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小學五年級班長競選演講稿小學五年級班長競選演講稿「篇一」我是,很高興能和這些優(yōu)秀的同學一起,走上這個講臺,競選班長的職位。班長是老師的小助手,是同學們的領(lǐng)導人,是老師和同學們溝通的橋梁。我覺得,一個好的班長,首先要提高自身素質(zhì),以優(yōu)異的成績?yōu)榇蠹覙淞駱?一個好的班長,要善于團結(jié)同學,對同學寬容和謙讓;一個好的班長,工作要認真負責,在幫助老師的同時,積極向老師反應出同學們的心聲。也許以前我不太敢于表現(xiàn)自己,也許以前我做的還不夠好,但我一直在努力,在進步。如果當了班長,我一定會更加努力,嚴格要求自己,幫助老師,團結(jié)同學,和大家一起,讓我們四(四)班成為一個最團結(jié),最有力量,最優(yōu)秀的班集體!如果我沒有被選上,我也不灰心,不喪氣,我將和大家一起繼續(xù)努力。不管大家的筆寫下的是不是我的名字,我都非常珍惜這次競選的機會。如果你相信我,就請投上你寶貴的一票吧!謝謝大家!小學五年級班長競選演講稿「篇二」敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!很榮幸我能站在5(7)班的講臺上,來競選班長這個職位。卡耐基曾經(jīng)說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務!”而我,就是這樣一個自信滿滿的人!我那豪爽的性格,相信在這四年的學習中,交流中,同學們已經(jīng)知道了;我那堅韌不拔,不畏懼困難的精神,恐怕在長跑比賽與游泳比賽中,已經(jīng)深深地印在同學們的心中了。如果我能當選為班長,我一定會努力將班級同學團結(jié)在一起,增強班級的凝聚力,讓同學們更加友好,相處的更加和諧,讓班級變得更加優(yōu)秀!如果大家相信我能勝任這個職務的話,就請鼓掌吧!謝謝大家!小學五年級班長競選演講稿「篇三」親愛的老師、同學們:大家好。我是,是一個樂觀開朗、陽光向上的男孩。今天很高興能站在這里,和那么多愿意為班級做貢獻的同學們一起競選班委。我要競選的職務是班長。班長這個職務需要一個有較強的集體榮譽感、愿意為大家服務的同學來擔任。人多小學時起一直被評為“優(yōu)秀班干部”,有班級管理經(jīng)歷和基礎(chǔ),并且我也很樂意為同學服務。因此,我自信我能夠勝任班長這一職務。如果我成功當選班長,我將做到以下幾點:1、努力學習,團結(jié)同學,尊敬老師,遵守紀律,在同學中起模范帶頭作用。還要主動幫助學習有困難的同學。2、當好老師的小助手,積極主動完成班主任老師安排的任務,及時向老師反應、報告班級情況和同學們的意見、建議,幫助9班建立和諧的師生關(guān)系。3、廣泛征求同學們的意見,發(fā)揮大家的聰明才智,努力組織好班集體活動,豐富我們的課余時光,為我們初中三年的生活留下美好的回憶。如果這次我沒有成功當選班長,我也決不氣餒,這說明我還有很多的缺點和不足,我要在今后認真地加以改正。并在下次競選中再接再厲。希望大家投我一票,謝謝大家。小學五年級班長競選演講稿「篇四」親愛的老師、同學們:大家好!今天,我能站在這個平臺上,進行演講發(fā)言,感到十分榮幸與自豪。我要競選的職位是班長。下面我先說說我的優(yōu)勢吧!我比較團結(jié)友愛,同學們肯定不喜歡不團結(jié)友愛的班長。但我不是這樣。當同學沒有筆時,我會借給他,當同學們遇到困難時,我會毫不猶豫地向他們伸出援助之手,盡我所能地去幫助他。當同學們傷心哭泣時,我會安慰他······另外,我還會在下課后提醒同學們擺好文具,放好椅子,才能讓他們出去玩。當遇到有人不服管的情況下,我會告訴他在267班,誰都需要維護班級的榮譽,不然,怎么讓267班成為最優(yōu)秀的班集體,怎么讓267班超過其它班級?或許,他聽完后會羞愧地低下腦袋,或許,他仍會擺出一副無所謂的架子,這時,我會對他說,你再不動就給你扣分了!如果他還不聽,我就會扣上他5分,并告訴他如果每天配合的話,我就會刪掉五分,還會再給他加一分,而且,我會以身作責,讓大家心服、口服。然后,我還不喜歡說臟話,但是,我發(fā)現(xiàn)同學們說臟話的現(xiàn)象很嚴重,有的同學甚至張口閉口都是臟話。為了大家改掉這個不良的壞習慣,我決定開展一次“你我都說普通話、文明話”。的主題班會,我還會設(shè)一、二、三等獎,送大家相應的禮物,獎罰分明,鼓勵大家再接再勵,互相監(jiān)督。最后,我還會整頓紀律,因為只有好的紀律,才會取得好的成績,我發(fā)現(xiàn)大家都不怎么喜歡小老師在講臺上一直“啪啪啪”地敲桌子,甚至很反感。所以,我會采用美術(shù)老師的方法,畫一個大嘴巴,買幾封表揚信,在同學們坐不住的情況下,走上講臺,告訴同學們?nèi)绻憩F(xiàn)好的話就會獲得一封表揚信等等一些行之有效的方法帶領(lǐng)大家一起努力進步。希望大家能夠投我一票,謝謝!小學五年級班長競選演講稿「篇五」尊敬的老師、親愛的同學們:大家好!今天,我走上演講臺的唯一目的就是競選班長。以前我雖然沒有當過班長,但是我相信自己的能力,我才有勇氣站在這里。上個學期,我在我們班里擔任副班長,我在工作中也取得了一定的成績,得到了老師、同學們的信任與支持,我憑著極大的熱情和沉穩(wěn)的處事,贏得了老師、同學們的贊揚。期末曾多次獲得“五星級學生”的榮譽,這使我積累了許多經(jīng)驗,而對于班級工作,我更是輕車熟路,沒有距離感。以前在參加班級管理的過程中,我明白了許多道理:做任何事都要有強烈的責任感,要認真履行自己的職責,才能問心無愧。在管理的同時,更要嚴格要求自己,因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里,如果連自己都管不好,如何去管別人?如果我能夠成為三(4)班的班長,那是一種榮譽,更是一份責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn),但我自信我有能力擔起這副擔子,因為我有熱情,有毅力,更有積極的工作態(tài)度。如果我有幸當選,我將會以身作則,嚴格要求自己

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