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單元總結(jié)提升(一)suìwōyūpēnbóyánjiécuànchǔnmànzhènglěi簇駁渦熄飾舵腥仁3.文學(xué)常識(shí)填空。(1)《祖國(guó)啊,我親愛(ài)的祖國(guó)》的作者是我國(guó)當(dāng)代女詩(shī)人舒婷。這首詩(shī)以第一人稱寫成,詩(shī)中抒情主人公代表著____________________________。(2)《梅嶺三章》的作者是______。從近體詩(shī)的角度看,這三首詩(shī)可稱之為_(kāi)__________。(3)《月夜》的作者是________,詩(shī)人、書(shū)法家?!妒捈t墓畔口占》主要寫了________(人名)專程拜謁蕭紅墓,表達(dá)了__________________________________?!稊嗾隆返淖髡呤莀______,詩(shī)人、翻譯家。《風(fēng)雨吟》的作者是______。《統(tǒng)一》的作者是_______,______(國(guó)籍)詩(shī)人,獲1971年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。與祖國(guó)有著共同命運(yùn)的一代人陳毅七言絕句沈尹默戴望舒詩(shī)人對(duì)友人深摯的情誼以及懷念之情卞之琳蘆荻聶魯達(dá)智利(4)《海燕》是________(人名)在1901年3月寫的《____________》的結(jié)尾部分,原題為《_________》。高爾基,_____(國(guó)籍)作家,最著名的長(zhǎng)篇小說(shuō)是《_____》。自傳體三部曲是《_____》《_______》《_________》。(5)散文詩(shī)兼有_____與___的特點(diǎn),是一種現(xiàn)代抒情文學(xué)體裁。散文詩(shī)題材豐富,形式短小靈活。高爾基春天的旋律海燕之歌蘇聯(lián)母親童年在人間我的大學(xué)散文詩(shī)4.古詩(shī)詞默寫填空。(1)四面邊聲連角起,千嶂里,______________。(范仲淹《漁家傲·秋思》)(2)__________,人道是,清光更多。(辛棄疾《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》)(3)身向云山那畔行,_______________,深秋遠(yuǎn)塞若為情!(納蘭性德《浣溪沙》)(4)_______________,五十弦翻塞外聲,沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)(5)《漁家傲·秋思》中正面揭示了詞人和征人們的心理矛盾的句子是:________________,_______________。(6)《滿江紅》中秋瑾以“_________________?_______”表達(dá)了難覓志同道合者的悲痛,又含蓄地表達(dá)了救國(guó)救民的熱切情懷。長(zhǎng)煙落日孤城閉斫去桂婆娑北風(fēng)吹斷馬嘶聲八百里分麾下炙濁酒一杯家萬(wàn)里燕然未勒歸無(wú)計(jì)莽紅塵何處覓知音青衫濕5.(襄陽(yáng)中考)名著閱讀。次日起馬,范進(jìn)獨(dú)自送在三十里之外,轎前打恭。周學(xué)道又叫到跟前,說(shuō)道:“龍頭屬老成。本道看你的文字,火候到了,即在此科,一定發(fā)達(dá)。我復(fù)命之后,在京專候?!?1)此文段選自《儒林外史》第三回《周學(xué)道校士拔真才胡屠戶行兇鬧捷報(bào)》,本回目主要寫了兩人科舉高中,一人是范進(jìn),另一人是_______。(2)吳敬梓在創(chuàng)作本書(shū)時(shí)通過(guò)刻畫(huà)奔走于科舉道路上的眾多_________形象,對(duì)封建科舉制度和整個(gè)封建社會(huì)的“儒林”做出了深刻批判。書(shū)中還通過(guò)描寫少數(shù)淡泊名利的賢者奇人

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