廣東省東莞市寶石中學(xué)高二物理聯(lián)考試題含解析

廣東省東莞市寶石中學(xué)高二物理聯(lián)考試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.下列現(xiàn)象中，與原子核內(nèi)部變化有關(guān)的是

（

）A．粒子散射現(xiàn)象

B．天然放射現(xiàn)象C．光電效應(yīng)現(xiàn)象

D．原子發(fā)光現(xiàn)象參考答案：B2.如圖所示，理想變壓器給負(fù)載R供電．保持輸入的交變電壓不變，各交流電表對電路的影響不計。當(dāng)負(fù)載電阻的滑動觸頭向下移動時，圖中各交流電表的示數(shù)及變壓器的輸入功率P的變化情況是()A．V1和V2不變，A1和A2增大，P增大B．V1和V2不變，A1增大，A2減小，P增大C．V1和V2不變，A1和A2減小，P減小D．V1不變，V2增大，A1減小，A2增大，P減小參考答案：A3.如圖所示為點電荷a、b所形成的電場線分布，以下說法正確的是A．a(chǎn)、b為異種電荷B．a(chǎn)、b為同種電荷C．A點場強(qiáng)大于B點場強(qiáng)D．A點電勢高于B點電勢參考答案：AD4.如圖所示為一列橫波在某時刻的波形，已知f質(zhì)點在此時的運動方向向下，那么下列說法中正確的是（

）A．波向左傳播B．質(zhì)點c比b先回到平衡位置C．質(zhì)點c和f的振幅相同D．質(zhì)點c在此時刻的加速度為零參考答案：

ABC5.發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的物理學(xué)家是（

）A.法拉第B.奧斯特C.庫侖D.安培參考答案：B【詳解】奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象，庫侖發(fā)現(xiàn)了庫侖定律，安培發(fā)現(xiàn)了分子電流假說，B正確．二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.如圖用某種透光物質(zhì)制成的直角三棱鏡ABC；在垂直AC面的直線MN上插兩枚大頭針P1、P2，在AB面的左側(cè)透過棱鏡觀察大頭針P1、P2的像，調(diào)整視線方向，直到P1的像________________，再在觀察的這一側(cè)先后插入兩枚大頭針P3、P4，使P3________________，P4________________，記下P3、P4的位置，移去大頭針和三棱鏡，過P3、P4作直線與AB面相交于D，量出該直線與AB面的夾角為45°，則該透光物質(zhì)的折射率n=_______，并在圖中正確地畫出完整的光路圖。參考答案：被P2的像擋住，擋住P1、P2的像，擋住P1、P2的像和P3，7.黑體輻射的實驗規(guī)律如圖所示，圖中畫出了三種溫度下黑體輻射的強(qiáng)度與波長的關(guān)系．可見，一方面，隨著溫度的降低，各種波長的輻射強(qiáng)度都有

（選填“增加”或“減少”），另一方面，輻射強(qiáng)度的極大值向波長

（選填“較長”或“較短”）的方向移動．參考答案：減少、較長

解：由圖可知，隨溫度的降低，相同波長的光輻射強(qiáng)度都會減小；同時最大輻射強(qiáng)度向右側(cè)移動，即向波長較長的方向移動；故答案為：減少；較長．8.構(gòu)成家用電器電路的三種基本元件分別是，電阻器，

，

參考答案：電容器

電感器9.（6分）如圖所示，以知n1：n2=4：3，R2=100歐姆，變壓器沒有功率損耗。在原線圈加上交流電U1=40V則R2上的發(fā)熱功率是

。若R3=25Ω時發(fā)熱功率與R2相同，則流過原線圈的電流I1和流過R3的電流I3之比為

。

參考答案：9W，3：410.我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫匿浺魩?、錄像帶、計算機(jī)上用的磁盤、銀行發(fā)行的信用卡以及打電話的磁卡等都用到

▲

材料（填“硬磁性”或“軟磁性”），制成這些材料的物質(zhì)在磁場中都能被

▲

，并且在外磁場消失后，剩余一部分磁性。所以人們靠這些材料，在錄音帶、磁盤上保存大量信息。參考答案：

硬磁性

、

磁化

11.

參考答案：12.如圖所示,把一個線框從一勻強(qiáng)磁場中勻速拉出（線框原來全在磁場中）。第一次拉出的速率是V，第二次拉出速率是2V，其它條件不變，則前后兩次拉力大小之比是

，拉力功率之比是

，拉力做功的絕對值之比

，是安培力做功的絕對值之比是 ，線框產(chǎn)生的熱量之比是

，通過導(dǎo)線某一橫截面的電量之比是 。

參考答案：1：2

1：4

1：2

1：2

1：2

1：1有安培力公式可知，安培力之比為1：2，由W=Fs,做功之比為1：2，所用時間之比為2:1，功率之比為1：4，拉力做的功全部轉(zhuǎn)化為焦耳熱，焦耳熱之比為1:2，由，通過導(dǎo)線某一橫截面的電量相等13.．圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置．

（1）將圖中所缺的導(dǎo)線補接完整．

（2）如果在閉合電鍵時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么合上電鍵后：

a．將原線圈迅速插入副線圈時，靈敏電流計指針將向

偏一下．

b．原線圈插入副線圈后，將滑動變阻器觸頭迅速向左拉時，靈敏電流計指針將向偏一下．（a、b兩空選填“左”或“右”）參考答案：三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.真空中有兩個點電荷，所帶電量分別為和，相距2cm，求它們之間的相互作用力，是引力還是斥力．參考答案：，斥力．解：根據(jù)庫侖定律，則有：；同種電荷相互吸引，所以該力為“斥力”．【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握庫侖定律的公式，以及知道同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．15.（10分）為了“探究碰撞中的不變量”，小明在光滑桌面上放有A、B兩個小球．A球的質(zhì)量為0.3kg，以速度8m/s跟質(zhì)量為0.1kg、靜止在桌面上的B球發(fā)生碰撞，并測得碰撞后B球的速度為9m/s，A球的速度變?yōu)?m/s，方向與原來相同．根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)，小明對這次碰撞的規(guī)律做了如下幾種猜想．【猜想1】碰撞后B球獲得了速度，A球把速度傳遞給了B球．【猜想2】碰撞后B球獲得了動能，A球把減少的動能全部傳遞給了B球．(1)你認(rèn)為以上的猜想成立嗎？若不成立，請簡述理由.(2)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，通過計算說明，有一個什么物理量，在這次碰撞中，B球所增加的這個物理量與A球所減少的這個物理量相等？參考答案：（1）猜想1、2均不成立.因為A球的速度只減少了3m/s,B球的速度卻增加了8m/s,所以猜想1是錯的。（2分）A球的動能減少了,B球動能增加了,所以猜想2也是錯的；（2分）（2）計算：B球動量的增加量ΔpB=0.1×9=0.9kg·m/s，（2分）A球動量的減少量ΔpA=0.3×8－0.3×5=0.9kg·m/s，（2分）從計算結(jié)果可得，B球動量的增加量與A球動量的減少量相等．即系統(tǒng)的總動量保持不變．（2分）四、計算題：本題共3小題，共計47分16.（8分）質(zhì)量為m的小球，從沙坑上方自由下落，經(jīng)過時間t1到達(dá)沙坑表面，又經(jīng)過時間t2停在沙坑里。求：

（1）沙對小球的平均阻力F；（2）小球在沙坑里下落過程所受的總沖量I。參考答案：解析：設(shè)剛開始下落的位置為A，剛好接觸沙的位置為B，在沙中到達(dá)的最低點為C。（1）在下落的全過程對小球用動量定理：重力作用時間為t1+t2，而阻力作用時間僅為t2，以豎直向下為正方向，有：mg(t1+t2)-Ft2=0解得：（2）仍然在下落的全過程對小球用動量定理：在t1時間內(nèi)只有重力的沖量，在t2時間內(nèi)只有總沖量（已包括重力沖量在內(nèi)），以豎直向下為正方向，有：mgt1-I=0，∴I=mgt1這種題本身并不難，也不復(fù)雜，但一定要認(rèn)真審題。要根據(jù)題意所要求的沖量將各個外力靈活組合.若本題目給出小球自由下落的高度，可先把高度轉(zhuǎn)換成時間后再用動量定理。當(dāng)t1>>t2時，F(xiàn)>>mg。17.質(zhì)量為m1=1Kg的小球甲在光滑的水平桌面上以v1=3m/s的速率向右運動，恰遇上質(zhì)量為m2=5Kg的小球乙以v2=1m/s的速率向左運動，發(fā)生對心碰撞后，小球乙恰好靜止。求：（1）小球乙此過程的動量變化量？方向如何？（