廣播劇、短劇、舞臺劇等衍生作品，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品的影響力進(jìn)一步擴(kuò)大，有潛力成為席卷全球的文化現(xiàn)象。比如，由網(wǎng)絡(luò)小說《從前有座靈劍山》改編而成的同名動畫一度在日本多家電視臺熱播，成為中國動畫向動漫發(fā)達(dá)國家傳播的典型案例。從文本出海、IP出海、模式出海到文化出海，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出海之勢漸成規(guī)模，傳播半徑不斷延伸，覆蓋范圍持續(xù)擴(kuò)展。與此同時，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)與中文學(xué)習(xí)語文適應(yīng)性測試亦形成良性互動：例如，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品為俄羅斯中文愛好者提供了翻譯實(shí)踐路徑；中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)在俄羅斯的快速發(fā)展又吸引了當(dāng)?shù)胤劢z群體學(xué)習(xí)中文。在網(wǎng)絡(luò)閱讀平臺的評論區(qū)中，經(jīng)常能看到讀者們熱火朝天地討論：學(xué)習(xí)中文需要多長時間？我應(yīng)該學(xué)習(xí)普通話還是廣東話？我不用學(xué)會說中文，只想用中文閱讀，可能實(shí)現(xiàn)嗎？中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)加速揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，與國家綜合國力和國際影響力的提升密不可分，反映了海外讀者渴望了解中國的愿望。作為中國當(dāng)代文學(xué)的組成部分，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)既是世界讀懂中國的一扇時代之窗，也是文明交流互鑒的一座數(shù)字橋梁。未來，我們應(yīng)推動中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展和國際化傳播，為講好中國故事、傳播好中國文化作出更多貢獻(xiàn)。（摘編自趙世鋒《受歡迎的中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)》）材料二：文學(xué)是精神的食糧，滋養(yǎng)我們的靈魂。在網(wǎng)絡(luò)的加持下，文學(xué)呈現(xiàn)出更多元化的表現(xiàn)形式，贏得了更多的受眾，并以靈動的姿態(tài)走向世界。當(dāng)下，以網(wǎng)絡(luò)文學(xué)為代表的新文化形態(tài)，正成為促進(jìn)文明交流互鑒的重要載體，成為中國文化海外傳播的新名片。文化彰顯著一個國家的軟實(shí)力。站在時代的高度審視，不難發(fā)現(xiàn)文化在綜合國力競爭中的地位日益重要。從一定意義上說，政治、經(jīng)濟(jì)、教育、科技等領(lǐng)域的競爭，都離不開文化發(fā)展的競爭，誰占據(jù)了文化發(fā)展的制高點(diǎn)，誰就能夠更好地在激烈的國際競爭中掌握主動權(quán)。文化競爭不是相互排擠，而是相互交流，講好各自的故事，實(shí)現(xiàn)相互理解、和諧共處。近年來，受全球化速度減緩、貿(mào)易保護(hù)主義抬頭等因素影響，以線下形式、實(shí)體形式為主的傳統(tǒng)文化交往活動受到諸多限制，而網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、影視、游戲等基于互聯(lián)網(wǎng)傳播的新文化形態(tài)，在世界范圍內(nèi)得到廣泛發(fā)展，成為新時代中國文化出海的主力。在這方面的有力佐證是，文化自信、強(qiáng)國敘事正在成為中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作的新趨勢。隨著中國網(wǎng)文海外輻射力和影響力大幅提升，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)以瑰麗的想象、精彩的故事、強(qiáng)烈的代入感，吸引了世界各地的讀者。值得一提的是，隨著網(wǎng)文在國內(nèi)的IP化，網(wǎng)文IP早已不再以小說的單一形態(tài)影響海外受眾，而是以包含影視、動漫、游戲等在內(nèi)的多種形態(tài)“融合出?！?，出海速度與效果因此更上一層樓。在IP出海的大趨勢下，多元內(nèi)容形態(tài)的影響力疊加放大，讓中國網(wǎng)文IP有望成為全球IP。受精品化、IP轉(zhuǎn)化提速、全球化深入等三大核心趨勢的積極推動，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為大眾參與、全球共創(chuàng)，彰顯中華文化原創(chuàng)力的生動實(shí)踐，不斷延伸傳播半徑，已經(jīng)成為講好中國故事、傳播中國聲音的生動的文化名片。用好這張中國文化海外傳播的新名片，對于提高國家文化軟實(shí)力有著十分重要的意義。（摘編自胡欣紅《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)“融合出?！?，打造中國文化傳播新名片》）1．下列對材料內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．中國一些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品在俄羅斯大受歡迎，其中的精彩故事和動人情感引人入勝，使俄羅斯讀者的閱讀沒有障礙。B．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)逐章連載的更新方式和留言點(diǎn)評功能有助于提高作品的互動性，從而使作品的情感紐帶更緊密，也使優(yōu)秀作品更易被篩選出來。C．作為文化產(chǎn)業(yè)的重要內(nèi)容源頭，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)IP已衍生出影視、動漫、廣播劇、短劇、舞臺劇等多種形態(tài)，這有利于推動中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)席卷全球。D．在當(dāng)下綜合國力的競爭中，文化扮演著越來越重要的角色，有時甚至可以說占據(jù)文化發(fā)展制高點(diǎn)的國家更能在國際競爭中把握住主動權(quán)。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．《天道圖書館》《畫春光》等中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)之所以能在海外流行，全都是因?yàn)樽髌分刑N(yùn)含著人類共同價值與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素。B．目前越來越多的海外作家加入了網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作隊(duì)伍，他們能根據(jù)自身語境和文化特色展開完全不同于國內(nèi)網(wǎng)文的全新創(chuàng)作。C．文化自信、強(qiáng)國敘事正在成為中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作的新趨勢，這與文化競爭要求講好自己的故事、實(shí)現(xiàn)和諧共處的目標(biāo)是一致的。D．中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)IP多種形態(tài)“融合出?！保蔷W(wǎng)絡(luò)時代文學(xué)多元化的具體體現(xiàn)，也是解除傳統(tǒng)文化交往活動諸多限制的最好方法。3．下列選項(xiàng)，不適合作為論據(jù)來支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）（3分）A．2023年10月12日，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)影響力榜（2022年度）發(fā)布活動在廣州舉行。《星吸燦爛，幸甚至哉》《一劍獨(dú)尊》等10部網(wǎng)絡(luò)小說出圈，榮登“海外傳播榜”。B．2023年起點(diǎn)國際開始將機(jī)器翻譯十人工校對（MTPE）模式升級為AI翻譯模式，這不僅會讓中國網(wǎng)文作品從中受益，海外原創(chuàng)網(wǎng)文作品也有了更大的傳播空間。C．《隨波逐流之一代軍師》《我用閑書成圣人》等網(wǎng)絡(luò)小說中頻繁出現(xiàn)對中國古典詩詞的引用，這有助于海外讀者在具體的語境中理解與感受東方文化的魅力。D．中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)仿佛是一個大型的“文化超市”，海外讀者可以在《盤龍》中領(lǐng)略上古神話的恢宏想象，也可以通過《大國重工》了解中國工業(yè)發(fā)展的輝煌歷程。4．根據(jù)材料一內(nèi)容，下列選項(xiàng)對下面這幅圖的解讀不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．著眼于中國傳統(tǒng)美食的作品《掌歡》在海外出版授權(quán)，就屬于網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出海1．0階段。B．在出海2.0階段，海外粉絲翻譯中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品，如俄羅斯中文愛好者的翻譯實(shí)踐。C．起點(diǎn)國際培養(yǎng)大量海外網(wǎng)絡(luò)作家，上線海外原創(chuàng)內(nèi)容，這與網(wǎng)文出海3．0階段相符合。D．由網(wǎng)絡(luò)小說《從前有座靈劍山》改編的動畫在日本熱播，代表著出海4．0階段的到來。5．近年來，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)強(qiáng)勢出海，班級將舉辦“中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)推介會”，你準(zhǔn)備就中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出海的重要意義發(fā)言，請結(jié)合兩則材料的共同點(diǎn)列出發(fā)言要點(diǎn)。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成6—9題。嘉魚①馬伯庸船灶呼呼地冒著火光，灶上擱著一尊盛滿水的三足銅鬲，蒸汽向上翻涌著，把鬲上架著的一具陶籠罩在云霧之中。唐蒙和黃同并肩蹲下，死死盯著不斷被蒸汽掀動的蓋子。守在灶前的兩人偶爾會對視一眼，眼神里盡是惱怒。之前他們倆剛一進(jìn)廚時，氣氛還算和諧。黃同建議說七月嘉魚不夠肥，煎之不美，不如清蒸，唐蒙從善如流。可一到殺魚的環(huán)節(jié)，兩人卻發(fā)生了嚴(yán)重的分歧。因?yàn)樘泼砂l(fā)現(xiàn)，黃同殺第一條魚時，居然沒有刮鱗。他大為憤怒，說殺魚怎么可以不刮鱗？黃同堅(jiān)持說嶺南從來都是這種做法，還語出譏諷：“今天在番禺城門前受辱，都沒見大使你這么激動……”唐蒙實(shí)在無法容忍，搶過另外一條嘉魚，說別糟踐東西了，擼起袖子親自處理。一刮之下他才發(fā)現(xiàn)，這嘉魚的鱗片居然是在魚皮下面，看來是嶺南人手笨不會處理，只好帶鱗吃下。他在番陽縣做縣丞好多年，那里背靠彭蠡大澤，魚類甚多，殺魚經(jīng)驗(yàn)很是豐富。只見唐蒙手里小刀上下翻飛，把魚鱗一片片挑出來，然后開膛、挖腮，去凈肚內(nèi)黑衣，動作一氣呵成。然后他還削了幾小根甘蔗，擱在魚身下方。黃同忍不住：“好好的嘉魚，怎么要用甘蔗鋪底？”唐蒙眼皮一翻：“我們番陽從來都是如此?！秉S同沒吭聲，但呼吸明顯變得急促，顯然無法接受?！霸诖筲讕X前被俘時，都沒見黃左將你這么委屈?！碧泼刹皇r機(jī)地嘲諷了一句。好在兩個人的其他廚序都差不多，無非是放些蔥白、姜絲，再淋入一點(diǎn)稻米酒。一俟銅里的水開，便把兩條嘉魚放入陶瓶開蒸。隨著水聲咕嘟，廚里陷入一種微妙的安靜，只聽得到滾水的聲音。黃同不動聲色地將左手大拇指按在右腕上，而唐蒙則偷偷瞄著窗外的光線角度。兩個人用不同的方式，計(jì)量著時辰，因?yàn)檫@對蒸魚來說至關(guān)重要。水面上一只白鳥振翅飛過，迅速掠過船邊。兩個人幾乎同時身形一動，齊聲說差不多了。黃同快了一步，顧不得蒸汽燙，迫不及待地掀開蓋子。只見瓶內(nèi)兩條嘉魚并排躺在陶盤里，俱是通體白嫩，軟玉橫陳。一股蒸魚特有的清香，繚繞在四周，令人食指大動。唐蒙拿起一雙竹筷，先伸向黃同那一條。他本以為魚身沒有刮鱗，口感必然欠佳，可誰知一入口，那鱗質(zhì)變得微脆，與魚肉相得益彰，味道意外地奇妙且?guī)哟?。唐蒙?xì)琢磨了一下，大概是因?yàn)榧昔~腹部自帶膏脂，一蒸之下，油花層層滲出，等于先在瓶里把魚鱗煎熬一遍，自帶風(fēng)味。那邊黃同的驚訝，也不輸于唐蒙。他的筷子一觸到魚身，魚肉竟自潰散開來，只見肉色如白璧無瑕，看不到半點(diǎn)血絲或雜質(zhì)，只在表面浮動著一層淺淺的油光。他夾起一塊送入嘴里，幾乎是迎齒而潰，立時散為濃濃鮮氣，充盈于唇齒之內(nèi)。他之前憤怒，是擔(dān)心甘蔗的甜膩會破壞魚鮮，沒想到蔗漿蒸開之后，甜味幾乎消失，反而有了提鮮的妙用。兩人把兩條魚都品嘗了之后，不約而同地陷入沉默。良久唐蒙方開口道：“看來閣下不去魚鱗，是‘因魚制宜’，頗有道理啊……”“我們南越盛產(chǎn)甘蔗，居然沒人想到，這東西也可以烹魚。”黃同也感慨道。適才那點(diǎn)“血海深仇”，就此煙消云散。唐蒙看看盤中兩條殘缺的嘉魚：“都動過筷子了，這樣的菜端給兩位貴人不太合適，還剩一條，另外烹過吧?！秉S同立刻點(diǎn)頭：“對，對，咱們再烹一條便是，不去鱗，鋪上甘蔗……??？你怎么知道？”唐蒙起身從水缸里撈出最后一條嘉魚，笑嘻嘻道：“那老漁民的手背白白嫩嫩的，哪里是常年在江上風(fēng)吹日曬的模樣，身份必然不凡。你適才跟在他后頭，嗓門都不敢放開，還不說明問題嗎？”唐蒙把嘉魚“啪”地甩在案板上：“時辰不早，盡快上灶吧?！彼涕_，黃同伸手?jǐn)r住，正色道：“適才大使烹魚，是不是還澆了點(diǎn)稻米酒？”唐蒙一點(diǎn)頭：“不錯，這是用來驅(qū)腥的?！秉S同道：“我們南越日常烹魚，也用酒來驅(qū)腥。不過我家貴人別有一種驅(qū)腥之法，待我喚來，給大使品鑒一下?！彼麑μ泼傻膽B(tài)度，有了一絲微妙的變化。先前還只是公事陪同，如今卻更像是迫不及待與同好分享心得。唐蒙對此自然是樂于聽從。黃同示意稍候。過不多時，船外傳來一個清脆的女子叫賣聲：“賣醬咧，上好的肉醬魚醬米醬芥末醬咧，吃完回家找阿姆咧?！蹦锹曇羟宄焊纱?，字字咬得清楚，一口氣報(bào)出一長串名字連氣都不喘，如一粒粒蚌珠落在銅鼎之上。聲音由遠(yuǎn)及近，過不多時，一個黃毛丫頭來到了甲板上。這小姑娘看面相十六七歲，四肢瘦得似竹竿一樣，皮膚黝黑，頭上卻插著一朵素白色的梔子花，兩只大眼睛忽閃忽閃。她背著一個半人高的大竹簍，整個人晃晃悠悠，感覺隨時會掉下水似的。小姑娘熟練地跳上甲板，把大竹簍卸下來打開。只見竹簍里面分成十幾個小草袋，每個草袋里都塞著一個人頭大小的陶罐。“貴人想要什么醬？”小姑娘問。黃同朝簍子瞥了一眼：“你這里可還有枸醬？”小姑娘遲疑了一下：“還有一點(diǎn)，三文錢一貝?！秉S同道：“我們不是吃，是烹魚要用。”“那也要三文錢一貝。”黃同“嘖”了一聲，這醬仔真是認(rèn)死理，也不看看跟她講話的是誰。他懶得計(jì)較，說那就三文吧。小姑娘轉(zhuǎn)身從最下面的草袋里掏出一個小罐子，罐體偏白?？吹贸?，她對這個小罐頗為珍惜，外面還裹了一圈用麻草編的套子，怕它無意中摔碎。（有刪改）【注】①本文節(jié)選自《食南之徒》，馬伯庸長篇小說，集歷史、文化、美食于一體。小說寫喜好美食的大漢使者唐蒙，來到食材豐富的南越之國，他所要面對的不止是美食，還有美食背后的種種。6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．小說開篇描寫船灶的火光、濃濃的蒸汽、不同的廚具等，營造了一個充滿生活氣息的廚房環(huán)境。B．黃同堅(jiān)持嶺南人的傳統(tǒng)做法，即殺魚時不刮鱗。唐蒙對此表示不滿，并親自處理另外一條嘉魚。C．在品嘗了用甘蔗烹制的嘉魚后，黃同感慨南越盛產(chǎn)甘蔗卻未想到可用以烹魚，流露出悔恨之意。D．唐蒙通過細(xì)致的觀察和分析，推斷出老漁民的真實(shí)身份，這展現(xiàn)出他敏銳的觀察力和分析能力。7．下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．小說寫小姑娘賣醬的情節(jié)，巧妙地連接了故事的前面部分，也展示了嶺南普通百姓的生活場景。B．在爭執(zhí)時，唐蒙與黃同的語言充滿了火藥味，而在和解之時，兩人的語言則變得溫和而親切。C．“插著一朵素白色的梔子花”，使小姑娘具有清新的氣息，體現(xiàn)其對美的追求和對生活的熱愛。D．小說與魯迅的《祝?！芬粯?，采用故事套故事的結(jié)構(gòu)，使敘事更為復(fù)雜，文化意蘊(yùn)更為豐厚。8．黃同對唐蒙態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變的原因是什么？請結(jié)合小說內(nèi)容簡要說明。（5分）9．小說圍繞“烹飪嘉魚”展開，產(chǎn)生了諸多獨(dú)特的藝術(shù)效果，請簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10—14題。經(jīng)候往適魏太子，左帶羽玉具劍，右?guī)Лh(huán)佩，左光照右，右光照左；坐有頃，太子不視也，又不問也。經(jīng)侯曰：“魏國亦有寶乎？”太子曰：“有。”經(jīng)侯曰：“其寶何如？”太子曰：“主信臣忠，百姓戴上，此魏之寶也?！苯?jīng)侯曰：“吾所問者，非是之謂也，乃問其器而已。”太子曰：“有。徒師沼治魏而市無豫賈，郄辛治陽而道不拾遺，芒卯在朝而四鄰賢士無不相因而見。此三大夫乃魏國之大寶?！庇谑墙?jīng)侯默然不應(yīng)，左解玉具，右解環(huán)佩，委之坐，然而起，默然不謝，趨而出，上車驅(qū)去。魏太子使騎操劍佩逐與經(jīng)侯，使告經(jīng)侯曰：“吾無德所寶，不能為珠玉所守；此寒不可衣，饑不可食，無為遺我賊?！庇谑墙?jīng)侯杜門不出，愧死。晉平公為馳逐之車，龍旌眾色，掛之以犀象，錯之以羽芝，車成題金千，立之于殿下，令群臣得觀焉。田差三過而不一顧，平公作色大怒，問田差：“爾三過而不一顧，何為也？”田差對曰：“臣聞?wù)f天子者以天下，說諸侯者以國，說大夫者以官，說士者以事，說農(nóng)夫者以食，說婦姑者以織。桀以奢亡，紂以淫敗，是以不敢顧也?！逼焦唬骸吧啤！蹦嗣笥以唬骸叭ボ?！”魏文侯御廩災(zāi)文侯素服辟正殿五日群臣皆素服而吊公子成父獨(dú)不吊。文侯復(fù)殿，公子成父趨而入賀，曰：“甚大善矣，夫御廩之災(zāi)也?！蔽暮钭魃粣偅唬骸胺蛴鶑[者，寡人寶之所藏也，今火災(zāi)，寡人素服辟正殿，群臣皆素服而吊；至于子大夫而不吊。今已復(fù)辟矣，猶入賀何為？”公子成父曰：“臣聞之，天子藏于四海之內(nèi)，諸侯藏于境內(nèi)，大夫藏于其家，士庶人藏于篋櫝。非其所藏者必有天災(zāi)，必有人患。今幸無人患，乃有天災(zāi)，不亦善乎！”文侯喟然嘆曰：“善！”（節(jié)選自《說苑·反質(zhì)》）10．文段中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑，每涂對一處給1分，涂黑超過三處不給分。（3分）魏文侯御[A]廩災(zāi)[B]文侯素服[C]辟正殿[D]五日[E]群臣皆素服[F]而吊[G]公子成父[H]獨(dú)不吊。11．下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．適，往、至，與《孔雀東南飛》中“貧賤有此女，始適還家門”的“適”意思不同。B．豫，通“預(yù)”，預(yù)先，事先，與《伶官傳序》中“逸豫可以亡身”的“豫”意思相同。C．賊，禍害，“遺我賊”即給我留下禍害，與“盜賊”“竊賊”中的“賊”意思不同。D．復(fù)辟，指失位的君主復(fù)位，后來也可指恢復(fù)帝制，如“袁世凱復(fù)辟”“張勛復(fù)辟”等。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．魏太子故意偷換概念，將經(jīng)侯所問的“寶”“器”理解為美德和人才，顯示出對國家實(shí)力的不同理解和追求，讓經(jīng)侯無地自容，甚至因此羞愧而死。B．晉平公打造了一輛超級賽車，裝飾極盡奢華，號稱耗費(fèi)千金，此舉招致田差批評，他認(rèn)為人各有職分，國君應(yīng)以治國為務(wù)，不能為其他事浪費(fèi)精力。C．藏寶庫發(fā)生火災(zāi)，魏文侯穿上白衣并避離正殿以示自我貶責(zé)，群臣也穿著白衣前來慰問，可是公子成父卻前來向他表示祝賀，這讓魏文侯很不高興。D．三則故事都緊扣“反質(zhì)”這個話題，意思是說，治國要回到本質(zhì)，防止過分講究排場，力戒奢侈淫靡，這與《諫太宗十思疏》“戒奢以儉”的主張一致。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）吾所問者，非是之謂也，乃問其器而已。（2）平公作色大怒，問田差：“爾三過而不一顧，何為也？”14．田差勸諫晉平公和公子成父勸諫魏文侯的方法有什么不同？請簡要回答。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成15—16題。次韻幼安留別①唐庚白頭重踏軟紅塵，獨(dú)立鹓行覺異倫。往事已空誰敘舊，好詩乍見且嘗新。細(xì)思寂寂門羅雀，猶勝累累冢臥麟。力請宮祠②知意否，漸謀歸老錦江濱。[注]①詩人因蔡京指斥其為元祐黨人，被貶官，六年后遇赦，返京復(fù)官。②請宮祠：請求辭官。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“軟紅塵”在此處指都城的繁華景象，“鶴行”，以鶴群的飛行有序，比喻上朝的隊(duì)列。B．頷聯(lián)“乍”字寫出詩人讀到友人詩后的興奮，但從“且”字可看出詩人讀詩而心不在詩。C．頸聯(lián)運(yùn)用“寂寂”“累累”兩個疊詞，使詩句更富于音樂美，也強(qiáng)化了兩種人生的比照。D．尾聯(lián)“知意否”是在問友人幼安“知道我的心意了嗎”，“力”字表明自己心意之堅(jiān)決。16．詩人返京復(fù)官不久，便“漸謀歸老”，請結(jié)合詩歌分析其原因。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）李白一向自視甚高，詩中提及的人物也多氣韻非常。如《將進(jìn)酒》中，他借曹植證明“惟有飲者留其名”的句子是“______________，______________。”（2）鮑照《擬行路難（其四）》中以“水”喻人，比喻高低貴賤不同處境的兩句是“______________，______________”。（3）“天涯”因其獨(dú)特的象征性和藝術(shù)性在古詩詞中頻頻出現(xiàn)，成為一個典型的意象，如“______________，______________”。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成18—20題。翻閱古詩詞典籍，可以發(fā)現(xiàn)描寫清明的古詩詞①。近日從眾多作品中選擇一些來讀，我感覺到詩詞中清明的意蘊(yùn)，大致離不開幾個關(guān)鍵詞。哀愁。例如“（a）”，它算得上是描寫清明最膾炙人口的一句。可以想見，清明雷聲滾滾，落雨紛紛，山河依舊在，故人卻不復(fù)來。詩句將離別的哀愁寫得②。同樣寫哀愁的還有“（b）”。暮雨之中，面對一杯黃土，人在哭泣不能自已，而九泉之下的親人卻寂靜無聲難以回應(yīng)。天人相隔，思念綿長。這些詩句無不在提醒我們，人生短暫，應(yīng)秉持一顆感恩的心去懷念那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生的親友。清明時節(jié)，哀愁免不了，“豁達(dá)”也③。例如，“（c）”，這是詩人勸人們好好把握當(dāng)下。還有“（d）”，人生不論賢愚，都統(tǒng)歸于黃土。所謂“知死好生”，許多人年歲漸長，參加喪禮的次數(shù)漸漸頻繁，豁達(dá)也因此而生。是的，見慣了生死、看淡了生死，不就更容易拿得起、放得下，更容易坦然淡然、一心清明了嘛。18．請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）19．下列句子中的“可以”與文中加點(diǎn)的“可以”，意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．我剛才讀了幾遍，你這篇文章寫得確實(shí)還可以。B．你這張嘴真可以，把他們一群人批駁得啞口無言。C．繼續(xù)努力吧，你一定可以取得更優(yōu)異的成績的。D．把這些任務(wù)都做完后，你就可以離開了。20．將下列詩句填入文中括號處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）①人生有酒須當(dāng)醉，一滴何曾到九泉 ②賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘③冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去 ④清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂A．a(chǎn)①，b③，c②，d④ B．a(chǎn)②，b③，c①，d④C．a(chǎn)④，b③，c②，d① D．a(chǎn)④，b③，c①，d②（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成21—22題。最近幾年，異常高溫天氣和馬拉松等運(yùn)動熱潮帶火了補(bǔ)充電解質(zhì)的飲料，但面對各種各樣的產(chǎn)品和廣告，大家應(yīng)該理性選擇。如果將人體比作一個機(jī)器，當(dāng)輸出功率達(dá)到滿負(fù)荷的40%～60%或者心率達(dá)到每分鐘140～160時，算作中等強(qiáng)度運(yùn)動，超過這個標(biāo)準(zhǔn)就是高強(qiáng)度運(yùn)動。適度的中高強(qiáng)度運(yùn)動可以有效提升心肺功能，且有助于骨骼和肌肉健康。中高強(qiáng)度運(yùn)動出汗速度快，持續(xù)時間長，運(yùn)動環(huán)境高溫高濕，容易出現(xiàn)脫水和電解質(zhì)紊亂的問題。在長跑、足球、籃球等中高強(qiáng)度運(yùn)動中，抽筋甚至猝死都與此有關(guān)。從事這些運(yùn)動時除了補(bǔ)充水分，①。補(bǔ)多少電解質(zhì)合適？這個問題②_。一方面，流失電解質(zhì)的量與排汗量有關(guān)，而影響排汗量的因素特別多，包括性別、體重、溫濕度、運(yùn)動類型等，比如不同溫度下的排汗量可以相差3倍。另一方面，流失電解質(zhì)的量還和電解質(zhì)濃度有關(guān)。比如有些人天生汗更咸，汗液中鈉含量的個體差異甚至可以達(dá)到10倍。正因如此，一些頂尖運(yùn)動員需要③，以獲得最佳效果。21．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。（6分）22．請簡述第二自然段的主要內(nèi)容。要求使用包含轉(zhuǎn)折和因果關(guān)系的句子、表達(dá)準(zhǔn)確流暢，不超過65個字。（5分）四、作文（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）1976年，鄭振香主持發(fā)掘河南安陽婦好墓，甲骨卜辭中的神秘王后隨之被世人了解，殷商歷史神秘的面紗也被掀起一角。有人說，正是鄭振香堅(jiān)持和果斷的性格讓她“堅(jiān)持挖”，婦好墓才重現(xiàn)天日。也有人認(rèn)為鄭振香的堅(jiān)持和果斷，實(shí)則建立在她自身扎實(shí)的專業(yè)能力和敏銳的專業(yè)判斷上。還有人認(rèn)為如果鄭振香沒有一鏟一鏟地艱辛挖掘，她的專業(yè)能力和專業(yè)判斷又來自何處呢？請綜合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識和思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。河南省2024年普通高考模擬測試語文答案1．A【解析】“使俄羅斯讀者的閱讀沒有障礙”錯誤，根據(jù)材料一“中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)講述的精彩故事……對中國故事望而卻步”，作品中的精彩故事和動人情感使俄羅斯讀者不至于因陌生背景和復(fù)雜音節(jié)而放棄閱讀中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品，但這并不等于俄羅斯讀者閱讀沒有障礙。2．C【解析】A項(xiàng)，“全是因?yàn)樽髌分刑N(yùn)含著人類共同價值與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化元素”錯誤，根據(jù)材料一“中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的海外流行是多種因素共同作用的結(jié)果”，選項(xiàng)以偏概全，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)能在海外流行還有其他原因。B項(xiàng)，“他們能根據(jù)自身語境和文化特色展開完全不同于國內(nèi)網(wǎng)文的全新創(chuàng)作”錯誤，根據(jù)材料一“海外原創(chuàng)作者……在借鑒中國網(wǎng)文創(chuàng)作方向的基礎(chǔ)上探索自己的風(fēng)格”，海外作家的創(chuàng)作并非完全不同于國內(nèi)網(wǎng)文。D項(xiàng)，“也是解除傳統(tǒng)文化交往活動諸多限制的最好方法”錯誤，從材料二可知，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作為一種新文化形態(tài)在世界范圍內(nèi)廣泛發(fā)展，但并未提及網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出?？梢越獬齻鹘y(tǒng)文化交往活動的諸多限制。3．B【解析】A、C、D三項(xiàng)都可以支撐材料二中網(wǎng)絡(luò)文學(xué)打造了中國文化傳播新名片的觀點(diǎn)。B項(xiàng)是說起點(diǎn)國際對網(wǎng)絡(luò)文學(xué)翻譯模式的升級，不能支撐材料二的觀點(diǎn)。4．D【解析】“代表著出海4．0階段的到來”錯誤，從圖中可知，在出海3．0階段，就有IP改編作品輸出海外，故由網(wǎng)絡(luò)小說《從前有座靈劍山》改編的動畫在日本熱播，并不能代表出海4．0階段的到來。5．①中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出海打造出中國文化海外傳播的新名片，成為中國對外文化傳播的新增長點(diǎn)，能為講好中國故事、傳播中國聲音助力。②中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)正成為促進(jìn)文明交流互鑒的重要載體，中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出海有助于進(jìn)一步促進(jìn)中外文化的交流與交融。③中國網(wǎng)絡(luò)文學(xué)出海的高質(zhì)量發(fā)展，有利于展示國家的文化軟實(shí)力，提升國家綜合國力和國際影響力。（每點(diǎn)2分，意思對即可，若有其他答案，言之有理可酌情給分）6．C【解析】C項(xiàng)，“流露出悔恨之意”錯，從原文來看，沒有“悔恨之意”。7．D【解析】小說中沒有“采用故事套故事的結(jié)構(gòu)”，敘事也稱不上更為復(fù)雜；文化意蘊(yùn)的豐厚是通過描寫不同區(qū)域的飲食文化實(shí)現(xiàn)的。8．①唐蒙做出的魚味道鮮美，讓黃同認(rèn)識到了自己之前的偏見和誤解，從而促使他改變了對唐蒙的態(tài)度。②唐蒙在烹飪嘉魚的過程中展現(xiàn)出了豐富的經(jīng)驗(yàn)和精湛的技藝，贏得了黃同的認(rèn)可，從而促使他改變了對唐蒙的態(tài)度。③唐蒙在品嘗黃同烹飪的嘉魚后認(rèn)可了嶺南做法的巧妙之處，體現(xiàn)出開放和包容的態(tài)度，從而促使他改變了對唐蒙的態(tài)度。（每點(diǎn)2分，答出兩點(diǎn)得5分）【解析】本題考查對作品相關(guān)內(nèi)容的分析能力。首先，黃同最初對唐蒙烹飪嘉魚的做法表示懷疑和不滿，但當(dāng)他品嘗到蒸好的嘉魚后，發(fā)現(xiàn)這種做法反而使魚肉味道鮮美。這一結(jié)果讓黃同認(rèn)識到了自己之前的偏見和誤解，從而促使他改變了對唐蒙的看法和態(tài)度。其次，在烹飪的過程中，唐蒙展現(xiàn)出了豐富的經(jīng)驗(yàn)和精湛的技藝，贏得了黃同的認(rèn)可。最后，唐蒙在品嘗黃同烹飪的嘉魚后認(rèn)可了嶺南做法的優(yōu)點(diǎn)和獨(dú)特之處，贏得了黃同的尊重和認(rèn)可。9．①圍繞“烹飪嘉魚”展開，故事情節(jié)前后發(fā)展、銜接自然，敘事緊湊。②圍繞“烹飪嘉魚”展開，將不同階層的人物有機(jī)聯(lián)系在一起，展現(xiàn)人物間的交流、碰撞、和解等，讓人物形象更鮮明。③圍繞“烹飪嘉魚”展開，反映了當(dāng)時不同的風(fēng)俗習(xí)慣和飲食文化，使意蘊(yùn)更豐富。④圍繞“烹飪嘉魚”展開，營造了豐富而細(xì)膩的感官體驗(yàn)，引發(fā)讀者閱讀的興趣。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)得6分。意思對即可，其他答案言之成理亦可）【解析】本題考查對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀的能力。通過描寫烹飪嘉魚，小說中的情節(jié)得以自然而然地呈現(xiàn)，故事更加緊湊和引人人勝。同時，小說也將唐蒙和黃同之間的交流、碰撞與和解展現(xiàn)出來，使故事情節(jié)跌宕起伏，充滿了懸念和反轉(zhuǎn)。小說中出現(xiàn)的不同階層的人物都與烹飪美食有關(guān)，各階層的人物因?yàn)榕腼兠朗陈?lián)系在一起。小說通過烹飪嘉魚這一核心事件，成功構(gòu)建了一個富有張力的敘事框架，反映了當(dāng)時社會不同的風(fēng)俗習(xí)慣和飲食文化。小說將嘉魚的烹飪過程等展現(xiàn)得淋漓盡致，使讀者仿佛能夠親自品嘗到這些美味佳肴。這種感官的沉浸感使讀者更加投入地參與到故事中，引發(fā)讀者的閱讀興趣。10．BEG11．B【解析】B．文中的“豫”是預(yù)先，“逸豫可以亡身”的“豫”是歡樂的意思，二者不相同。一說“豫賈”中的“豫”意為“欺騙”，“賈”，同“價”，指虛定價格以欺騙顧客。12．B【解析】田差不是認(rèn)為國君“不能為其他事浪費(fèi)精力”，是認(rèn)為國君不能沉溺于享樂，奢侈無度會導(dǎo)致國家敗亡。13．（1）我問的寶物，不是說的這個，而是問那些器物。（2）晉平公變了臉色非常生氣，問田差：“你三次經(jīng)過車前都不看一眼，是為什么？”14．①田差比較直接，用桀紂敗亡的歷史教訓(xùn)警告晉平公；②公子成父欲擒故縱，假意慶賀，以引起魏文侯警覺與反思?！咀g文】經(jīng)侯前去拜訪魏太子，左邊帶著玉飾佩劍，右邊掛著玉環(huán)玉佩。左右寶玉的光彩互相輝耀。坐了好一會兒，魏太子既不看他，又不問他。經(jīng)侯說：“魏國也有寶物嗎？”太子說：“有?！苯?jīng)侯問：“那寶物是什么樣？”太子說：“君主誠信，臣子忠實(shí)，百姓擁戴君主，這就是魏國的寶物。”經(jīng)侯說：“我所問的寶物，不是您說的這些，而是問那些器物。”太子說：“魏國有徒師沼治理，市場上就沒人敢欺價；郄辛治理陽邑，百姓就道不拾遺；芒卯在朝，四周鄰國的賢士沒有不互相薦舉引見的。這三位大夫就是魏國的大寶?！庇谑墙?jīng)侯默不作聲，解下左邊的玉飾劍，解下右邊的玉環(huán)玉佩，丟棄在座位上，自愧自責(zé)地站起來，沉默著也不告辭，急步走出，上車趕馬離去。魏太子派騎使帶著玉劍環(huán)佩追上去交還經(jīng)候，并讓使者告訴經(jīng)候說：“我不會感謝你的寶物，也不能守護(hù)你的珠玉。這些東西冷了不能當(dāng)衣服穿，餓了不能當(dāng)飯吃，不要為我留下禍害?！庇谑墙?jīng)候閉門不出，不久慚愧而死。晉平公制作了一輛賽馬的車，插上各種顏色彩繪的龍旗，掛著犀角象牙飾品，裝上翠羽裝飾的車蓋。車造成后，立標(biāo)注明價值千金，立在殿下，命令群臣都得觀賞。田差三次經(jīng)過車前都不看一跟。晉平公變了臉色大發(fā)脾氣，問田差：“你三次經(jīng)過車前都不看一眼，是為什么？”田差回答說：“我聽說讓天子高興的是天下的事，讓諸侯高興的是國家的事；讓大夫高興的是官府的事，讓士人高興的是職務(wù)上的事，讓農(nóng)夫高興的是糧食的事，讓婦女高興的是紡織的事。夏桀因?yàn)樯莩逌缤觯碳q因?yàn)榛囊?。因此不敢看它?！睍x平公說：“講得好?！庇谑敲钭笥业娜苏f：“把車撤掉！”魏文侯的府庫發(fā)生火災(zāi)。文侯穿上白色衣服避開正殿五天。群臣都穿上白色衣服前來慰問，只有公子成父一人不來慰問。魏文侯回到正殿，公子成父快步入殿祝賀，說：“主君的府庫遭災(zāi)，這是特大的好事?！蔽何暮钭兞四樕桓吲d地說：“那府庫是我收藏寶物的地方。如今發(fā)生火災(zāi)，我穿上白色衣服避開正殿，眾大臣都穿上白衣前來慰問，輪到你卻不來慰問?，F(xiàn)在我已在正殿復(fù)位了，你卻來祝賀，這是為什么？”公子成父說：“我聽說：天子的收藏在四海之內(nèi)，諸侯的收藏在國境之內(nèi)，大夫的收藏在自己的采邑中，士人平民的收藏在箱子匣子中。不是該他收藏的東西，即使沒有天災(zāi)，也必定有人禍?，F(xiàn)在幸好沒有人禍，只有天災(zāi)，豈不是好事嗎？”魏文侯感慨地說：“講得好?！?5．B【解析】頷聯(lián)的意思應(yīng)該是過去的記憶已經(jīng)模糊，再無人述說往日的情誼，這讓詩人倍感孤獨(dú)，而這一句“且嘗新”意為雖往事已空，但姑且可從對友人新詩的品賞中獲得安慰，“心不在詩”錯。16．①雖返京復(fù)官，但沒有歸屬感?！鞍最^”與“紅塵”“獨(dú)立”與“鶴行”皆構(gòu)成對比，體現(xiàn)出詩人與京城繁華與上朝隊(duì)列的格格不入。②往事成空，好友寥寥，備感孤獨(dú)。往事已矣，令人悵惘，無人敘舊，更添凄傷，這讓詩人極易產(chǎn)生辭官的念頭。③曠達(dá)之心態(tài)使詩人能夠擺脫名利的束縛。就算孤獨(dú)處世，畢竟還是勝過已入高冢的達(dá)官貴人，詩人仿佛已洞穿世間名利?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)】①每點(diǎn)2分，共6分。②每條概括1分，分析1分。例如：第1點(diǎn)“沒有歸屬感”得1分，結(jié)合詩句分析1分。③第1點(diǎn)答“格格不入”，第2點(diǎn)答“好友無幾”“孤獨(dú)”或“往事已空”，第3點(diǎn)答“超脫”“看透名利”“擺脫名利”“懂得自我寬慰”都可給概括1分。17．（1）陳王昔時宴平樂斗酒十千恣歡謔（2）瀉水置平地各自東西南北流（3）同是天涯淪落人相逢何必曾相識/海內(nèi)存知己天涯若比鄰/海上生明月天涯共此時/枝上柳綿吹又少天涯何處無芳草18．①比比皆是（不勝枚舉、數(shù)不勝數(shù)）②淋漓盡致③不可或缺【解析】①處，由空前“翻閱古詩詞典籍”“描寫清明的”和空后的“眾多作品”可知，此處是在說古詩詞典籍中描寫清明的古詩詞很多，故可填“比比皆是”或“不勝枚舉”“數(shù)不勝數(shù)”等。②處，根據(jù)空前“最膾炙人口”和“將離別的哀愁寫得”可知，此處是指被人人贊美傳誦的詩句寫離別的哀愁寫得非常透徹，故可填“淋漓盡致”。③處，由空前的“哀愁免不了”和“也”可知，此處是說“豁達(dá)”也是清明時節(jié)不可缺少的情感，故可填“不可或缺”。19．C【解析】文中與C項(xiàng)的“可以”都是助動詞，表示能夠。A項(xiàng)，形容詞，過得去，不壞。B項(xiàng)，形容詞，厲害。D項(xiàng)，助動詞，表示許可。20．D【解析】a處后面的“描寫清明……落雨紛紛”照應(yīng)④句中的“雨紛紛”，故排除A、B兩項(xiàng)。b處后面的“九泉之下的親人卻寂靜無聲難以回應(yīng)”照應(yīng)③句中的“冥冥重泉哭不聞”。c處后面的“勸人們好好把握當(dāng)下”正是①句“人生有酒須當(dāng)醉”的啟示。d處后面的“人生……歸于黃土”照應(yīng)②句“賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘”。故選D。21．①還需要補(bǔ)充電解質(zhì)②其實(shí)沒有準(zhǔn)確答案③根據(jù)自身的實(shí)際補(bǔ)充電解質(zhì)【解析】本題主要考查語言表達(dá)的銜接連貫?zāi)芰Α＂偬?，根?jù)前面的語境“容易出現(xiàn)脫水和電解質(zhì)紊亂的問題”“除了補(bǔ)充水分”以及后面的語境“補(bǔ)多少電解質(zhì)合適”，可填寫“還需要補(bǔ)充電解質(zhì)”；②處，后面的語境強(qiáng)調(diào)情況的復(fù)雜性，補(bǔ)充多少電解質(zhì)需要因人而異，可填寫“其實(shí)沒有準(zhǔn)確答案”；③處，前面的語境強(qiáng)調(diào)每個人的實(shí)際情況不同，流失電解質(zhì)的量也會不同，所以每個人應(yīng)根據(jù)自身的實(shí)際情況來補(bǔ)充電解質(zhì)，可填寫“根據(jù)自身的實(shí)際補(bǔ)充電解質(zhì)”。22．雖然中高強(qiáng)度運(yùn)動有助于身體健康，但其時