吉林省四平市某中學(xué)2024屆中考語文模試卷含解析

吉林省四平市第三中學(xué)2024屆中考語文模試卷

考生須知：

1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色

字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。

2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。

3.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。

一、積累與運(yùn)用

1.依次填入橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種.而不膩耳的音響,一種不再需要對別人察言觀色的.

種終于停止向周圍申述求告的,一種不理會哄鬧的微笑,一種洗刷了偏激的淡漠，一種無須聲張的

，一種并不陡峭的高度。

A.圓滑沉著大度寬厚B.圓潤從容大氣厚實

C.圓滑從容大度厚實D.圓潤沉著大氣寬厚

2.下列解說正確的一項是。

A.義務(wù)植樹減稅降費壯麗山河敬畏生命

解說：這四個短語的結(jié)構(gòu)類型各不相同。

B.小強(qiáng)說他在這次電訊詐騙中被騙的原因是由于輕信騙子，錯輸驗證碼造成的。

解說：這個句子沒有語病。

C.在華留學(xué)生評選出中國“新四大發(fā)明”，高鐵、網(wǎng)購、支付寶和共享單車。

解說：這個句子標(biāo)點符號使用正確。

D.訪問歐洲三國期間，他利用多個場合深入闡釋“一帶一路”的豐富內(nèi)涵。

解說：這個句子的主干是“他闡釋內(nèi)涵”。

3.加點詞語使用不正確的選項是（）

A.要是我們不珍惜水資源，總有一天會無水可用，這絕不是危言聳聽。

B.在生活工作很多方面，我們?nèi)绻覍α朔椒?，就會達(dá)到事借功半的效果。

C.半島核問題延宕幾十年，各種矛盾錯綜復(fù)雜，解決起來不可能二蹣而旗，各方對此應(yīng)有理性預(yù)期。

D.中國和意大利分處古絲綢之路兩端，開展“一帶一路”合作天號地義。

4.把下列句子組合成語序合理、語意連貫的一段話，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①《中國詩詞大會》《國家寶藏》《朗讀者》《見字如面》等節(jié)目相繼走紅

②它們將傳統(tǒng)文化內(nèi)核與綜藝化表達(dá)方式相結(jié)合

③近年來,文化類綜藝節(jié)目次第涌現(xiàn)

④被人們稱為“清流綜藝”

⑤受到觀眾的好評和追捧

⑥為電視節(jié)目的可持續(xù)發(fā)展開辟了一條新路徑

A.③②①④⑤⑥B.③⑤④②⑥①C.①④②⑥③⑤D.③⑤①④②⑥

5.下列文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，有錯誤的一項是（）

A.魯迅作品的主題有的輕松，如《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》《社戲》敘寫的是童趣;有的沉重，如《吶

喊》中的《故鄉(xiāng)》《孔乙己》反映的則是社會的病態(tài)。

B.《觀刈麥》是唐代現(xiàn)實主義詩人白居易的詩作，詩中描寫農(nóng)民冒著酷暑割麥子的情景，并借一位農(nóng)婦之口，訴說當(dāng)

時租稅的沉重和農(nóng)民生活的痛苦。

C.莎士比亞的《威尼斯商人》這部喜劇通過尖銳的矛盾沖突，反映了資本主義早期商業(yè)資產(chǎn)階級與高利貸者之間的

矛盾，歌頌了仁愛、友誼和愛情，表現(xiàn)了人文主義理想。

D.《送東陽馬生序》的“序”是臨別贈言性質(zhì)的文體；《馬說》的“說”，是古代一種敘事兼議論的文體，通常借某

一事物說明道理；《與朱元思書》的“書”是指書信。

6.觀察下面三張圖片，回答后面的問題。

物我庶片

圖片一圖片二

睡眠二忌：一忌睡前'

不要惱怒，二忌睡前

飽食。

圖片三

（1）圖片一所展現(xiàn)的是端午節(jié)的習(xí)俗。

（2）圖片二是書法，請把這個成語用行書寫在方框內(nèi)。

（3）圖片三的句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姟?/p>

修改意見：___________

7.默寫那隔著河的牛郎織女，。（郭沫若（天上的街市》）,芳

草萋萋鸚鵡洲。（崔潁《黃鶴樓》）,獵馬帶禽歸。（王績《野望》）學(xué)而不思則罔，

o（《〈論語》十二章》）,禪房花木深。（常建《題破山寺

后禪院》）月下飛天鏡,o（李白《渡荊門送別》.）黃發(fā)垂髯，o（陶

淵明《桃花源記》）余因得遍觀群書。既加冠，o（宋濂《送東陽馬生序》）杜甫在《望岳》

中抒發(fā)自己敢于攀登雄偉抱負(fù)的詩句是;,o劉禹錫在《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》詩中借用典

故抒發(fā)對友人懷念和對世事滄桑變化巨大感慨的詩句是，O

8.判斷題（正確的打“錯誤的打“X”）。

（1）悟空三打白骨精，被唐僧驅(qū)逐。六耳秘猴變成假悟空，打傷了唐僧，唐僧、眾神都難辨真假悟空，最后如來佛一

眼辨出，使六耳猱猴現(xiàn)出了原形，六耳源猴被悟空棒打死。（）

（2）《水滸傳》中林沖火并王倫后，大家推晁蓋為梁山寨主，后來晁蓋在攻打曾頭市時岐曾家教師史文恭用毒箭射中

眼睛致死的。（）

（3）譚波爾小姐在得到勞埃德先生的確認(rèn)后，在全校師生面前為簡愛澄清了勃洛克赫斯特先生對她的詆毀。（）

二、閱讀

9.閱讀下面這首詩，回答問題。

錦江思

李新（宋）

獨詠滄浪古岸邊，牽風(fēng)柳帶綠凝煙。

得魚且析金絲繪，醉折桃花倚釣船。①斫：zhu6,用刀或斧砍。②膾：kuai,鯨魚。從全詩來看，詩人“思”到了哪

些內(nèi)容？請概括作答。本詩末句中的“醉”和辛棄疾“醉里挑燈看劍”中的“醉”，所含感情是否相同？請簡要賞析。

10.閱讀下面的文字，完成各題。

（一）桃花源記（節(jié)選）

陶淵明

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初級狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，

屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髯，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，威來問訊。自云先世避秦時亂，率妻

子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人---為具言所聞，皆嘆惋。余人

各復(fù)延至其家，皆出酒食。

停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

1.解釋下面加點的詞。

①有良田美池桑竹之履②耳答之

2.翻譯下面的句子。

阡陌交通,雞犬相聞。

3.用自己的語言簡要描述這兩段文字所展現(xiàn)的圖景。

11.閱讀下面的現(xiàn)代文，完成下列各題。

孤獨的守望

方愛華

①穿越了一條條寬闊馬路，躲過來來往往的車輛以及川流不息的人群，準(zhǔn)備走進(jìn)那座高樓大廈的時候，卻忽然被

不知藏在什么地方的孤獨感襲擊。于是，我飛離城市，來到那個只有十幾戶人家的小山村。

②轉(zhuǎn)過一道山梁，又穿過一道峽谷，眼前豁然開朗。那是一種驚詫！仿佛一下子掉進(jìn)了一幅最濃艷的油畫里。一

朵秋陽，斜掛山腰，被染紅的山風(fēng)成了最隨心的畫家。一筆畫山，山披燦爛；一筆描水，水放金光；一筆潑在山溝里,

溝里成了五彩的天堂。

③撥開路邊密密麻麻鮮嫩的細(xì)葉，下面竟藏有一彎清溪。凝神斂息，閉目細(xì)聽，一股山泉之清涼，潺潺之清音，

朗朗之清虹，剎那間沁過心田，直達(dá)肺腑，更是說不出的爽朗。尋著水聲一路走來，水卻似多羞的少女般猶抱琵琶半

遮面，一會兒被濃陰掩翠，一會兒環(huán)佩叮當(dāng)，一會兒彎成一枚碧玉，一會兒又不知躲藏到哪里去了。細(xì)看那水寧靜之

極，無波無痕，柔潤如美玉。那是誰家的女兒？押著唐韻，攜著漢風(fēng)，一點點地走近、走近，將心清涼成一片溫潤的

水域。

④這是一個真正意義上的“世外桃源”，是在塵世苦苦尋求而不得的心靈的棲息地。

⑤我在進(jìn)入小村的那一瞬，突然變得很寧靜。我用了很大的努力，才從這幅靜默的油畫中走出來，一路跋山涉水

而來的疲倦和煩躁一掃而光。一處處低矮的農(nóng)舍以最簡單的裝束站立在我面前，而它后面是五彩錦緞裝扮起來的山坡,

像一首天地之間的贊歌，我看見純樸與艷麗和諧的統(tǒng)一。田園，多么美妙的字眼，它讓許許多多流浪的心靈找到了家

的溫暖。

⑥裊娜的炊煙，雞鳴狗叫，滿山遍野的牛羊，子孫繞膝，我多么希望看到曾經(jīng)在這里上演過的那些最溫暖和最原

始的一幕幕生活圖景啊。然而這里擁有的除了安靜還是安靜?？床灰姶稛?，聽不見鳥語，也聽不見動物的歡鳴，就連

風(fēng)都停駐在不知什么名字的山那邊。

⑦物競天擇，時代猶如一列火車，轟鳴著滾滾向前。貧困終被繁華取代，寧靜總被喧嘩掩蓋，那些沒了主人的房

屋，虛掩的房門，荒涼的院落，都似在訴說著一種久已淡去的生活。房前屋后的柿子樹土，掛滿紅艷艷的小燈籠，就

連地上也落了許多熟透的柿子。這些原本代表豐收的累累果實，在這里卻受到冷落。

⑧一方石碾（注），豐碑一樣默默地站在時光的懷抱里。深深的皺紋里記載著多少酸甜苦辣的過往？它在懷念那些

五谷豐登的日子，還有那吱吱唱著的運(yùn)去的歌謠吧。我看見空地上面的水井里面盛滿了生活的百般滋味。

⑨所有的土地都荒蕪著，那些被收割的玉米秸桿，懷抱成一堆坐在秋陽里，哀傷而無助。曾幾何時啊，仿佛還看

到它們挺拔著腰桿，向上生長著濃濃的豐收和喜悅。一些被開墾的梯田就那么閑散地敞著懷，留著斑駁的印記，像是

刻滿了主人點滴的心事。幾壟白菜，幾顆蘿卜成了這些被棄置土地的最后守望者。

⑩我停下探訪的腳步，對著一片寧靜和絢麗沉默。

?在山村的深處，終于見到了真正的主人。一位老人，就那么安然地倚在門口，身后巴掌大的小院里，兩棵參天

的老槐，像碩大的兩把巨傘，衛(wèi)士一樣的護(hù)著庭院。樹是老人出生時爺爺種下的。

?者人手捧山里紅，熱情地招待我們這些遠(yuǎn)方來的客人，她說家里沒什么好吃的，只有這些山里的果子。問她為

什么不和兒女一起走，老人只憨憨地一笑：“舍不得啊，幾十年的家！”

?已是夕陽西下，那些山、那些樹、那些落寞的房屋都開始變得暗淡起來。我最后一次回望山村的時候，老人正

被金色籠罩，仿佛坐在一片燈影里。

她在孤獨地守望著什么呢？

（選自《散文》2018年第2期，有刪改。）

（注）石碾：是一種用石頭和木材等制作的使谷物等破碎或去皮用的工具。

1.閱讀①?⑤段，用直白的語言簡要概括“我飛離城市，來到那個只有十幾戶人家的小山村”的原因。

2.作者在第⑧段中描繪了曾上演過的那些最溫暖和最原始的一幕幕生活圖景，有何用意？請你結(jié)合文本簡要回答。

3.閱讀⑦?⑨段，請你簡要回答作者是如何看待山村受到冷落這種現(xiàn)象的。

4.請你簡要概括文中的老人在孤獨地守望著什么。

12.閱讀下面的文字，回答問題。

那漢子口里唱著，走上岡子來，松林里頭歌下?lián)?，坐地乘涼。眾軍看見了，便問那漢子道：“你桶里是甚么東

西？”那漢子應(yīng)道：“是白酒。”眾軍道：“挑往那里去？”那漢子道：“挑去村里賣?！北娷姷溃骸岸嗌馘X一桶？”

那漢子道：“五貫足錢。”眾軍商量道：“我們又熱又渴，何不買些吃，也解暑氣?！闭谀抢餃愬X，楊志見了，喝

道：“你們又做甚么？”眾軍道：“買碗酒吃。”楊志調(diào)過樸刀桿便打，罵道：“你們不得灑家言語，胡亂便要買酒

吃，好大膽！"眾軍道："沒事又來鳥亂。我們自湊錢買酒吃，干你甚事，也來打人?！睏钪镜溃骸澳氵@村鳥理會的甚

么！到來只顧吃嘴，全不曉得路途上的勾當(dāng)艱難。多少好漢，被蒙汗藥麻翻了。”那挑酒的漢子看著楊志冷笑道：“你

這客官好不曉事。早是（幸好）我不賣與你吃，卻說出這般沒氣力的話來?！?/p>

①“我們自湊錢買酒吃，干你甚事？也來打人！”眾軍的這些言語說明了什么？

②這個“賣酒的漢子”是誰？他在“智取”中起什么作用？

③結(jié)合文段對楊志的言行描寫，簡要說說楊志的性格特征。

13.閱讀下面的文字，回答后面小題

精妙的信息存儲體

①提起存儲信息的媒介，我們一般想到的是硬盤、光盤，或者還有早先的軟盤和磁帶，恐怕誰也不會想到，大自

然最古老、迄今容量最大的存儲媒介其實在我們每個人身上，也在身邊每一個生物體內(nèi)，那就是存儲生命密碼的DNA。

②我們知道，在DNA上，不僅存放著那些與生命活動有關(guān)的基因，還存放著大量的“垃圾基因”。如果我們把

DNA比喻成一本書，這些垃圾基因就相當(dāng)于書中插進(jìn)去的一段段亂碼。在亂碼段落里，里面的字符不論怎么排，都不

影響我們對整本書內(nèi)容的理解。

③于是科學(xué)家想，既然DNA上的“亂碼區(qū)”可以隨意填寫，那何不填寫上我們需要保存的信息呢？舉個例子?，F(xiàn)

在要在DNA上存儲“大科技”三個字。我們先把它們轉(zhuǎn)化為電腦上的二進(jìn)制碼，然后再把二進(jìn)制碼轉(zhuǎn)化為DNA上的“堿

基文字”，譬如說轉(zhuǎn)化結(jié)果是“A-T-T-A-C-C-G”，最后在某個細(xì)菌的DNA上的垃圾基因截取一段，把該段的“亂碼文

字”用“A-T-T-A-C-C-G”替代。那么隨著這個細(xì)菌不斷繁殖，只要這段區(qū)域不發(fā)生基因突變，所有后代身上都將帶上

了“A-T-T-A-C-C-G”這段信息。幾百年后，我們的后人只要抓起一個細(xì)菌，通過基因測序，把這段代碼測出來，就可

以還原它所代表的意思——哦，原來是“大科技”！

④為什么上述實驗要用細(xì)菌刻寫呢？因為細(xì)菌是無性生殖的，也就是說，除非發(fā)生基因突變，子代和母代的DNA

是完全相同的。有性生殖的生物就不行，因為在交配過程中，基因要發(fā)生重組，來自另一方的“亂碼字符”將插進(jìn)你

刻的信息里頭，到了下一代的DNA上，你恐怕就讀不出原先的意義來了，這種方法很巧妙，是不是？可惜還有缺點。因

為生物體的基因總在發(fā)生著突變，不論有用還是沒用的基因概不例外?；蛲蛔冊诜肿铀缴媳憩F(xiàn)為核昔酸上的堿基

要么被取代，要么缺失，要么插進(jìn)新的堿基。所以，你“刻寫”在生物體上的信息，一代代隨著時間的推移，甚至?xí)?/p>

出現(xiàn)“張冠李戴”的情況。

③為了避開這個缺點，由美國哈佛大學(xué)的分子生物學(xué)家喬治?邱奇領(lǐng)導(dǎo)的一個小組在2012年8月嘗試了另一種辦

法。他們所用的材料不是活細(xì)胞的DNA,而是人工合成的DNA。人造DNA除了不會發(fā)生基因突變這一優(yōu)點外，還有一個

好處是整條DNA都可以用于刻寫，不像活細(xì)胞的DNA,刻寫時你得小心翼翼地避開有用的基因。邱奇等人竟然在人造

DNA上“刻”進(jìn)了整整一本書的內(nèi)容，這本書包含53246個英文單詞，11張圖片和1個電腦程序，總計5.27MB。所儲

存的信息量比過去DNA上“刻”進(jìn)信息的最高紀(jì)錄還要高600多倍。出錯率僅為百萬分之二，就是說，這么一本厚書，

僅出錯幾個字母。這些信息在常溫下至少能穩(wěn)定保存40萬年。

⑥不過，用DNA存儲跟同光盤存儲一樣有個缺點，那就是一旦制作成，就只能讀，不能寫。因此，這種辦法比較

適用于需要長期備份保存的大容量數(shù)據(jù)，像我們電腦上寫文章，需要經(jīng)常修改，那就沒必要用它來保存數(shù)據(jù)了。

⑦目前，DNA存儲還有另兩個缺點，一個是費用比較昂貴，還有一個是刻錄和讀取都比較慢。比如這次為了刻這

本書，科學(xué)家就用了好幾天。但隨著生物技術(shù)的發(fā)展，這兩個缺點未來都將會被克服。就拿基因測序的費用來說（因

為DNA存儲和讀取都需要用到基因測序技術(shù)），2012年的費用僅是2001年的百萬分之一。

⑧用DNA做超級硬盤，不再遙遠(yuǎn)。可以肯定的是，科學(xué)終于追上了科幻小說的步伐！

1.結(jié)合③④兩段內(nèi)容，介紹科學(xué)家將如何利用活細(xì)胞DNA進(jìn)行信息的存儲和讀取。

2.閱讀下面句子，根據(jù)要求回答。

(1)為了避開這個缺點，由美國哈佛大學(xué)的分子生物學(xué)家喬治?邱奇領(lǐng)導(dǎo)的一個小組在2012年8月嘗試了另一種辦

法。(加點的“另一種方法”有什么優(yōu)點？)

(2)所以，你“刻寫”在生物體上的信息，一代代隨著時間的推移，甚至?xí)霈F(xiàn)“張冠李戴”的情況。(“張冠李戴”

在句子中具體指什么？)

3.本文第⑦段運(yùn)用了哪幾種說明方法?各有什么作用？

三、語言表述

14.結(jié)合所給的語境的特點，在橫線上續(xù)寫句子。

被人誤解的時候能微微地一笑，這是一種大度；吃虧的時候能開心地一笑，這是一種豁達(dá)；;危難

的時候能泰然地一笑，這是一種大氣；失意的時候能輕輕地一笑，這是一種灑脫。

四、寫作

15.從下面兩個題目中任選一題，根據(jù)要求寫一篇文章。

(1)題目：請以“不負(fù)春華”為題目，寫一篇作文。

要求：①除詩歌外，文體不限。不少于600字，最多寫滿格。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

(2)讀下面材料，然后作文。

心情不好，抱怨陽光不夠燦爛；家境不好，抱怨自己沒有一個好爸爸；比賽成績不理想，抱怨評委不具慧眼……生

活中有無盡的抱怨，但抱怨只能放大煩惱，于事無補(bǔ)，不如學(xué)會去改變自己，微笑著，去唱生活的歌謠；不抱怨生活

給予了太多的磨難，不抱怨生活中太多的曲折，生活將變得美好。

要求：①請你根據(jù)上述材料所闡述的道理，從不同角度思考，自擬題目，寫一篇文章。②除詩歌外，文體不限。不少

于600字，最多寫滿格。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。

參考答案

一、積累與運(yùn)用

1、B

【解題分析】

“圓滑”的意思是：形容人善于敷衍討好，不負(fù)責(zé)任?！皥A潤”意思是：飽滿而潤澤。據(jù)此第一空應(yīng)填“圓潤”?！俺?/p>

著”意思是：鎮(zhèn)靜；不慌不忙?！皬娜荨币馑际牵翰换挪幻Γ绘?zhèn)靜；沉著。據(jù)此第二空應(yīng)為“從容”?！按蠖取币馑?/p>

是：氣量寬宏，能容人?！按髿狻币馑际牵捍蟮臍舛?；大的氣勢。據(jù)此第三空填“大氣”。“寬厚”意思是：寬而厚。

“厚實”意思是：寬厚結(jié)實。據(jù)此第四空應(yīng)填“厚實”。故選B。

2、D

【解題分析】

A“義務(wù)植樹”與“敬畏生命”是動賓結(jié)構(gòu)?！皽p稅降費”并列結(jié)構(gòu)；“壯麗山河”偏正結(jié)構(gòu)。B句式雜糅。去掉”的

原因”或“由于、造成的”。C“新四大發(fā)明”后的逗號改為冒號即可。故選D。

3、B

【解題分析】

事倍功半，形容做事的方法費力大，收效小。和B句語意相反，應(yīng)用“事半功倍”。

4、D

【解題分析】

此題考查的是句子排序。解答此類試題時可以按如下步驟：①尋頭斷尾，確定首尾句。②把握時間順序、空間順序和

邏輯順序。③把握關(guān)聯(lián)詞的搭配④把握話題銜接尤其是重復(fù)出現(xiàn)的詞語。通讀句子，可以看出③是首句，⑥是尾句。

⑤句承接③句，寫了“文化類綜藝節(jié)目”的反響。①④②之間有順曾關(guān)系，介紹了“《中國詩詞大會》《國家寶藏》《朗

讀者》《見字如面》等節(jié)目相繼走紅”的原因和意義。所以排序為：③⑤①④②⑥。故選D。

5、A

【解題分析】

《社戲》不選自《朝花夕拾》。

6、（1）賽龍舟

（2）行書，書寫橫平豎直，不允許有連筆，米字格里的位置正確。

（3）把句中“不”刪掉

【解題分析】

（1）圖畫上是在水面上，有一艘船，很多人在一起劃船，再結(jié)合端午，可知習(xí)俗是賽龍舟。

（2）本題考查學(xué)生漢字的書寫能力。注意字在田字格的位置，結(jié)構(gòu)要勻稱，字跡要工整。所有的字應(yīng)當(dāng)恰當(dāng)?shù)貢鴮懺?/p>

格子的中間，四邊留有一定的空隙。筆劃要清楚，要寫成方塊字，不要潦草，偏旁部首比例要合適。本題需要注意的

字是：載。

（3）否定不當(dāng)，去掉“不”。

7、（1）定能夠騎著牛兒來往（2）晴川歷歷漢陽樹（3）牧人驅(qū)犢返（4）思而不學(xué)則殆（5）曲徑通

幽處(6)云生結(jié)海樓(7)并怡然自樂(8)益慕圣賢之道(9)會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小(10)

懷舊空吟聞笛賦到鄉(xiāng)翻似爛柯人

【解題分析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯

字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)

詩句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“犢”“殆”“慕”“凌”等字詞的書寫。

8、(1)(X)(2)(X)(3)(V)

【解題分析】

此題考查的是名著的知識積累。(1)中悟空是在打死幾個強(qiáng)盜之后，被唐僧驅(qū)逐，然后六耳猿猴來生亂。所以此項錯

誤。(2)中晁蓋是被毒箭射中了面頰，所以此句錯誤。(3)勃洛克赫斯特冤枉簡愛，譚波爾決定寫信向勞埃德確認(rèn)，

并肯定了簡的清白。一周后譚波爾小姐收到回信后幫簡愛洗清一切罪名。所以此句正確。

二、閱讀

9、(1)“思”到了在春風(fēng)吹綠柳枝的時節(jié)，水面騰起淡綠色的煙霧，如能得到一條活蹦亂跳的魚兒，定會

斫成生魚片，悠閑地倚靠在漁船之上，伴著醉人的桃花香等再上鉤的魚兒。

(2)不同。本詩中的“醉”是作者在如畫美景中，為美景所醉，表達(dá)的是一種悠閑、愉悅的心情。而“醉

里挑燈看劍”的“醉”，是說詩人醉夢中還不忘細(xì)細(xì)看“劍”，表達(dá)的是作者殺敵報國，收復(fù)失地的理想，

以及強(qiáng)烈的愛國之情。

【解題分析】

(1)此題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容的理解?；卮鸫祟}時，需要掌握句子翻譯，從而理解詩詞內(nèi)容?！八肌?/p>

即“想”，作者站在錦江邊上想到的，就是作者這首詩所寫的內(nèi)容，因此，只要能準(zhǔn)確理解詩歌，便能

答對這道題?！盃匡L(fēng)柳帶綠凝煙”寫的是在春風(fēng)吹綠柳枝的時節(jié)，水面騰起淡綠色的煙霧?！钡敏~且斫

金絲繪”寫的是“能得到一條活蹦亂跳的魚兒，定會定會斫成生魚片"?！白碚厶一ㄒ嗅灤睂懙氖怯?/p>

閑地倚靠在漁船之上，伴著醉人的桃花香等再上鉤的魚兒。

(2)此題考查學(xué)生對詩詞內(nèi)容的理解，對詩人思想感情的把握。回答此題時，需要掌握句子翻譯，從

而理解詩詞內(nèi)容，體會詩人的感情。從這首詩的文字中，可以讀出作者輕松閑適的心情，而辛棄疾“醉

里挑燈看劍”是初中階段學(xué)過的一首詞，辛棄疾其人，便是一個有著崇高的政治理想，一生渴望殺敵報

國的詞人，聯(lián)系到他所看的“劍”，再聯(lián)系到這個人，便能得出“醉”所表達(dá)的情感。

10、1.①類②詳細(xì)

2.田間小路，交錯相通，（村落間）可以互相聽見雞鳴狗叫的聲音。

3.這兩段文字向人們展現(xiàn)了一幅幽美寧靜的田園風(fēng)光圖畫，那里的人民風(fēng)淳樸、熱情好客、和諧幸福，是一個與世隔絕

的地方。

【解題分析】

1.考查文言實詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時

要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語境判斷字詞義。此題的兩個字都是古今異義詞，如“屬”：類。所以千萬不要

以今釋古。理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。

2.本題考查學(xué)生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關(guān)鍵詞語

的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是

一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“阡陌”：田間小路。“交通”：交錯相通?！跋嗦劇保夯ハ嗦犚娐曇?。

3.題干要求描述這兩段文字所展現(xiàn)的圖景。解答此題的關(guān)鍵是在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的要求和提示的信

息來梳理內(nèi)容，找出相關(guān)語句，概括即可。根據(jù)“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其

中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髯,并怡然自樂”可知文章展現(xiàn)了風(fēng)景優(yōu)美、和諧安寧、自得其樂、民風(fēng)淳樸、

自給自足的圖景。圍繞“沒有剝削壓迫，沒有戰(zhàn)亂，人民生活富足安定”回答即可。

【題目點撥】

文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就

要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字落實，對號入座。翻譯時，

要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還

應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達(dá)到完美。

譯文：

桃林的盡頭就是溪水的源頭，漁人發(fā)現(xiàn)了一座小山，山上有個小洞口，洞里隱隱約約的好像有點光亮。（漁人）便

舍棄了船，從洞口進(jìn)去。最初，山洞很狹窄，只容一個人通過；又走了幾十步，突然變得開闊明亮了。（呈現(xiàn)在漁人眼

前的是）一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房舍，還有肥沃的田地、美麗的池塘，有桑樹、竹林這類的植物。田間

小路交錯相通，雞鳴狗吠的聲音此起彼伏。在田野里來來往往耕種勞作的人們，男女的穿著打扮和外面的人都一樣。

老人和小孩，都怡然并自得其樂。

（村里的人）看見了漁人，感到非常驚訝，問他是從哪兒來的。（漁人）把自己知道的事都詳細(xì)的一一作了回答。村中

人就邀請漁人到自己家里去，擺了酒、殺了雞做飯來款待他。村子里的人聽說來了這么一個人，都來打聽消息。他們

自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個與世人隔絕的地方，不再從這里出去，所以

跟桃花源外面的人斷絕了來往。（這里的人）問如今是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。

漁人把自己所知道的事一一詳細(xì)地告訴了他們。聽完，他們都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人邀請到自己家中，拿

出酒菜來款待他。漁人逗留了幾天后，向村里人告辭。村里的人告訴他：“（這里的情況）不值得對桃花源外的人說

啊。"

11、1.“我”身處喧囂城市（或“現(xiàn)代物質(zhì)生活”“快節(jié)奏的城市生活”等）中忽感孤獨；“我”要去小山村找尋心

靈的棲息地（或“到優(yōu)美的自然風(fēng)光中舒展身心”“人追尋田園生活”“讓疲憊孤獨的心獲得家的溫暖”等）。

2.作者將往昔那溫暖的和最原始山村生活圖景與現(xiàn)實中沒落的和死寂的山村境況形成鮮明對比，表達(dá)了對美好田園生

活的緬懷，對觸目驚心的現(xiàn)實的遺憾、惋惜、痛心和無奈。

3.①時代進(jìn)步、社會發(fā)展是必然的規(guī)律（或“隨著時代的發(fā)展，山村衰頹、沒落是必然的”“作者肯定時代的進(jìn)步和

發(fā)展”“物質(zhì)文明落后的山村必將被物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)的城市所取代”等；②所有的土地都被棄置而荒蕪著，令人堪

憂（或“所有的土地都被棄置而荒蕪著，而憂心忡忡”“對曾經(jīng)美好的田園生活不復(fù)存在而無限悵惘”等）；③不應(yīng)一

味追求高度發(fā)達(dá)的物質(zhì)文明而丟棄精神的家園。

4.①老人獨自一人守望養(yǎng)育自己的熱土（或''伴隨自己一生的不可割舍的家園”“自己的家園”等）；②老人獨自一

人守望美好的田園生活（或“未被城市文明所侵蝕的原始的山村生活”為③老人獨自一人守望美麗的精神家園（或“心

靈棲息地”）o

【解題分析】

1.試題分析：本題考查信息的篩選與概括。解答此題在題干指定的段落中，找出表現(xiàn)作者感受的語句來分點概括即可。

文章第①段中指出原因是“準(zhǔn)備走進(jìn)那座高樓大廈的時候，卻忽然被不知藏在什么地方的孤獨感襲擊”；第④段以“是

在塵世苦苦尋求而不得的心靈的棲息地”表現(xiàn)作者內(nèi)心的愿望；第⑤段又以“我看見純樸與艷麗和諧的統(tǒng)一。田園，

多么美妙的字眼，它讓許許多多流浪的心靈找到了家的溫暖”道出了“我”追尋的原因。據(jù)此，“我飛離城市，來到

那個只有十幾戶人家的小山村”的原因可概括為：身處喧囂城市“我”想要去小山村找尋心靈的慰藉，讓疲憊孤獨的

心獲得家的溫暖。

2.試題分析：本題考查寫作手法的理解與分析。在整體感知文章內(nèi)容和主旨的基礎(chǔ)上，結(jié)合前后文內(nèi)容分析。對比手

法是文章中常用的一種寫作手法，通常是把XX與XX進(jìn)行鮮明地對比，突出人物（事物）的……特點，表達(dá)了作者……

的情感。文章第⑧段中描繪了曾上演過的那些最溫暖和最原始的一幕幕生活圖景，接著第⑨段就描繪了這些曾經(jīng)美麗

的生活場景現(xiàn)在的模樣，二者形成鮮明的對比，作者意在以對比來突出現(xiàn)在山村的沒落與沉寂，從而表達(dá)作者內(nèi)心的

痛苦，引起讀者的關(guān)注，突出文章的主旨。

3.試題分析：本題考查文本內(nèi)容的理解與概括。閱讀⑦?⑨段，第⑦段中的“物競天擇，時代猶如一列火車，轟鳴著

滾滾向前。貧困終被繁華取代，寧靜總被喧嘩掩蓋”一句，表現(xiàn)了作者認(rèn)為山村受冷落是時代進(jìn)步、社會發(fā)展是必然;

第⑧段移情于物，借石碾的想法道出了山村沒落的無奈；第⑨段則重點表現(xiàn)作者對土地荒蕪的憂思，暗示了作者認(rèn)為

時代的進(jìn)步不能丟失我們曾經(jīng)的“根”，即精神家園。根據(jù)三段內(nèi)容要點來分點概括即可。

4.試題分析：本題考查文本主旨的理解。作者在文中通過對曾經(jīng)美麗的鄉(xiāng)村現(xiàn)狀的追尋，表現(xiàn)了現(xiàn)在山村的沒落景象,

作者以鮮明的對比，表現(xiàn)了時代進(jìn)步下，人們對鄉(xiāng)村建設(shè)的忽視，人們將曾經(jīng)養(yǎng)育我們的土地忘卻。所以文末作者寫

了鄉(xiāng)村老人孤獨的守望，這種守望不能單純地理解為對生活了一輩子的故土的守望，它應(yīng)是文章主旨的表現(xiàn)，所以“守

望”還包含著對家園的守望，對養(yǎng)育我們的精神家園的守望。據(jù)此概括作答。

12、①眾軍執(zhí)意要喝酒，楊志卻要阻止，眾軍心情煩躁，對楊志不滿，產(chǎn)生了矛盾，即押送生辰綱的隊伍內(nèi)部產(chǎn)生了

矛盾。

②白日鼠白勝誘敵中計

③例句如“多少好漢，被蒙汗藥麻翻了”表明他謹(jǐn)慎精明；楊志調(diào)過樸刀桿便打，罵道：“你們不得灑家言語，胡亂

便要買酒吃，好大膽！”表現(xiàn)他的粗暴蠻橫。

【解題分析】

考查名著《水滸傳》“智取生辰綱”的故事。(1)此時正值五月天氣，因為天氣炎熱，楊志一行精疲力盡，口渴難耐,

軍士又熱又渴，想買些酒喝解解暑氣，但是楊志怕中奸計，不同意買酒喝，對楊志不滿，隊伍內(nèi)部產(chǎn)生了矛盾。為下

文做鋪墊。

(2)賣酒的漢子叫白勝。綽號白日鼠。酒里面藏有蒙汗藥，使送寶的隊伍失去戰(zhàn)斗力，以便實施搶劫，為的是誘敵中

計。

(3)本題考查學(xué)生把握文中人物形象的能力。先了解文章內(nèi)容；再掌握分析人物形象的方法：如人物描寫方法，作者

對人(事)物的評價，文中人物的身份、地位、經(jīng)歷等；最后結(jié)合文中重點段落和句子答題即可。如：“你理會得甚

么！到來只顧吃嘴！全不曉得路途上的勾當(dāng)艱難！多少好漢被蒙汗藥麻翻了！”楊志清楚得很，賊人的常用伎倆就是

用蒙汗藥，像這種來路不明的東西，絕對不能吃。表現(xiàn)楊志的謹(jǐn)慎小心。急功近利、粗暴蠻橫，正是這種性格，使得

他對手下的兵士罵道：“你們不得灑家言語，胡亂便要買酒吃，好大膽！”這就激化了運(yùn)送隊伍的內(nèi)部矛盾。

13、1.把要存儲的信息轉(zhuǎn)化為電腦二進(jìn)制碼，再把二進(jìn)制碼轉(zhuǎn)化為DNA上的“堿基文字”；用刻有信息的DNA替換無

性生殖生物中存儲垃圾基因的一段DNA；需要讀取時，通過基因測序，測出這段替換的DNA,還原信息。

2.(1)整條DNA都可以“刻”，信息存儲容量大。(2)指刻寫在生物體上的信息由于基因突變和時間推移，造成核甘酸

上的堿基出現(xiàn)錯亂、混淆等情況。

3.舉例子、作比較。舉“科學(xué)家用好幾天才把一本書的信息刻入人工DNA”的事例，來說明目前DNA存儲還存在著的

缺點；通過2012年與2001年基因測序費用的比較，舉例說明了目前DNA存儲存在著的缺點是可以被克服的。

【解題分析】

1.考查對文段內(nèi)容的理解分析。仔細(xì)閱讀③④兩段的內(nèi)容，找出與“如何利用利用活細(xì)胞DNA進(jìn)行信息的存儲和讀

取”有關(guān)的句子，如③段“我們先把它們轉(zhuǎn)化為電腦上的二進(jìn)制碼，然后再把二進(jìn)制碼轉(zhuǎn)化為DNA上的'堿基文

字'?！薄白詈笤谀硞€細(xì)菌的DNA上的垃圾基因截取一段?！薄拔覀兊暮笕酥灰テ鹨粋€細(xì)菌，通過基因測序，把

這段代碼測出來?！弊鞔鸺纯?。

2.(1)考查對文段內(nèi)容的概括。根據(jù)題目要求，從文段中仔細(xì)梳理與題目有關(guān)的句子，有指向性很明顯的句子，如“人

造DNA除了不會發(fā)生基因突變這一優(yōu)點外，還有一個好處是整條DNA都可以用于刻寫”“所儲存的信息量比過去

DNA±"刻"進(jìn)信息的最高紀(jì)錄還要高600多倍?！备爬ㄗ畲蠹纯?。

（2）本題考查詞語指代對象的理解。詞語指代的對象基本上分為兩種情況：一是需要聯(lián)系上下文加以概括的；二是原

文中找出指代的內(nèi)容，這種情況，指代的內(nèi)容一般出現(xiàn)在詞語之前，找到后可用其替換詞語，通讀句子視句意變化與

否來檢驗其正誤。“張冠李戴”意思是把姓張的帽子戴到姓李的頭上。比喻認(rèn)錯了對象，弄錯了事實。這里指的是前

一句所說的刻寫在生物體上的信息由于基因突變和時間推移，造成核昔酸上的堿基出現(xiàn)錯亂、混淆等情況。

3.本題考查說明方法及其作用的分析。常見的說明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列

數(shù)字、列圖表、作引用等。解答時首先要了解說明文的常用說明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來判斷，根據(jù)文段內(nèi)

容從說明了事物什么特征，說明什么問題方面來表達(dá)其作用。⑦段句子中“比如這次為了刻這本書”表明運(yùn)用的是舉

例子，將2012年與2001年基因測序費用的比較，表明運(yùn)用的是作比較，結(jié)合整個句子來看，作者通過舉這些實例和

比較，來具體準(zhǔn)確地說明目前DNA存儲還存在著的缺點以及這些缺點是可以被克服的。

三、語言表述

14、示例1：無奈的時候能達(dá)觀的一笑，這是一種境界。

示例2：被輕蔑的時候能平靜的一笑，這是一種自信。

【解題分析】

仿寫要求句式相同，內(nèi)容設(shè)計合理，還應(yīng)注意句子間的連貫。

四、寫作

15、不負(fù)春華

無論在哪個時代，青年人都是肩扛社會大任，推動社會發(fā)展的中流砥柱。而今，責(zé)任的大旗正向我們遞來，我們

應(yīng)不負(fù)春華，共同振興國家。

歷史上，對青春年華的贊美從不缺乏，同時，有志的青年對同胞的呼號也從不缺乏。周恩來發(fā)出“安忍坐視