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單元總結提升(一)suìwōyūpēnbóyánjiécuànchǔnmànzhènglěi簇駁渦熄飾舵腥仁3.文學常識填空。(1)《祖國啊,我親愛的祖國》的作者是我國當代女詩人舒婷。這首詩以第一人稱寫成,詩中抒情主人公代表著____________________________。(2)《梅嶺三章》的作者是______。從近體詩的角度看,這三首詩可稱之為___________。(3)《月夜》的作者是________,詩人、書法家?!妒捈t墓畔口占》主要寫了________(人名)專程拜謁蕭紅墓,表達了__________________________________?!稊嗾隆返淖髡呤莀______,詩人、翻譯家?!讹L雨吟》的作者是______?!督y(tǒng)一》的作者是_______,______(國籍)詩人,獲1971年諾貝爾文學獎。與祖國有著共同命運的一代人陳毅七言絕句沈尹默戴望舒詩人對友人深摯的情誼以及懷念之情卞之琳蘆荻聶魯達智利(4)《海燕》是________(人名)在1901年3月寫的《____________》的結尾部分,原題為《_________》。高爾基,_____(國籍)作家,最著名的長篇小說是《_____》。自傳體三部曲是《_____》《_______》《_________》。(5)散文詩兼有_____與___的特點,是一種現(xiàn)代抒情文學體裁。散文詩題材豐富,形式短小靈活。高爾基春天的旋律海燕之歌蘇聯(lián)母親童年在人間我的大學散文詩4.古詩詞默寫填空。(1)四面邊聲連角起,千嶂里,______________。(范仲淹《漁家傲·秋思》)(2)__________,人道是,清光更多。(辛棄疾《太常引·建康中秋夜為呂叔潛賦》)(3)身向云山那畔行,_______________,深秋遠塞若為情!(納蘭性德《浣溪沙》)(4)_______________,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)(5)《漁家傲·秋思》中正面揭示了詞人和征人們的心理矛盾的句子是:________________,_______________。(6)《滿江紅》中秋瑾以“_________________?_______”表達了難覓志同道合者的悲痛,又含蓄地表達了救國救民的熱切情懷。長煙落日孤城閉斫去桂婆娑北風吹斷馬嘶聲八百里分麾下炙濁酒一杯家萬里燕然未勒歸無計莽紅塵何處覓知音青衫濕5.(襄陽中考)名著閱讀。次日起馬,范進獨自送在三十里之外,轎前打恭。周學道又叫到跟前,說道:“龍頭屬老成。本道看你的文字,火候到了,即在此科,一定發(fā)達。我復命之后,在京專候?!?1)此文段選自《儒林外史》第三回《周學道校士拔真才胡屠戶行兇鬧捷報》,本回目主要寫了兩人科舉高中,一人是范進,另一人是_______。(2)吳敬梓在創(chuàng)作本書時通過刻畫奔走于科舉道路上的眾多_________形象,對封建科舉制度和整個封建社會的“儒林”做出了深刻批判。書中還通過描寫少數(shù)淡泊名利的賢者奇人

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