Module 8 Unit 1 Will you help me？（教案）-2023-2024學(xué)年外研版（三起）英語五年級(jí)下冊(cè)

課時(shí)備課卡科目英語年級(jí)五年級(jí)主備教師單元M8U1課題Willyouhelpme?第1課時(shí)，共2課時(shí)課型新授課教法學(xué)法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法教學(xué)準(zhǔn)備多媒體資源包，單詞卡片，小貼畫，人物頭飾教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能聽說、認(rèn)讀ofcourse;cousin;present;Chinesedragonword.2.學(xué)生能聽說、認(rèn)讀、拼寫單詞Chineseword.3.Willyouhelpme?Ofcourse,Iwill.4.學(xué)習(xí)掌握ofcourse詞組。5.如何使用will來表達(dá)自己的決定，用一般將來時(shí)來描述將要發(fā)生的事情，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力。6.充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，保持學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生要懂禮貌和關(guān)心他人的品質(zhì)。1.學(xué)生能聽說、認(rèn)讀ofcoursecousinpresentChinesedragonword.2.如何能正確使用will一般將來時(shí)表達(dá)自己的決定。板書設(shè)計(jì)Module8Unit2Imadeakite.HowdidImakethekite?drewadragonpainted教學(xué)過程教與學(xué)（以教導(dǎo)學(xué)，以學(xué)為主）教學(xué)隨記1.師生互相問候。PPT第2頁2.Let'schanttogether.Willwillwillyouhelpme?Yes,yes,yes,Iwill.Willwillwillyouhelpme?No,no,no,Iwon't.Willwillwillyouhelpme?Yes,yes,yes,ofcourse.Willwillwillyouhelpme?Sorry,sorry,sorry,Iwon't.【設(shè)計(jì)意圖】通過chant說唱，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造出學(xué)習(xí)英語的氛圍，同時(shí)內(nèi)容與本課教學(xué)有著密切的關(guān)系，也為（一）熱身導(dǎo)入新知識(shí)的教學(xué)打下基礎(chǔ)。1.PPT出示3張Present的圖片，分別為不同的物品。T:Tomorrowismysister'sbirthday.Iwanttogiveherapresent.ButIdon'tknowwhichoneisthebest?Willyouhelpme?并將PPT第3頁回答部分設(shè)計(jì)成：Yes,No,。形式。（同時(shí)板書）引入本課課題詢問學(xué)生如何做風(fēng)箏，通過激烈的討論，引發(fā)學(xué)生思考。教與學(xué)（以教導(dǎo)學(xué)，以學(xué)為主）教學(xué)隨記（二）新知呈現(xiàn)2.T:Oh,Thankyouforyouradvice.Ithinkmysisterwillbehappy.Now,Daminghasthesametrouble.Let'shavealook.【設(shè)計(jì)意圖】創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生感知與本課有關(guān)的句子，以此來引出今天我們要學(xué)習(xí)的重點(diǎn)句型。1.播放課文第二部分動(dòng)畫。2.回答問題：（PPT出示問題）互動(dòng)教學(xué)系統(tǒng)M8U1活動(dòng)2動(dòng)1)WhoisDaminggoingtovisit?2)WhatpresentwillDamingtake?3)WillitbewindyinNewYork?4)WillFangfanghelpDaming?畫PPT第4-5頁3.再次播放課文第二部分動(dòng)畫，學(xué)生填空回答問題。1)Damingisgoingtovisithis_.2)Damingwilltakea_.（三）課文學(xué)習(xí)3)Yes,4)Yes,will.(Ofcourse,will.)4.分角色朗讀課文，并表演。5.明確對(duì)將來發(fā)生的事情提問及肯定和否定的回答方式。6.看圖片復(fù)述課文。【設(shè)計(jì)意圖】通過情景加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)句型的理解，通過細(xì)節(jié)問題讓學(xué)生更好的理解文本，從而抓住了本課的重點(diǎn)詞匯、句型、文本意思。PPT第6-10頁1.Gametime此處設(shè)計(jì)一張幻燈片，里面有許多短語，要求學(xué)生能以最快的速度說出這些短語，然后利用這些短語及前面學(xué)習(xí)的句型，通過小組合作練習(xí)新學(xué)句型。2.ChristmasDayT:Hi,I'm_.ChristmasDayiscoming.PPT第11-12頁（四）拓展運(yùn)用Iwill.Whatwillyoudo?S1:IwillS2:S3:【設(shè)計(jì)意圖】此環(huán)節(jié)是為學(xué)生實(shí)踐語言搭建了平臺(tái)，學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)展語言與思維能力，實(shí)現(xiàn)語言知識(shí)的內(nèi)化，提升語言運(yùn)用的能力，提高他們合作意識(shí)。（五）布置作業(yè)詢問你的家人或者朋友，這個(gè)周末打算做什么？PPT第13頁Module8Unit1Willyouhelpme?（六）板書設(shè)計(jì)Willyouhelpme?Ofcourse,Iwill.Sorry,Iwon't.對(duì)本課所學(xué)知識(shí)