2024八年級語文下冊期末考試試題含答案

2024八年級語文下冊期末考試試題一、積累與運用（共25分）1.下列詞語中加點字詞的讀音和釋義完全正確的一項是：(

)

（2分）A、緘默（jiān）

歸?。▁ǐng）

霧靄（ǎi）

幽邃（深）

B、農(nóng)諺（yàn）

翩然（piān）

腦畔（bàn）

羈絆（約束）

C、蒼勁（jìng）

恣意（zì）

亢奮（kàng）

拾級（快步而上）

D、家眷（juàn）

腈綸（qīng）

斡旋（wò）

襁褓（包裹嬰兒的被子和帶子）

2.下列詞語中書寫不完全正確的一項是：(

)

（2分）A、攛掇

財物科

嘆為觀止

和顏悅色

B、狡辯

蒸汽機(jī)

震耳欲聾

怒不可遏

C、寒噤

磁共振出類拔粹

絡(luò)繹不絕

D、弛援

馬前卒格物致知

紛至沓來

3.依次填入下面句子橫線處的語句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）AI就是人工智能，最早在1956年的達(dá)特茅斯會議上被正式提出。______①經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展，AI已經(jīng)被廣泛應(yīng)用在生活當(dāng)中，如手機(jī)搭載的智能語音助手、人臉識別等功能，都離不開AI的參與。②甚至一些普遍認(rèn)為AI難以取代人類的領(lǐng)域，如繪畫、作曲等，也開始被AI滲透，其作品的完成度讓人驚嘆。③溫斯頓教授對AI的定義是“研究如何使計算機(jī)去做過去只有人才能做的智能工作”。④在醫(yī)療、物流、生產(chǎn)、交通等高精尖領(lǐng)域，它也發(fā)揮著重要作用。⑤它是對人的意識和思維過程的模擬，是人類用以了解智能本質(zhì)的手段。A．③⑤④②①

B．⑤③①④②

C．⑤①③②④

D．①②④⑤③4.下列語句沒有語病的一項是（

）（2分）A.對于云旅游這種新興的旅游方式，約有71%以上的受訪者認(rèn)為其存在過度美化之嫌。B.通過開展讀經(jīng)典美文、學(xué)傳統(tǒng)禮儀等活動，讓我們從中深切領(lǐng)悟到了傳統(tǒng)文化的魅力。C.我國獨特的文化傳統(tǒng)、獨特的歷史命運、獨特的基本國情，注定了我們必然要走適合自己特點的發(fā)展道路。D.廣大青少年崇德向善，不僅關(guān)乎其人生道路能否走得正、走得遠(yuǎn)，更關(guān)乎整個社會能否風(fēng)清氣正、和諧友愛。5.請根據(jù)要求默寫古詩文。

（共8分）(1)溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，————————。（《蒹葭》）(2)零落成泥碾作塵，————————。（陸游《卜算子·詠梅》）(3)春城無處不飛花，———————。（韓翃《寒食》）(4)《關(guān)雎》一詩中生動形象表現(xiàn)出主人公思念之深，因追求不到而痛苦難眠的詩句是：—————————，—————————。(5)《小石潭記》一文中表現(xiàn)溪水蜿蜒曲折的句子是：————————，————————。

(6)《大道之行也》中與“路不拾遺，夜不閉戶”意思相同的句子是：—————，—————，——————。(7)《茅屋為秋風(fēng)所破歌》一詩中表現(xiàn)詩人崇高理想和美好心愿以及憂國憂民情懷的詩句是“——————，————————?！?8)《石壕吏》一詩中“———————！———————”兩句渲染出縣吏如狼似虎的蠻橫氣勢，也表現(xiàn)了老婦人的凄苦、可憐。6.班級開展“以和為貴”主題活動，請你參與并完成任務(wù)。(共8分)(1)中國文化崇尚以和為貴,“和”是社會交往的準(zhǔn)繩，是世界各國共處的原則，請你寫一句關(guān)于“和”的名言。(1分)(2)閱讀下列材料，提取并整合兩則材料的主要信息，根據(jù)“以和為貴”的主題寫出你的結(jié)論。50字左右。(3分)材料一清康熙年間，張家與吳家為鄰，兩家府邸之間有塊來往使用的空地。后來吳家建房要占用這塊空地。張家人不同意，就寫了一封信給在北京當(dāng)大官的張英。張英回信道:“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇?！奔胰碎喠T，主動讓出三尺空地。吳家深受感動，也把圍墻讓出三尺。這就是傳為美談的“六尺巷”的故事。材料二在中國積極斡旋下，沙特、伊朗兩國外長于2023年4月6日在北京宣布恢復(fù)外交關(guān)系，簽署了聯(lián)合聲明，并感謝中國的勸和促談。中國成功調(diào)解沙特和伊朗復(fù)交在中東引起了轟動效應(yīng)，可以說獨樹一幟，實際上也有世界性的意義。作為中東國家的好朋友、好伙伴，中國將一如既往地支持中東和解、和平、和諧。(3)活動中，有些問題需要在班級展開討論，同學(xué)們之間難免會有觀點的交鋒。請你補(bǔ)全下面“班級議事規(guī)則”，避免討論中出現(xiàn)消極應(yīng)對、惡語傷人、不歡而散等情況。(4分)班級議事規(guī)則①

________________________②

________________________③

能包容不同觀點，擇善而從。④

議事結(jié)果民主決定，少數(shù)服從多數(shù)。二、現(xiàn)代文閱讀。（共26分）(一)閱讀下文，完成7—10題。（共12分）

中國航天的硬核浪漫①蛟龍入海、嫦娥奔月、鴻雁傳書……曾經(jīng)，這些流傳在中華大地上的呢喃，是華夏兒女對星空和深海的想象。如今，在中國科學(xué)家執(zhí)著的探索下，神話變成了現(xiàn)實。一個個國之重器，承載著國人的夢想。它們的名字，也集結(jié)了傳統(tǒng)智慧與探索未知的浪漫。②AG600別名“鯤龍”，取意“鯤鵬展翅，蛟龍入?！保悄壳笆澜缟显谘凶畲蟮乃憙蓷w機(jī)，既能在陸地上起降，又能在水面上起降。而“鯤鵬”是中國古代神話中的上古神獸。據(jù)莊子《逍遙游》記載：“北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云?！雹邸蚌H龍”的命名，既體現(xiàn)了其水陸兩棲的特色，也蘊含著航天人的期冀和祝福。在成功實現(xiàn)陸上首飛和水上首飛后，2020年7月26日，“鯤龍”AG600成功實現(xiàn)海上首飛。④“蛟龍”也是中國古代神話中的神獸。相傳，蛟和龍居深水中，蛟能發(fā)洪水，龍能興云雨。我國首艘深海載人潛水器“蛟龍”號，取“蛟龍”入水，乘風(fēng)破浪、以利萬物的美好寓意。目前，“蛟龍”號的作業(yè)能力可達(dá)7000米，能在全球海洋面積99.8%的海域潛行。⑤中國行星探測任務(wù)被命名為“天問”系列，標(biāo)識為“攬星九天”。2020年7月23日，我國“天問一號”火星探測器成功發(fā)射。⑥“天問”之名源于屈原的長詩《天問》，表達(dá)了對真理追求的堅韌與執(zhí)著，體現(xiàn)了對自然和宇宙空間探索的文化傳承，寓意探求科學(xué)真理征途漫漫，追求科技創(chuàng)新永無止境。⑦自古以來，“北斗”就是中華民族的指路明燈。北斗，共有七星，因在北方聚成斗形，故被稱為“北斗”，又名“北斗七星”，上古時期被用來判斷方向、確定季節(jié)、知曉時辰，至今都是北半球天空的重要星象。⑧“孤月滄浪河漢清，北斗錯落長庚明”，中國古代詩人對北斗七星有著無限遐思。當(dāng)中國科學(xué)家開始研制自己的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，便以這一傳統(tǒng)文化中寓意光明和方向的星座命名。2020年6月23日，“北斗三號”系統(tǒng)最后一顆全球組網(wǎng)衛(wèi)星發(fā)射成功。⑨至于“嫦娥工程”和“玉兔”號則源自我們熟知的“嫦娥奔月”的故事，承載著古人對月球的浪漫想象。在神話中，“玉兔”是古人同情嫦娥進(jìn)而添補(bǔ)的溫暖情節(jié)。如今，“玉兔”是我們追求和平的象征。“玉兔”的善良、純潔、敏捷和月球車的構(gòu)造、使命，既形似又神似。⑩在古代，人們用“鴻雁”指代信差。漢武帝時，蘇武被匈奴扣留多年。后來漢朝派使者要求匈奴釋放蘇武，匈奴單于謊稱蘇武已死。這時，有人暗地告訴漢使真相并出主意，讓他對匈奴說，漢皇在上林苑射下一只大雁，雁足上系著蘇武的帛書，證明他確實未死，只是受困。這樣，匈奴無法謊稱蘇武已死，只得把蘇武放回漢朝。自此，“鴻雁傳書”用來指代書信傳遞?！傍櫻銈鲿?，永不失聯(lián)”，用“鴻雁”命名全球地軌衛(wèi)星通信系統(tǒng)，承載了航天人的美好祝福。11《西游記》中，孫悟空在進(jìn)過太上老君的煉丹爐后，具備了“火眼金睛”的技能。我國暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星命名“悟空”，取義“領(lǐng)悟、探索太空”，希望它能夠如孫悟空的“火眼金睛”，識別太空中暗物質(zhì)的蹤影。2015年12月17日，“悟空”成功發(fā)射升空，雖然設(shè)計壽命只有3年，但經(jīng)過評估，目前它仍在太空服役。（選自《青年文摘》2021年第18期，有刪改）7．下面表述符合文意的一項是（

）（2分）A．2020年7月23日，我國“天問一號”火星探測器計劃發(fā)射。B．“北斗七星”在上古時期只被用來判斷方向。C．“玉兔”是追求和平的象征，與月球車的構(gòu)造、使命沒有關(guān)聯(lián)。D．我國暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星命名“悟空”，希望它能夠識別太空中暗物質(zhì)的蹤影。8．請寫出畫線句子運用的說明方法，并分析其作用。（3分）“蛟龍”號的作業(yè)能力可達(dá)7000米，能在全球海洋面積99.8%的海域潛行。9．概括本文的說明對象。（3分）10．“中國航天的硬核浪漫”中的“浪漫”一詞如何理解？（4分）（二）閱讀下文，完成11--14題。(共14分)桂圓李春華①家鄉(xiāng)的北邊是蒙山，東邊是沂河，距離臨沂有30公里。村里有條古道，老輩人說是古驛站。就憑大街兩邊一排排古色古香的店鋪，便知昔日的繁華。②太爺爺從祖上接手“惠仁堂”中醫(yī)大藥房。從先祖到爺爺這輩，都思想開明，醫(yī)術(shù)精進(jìn)，救治鄉(xiāng)鄰不計其數(shù)，“惠仁堂”的名號，在十里八鄉(xiāng)叫得響。誰承想，倭寇入侵，戰(zhàn)火燃遍齊魯大地，接著又是內(nèi)戰(zhàn)起硝煙。好在家鄉(xiāng)有蒙山做屏障，深居深山，兵家不愿光顧。③每年春秋兩季，爺爺都帶著家族男丁，到十幾里外的蒙山采藥。蒙山霧氣迷蒙，像迷魂陣，讓人猜不透到底藏著多少玄機(jī)。爺爺站在山頂，捋著花白的胡子說，蒙山四季分明，有山有水，是中藥材的生長寶地。這里中藥材有1005種之多，是天然的藥材庫啊，咱要用之于民……④每年冬天，爺爺都讓我跟他睡，讓我背誦古詩詞和稀奇古怪的藥材書，記得有《藥性賦》《湯頭歌訣》等。我最犯怵他脫掉我的棉襖掐著我的骨頭問，這塊兒骨頭叫啥？哎喲喂，皮肉是滋溜滋溜地疼呀。他那架勢，是想把中醫(yī)栽進(jìn)我的骨頭里。我在心里叫苦，嘴上可不敢吭聲。⑤我有事沒事就去中藥房，翻騰一層層的方格藥匣子，摩挲圓圓的拉手。管家安叔人和善，笑眼瞇成一條縫，透著暖意。我淘得滿頭大汗，他拿毛巾給我擦汗，又拉開中藥匣子，摸出幾顆土褐色、圓圓的干果。孩子，拿著，桂圓好吃哪。桂圓？我眨巴眨巴眼睛，遲疑一下。他點點頭，示意我嘗嘗。我三下五除二，剝了果皮，把褐黑色的桂圓肉扔進(jìn)嘴里。呀！薄薄的果肉，真甜哪！我來回嚼著已是光溜溜的果核。嘻嘻，敢情藥房也有好吃的。⑥每次，安叔從山里采購藥材回來，藥房就來一隊馬車。爺爺和安叔老遠(yuǎn)把車隊迎進(jìn)大院。安叔探出頭，四下打量，“咣當(dāng)”關(guān)上大門，跟著一溜小跑進(jìn)了后院。⑦我顧不上那些事，藥匣子太誘人了。我瞄著藥房沒人，溜進(jìn)去直奔藥匣子。拉開抽屜，抓一把桂圓，覺得不解渴。四下瞅瞅，又抓一大把塞進(jìn)兜里，直到衣兜鼓鼓囊囊的，才跑出院子。我分給早就巴望著的小伙伴。我們嚼著桂圓肉，用桂圓籽砸著對方，桂圓籽撒了一地。我像個獵人，伺機(jī)瞅著藥房，抽屜里的桂圓，成了我的獵物。逮著機(jī)會就裝滿衣兜，跟幾個伙伴共享桂圓肉。我暗自得意，安叔沒發(fā)現(xiàn)。我的胃口也大了，拿的數(shù)量也成倍增加。蹊蹺的是，藥匣子像個魔法盒，總有滿滿的桂圓。⑧安叔跟伙計趕著馬車回來了。爺爺說，安叔去蒙山采藥材，再送到臨沂。當(dāng)然，爺爺只是輕描淡寫地說幾句，就麻溜去了后院。安叔沉著臉跟爺爺小聲嘀咕。我好奇地跟過去，母親拽住我，我不情愿地跟著母親回了前院。⑨我像不安分的鯉魚，在炕上來回打挺。干脆蹬上褲子，披上褂子，刺溜下炕，穿過漆黑的前院，悄悄溜進(jìn)后院?；镉嬇e著火把，后院燈火通明。安叔正吩咐伙計裝藥材，馬車上摞起了小山包。安叔帶著幾個伙計上了馬車，馬蹄敲打得青石板嗒嗒響，不一會兒，馬車消失在黑漆漆的夜里。爺爺說，藥材送到臨沂一帶的敵占區(qū)。⑩安叔他們回來時，碰上了國民黨的散兵，要征用馬車回鄉(xiāng)。安叔和伙計哪肯，那幫兵痞舉起槍托對他們一陣亂砸。幸好來了武工隊，繳了散兵的武器，安叔和伙計才得以脫身。安叔鼻青臉腫的，胳膊也用紗布纏著，滲出斑斑血跡。我問，疼嗎？安叔說，不疼，藥材送到救急了，俺這不算啥！11安叔要回鄉(xiāng)了，我跑進(jìn)后院。他笑吟吟地拉著我。安叔，你別走！孩子，總要說再見的，沒準(zhǔn)兒哪天咱又見面了！他說的話，我似懂非懂。12安叔說：天不早了，回吧！明兒一早，俺就走了。我邊回頭邊邁過門檻。13桂圓甜吧？安叔神秘地笑了，在我頭上輕撫了一下說，往后啊，好吃的多了，日子甜哪。我做個鬼臉，吐吐舌頭，笑著跑出后院。14不久，中華人民共和國成立了。政府召開隆重的表彰會，授予爺爺一塊“岐黃①傳薪火懸壺濟(jì)蒼生”的牌匾和一枚“支前模范”獎?wù)隆ｎC獎人竟是安叔。（選自《青島文學(xué)》2022年第1期，有刪改）［注］①岐黃：岐伯和黃帝，相傳為中醫(yī)之祖。后以“岐黃”為中醫(yī)醫(yī)術(shù)的代稱。11．選文巧設(shè)伏筆照應(yīng)，請寫出與畫波浪線句子相照應(yīng)的語句。（2分）伏筆：咱要用之于民照應(yīng)：

12．結(jié)合選文內(nèi)容，寫出畫橫線句子的言外之意。（3分）（1）桂圓甜吧？（2）往后啊，好吃的多了，日子甜哪。13．選文中的“我”是個孩子，以“我”的視角敘述故事，有什么好處？請簡要分析。（4分）14．電視臺擬制作主題為“講好中醫(yī)故事，傳承紅色精神”的節(jié)目，向社會征集相關(guān)素材?！搬S傳薪火懸壺濟(jì)蒼生”牌匾的歷史內(nèi)涵切合節(jié)目主題。請你代“惠仁堂”的傳人寫一段話，向電視臺推薦這塊牌匾。要求：結(jié)合選文內(nèi)容，緊扣節(jié)目主題。（5分）三、古詩文閱讀。（共15分）（一）閱讀下面文言文,完成15---18題。（共11分）

北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也?！吨C》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。15.解釋下列句子中加點的字詞。

（2分）（1）怒而飛，其翼若垂天之云。（

）

（2）去以六月息（

）16.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（4分）（1）水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里。（2）天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？17.語段中作者極力描寫鯤鵬體型之大，其用意何在？

（2分）18.《莊子》作品想象雄奇瑰麗，請結(jié)合語段具體內(nèi)容分析本文想象奇特的特點。（3分）（二）閱讀下面這首詩，完成21—22題。（共4分）

賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食。可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。19.請簡要分析“一車炭，千余斤”和“半匹紅紗一丈綾”兩句詩中數(shù)詞的作用。

(2分)20.請簡要賞析“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”一句。（2分）四、名著閱讀（4分）21.閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》選段，用“人物（寫出人名）+事件+性格特點”的方式解說文段內(nèi)容。（4分）他緩緩地，一行又一行地，寫成許多頁。他全心全意地去刻畫他書中人物的形象，有時候，那些生動的、難忘的景象那么清晰地重現(xiàn)了出來，但是他卻不能用文字加以表現(xiàn)，寫出的字句是那樣呆板、無力和缺乏感情，這時候他才初次體驗到了創(chuàng)作的痛苦。他寫的每一件事、每一句、每一個字，都必須記住，線索一斷，工作就受到了阻礙。他母親憂傷地關(guān)心著兒子的工作。在寫作過程中，他時常必須憑借記憶背誦整頁，甚至整章，他母親有時候以為她兒子發(fā)瘋了……他看見她這樣擔(dān)心，就笑起來了，并且安慰她說，他還沒有到完全“發(fā)瘋”的地步。五、作文。（50分）22.任選一題作文，文中不得出現(xiàn)真實的校名、地名、班名、人名。(1)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。生活中的人、事、景、物，點點滴滴，本是平常，卻于某一瞬間、某一經(jīng)歷，讓你突然感悟到原來這些平常也可貴，值得珍惜。請以“原來，平常也可貴”為題，寫一篇記敘文。要求：①把題目抄寫到答題卡指定位置；②不要套作，不得抄襲；③不少于600字。(2)請以“_______,讓我受益匪淺”為題目寫一篇演講稿。要求：①先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；②觀點明確、有針對性，做到“心中有聽眾”；③思路清晰，錘煉語言；

④書寫工整，書面整潔，600字左右。【注：此為初稿，如使用，請自行審查?！堪四昙壵Z文參考答案一

1、A2、B

3、B、

4、C

5（1）宛在水中坻（2）只有香如故（3）寒食東風(fēng)御柳斜

(4)悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)

(5)斗折蛇行，明滅可見

(6)(是故)謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉

(7)安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏

(8)吏呼一何怒，婦啼一何苦

6示例：（1）示例一：君子和而不同，小人同而不和。示例二：天時不如地利，地利不如人和。示例三：和者，無乖戾之心；同者，有阿比之意。（只要是與“以和為貴”有關(guān)的名言皆可，1分）（2）示例一：兩則材料分別展現(xiàn)了鄉(xiāng)鄰和睦的道理及和平共處的理念，體現(xiàn)了我國“以和為貴”的文化，彰顯文化自信。示例二：兩則材料都反映出我國文化“以和為貴”，有著崇尚和、維護(hù)和的文化理念，彰顯了文化自信。示例三：兩則材料，有著尚和、護(hù)和的文化理念，彰顯了文化自信。（符合兩則材料主要內(nèi)容，言之有理，閱卷老師可酌情給分，3分）（3）示例一：①要勇于為班集體獻(xiàn)計獻(xiàn)策，積極發(fā)表自己的看法。②認(rèn)真傾聽他人意見，理解其意圖。（互相尊重，就事論事，不使用侮辱性字眼。）示例二：①要遵守溝通、信任、包容的處事原則。②認(rèn)真傾聽他人的發(fā)言，意見不合時要以和為貴。（答出任意兩點，符合試題要求即可，鼓勵學(xué)生有創(chuàng)意的表達(dá)，一點2分，共4分）二（一）7．D

8．采用列數(shù)字的說明方法。具體準(zhǔn)確地說明了“蛟龍”號的作業(yè)能力強(qiáng)大的特點。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。9．國之重器的命名或“中國航天硬核的命名”“航天器、探測器、潛水器等的命名”。10.國之器的命名都以神話或傳說為背景；并有美好的寓意:含有華夏兒女對星空和深海的想象，包含對未知領(lǐng)域的探索；命名充滿詩意：體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的傳承，體現(xiàn)了對美好未來的期冀和祝福。（二）11、照應(yīng)：藥材送到了臨沂一帶的敵占區(qū)。12、（1）你們偷桂圓吃我們早知道／有意放的（1分）（2）往后指不久我們會解放（1分），在未來我們一定會戰(zhàn)勝倭寇和國民黨，讓生活變得更加美好（1分）。13、①以兒童視角敘事，講述爺爺懸壺濟(jì)世，支前抗戰(zhàn)的故事（1分）②體現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷和人情的溫暖，以及敵后抗日工作者的