2024屆江西南昌市心遠中學(xué)度物理八下期末考試模擬試題及答案解析

2024屆江西南昌市心遠中學(xué)度物理八下期末考試模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、單選題1．下列交通提示用語和慣性無關(guān)的是（）A．車輛轉(zhuǎn)彎，請坐穩(wěn)扶好 B．雨天路滑，請減速慢行C．注意安全，請保持車距 D．遵守交規(guī)，請靠右行駛2．如圖所示，每個鉤碼的質(zhì)量均為50g，在輕質(zhì)杠桿C處掛2個鉤碼，則在D處掛幾個鉤碼，杠桿恰好在水平位置平衡A．2個 B．3個 C．4個 D．5個3．將一重為50N的物體，放入一盛滿水的溢水杯中，從杯中溢出了20N的水，則物體受到的浮力是（）A．50N B．20N C．30N D．70N4．一個滑輪組經(jīng)改進后提高了機械效率，用它將同一物體勻速提升同樣的高度，改進后與改進前相比A．有用功減少，總功減少 B．有用功增加，總功增加C．有用功不變，總功不變 D．有用功不變，總功減少5．一輛卡車在水平路面上勻速行駛，下列選項中的兩個力屬于平衡力的是A．卡車所受的重力和地面對卡車的支持力B．卡車所受的重力和卡車對地面的壓力C．卡車對地面的壓力和路面對卡車的支持力D．地面對卡車的摩擦力和卡車的重力6．如圖所示，能正確表示物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系的是（）A．B．C．D．7．下列各種情形中，運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是A．一個物體繞著圓形軌道勻速轉(zhuǎn)動B．跳傘運動員在空中勻速下落C．一個蘋果從樹上掉落D．扔出去的鉛球在空中運動8．一物體在水平推力作用下沿水平方向做勻速直線運動，如圖所示，下列說法正確的是（）A．物體受到的重力和物體受到的摩擦力是一對平衡力B．物體受到的重力和物體受到的推力是一對平衡力C．物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對平衡力D．物體受到的重力和地面對物體的支持力是一對平衡力二、多選題9．小北進行了驗證阿基米德原理的實驗，其正確操作過程如圖所示，圖中F1、F2、F3、F4分別表示對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)．下列說法正確的是A．物塊受到的浮力F浮=F1?F2B．F2<F1表明物塊受到的重力減小了C．物塊排開的液體受到的重力G排液=F4D．若F1?F2=F4?F3，則說明本次實驗結(jié)果符合阿基米德原理10．如圖所示，用兩個滑輪分別勻速提升A、B兩個物體，拉細繩的力F大小相等，在相同時間內(nèi)，物體上升的距離也相等，繩重及摩擦不計，滑輪的質(zhì)量小于物體的質(zhì)量，甲的有用功為W甲，機械效率為η甲，拉力的功率為P甲；乙的有用功為W乙，機械效率為η乙，拉力的功率為P乙，比較甲，乙兩個裝置可知A．P甲<P乙B．P甲>P乙C．W甲<2W乙D．W甲≈W乙三、填空題11．如圖所示，體積相同的氫氣球和空氣球，釋放前它們所受浮力的大小是__________（選填“相等”或“不相等”）的；潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變_________實現(xiàn)的。12．向墻上按圖釘，已知圖釘帽的面積為0.8cm2，圖釘尖的面積是0.05mm2，手指對圖釘帽的壓力與圖釘尖對墻的壓力之比為________，壓強之比為________。13．如圖所示，用電吹風(fēng)吹機翼模型，機翼模型上升。圖中A、B、C三點，氣體流速最快的是______，氣體壓強最大的是______。若增大風(fēng)力，機翼模型獲得的升力將______（選填“增大”“減小”或“不變”）。14．2019年5月26日，道達爾蘇迪曼杯世界羽毛球混合團體錦標賽決賽在廣西體育中心體育館舉行，賽場歡聲雷動、激情四射，最終中國隊以3：0戰(zhàn)勝日本隊奪得冠軍．圖所示是中國隊選手陳雨菲在決賽中用羽毛球拍擊球時的情景，球和球拍都變了形，這說明力可以改變物體的__________（選填“形狀”或“運動狀態(tài)”），同時也說明物體間力的作用是______的．15．如圖所示，杠桿水平放置且自重忽略不計，O是支點，左側(cè)掛一重物，動力F1大小為3N，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體的重力為_____N．此時杠桿屬于_____杠桿（選填“省力”或“費力”）．16．功率是表示做功________的物理量；某機器的功率是500瓦，其物理意義是________．四、作圖、實驗探究題17．畫出圖中拉力F的力臂和重物A所受重力的示意圖。（________）18．如圖所示，重為4N的小球漂浮在水面上，用力的示意畫出小球所受到的力.（_____）19．（10分）小明利用如圖所示的裝置來探究“杠桿的平衡條件”。(1)實驗過程中應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡，這樣做是為了消除杠桿自重對實驗的影響和便于_________；(2)杠桿平衡后，在A點掛3個相同的鉤碼，再在B點掛___個相同的鉤碼，就可使杠桿重新在水平位置平衡；(3)在(2)杠桿平衡的基礎(chǔ)上，將A、B兩點下方所掛的鉤碼同時朝遠離支點O的方向各移動一小格，則杠桿的__________（選填“左”或“右”）端將下沉；(4)若用彈簧測力計在C處由豎直向上拉動改為逐漸傾斜時，為使杠桿仍在水平位置平衡，則彈簧測力計示數(shù)將_________（選填“變大”“變小”或“不變”）。五、計算題20．（6分）小明設(shè)計了一個測量碗的密度的實驗，實驗步驟及實驗數(shù)據(jù)如圖所示.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算：（g=10N/kg）（1）乙圖中碗受到的浮力；（2）碗的質(zhì)量；（3）碗的密度。21．（6分）凱里市環(huán)衛(wèi)部門為了保持城市的清潔，環(huán)衛(wèi)灑水車常在主干道進行灑水保潔。已知灑水車自重5噸，滿載時裝水10噸，共有6個輪胎，在某水平直線路段勻速行駛，其受到的摩擦力是其總重力的0.1倍，當(dāng)汽車滿載且未灑水時，g取10N/kg，求：（1）灑水車與水共重多少牛頓？（2）灑水車在3分鐘內(nèi)行駛1440米，灑水車牽引力所做的功是多少？（3）灑水車在3分鐘內(nèi)行駛1440米，灑水車牽引力做功的功率是多少？

參考答案一、單選題1、D【解析】

A．轉(zhuǎn)彎時，乘客的腳和汽車地板一起改變了運動狀態(tài)，而乘客上身由于慣性保持原來的運動狀態(tài)容易摔倒，所以“汽車轉(zhuǎn)彎，請坐穩(wěn)扶好”，是防止由于慣性對人體造成傷害，故A不符合題意；B．當(dāng)車遇到緊急情況需要停車時，汽車由于慣性仍要向前運動；雨天，車與地面的摩擦力減小，車就更不易停下來，所以要慢行；該交通提示用語與慣性有關(guān)，故B不符合題意；C．汽車行駛過程如果緊急剎車，汽車由于慣性會繼續(xù)運動，所以要保持一定車距，與慣性有關(guān)，故C不符合題意；D．靠右行駛只是一個交通規(guī)定，與慣性無關(guān)，故D符合題意．2、C【解析】

如圖所示，C點的力臂是D點力臂的2倍，根據(jù)杠桿的平衡條件可知：力和力臂成反比，所以D點的力是C點力的2倍，所以應(yīng)該掛4個鉤碼，故選C。3、B【解析】

阿基米德原理的內(nèi)容是：浸在液體中的物體受到向上的浮力,浮力的大小等于物體排開液體的重力。數(shù)學(xué)表達式為：F浮=G排因物體排開水重20N,所以物體受到的浮力F浮=G排=20N，故B正確。4、D【解析】試題分析：∵把同一物體勻速提升同樣的高度，∴利用滑輪組做的有用功相同，∵η=×100%，改裝后的機械效率高，∴改裝后利用有用功所占總功的比例增加，即總功減小或額外功減少．故D正確．故選D．5、A【解析】

A.卡車所受的重力和地面對卡車的支持力，二力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上，是一對平衡力，故A正確；B.卡車所受的重力和卡車對地面的壓力，二力的方向都是豎直向下，不是一對平衡力，故B錯誤；C.卡車對地面的壓力和地面對卡車的支持力，二力大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故C錯誤；D.卡車所受的重力是豎直方向的力，地面對卡車的摩擦力是水平方向的力，二力的方向不在同一條直線上，不是一對平衡力，故D錯誤。6、B【解析】

物體的重力和質(zhì)量成正比，當(dāng)質(zhì)量為零時，重力也為零，所以重力和質(zhì)量的關(guān)系圖象是一條過原點的傾斜直線。故選B。7、B【解析】

A．沿圓形軌道運動的物體，運動方向發(fā)生了改變，故其運動狀態(tài)改變，故A不符合題意；B．降落傘從空中勻速下落時，降落傘受到的重力和阻力是一對平衡力，降落傘的運動速度大小和方向都不變，故其運動狀態(tài)不變，故B符合題意；C．蘋果從高處落下，由于重力的作用，蘋果在下落過程中的速度越來越快，所以蘋果的運動狀態(tài)在發(fā)生改變，故C不符合題意；D．鉛球在空中飛行的過程中，在重力的作用下，運動狀態(tài)發(fā)生改變，故D不符合題意。故選B。8、D【解析】

A、物體受到的重力和物體受到的摩擦力不在同一直線上，且大小也不一定相等，所以不是一對平衡力，故A錯誤；B、物體受到的重力和物體受到的推力不在同一直線上，且大小也不一定相等，所以不是一對平衡力，故B錯誤；C、物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是作用在不同物體的兩個力，不是一對平衡力，故C錯誤；D、物體受到的重力和地面對物體的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上，是一對平衡力，故D正確。二、多選題9、AD【解析】A.物體重力是F1,物體放入水后彈簧測力計顯示物體的重力是F2,所以物體受到的浮力F?。紽1?F2；故A正確；B.本實驗中物體的重力是不變的，示數(shù)變化是因為受到了浮力；故B錯誤；C.由丙可知,物塊排開的液體受到的重力G排液＝F4?F3；故C錯誤；D.若F1?F2＝F4?F3，則表明物體受到的浮力等于其排開的液體的重力，說明本次實驗結(jié)果符合阿基米德原理，故D正確．故選AD．點睛：稱重法可得出浮力的大小，通過測量排出的水重也能得出浮力的大小，而這正是阿基米德原理的內(nèi)容，即浸入液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開的液體所受的重力．10、BC【解析】

AB．在不計繩重和摩擦?xí)r，用定滑輪提升物體時，定滑輪的機械效率等于1，用動滑輪提升物體時，由于要克服動滑輪的重，所以，動滑輪的機械效率小于1，即η甲＜η乙；在相同時間t內(nèi)，物體上升的距離h也相等，物體上升的速度v相同，當(dāng)使用動滑輪提升物體時，拉力做的總功是：W總=Fs=2Fh，拉力功率是：P甲=2Fv，當(dāng)使用定滑輪提升物體時，拉力做的總功是：W'總=Fs'=Fh，拉力功率是：P乙=Fv，即P甲=2P乙，所以P甲＞P乙，故選項A正確、選項B錯誤；CD．由知道，甲的有用功是：W甲=η甲?W總=2Fhη甲，乙的有用功是：W乙=η乙?W'總=Fhη乙，所以，W甲=2W乙，故選項C正確、D錯誤。三、填空題11、相等重力【解析】

[1]由于兩球的體積相同，由知道，釋放前它們所受浮力的大小是相等的。[2]潛水艇浸沒在水中，潛水艇的體積不變（排開水的體積不變），由知道，受浮力不變；當(dāng)把壓縮空氣壓入潛水艇的壓力艙，將海水排出，潛水艇自重G減小，當(dāng)F浮＞G時，潛水艇上??；當(dāng)打開壓力艙的閥門，讓海水進入壓力艙內(nèi)，潛水艇自重G增大，當(dāng)F?。糋時，潛水艇下沉，即潛水艇能夠上浮和下沉是通過改變自身重力實現(xiàn)的。12、1:11：1600【解析】

[1]手對圖釘帽的壓力和釘尖對墻壁的壓力相同，比例為1:1。[2]壓強的比為：===。13、BA增大【解析】

[1][2]因為機翼模型上表面彎曲，下表面平直，所以用電吹風(fēng)機吹機翼模型時，相同時間內(nèi)，空氣進過上方的路程比下方路程長，流速大，壓強小，即B點空氣流速最快、壓強小，C點次之；A點空氣流速最小，壓強最大。[3]若增大風(fēng)力，通過機翼模型上下的空氣流速差將增大，壓強差也隨之增大，機翼模型在壓強差的作用下產(chǎn)生向上的升力將增大。14、形狀相互【解析】

第一空．羽毛球拍擊球時，球和拍都變了形，說明力可以改變物體的形狀；第二空．球和拍都變了形，也說明物體間力的作用是相互的．15、6省力【解析】

從圖中可以看出F1的力臂是重物G力臂的二倍，故物重是F1的二倍即G=2F1=2×3N=6N；因動力臂大于阻力臂，所以該杠桿屬于省力杠桿．16、快慢該機器每秒鐘做功500焦耳【解析】

功率是表示物體做功快慢的物理量，某機器的功率是500W，則表示該機器每秒做的功是500J．四、作圖、實驗探究題17、【解析】

O點是杠桿的支點,從支點向拉力F1作用線做垂線，即是力臂l。重物的重心在物體的幾何重心，重力的方向是豎直向下的，從作用點起沿豎直向下的方向，畫一條帶箭頭的線段。如圖：18、【解析】

漂浮在水面上的小球受到平衡力的作用，小球受到的重力與浮力是一對平衡力，作圖如下：19、測量力臂4右變大【解析】

(1)[1]為了消除杠桿自重對實驗的影響和便于測量力臂，實驗過程中應(yīng)將杠桿調(diào)節(jié)到水平位置平衡。(2)[2]設(shè)一鉤碼重為G，一格為l，根據(jù)杠桿平衡條件可知3G×4l=FB×3lFB=4G需在B點掛4個鉤碼。(3)[3]若A、B兩點的鉤碼同時向遠離支點的方向移動一個格，則左側(cè)3G×5l=15Gl右側(cè)4G×4l=16Gl因為15Gl＜16Gl所以杠桿右端會下沉。(4)[4]用彈簧測力計在C處由豎直向上拉動改為逐漸傾斜時，仍然使杠桿在水平位置平衡時，動力臂變小，阻力、阻力臂不變，根據(jù)杠桿平衡條件可