小學生讀后感匯編15篇

小學生讀后感匯編15篇當認真看完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的小學生讀后感，希望對大家有所幫助。小學生讀后感1《當代小學生》是我喜愛的報刊之一。里面有許許多多的名言佳句以及一些激發(fā)我們智力的問題。有一篇，我很喜歡，它叫《破繭化蝶的讓克雷蒂安》。讓.克雷蒂安，全名約瑟夫雅客;讓克雷蒂安。他于1993年當選加拿大總理。主要講了：讓;克雷蒂安在一個城鎮(zhèn)里出生了。他特別丑，人們都不贊賞他?？伤约簠s快活地成長著。但是一場突如其來的大病，讓他右側的臉失去感覺，嘴角歪向一邊，說話變得結結巴巴，一只耳朵也失去了聽力。他傷心不已非常沮喪。他的媽媽通過破繭化蝶的毛毛蟲也是經(jīng)歷過風雨才變成蝴蝶的道理來教育他。從此，他的童年經(jīng)歷了磕磕絆絆，受了許多苦，最終，他說話變得流利了，終于改變了自己的命運。成年后的他，參加了國家總理的選舉，結果他幼年的故事感動了人們，得到了大家的認可，成為了國家總理。這篇讓我感動萬分，使我明白：成長，是一個磕磕絆絆的'過程。有時候，命運之神似乎把你忘了，不肯為你打開一扇通往成功的大門。這個時候，不要傷心，不要難過，想想這位加拿大的總理。當你困惑時，請堅定你的信念，用力地敲響屬于你的幸運之門。在《當代小學生》中，不僅僅是這一個小故事，還有許許多多小故事都蘊含著一定的道理。親愛的同學們，讓我們愛上閱讀，愛上《當代小學生》，做一個快快樂樂的讀書者。小學生讀后感2以前，老師就給我們講過《龜兔賽跑》的故事了。故事的內容令我記憶猶新。這則寓言主要講的是：有一天，兔子要跟烏龜賽跑，起點在山腳，終點在山頂。比賽開始，兔子拔腿就跑，還沒一會兒的工夫就跑到了半山腰，而烏龜還在慢悠悠地爬呀爬。這時，兔子經(jīng)過一棵樹，心想：烏龜跑得那么慢，不可能追的上我，我就在這休息一下吧。于是，兔子就躺在樹陰下休息。烏龜則堅持不懈地爬著，等他遇見兔子時，發(fā)現(xiàn)它還在呼呼大睡。最后，等兔子醒來，烏龜已經(jīng)在山頂?shù)人?。這個故事讓我明白了：學習切勿驕傲自滿，要虛心請教，一步一個腳印才能成功!以前我也有像兔子特別驕傲的.時候。每次考試前，我總會在媽媽面前洋洋得意地自夸，認為自己都能考得很好，在班上幾乎沒有對手了。但是由于我的驕傲，我的粗心，不但沒有考好，還落了一大截，心里很失落。每當這時侯，媽媽總是會過來安慰我，認真地開導我，讓我以后不要驕傲自滿，平時要打好基礎，學習態(tài)度要端正，只有勤奮努力，這樣才能取得學習的進步。聽了媽媽的話，我開始努力學習，上課認真聽講，錯的題目就抄到錯題本上再做一遍。慢慢地，我的成績有了起色，現(xiàn)在我的成績在班上已經(jīng)名列前茅。天才在于積累，成功在于勤奮。在今后的學習路上，我一定會像烏龜一樣堅持不懈，永攀學習的高峰。小學生讀后感3我已經(jīng)讀完了《神奇校車氣候大挑戰(zhàn)》這本書，我仿佛已經(jīng)成了弗瑞絲小姐班上的一名學生，在卷毛老師弗瑞絲小姐的帶領下，乘著神奇校車去探險……這次，卷毛老師帶領我們，開著神奇校車來到北極，看冰川融化；卷毛老師還開著神奇校車，繞著地球飛行，讓我們看到了地球表面許多地方都在變化。為了讓我們了解當前氣候變暖的主要原因，卷毛老師帶領我們坐上了“陽光滑梯”，滑向了地球。我們來到了城市上空看見了許多二氧化碳正在升騰，知道是二氧化碳讓地球越來越熱的……我們又坐上校車，跟著卷毛老師去了解那些替代能源。在郊外，我們看到了另一種發(fā)電方法：風車發(fā)電。原來一切運動都帶有能量，而能量就可以變成電。比如太陽能發(fā)電機、太陽能電池、太陽()能箱等……讀完這本書后，我知道當前氣候變暖的主要原因是空氣中的二氧化碳越來越多。我們使用的.能源越少，排放到空氣中的二氧化碳就越少，我們的地球就會越健康。只要我們身體力行、想方設法地節(jié)省能源，將會大量減少二氧化碳的排放。比如在日常生活中，少開私家車，多坐公共汽車，或者步行，就可以有效減少二氧化碳的排放。地球是我們的美麗家園。我相信，只要我們人人行動起來，積少成多，空氣中的二氧化碳必然會越來越少，我們的地球就會越來越好。讓我們一起快快行動起來保護我們的家園吧！小學生讀后感4我要學習肚肚狼有愛心、又善良、珍惜友情、知道感恩，同時學習他為了實現(xiàn)自己的美好愿望努力工作、努力地生活的態(tài)度。努力就會有收獲。咸水沽第四小學四年六班劉妍《月光下的肚肚狼》讀后感通過這個故事，我明白了，不能過多的以貌取人。也許，你最歧視的人，卻是最關心你的人，而你最關注的`人反到是最忽略你的人。表面上要好的朋友，也許心里暗藏敵意。相反，表面上有愁的兩個人，也許心里有愧于對方。所以，你看到的，不一定是別人心中所想的；你看到的，也不一定是真實的。咸水沽第四小學四年六班王若冰《一百條裙子》讀后感讀了這個故事，我明白了一個道理，命運像一臺天秤，誰努力進取，命運的天秤就偏向誰。小林憑著勇氣和執(zhí)著改變了厄命運，過上了幸福生活，大林卻因為走捷徑找個富翁爸爸，貪慕榮華富貴而喪命，所以我一定要以小林為榜樣，做命運天秤的寵兒。咸水沽第四小學四年六班孫圓夢《大林和小林》讀后感讀了這本書，讓我感悟到了一個道理。人生的道路上不會一帆風順，會有許多的挫折，我們應該向雪洛學習，學習她勇敢的精神。遇到困難不退縮，利用自己的勇敢和機智就會產(chǎn)生無窮的力量，就一定能取得成功！天津市津南區(qū)咸水沽四小四年六班付笑冉《女水手日記》讀后感小學生讀后感5《讀者》和《意林》是在當今中學生中比較流行的兩種期刊雜志。雜志內容形形色色的，大多都是以母愛、父愛、團結互助和形成良好習慣為主要思想撰寫而成的。從這兩本書里，我體會到了父母的偉大辛勤；明白了“團結就是力量”這首歌的真正含義；認識到了良好習慣對生活的重要意義。書里有名人事跡，比如：劉翔、韓庚······沒想到名人的背后是巨大的付出。像我，生活條件這么好，更應當珍惜寶貴的光陰，好好學習，長大后為國家做出貢獻。書里英雄們的`光榮事跡更讓我感到祖國的偉大和民族的堅強，也許我不能像他們那樣為祖國轟轟烈烈地獻身，但我卻可以為建設國家做出自己的努力。拜讀全書我被書中英雄們的民族精神深深感染：自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神，正是這種精神，使中華民族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更堅強，豪邁地自立于世界民族之林?，F(xiàn)在的大學生高分低能的現(xiàn)象十分普遍，雜志中有許多鍛煉和實踐的故事，使我知道了自立的重要性。電視里正在熱播不能只靠高分上大學，應該注重實踐和動手能力，我認為當代中學生應該“說得到，更能做得到”，以實力征服社會！小學生讀后感6楊紅櫻阿姨寫的"馬小跳系列"是我特別喜歡看的一類書，今天看完了其中的《開甲殼蟲車的女校長》一書，我的感觸是：大人應該理解兒童，應該寬容兒童犯的錯誤。書中講到：家長應該充分信任自己的孩子，不能一味的認為成績好的孩子，什么都好，成績差的孩子什么都不行。這種以學習為主，以考試為主的方式，不但會傷害孩子純真的心靈，還毀滅了一個孩子在童年時應該有的快樂。馬小跳的爸爸就是一位成功的好爸爸，他認為"頑皮""純真""可愛"這三樣是兒童的天性，大人應該理解兒童，應該寬容兒童所犯的錯誤，讓兒童快樂的`成長。而我的爸爸媽媽卻正好相反，他們只關心我的學習，最緊張的是的考試成績。每天問的最多的是："今天老師教了什么？""今天考試了沒有？""考了多少分？"------我的耳朵都聽出老繭來了，媽媽爸爸您就不能向馬小跳爸爸問一問："你今天玩的開心嗎？"哎，也不能完全怪媽媽，我必須要好好學習，讓爸爸媽媽以我為榮。小學生讀后感7春天的陽光灑在人們的身上，是多么溫暖，萬物復蘇，呈現(xiàn)出一派生機勃勃、繁榮昌盛的景象。春姑娘提著綠裙子悄悄地來到我們身邊，她指揮著世間萬物，唱響一曲又一曲綠色的歌謠，奏響一曲又一曲跳躍著歡快音符的樂章。春姑娘喚醒沉睡的種子，教它怎樣生根發(fā)芽，讓它緩緩地伸展腰肢，春姑娘喚醒冬眠的動物，讓它們迎接明媚的陽光，踏上遼闊的大地?；ǘ鋫兒?，不論是素雅的郁金香，樸素的油菜花，還是成林成片的桃花，不論是粉的、紅的還是紫色的，都使單調的白色褪去，連成一片花的海洋，呈現(xiàn)出一派五顏六色的`世界。寒冬逝去，孩子們沐浴在溫暖的春陽下，操場上出現(xiàn)了孩子們一個一個天真無邪的笑容，校園里響起久久的笑聲，在別人的腦海里留下了深刻的印象。泡桐樹枝上吐出了極嫩的黃綠色的小芽兒，比別的樹葉綠的是那么的不一樣??！我不禁聯(lián)想起即將綻放的泡桐樹花，紫色的花朵在微風中搖曳。泡桐樹花看著我們在體育課上進行跑步比賽，紫色的花像一個個觀眾看著我們，綠色的葉子恰似“手”中拿著的“小號”，為我們加油，當我們被老師批評時，它們就像在鼓勵我們、安慰我們。河邊柳樹的枝條上冒出點點綠色，在這流光溢彩的畫卷上勾勒出完美的一筆，過不了多久，就會柳絮紛飛。整個陸地上將會鋪上綠油油的地毯，蝴蝶將在花叢中飛舞，蜜蜂將圍著花朵不倦地飛，春風將在人們耳邊悄悄絮語?？墒墙衲甑拇禾煲廊缓?，但是我相信我想象的景象，在不久之后，就會實現(xiàn)。小學生讀后感8《我的野生動物朋友》是一位從小就與大自然動物們一起生活、成長的小女孩蒂皮寫的一些野外生活的.故事。令大家共同與大自然互訴心聲，共同保護我們的星球，為大家創(chuàng)下保護動物“朋友們”的意識。自從讀完了《我的野生動物朋友》這本書，我就更加愛護小動物了。因為動物是人類的朋友，你對他們友善，他們自然會對你和睦相處；你傷害他們，他們就不會對你友好，有時還會發(fā)起攻擊。我個人很喜歡養(yǎng)動物，可卻不喜歡賣的那種。我喜歡那種沒人要，沒人養(yǎng)（沒病）的“小可憐”，因為我知道，就拿狗來說，市場上賣的都是從小幾天就硬拿出來賣的小狗，本身有母親，是可以終身陪伴母親的，可人們卻狠心將*、母*生拉開，這難道不是鐵石心腸嗎？這難道不惡劣嗎？這難道不可恨嗎？站在小狗的立場上感受一下，你剛出生幾天，感受著母親無私的愛，感受著母親溫暖的母乳，卻有人要把你拉開賣掉換錢，而且，一去不復返……這是不是十分悲傷呢？這使不使你母親傷痛呢？而我要養(yǎng)的那種“小可憐”，是因為他們本身失去父母，天天受餓，你難道不會心軟嗎？正因為心軟，就找到了同情，有以關愛，所以才會收養(yǎng)它與你一起長大。蒂皮也是如此，她也十分關心小動物，與他們共同和睦相處，我愿在此與蒂皮一起向大家呼吁：保護好這個星球吧！這個星球不只屬于我們，我們不是這個星球的主宰，盡一切努力愛護我們周圍的動物吧。小學生讀后感9最近，我讀了《童年》這本書，這本書的作者是高爾基。這本書揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。這本書的主人公是阿廖沙，他的生活十分悲慘。四歲喪父，跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了得到財產(chǎn)而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。可是，阿廖沙不怕別人的打罵，一直忍受著。之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。在社會上，他結識了許多朋友，他與朋友一起度過所有的'困難。與他相比起來，我們的童年是燦爛的，幸福的;沒有痛苦與斗爭，一直無憂無慮地生活著。就從這一點上看來我們就與阿廖沙已經(jīng)有了天壤之別，我們擁有了許多，但是我們還是不知福，只想奢求人世間更好，更多想要的東西。所以，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時光，學會自己照顧自己，不讓父母擔心。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦?！泵篮玫纳畋仨氂兴冻?，才會長久，有所爭取，才會得到。'這句話就是我讀了這本書后懂得的道理。小學生讀后感10書是人類進步的階梯，在這幾天，我讀了一本小說《愛的教育》，是意大利的著名作家雅蜜契斯寫的，這本書是意大利小學生必讀的十本書之一。這本書主要講述的是一個四年級的小學生安利柯以日記的形式記錄下來了在他四年級的那一年里各種充滿愛的故事。這里包含了師生之愛，父母之愛和朋友之愛。他們的愛中有寬容。寬容之中有大量的幫助，幫助中有無私。我以后也要向朱里奧學習。從此我深深地改變了，以后生活中充滿愛，積極樂觀的面對生活，心中充滿陽光。其中，讓我印象最深的是一個每月故事《佛羅倫薩的小抄寫員》。講的是一個叫朱里奧的小男孩，他的學習很好，他的`父親是鐵路工人。下班后還要在深夜抄寫訂單，補貼家用，經(jīng)常弄得疲憊不堪。所以朱里奧下決心，每天深夜等爸爸熟睡后為爸爸寫訂單。天長日久，朱里奧的學習下降了，爸爸很不高興。最后，父親發(fā)現(xiàn)了這個秘密后，父親深受感動。這份濃濃的父子之愛涌上我的心頭，讓我熱烈盈眶。給我感觸是我要愛這個家，孝敬父母，心中一定要充滿愛，我以后要向朱里奧學習，從此我深深地改變了，以后生活中充滿愛，積極樂觀的面對生活，心里充滿陽光。讀過這本書，讓我明白，我們的一生就像一場旅行，在這場旅行中會有困難、有快樂、有挫折------讓我們心中充滿愛吧！小學生讀后感11前幾天，我們到多媒體教室看了《小學生安全教育課》，讓我印象最深的是“手上有水不可接觸電源”，不然會觸電。有個小男孩在家吃了西瓜，忽然想起他喜愛的《大頭兒子小頭爸爸》要開始播放了，顧不上擦去手上紅紅的西瓜汁，就急急忙忙去就插插座?！皡纭钡囊宦曇?，小男孩被電倒了，躺在地上。媽媽聽到聲音趕緊過來看，幸好沒有出事，嚇得我的手一直顫抖。以為我一定不敢用濕手去插插座。如果遇到有人觸電要怎么救人呢？發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關斷電源，或者用干燥的木棍將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人。我們小學生遇到這種情況，應呼喊大人幫助，不要自己去救，以免連環(huán)觸電。今天的安全教育課，對我們真是受益匪淺。我要把今天學到的知識用到生活中，好好保護自己。點評：小作者觀看安全教育課后能把自己印象深刻的部分記敘下來，還懂得要運用到生活中去。夏天，太陽炙烤著大地，路旁的荒草叢幾乎要燃燒起來，空氣中彌漫的熱浪，讓人喘不過氣來。沒有一絲風，河岸邊的柳樹垂下了頭，路旁的`美人蕉幾乎都要枯萎了，唯獨那可愛的三色花，挺立著自己細細的腰枝，開著鮮艷的花朵，真是早開的紅梅——一枝獨秀呀!小學生讀后感12我讀了《丑小鴨》童話故事，被丑小鴨這種不屈不撓的精神所感動。想必讀過安徒生童話的人，都記得那只可憐的小鴨子，它一出生就很丑，爸爸媽媽討厭它，哥哥姐姐們常常嘲笑它，小動物們也都瞧不起它，寒冷的冬天到來了，小動物們都有一個家，而丑小鴨卻沒有，他不想被凍死，就一直在雪地里轉圈，但它還是很冷，它多少次被凍暈過去，可它還是跳啊！飛??！它這種堅持不懈的.精神讓我感動，我要向它學習。我會在學習上更加努力、勤奮、刻苦。終于有一天，丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，森林里的動物都不會瞧不起它了，哥哥姐姐也不嘲笑它了，但丑小鴨并不驕傲，我要向它學習這種純潔、樸實、善良的精神。讀到這里我明白了一個道理，我們都是父母的掌上明珠，心肝寶貝。我們每天都在父母的懷抱中，在這種美好的環(huán)境里，不用受什么苦，但我們更應該珍惜每一段美好時光，不能虛度光陰，《丑小鴨》雖然只是本童話故事書，但卻是給我很多的啟示，讓我明白了丑小鴨在惡劣的環(huán)境中依然很頑強的生活，我以后也要獨立，要勇敢、做事情還要勤奮，我相信只要功夫深，鐵杵磨成針。小學生讀后感13讀余秋雨的文章，感受不到詩歌一般華美的詞藻，也缺少魯迅那樣犀利的文辭，但是你卻能從中感受到一種沉重的歷史感和深刻的文化底蘊——從一個王朝的背影，能窺見清的興衰；站在流放者的土地，一個人跡罕至卻學者薈萃的蠻荒之地便展現(xiàn)在我們眼前還有東坡的突圍，還有那脆弱的都城、千年的庭院、對山西的誤解，以及作者體現(xiàn)出來的那種淡淡的鄉(xiāng)愁聆聽著天涯故事，吟唱著蘇軾的《赤壁懷古》，仿佛看到科舉的一種遠年的浪漫，一種理性的構想；于亂世中響起的《廣陵散》，揭開的是歷史上神秘的一角，展現(xiàn)的是文化中的不羈；還有那暗角，那小人的天地，充斥了罪惡和陰險，偏離了正義與高尚。但這類人，是每一段歷史中不可或缺的人物，歷史是精彩的`，又是無奈的。也許，讀過他的書，才能了解什么是真正的文化。有人說，余不是學者，但他用的是學者式的思維；他不是作家，但是他的文章誰都能看懂。一杯清茶，手中書卷，秋雨散文，韻味無窮——大概，這是最愜意的事了吧。小學生讀后感14今天，我讀了一本書叫《英雄的故事》。這本書是一部從古代到現(xiàn)在抵抗外國侵略的中國英雄的集子。有八名女戰(zhàn)士，如霍克兵、劉明傳、冷云，誰與匈奴作戰(zhàn)，董存瑞，誰犧牲了自己的國家。我最感動、最敬佩、最敬佩的是董存瑞，他為了炸掉碉堡而犧牲了自己。1948年5月，在龍華解放之戰(zhàn)，董Cunrui爆炸導致爆破小組四個敵人槍塔和五個堡壘，但狡猾的敵人建立了偽裝和巧妙的隱藏的堡壘在干旱的跨河大橋龍華中學的東北角，阻止我軍的道路。為了救全連隊同志的性命，董存瑞要求連長攻打轟炸古堡。他對連長說：“別擔心，你不完成任務是不會回來的！”城堡是個高大的人，橋