海南省?？谑泻Ｐ阒袑W(xué)2022-2023學(xué)年高二物理聯(lián)考試卷含解析

海南省?？谑泻Ｐ阒袑W(xué)2022-2023學(xué)年高二物理聯(lián)考試卷含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.一個電子所帶的電荷量是A．＋1.60×10－19C

B．－1.60×10－19C

C．－1.90×10－16C

D．－1.60×1019C參考答案：B2.下列關(guān)于電容器的說法中，正確的是

(

)

A．電容越大的電容器，帶電荷量也一定越多

B．電容器不帶電時，其電容為零C．兩個電容器的帶電荷量相等時，兩板間電勢差較大的電容器的電容較大D．電容器的電容跟它是否帶電無關(guān)參考答案：3.關(guān)于物體間自發(fā)的熱傳遞，下列說法中正確的是A．熱量一定從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體B．熱量一定從質(zhì)量大的物體傳遞給質(zhì)量小的物體C．熱量一定從分子平均動能大的物體傳遞給分子平均動能小的物體D．熱量一定從分子勢能大的物體傳遞給分子勢能小的物體參考答案：C4.遠(yuǎn)距離輸電線路的示意圖如下圖所示，若發(fā)電機(jī)的輸出電壓不變，則下列敘述中正確(

)A．升壓變壓器的原線圈中的電流與用戶用電設(shè)備消耗的功率無關(guān)B．輸電線中的電流只由升壓變壓器原副線圈的匝數(shù)比決定C．當(dāng)用戶用電器的總電阻減少時，輸電線上損失的功率增大D．升壓變壓器的輸出電壓等于降壓變壓器的輸入電壓參考答案：C5.下列說法正確的是A．磁感線客觀存在B．磁場客觀存在C．自感現(xiàn)象不是電磁感應(yīng)現(xiàn)象D．只要通過電路的磁通量發(fā)生改變，就會產(chǎn)生感應(yīng)電流參考答案：B二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.（4分）紫光在真空中的傳播速度是_______m／s,它射入折射率為的水中時傳播速度為_______m／s。參考答案：3×108；2.25×1087.圖示電路由金屬熱電阻Rt，光敏電阻Rs,定值電阻R和電源組成直流電路。圖中電壓表為理想電壓表，Rt、Rs均由半導(dǎo)體材料制成，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)增大。①在其它條件不變時，金屬熱電阻Rt的溫度_____②在其它條件不變時，照射光敏電阻Rs的強(qiáng)度_____。參考答案：

降低

；

減少

8.某同學(xué)為了探究物體在斜面上運(yùn)動時摩擦力與斜面傾角的關(guān)系，設(shè)計實驗裝置如圖。長直平板一端放在水平桌面上，另一端架在一物塊上。在平板上標(biāo)出A、B兩點，B點處放置一光電門，用光電計時器記錄滑塊通過光電門時擋光的時間。實驗步驟如下：①用游標(biāo)卡尺測量滑塊的擋光長度d，用天平測量滑塊的質(zhì)量m；②用直尺測量AB之間的距離s，A點到水平桌面的垂直距離，B點到水平桌面的垂直距離；③將滑塊從A點靜止釋放，由光電計時器讀出滑塊的擋光時間t；④重復(fù)步驟③數(shù)次，并求擋光時間的平均值；⑤利用所測數(shù)據(jù)求出摩擦力和斜面傾角的余弦值；⑥多次改變斜面的傾角，重復(fù)實驗步驟②③④⑤，做出關(guān)系曲線。（1）用測量的物理量完成下列各式（重力加速度為g）：①斜面傾角的余弦=

；②滑塊通過光電門時的速度v=

；③滑塊運(yùn)動時的加速度a=

；④滑塊運(yùn)動時所受到的摩擦阻力f=

；（2）測量滑塊擋光長度的游標(biāo)卡尺讀數(shù)如圖所示，讀得d=

。參考答案：（1）①②③④（2）3．62cm9.如圖所示，半徑是0.2m的圓弧狀光滑軌道置于豎直面內(nèi)并固定在地面上，軌道的最低點為B，在軌道的A點（弧AB所對圓心角小于5°）和弧形軌道的圓心O兩處各有一個靜止的小球Ⅰ和Ⅱ，若將它們同時無初速釋放，先到達(dá)B點的是________球參考答案：

Ⅱ10.如圖所示，水平銅盤半徑為r=20cm，置于磁感強(qiáng)度為B=1T，方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場中，銅盤繞過中心軸以角速度ω=50rad/s做勻速圓周運(yùn)動，銅盤的中心及邊緣處分別用滑片與一理想變壓器的原線圈相連，理想變壓器原副線圈匝數(shù)比為1:100，變壓器的副線圈與一電阻為R=20Ω的負(fù)載相連，則變壓器原線圈兩端的電壓為__________V，通過負(fù)載R的電流為__________A。參考答案：1V 0A

11.如圖所示，線圈abcd自由下落進(jìn)入勻強(qiáng)磁場中，則當(dāng)只有bc邊進(jìn)入磁場時，線圈中感應(yīng)電流方向是沿__________.當(dāng)整個線圈進(jìn)入磁場中時，線圈中感應(yīng)電流__________（填“有”或“無”）.參考答案：12.（解答）如圖所示，是法拉第在1831年9月24日所做的一次實驗裝置。他把兩根磁棒搭成倒V字形，中間加入一個套有線圈的軟鐵棒，線圈兩端與電流計相連。當(dāng)把夾入的這根鐵棒迅速拉開或夾入時，電流計的指針都會發(fā)生偏轉(zhuǎn)，請解釋它產(chǎn)生感應(yīng)電流的原因。參考答案：：兩根搭成到V字形的磁棒在其周圍產(chǎn)生了穩(wěn)定的磁場，當(dāng)套有線圈的軟鐵棒迅速拉開或夾入時，通過線圈的磁通量發(fā)生了變化。故有感應(yīng)電流產(chǎn)生，電流計的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。線圈與電流計構(gòu)成的閉合回路中若產(chǎn)生感應(yīng)電流，則電流計的指針位置將發(fā)生變化，感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件是解決本題的關(guān)鍵13.（4分）發(fā)電機(jī)路端電壓為220V，輸出功率為110kW。若要保證用戶得到100kW的電功率，輸電線的電阻不得大于

，若用一個理想變壓器升壓至5500V輸出，輸電線的電阻不得大于

。參考答案：0.04；25三、簡答題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（12分）如圖所示，有兩個帶正電的粒子P和Q同時從勻強(qiáng)磁場的邊界上的M點分別以30°和60°（與邊界的交角）射入磁場，又同時從磁場邊界上的同一點N飛出，設(shè)邊界上方的磁場范圍足夠大，不計粒子所受的重力影響，則兩粒子在磁場中的半徑之比rp:rQ=____________，假設(shè)P粒子是粒子（），則Q粒子可能是________，理由是_______________________________。參考答案：(1)兩粒子在磁場中的半徑之比：（5分）（2）可能是質(zhì)子（3分），質(zhì)量數(shù)與電荷數(shù)之比為1:1（4分）15.（6分）現(xiàn)代家庭電器化程度越來越高，用電安全是一個十分突出的問題。下表提供了一組部分人的人體電阻平均值數(shù)據(jù)。測量項目完全干燥時出汗或潮濕時電阻電流（加220V）電阻電流（加220V）手與手之間200kΩ1.1×10-3A5kΩ

手與腳之間300kΩ7.3×10-4A8kΩ

手與塑料鞋底之間400kΩ5.5×10-4A10kΩ

①從表中可看出干燥時電阻大約是潮濕時電阻的_______倍。②在空格中填入，對人體加220伏電壓后的電流值。③若對人的安全電流是25mA以下，上述哪幾項是十分危險的。④電路上有規(guī)格為10A的熔絲（俗稱保險絲），如右圖所示用電器R的功率是1500W，這時通過熔絲實際電流是多少？一個潮濕的人，手腳觸電，為什么熔絲不會斷（即熔絲不能救人命）。參考答案：（1）40（2）測量項目完全干燥時出汗或潮濕時電阻電流（加220V）電阻電流（加220V）手與手之間200kΩ1.1×10-3A5kΩ4.4×10-2A手與腳之間300kΩ7.3×10-4A8kΩ2.8×10-2A手與塑料鞋底之間400kΩ5.5×10-4A10kΩ2.2×10-2A（3）潮濕（4）0．15A四、計算題：本題共3小題，共計47分16.（14分）如圖（a）所示，一只昆蟲水平飛向一個原來靜止懸掛著的單擺，并抱住擺球，結(jié)果使單擺做簡諧運(yùn)動，其振動圖象如圖（b）所示，已知擺球的質(zhì)量是昆蟲質(zhì)量的5倍，求：昆蟲飛來時速度的大?。ㄖ亓铀俣萭=10m/s2）

參考答案：設(shè)昆蟲的質(zhì)量是m，則單擺的質(zhì)量為5m，昆蟲飛來時速度為v0，昆蟲抱住擺球一起擺動時的初速度為u．昆蟲飛來并抱住擺球，此過程擺球、昆蟲水平方向上動量守恒，有mv0=(5m+m)u

①

（2分）昆蟲與擺球以共同速度u擺到最大高度h，根據(jù)機(jī)械能守恒，得6mu2=6mgh

②

（2分）由振動圖象及單擺周期公式知

（2分）所以m

③

（1分）根據(jù)相似三角形得，

（2分）從振動圖象上可得振幅a=10cm

即m

④

（2分）由①②式得，v0=6u=6

（2分）將④式代入得，m/s．（1分）17.如圖，質(zhì)量為m、電量為-e的電子，從A點以速度v0垂直場強(qiáng)方向射入勻強(qiáng)電場中，從B點射出電場時的速度方向與電場線成120o角，問A、B兩點間的電勢差是多少？參考答案：：電子在電場中做類平拋運(yùn)動在B點的速度V=V0/COS300

電子從A運(yùn)動到B的過程，由動能定理得：

②

（3分）有電勢差的定義

③

（2分）由①②③式解得

（2分）18.（8分）如圖（a）所示的螺線管的匝數(shù)n=