2023-2024學(xué)年廣東省廣州市高三歷史高考模擬試題（附答案）

2023-2024學(xué)年廣東省廣州市高三歷史高考模擬試題

一、選擇題（共16小題，每小題3分，滿分48分）

1.（3分）據(jù)儒家經(jīng)典《尚書?酒誥》記載，周公對衛(wèi)康叔說，商湯畏懼天命，施行德政，所

以得了天下；商紂王自以為大命在茲，安閑逸樂、不恤民眾，因而墮廢天命，被西周取代。

據(jù)此可知，西周（）

A.深受儒家“以德治民”思想的影響

B.以“天命”為君主集權(quán)的理論基礎(chǔ)

C.執(zhí)政理念中包含了一定的理性因素

D.政治活動中神權(quán)迷信的影響力增強

2.（3分）漢武帝在公元前119年，遷徙數(shù)十萬貧民到新秦中地區(qū)墾荒，不但恢復(fù)了秦始皇時

期的農(nóng)業(yè)開墾規(guī)模，還把農(nóng)牧區(qū)分界推進到有史以來最北線。這一政策有利于（）

A.強化中央對邊疆的控制B.抑制土地兼并

C.擴大西漢王朝統(tǒng)治區(qū)域D.“推恩令”的推行

3.（3分）據(jù)《魏書?裴植傳》記載，北魏官員裴植一家，父母雙親尚在人世而兄弟已經(jīng)分家,

而且子女的財產(chǎn)和父母嚴格分開?！段簳穼Υ嗽u論說，“一門數(shù)灶，蓋亦染江南之俗也?！?/p>

據(jù)此可知（）

A.江南財產(chǎn)私有觀念更強B.宗法制度開始崩潰

C.北方風(fēng)俗深受南方影響D.門閥政治逐漸衰落

4.（3分）唐初，只有三省的長官才可以進入政事堂參議軍國大事，后來皇帝給一些職位較低

的官員加上“參議朝政”“參知政事”“參知得失”的頭銜，讓他們進入政事堂參與議政。

這一措施導(dǎo)致（）

A.行政效率提高

B.三省長官逐漸失去決策權(quán)

C.中央集權(quán)強化

D.皇權(quán)至上的格局得到鞏固

5.（3分）唐朝服飾多崇尚濃艷鮮麗之色，宋朝服飾卻崇尚簡潔、質(zhì)樸，形成淡雅恬靜的著裝

風(fēng)格。如袁采在《世范》中講：“惟務(wù)潔凈，不可異眾?！碧扑畏楋L(fēng)格的變化反映了（）

A.民文化的影響B(tài).儒家正統(tǒng)思想的強化

C.社會階層的固化D.佛道思想的影響擴大

6.（3分）明萬歷年間松江府富豪潘允端的日記顯示，從糧食種植、水利興修、花木栽培、蔬

菜培育到購買農(nóng)具、出售產(chǎn)品、發(fā)放工資等各種農(nóng)莊生產(chǎn)、管理事務(wù)，他都全部參與。這

反映了當(dāng)時（）

A.自然經(jīng)濟逐漸解體B.生態(tài)農(nóng)業(yè)已具規(guī)模

C.農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式革新D.租佃關(guān)系較為成熟

7.（3分）晚清大臣曾國藩在一封奏折里說，許多洋務(wù)官員一味模仿西洋“制器之術(shù)”，其實

不得要領(lǐng)?！爸破鳌敝g(shù)的關(guān)鍵在于以數(shù)學(xué)為代表的自然科學(xué)，所有制器的奧秘都可以用公

式和圖紙來研究。如果一味模仿，而不知“制器”的“所以然”，是徒費心力。當(dāng)下要務(wù)，

是創(chuàng)辦翻譯學(xué)校，翻譯西洋自然科學(xué)書籍。據(jù)此可知，曾國藩（）

A.突破了“中體西用”的洋務(wù)觀念

B.對歐美科技發(fā)展新趨勢有所了解

C.對西方的學(xué)習(xí)超越“器物”層面

D.提倡對傳統(tǒng)教育進行近代化改造

8.（3分）如表為1865-1894年商辦近代企業(yè)統(tǒng)計表（資本單位：兩），據(jù)表可知，此時（）

企業(yè)數(shù)創(chuàng)業(yè)資本數(shù)企業(yè)分布

船舶修造1610000上海12、廣東2、天津和漢口各1

堞絲97上海8、廣東88、煙臺1

面粉340000上海、天津、北京各1

火柴11上海1、廣東3,其余分散各地

造紙2上海、廣東各1

榨油220000汕頭2

印刷8上海6、廣東、杭州各1

合計139上海29、廣東97、其余13

A.民族資本主義初步發(fā)展

B.商辦近代企業(yè)資本規(guī)模大小懸殊

C.傳統(tǒng)的堞絲業(yè)仍具優(yōu)勢

D.近代工商業(yè)基本集中在東南沿海

9.（3分）《申報》在1877年刊載文章稱：“假設(shè)一邦之富人，食必糙米，服必布衣，用必粗

惡之具，則營業(yè)工匠自食其力之人，又何以自鬻其技能？安能各臻于富乎？民不能自富，

國又何由富乎？”材料反映出（）

A.崇儉抑奢的傳統(tǒng)道德瓦解

B.富民與富國的辯證關(guān)系成為共識

C.近代商業(yè)發(fā)展影響消費觀

D.凱恩斯的有效需求理念傳入中國

10.（3分）1953年H月，為使體育運動普及和經(jīng)常化，中央決定在廠礦推行勞動前后或工作

間隙的體操，在機關(guān)推行早操或工間操，在學(xué)校推行“準備勞動與衛(wèi)國”體育制度（簡稱

“勞衛(wèi)制”）。這一做法（）

A.適應(yīng)了社會主義現(xiàn)代化的需要

B.體現(xiàn)了人民體育的本質(zhì)

C..標(biāo)志中國現(xiàn)代體育制度的完善

D..推動了民族體育國際化

11.（3分）從1990年開始，每年都有10萬擁有大學(xué)文憑的青年放棄體制內(nèi)分配的工作，到

海南尋求發(fā)展，”去海南淘金”成為一種全國性的風(fēng)潮。據(jù)此可知（）

A.市場經(jīng)濟體制改革不斷深化

B.經(jīng)濟特區(qū)開發(fā)政策改變職業(yè)觀

C.單一的公有制經(jīng)濟開始打破

D.中國積極推動經(jīng)濟全球化浪潮

12.（3分）古代雅典著名哲學(xué)家蘇格拉底因被人控告褻瀆神靈和反對民主等罪名，被送上了

審判臺。雅典公民陪審法庭舉行了投票，以微弱多數(shù)通過了對蘇格拉底執(zhí)行死刑的決定。

據(jù)此可知（）

A.雅典民主實質(zhì)上是奴隸主的暴政

B.雅典缺乏對個人自由的保護

C.陪審制度有效保障了公民的權(quán)利

D.蘇格拉底主張實行精英專制

13.（3分）法國國王弗朗索瓦一世在1539年頒布維勒科特萊法令，要求全國所有法院的司法

文件都必須用法語撰寫，不得再用中世紀以來教士慣用的拉丁文。此外，以往由教會法庭

審理的民事訴訟都改由國王法庭審理。這一措施（）

A.有利于新教在法國傳播

B..使法國擺脫了信仰神學(xué)束縛

C..強化了世俗王權(quán)的地位

D..推動了自然法在近代的復(fù)興

14.（3分）1694年，托利黨人在英國下院競選中獲得多數(shù)席位，但國王威廉三世拒絕托利黨

人進入內(nèi)閣，反而以清一色的輝格黨人組成內(nèi)閣。這說明（）

A.威廉三世的行為嚴重違憲

B.議會的地位低于國王

C.英國君主立憲制尚未確立

D.國王執(zhí)掌國家行政權(quán)

15.（3分）1932年，英國作家阿道司?赫胥黎出版小說《美麗新世界》，小說的背景設(shè)定在遙

遠的未來（公元2532年）。赫胥黎描述的未來世界科技十分發(fā)達，但卻是一個絕望的世界。

人類在機械的社會里失去了人性，在物質(zhì)的牢籠里成為行尸走肉般的存在。這一類小說

（）

A.深入剖析社會生活的本質(zhì)

B.對現(xiàn)代科技發(fā)展表示擔(dān)憂

C.表現(xiàn)資本主義的精神危機

D.善于塑造鮮明的人物形象

16.（3分）1962年，印度和蘇聯(lián)達成購買米格21戰(zhàn)斗機的意向，得知情報后美國試圖聯(lián)合

英國阻止這起軍購。英美以巨額財政援助為條件，爭取印度改為購買英制“閃電”戰(zhàn)斗機,

但印度最終選擇了米格21。這說明當(dāng)時（）

A.美蘇將冷戰(zhàn)的重心轉(zhuǎn)向亞洲

B.印度堅決倒向蘇聯(lián)陣營

C.英美在軍備競賽中處于劣勢

D.英美在東方影響力降低

二、非選擇題：共52分，第17?19題為必考題，每個試題考生都必須作答。第20?22題為

選考題，考生根據(jù)要求作答。

17.（15分）閱讀材料，完成下列要求。

材料一夏、商二代文化略同。文化既爾，政治亦然。故夏、殷（商）間政治與文物之變革,

不似殷、周間之劇烈矣。殷、周之大變革，自其表言之，不過一姓一家之興亡與都邑之轉(zhuǎn)

移；自其里言之，則舊制度廢而新制度興，舊文化廢而新文化興。

——摘編自王國維《殷周制度論》

材料二唐代立國規(guī)模宏闊，其疆土、經(jīng)濟、文物，較之秦漢，似乎尚有過之而不及。論其

政治，依然還是秦漢傳統(tǒng)規(guī)模，王室與政府分立，君權(quán)與相權(quán)互濟，但唐代的政府組織之

詳備嚴密，實為漢代所未有，此后宋、元、明、清四代，都尊奉為行政圭臬。魏晉以下的

門第新貴族，在唐代漸漸地和平消失于無形。自唐后，中國社會再沒有別一種新貴族之形

成。故在唐代有兩大趨勢：一、由貴族階級轉(zhuǎn)移到平民社會。二、文化由信仰方面轉(zhuǎn)移到

日常人生。

——摘編自錢穆《中國文化史導(dǎo)論》

(1)根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，指出西周相比商代有哪些重大變革。

(2)根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識，概述唐代中國社會發(fā)生的重大變化并分別評價其影響。

18.(15分)閱讀材料，完成下列要求。

材料一如果我們對美國的崛起感到興趣，這種興趣必定不在國際方面，至關(guān)重要的是獨立

本身，是《獨立宣言》以及1787年美國憲法。在決定性的年代，年輕的美國依托它們找到

了自己。在新生的美國社會，人們把通往神圣不可侵犯的所有權(quán)特權(quán)一一即金錢的一一道

路向一切人開放。利潤不是保留給一個嚴密封閉的階級的，每一個人都可能在一個比其他

地方更開放的社會中碰碰運氣，都可能隨時隨地跨越社會階層間的巨大障礙。大量新來的

移民為美國提供了廉價勞動力，促進了美國工業(yè)的啟動。征服西部和遠西部的美國，基本

上是信奉新教的美國，新教單槍匹馬地面對移民這種突然產(chǎn)生的困難的人文局勢，使這熊

熊的火焰維持不熄。

——摘編自［法］布羅代爾《文明史綱》

材料二羅斯福新政不僅僅是一場美國的國內(nèi)巨變，也同樣引發(fā)了一場國際經(jīng)濟的變革。與

胡佛不同，羅斯福將貿(mào)易政策作為推動國內(nèi)經(jīng)濟的突破口。在1932年被提名為民主黨總統(tǒng)

候選人之前，他就公開支持赫爾的國際經(jīng)濟原則并將之寫入其競選宣言。赫爾是自由貿(mào)易

原則的忠實信徒，他認為只有實行開放的國際貿(mào)易，才能復(fù)興世界經(jīng)濟。在赫爾的推動下,

羅斯福設(shè)法讓國會通過了《互惠貿(mào)易法案》。到二戰(zhàn)爆發(fā)前夕，美國先后與二十多個國家簽

訂了貿(mào)易條約，與簽約國家實施了“互惠貿(mào)易”“平等待遇”，直至1947年這些原則被寫入

關(guān)貿(mào)總協(xié)定。

——摘編自張振江《從英鎊到美元：國際經(jīng)濟霸權(quán)的轉(zhuǎn)移》

（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，概述美國崛起的歷史背景。

（2）根據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)，評述羅斯福新政的對外貿(mào)易政策及其影響。

19.（12分）閱讀材料，完成下列要求。

材料無論何種政治，總要有多數(shù)人積極的擁護，才能存在。所以國民對于政治上的自覺，

實為政治進化的總根源。這五十年來（1873-1922年），中國具體的政治，可以說并無進

化，但從國民自覺的方面看來，那意識確是一■日比一日鮮明，而且一日比一日擴大。自覺,

覺些甚么呢？

第一，覺得凡不是中國人都沒有權(quán)來管中國的事。

第二，覺得凡是中國人都有權(quán)來管中國的事。

——摘編自梁啟超《五十年中國進化概論》

結(jié)合所學(xué)中國近代史知識，就材料中所述觀點（一點或者整體）進行闡述。（要求：自擬標(biāo)

題，史論結(jié)合，論證充分，邏輯嚴密。）

【選修1：歷史上重大改革回眸】

20.（10分）閱讀下列材料，回答問題。

材料安史之亂以后，政治腐敗日益嚴重。唐順宗也想有所作為，他進行了些政治改革，這

就是“永貞革新”。順宗的改革措施包括：第一，罷宮市。禁止宦官在市上購買宮中所需要

的物品時，用宮中無用的東西換取高價貨物。順宗罷宮市，無疑有利于商業(yè)的發(fā)展。第二,

罷五坊小兒。五坊是指宮中的雕坊、鶻坊、鸛坊、鷹坊、狗坊，小兒是五坊中的服役者，

經(jīng)常借口五坊需要而敲詐人民的財物。第三，罷鹽鐵月進錢。順宗以前，鹽鐵使在正稅以

外每月向皇帝送羨余錢，供皇帝私用，稱為月進錢。順宗取消月進錢，可以減輕人民負擔(dān)。

第四，欲剝奪宦官的兵權(quán)。順宗命老將范希朝、度支郎中韓泰取代宦官俱文珍等人的兵權(quán)。

但由于宦官有所準備，未能如愿。第五，抑制藩鎮(zhèn)的勢力。以上改革，雖然都起了積極的

作用，但因順宗在位時間很短（七個月），許多政治問題也積重難返，改革派很快失去權(quán)力，

改革沒有繼續(xù)發(fā)展下去，未能取得顯著的效果。

——摘編自白壽彝《中國通史》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括唐順宗推行“永貞革新”的背景。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析“永貞革新”失敗的原因。

【選修3：20世紀的戰(zhàn)爭與和平】

21.閱讀下列材料，回答問題。

材料冷戰(zhàn)世界一分為二，不僅體現(xiàn)在“鐵幕”兩側(cè)以政權(quán)組織形式為特征的全方位對抗，

也體現(xiàn)在各種社會和文化屬性的跨國組織的對抗。1946年，在布拉格舉行的國際學(xué)生聯(lián)盟

籌備會議上，來自38個國家300位代表達成了共識一一全世界學(xué)生團結(jié)起來防止法西斯復(fù)

興。1947年，杜魯門主義出臺后，國際學(xué)生運動內(nèi)部的形勢變得緊張。1948年，一些美歐

學(xué)生組織指責(zé)國際學(xué)生聯(lián)盟日益倒向蘇聯(lián)，其后，美國、瑞典、愛爾蘭等國學(xué)生會組織紛

紛退出國際學(xué)生聯(lián)盟。1950年，西方國家學(xué)生團體在斯德哥爾摩成立國際學(xué)生大會，正式

發(fā)起了對國際學(xué)生聯(lián)盟的反擊。雙方都希望成為世界學(xué)生運動的最大代表者，國際學(xué)生運

動自此走向徹底的分裂。然而，隨著美蘇多次制造核戰(zhàn)爭邊緣事件，特別是隨著國際層面

學(xué)生交流的增強，學(xué)生群體的立場發(fā)生了變化，并且日漸形成反現(xiàn)有冷戰(zhàn)國際體制的共識,

國際學(xué)生運動轉(zhuǎn)而推動了冷戰(zhàn)進入緩和的進程。

——摘編自張楊《“學(xué)生冷戰(zhàn)”及其悖論一一以國際學(xué)生大會為中心的探討》

(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括“學(xué)生冷戰(zhàn)”的歷史背景。

(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析戰(zhàn)后國際學(xué)生運動發(fā)生的變化。

【選修4：中外歷史人物評說】

22.閱讀下列材料，回答問題。

材料茅以升，1896年生于江蘇鎮(zhèn)江。他祖父是舉人，對自然科學(xué)尤其數(shù)學(xué)、水利有研究;

父親茅乃登是報社記者。茅以升先上私塾，后進入新式學(xué)堂讀書，他深受徐錫麟和秋瑾等

革命烈士影響，1908年在學(xué)校剪掉了辮子。茅以升受孫中山提出的鐵路建設(shè)計劃鼓舞，準

備學(xué)習(xí)橋梁專業(yè)，科技報國。1916年夏，清華學(xué)堂向全國招收10名留美官費研究生，他

以第一名被錄取，在美國拿到了博士學(xué)位。茅以升畢業(yè)以后回國，開始了為期30年的教育

生涯。1933年，他擔(dān)任了浙江省建設(shè)廳錢塘江橋工程處處長，負責(zé)錢塘江大橋的建橋工作，

它是我國自行設(shè)計和施工的第一座近代化鐵路公路兩用大橋，茅以升是我國近代鐵道橋梁

事業(yè)的奠基人?？箲?zhàn)期間，為了防止大橋被日軍利用，茅以升又忍痛指導(dǎo)了炸橋，直到新

中國成立后才重新主持修復(fù)工作。1949年，受上海地下黨組織委托，茅以升以其私人關(guān)系

保護了龍華監(jiān)獄的300名進步學(xué)生的安全，并說服原上海市長陳良不破壞工廠，為解放上

海作出了貢獻。

——摘編自熊尚厚、嚴如平《中國通史》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括茅以升的歷史貢獻。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析茅以升取得成就的原因。

答案與試題解析

一、選擇題（共16小題，每小題3分，滿分48分）

1?【分析】本題主要考查了西周政治制度，要求學(xué)生結(jié)合西周政治制度的特征及影響來分析。

根據(jù)材料“周公對衛(wèi)康叔說，商湯畏懼天命，施行德政，所以得了天下；商紂王自以為大

命在茲，安閑逸樂、不恤民眾，因而墮廢天命，被西周取代”可知，西周執(zhí)政理念中包含

了一定的理性因素，C正確；

西周時期儒家還沒有誕生，排除A；

西周沒有實現(xiàn)集權(quán)，排除B；

材料中的體恤民眾思想不是神權(quán)迷信思想的體現(xiàn)，排除D。

故選：Co

2.【分析】本題考查漢朝的邊疆管理措施，結(jié)合材料信息和所學(xué)漢朝加強邊防的措施分析作

答。

由所學(xué)可知，材料中漢武帝“徙民實邊”并大力墾荒，有利于加強中央對邊疆的控制，鞏

固邊防，抵御匈奴入侵，A項正確；

材料是加強邊疆管理的措施，與抑制土地兼并無關(guān)，排除B項；

自秦朝統(tǒng)一以后至西漢時期，隨著西北邊郡移民屯墾事業(yè)的發(fā)展，農(nóng)耕經(jīng)濟曾經(jīng)大幅度向

西北推進，農(nóng)耕區(qū)域一直擴展到了陰山腳下，自秦長城以南處處阡陌相連、村落相望，其

中“河南地”（注：指關(guān)中盆地往北的黃河以南地區(qū)）的新興農(nóng)業(yè)尤為繁榮，堪與關(guān)中地區(qū)

相媲美，在當(dāng)時被稱為“新秦中”，所以“擴大西漢王朝統(tǒng)治區(qū)域”的說法不符合史實，實

際情況是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式在擴展，排除C項；

“推恩令”是為了解決王國問題，排除D項。

故選：Ao

3?【分析】本題考查魏晉南北朝的社會風(fēng)氣，結(jié)合所學(xué)知識分析材料的時空特征、材料主旨

回答。

兄弟分家，父母和子女財產(chǎn)分開，說明私有觀念很強，而材料“一門數(shù)灶，蓋亦染江南之

俗也”說明這種觀念是受南方風(fēng)俗影響，可見A正確;

宗法制度在西周滅亡后已經(jīng)崩潰，排除B項

裴植一家不能代表整個北方地區(qū)，C錯誤；

嚴格意義上講，真正意義上的門閥政治只有東晉，北魏只能說門閥勢力較強，且財產(chǎn)分開

不代表門閥家族不能在政治上守望相助，D錯誤。

故選：Ao

4.【分析】本題主要考查三省六部制，解題的關(guān)鍵在于準確把握材料主旨，靈活運用所學(xué)知

識，考生作答時應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)知識中關(guān)于三省六部制的

相關(guān)內(nèi)容進行分析作答。

根據(jù)材料“后來皇帝給一些職位較低的官員加上‘參議朝政'‘參知政事'‘參知得失’的

頭銜，讓他們進入政事堂參與議政”并結(jié)合所學(xué)知識可知，唐太宗這樣做的主要目的是分

散相權(quán)，削弱三省長官的決策權(quán)，故B項正確，C項錯誤；

材料中提高職位較低的官員的決策權(quán)提高行政效率無關(guān)，排除A項；

材料強調(diào)的是削弱三省長官的決策權(quán)，而不是鞏固皇權(quán)至上的格局，排除D項。

故選：Bo

5?【分析】本題主要考查了儒家思想的發(fā)展演變，要求學(xué)生結(jié)合儒家思想發(fā)展演變的特征及

影響來分析。

材料“唐朝服飾多崇尚濃艷鮮麗之色，宋朝服飾卻崇尚簡潔、質(zhì)樸，形成淡雅恬靜的著裝

風(fēng)格”變化是受理學(xué)的影響，理學(xué)成為官方正統(tǒng)儒學(xué)鞏固了儒家正統(tǒng)思想地位，B正確；

ACD都和材料變化無關(guān)，排除。

故選：Bo

6?【分析】本題主要考查明清時期商業(yè)的發(fā)展，要求學(xué)生結(jié)合明清時期商業(yè)發(fā)展的表現(xiàn)和影

響來分析。

從材料中“發(fā)放工資”可以看出存在雇傭勞動關(guān)系，說明當(dāng)時農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式有所革新，C

符合題干的要求；

ABD選項都是對材料片面的理解，排除。

故選：Co

7?【分析】本題主要考查洋務(wù)運動，要求學(xué)生結(jié)合洋務(wù)運動的特征和影響來分析。

從材料中“當(dāng)下要務(wù)，是創(chuàng)辦翻譯學(xué)校，翻譯西洋自然科學(xué)書籍?！泵黠@可以看出是要發(fā)展

近代教育，對傳統(tǒng)教育進行改造，D符合題干的意思；

ABC選項是對材料錯誤的理解，排除。

故選：D。

8?【分析】本題考查中國民族資本主義的發(fā)展，結(jié)合1865-1894年商辦近代企業(yè)統(tǒng)計表進行

分析。

根據(jù)1865-1894年商辦近代企業(yè)統(tǒng)計表可知，1865-1894年商辦近代企業(yè)主要分布在通

商口岸及沿海省份等東南沿海地區(qū)，D項正確；

甲午戰(zhàn)后民族資本主義實現(xiàn)初步發(fā)展，排除A項；

材料并非強調(diào)商辦企業(yè)的規(guī)模大小問題，排除B項；

材料反映的近代堞絲業(yè)的發(fā)展，排除C項。

故選：D。

9?【分析】本題考查近代中國思想解放的潮流，考生需要結(jié)合近代西學(xué)傳播對中國的影響來

回答。

從材料中的“假設(shè)一邦之富人，食必糙米，服必布衣，用必粗惡之具，則營業(yè)工匠自食其

力之人……安能各臻于富乎”可以看出，國人意識到了商品消費對經(jīng)濟發(fā)展的拉動作用；

從“民不能自富，國又何由富乎”可以看出，國人認識到了人民富裕與國家富強的關(guān)系。

結(jié)合所學(xué)知識可知，隨著洋務(wù)運動與民族資本主義的產(chǎn)生，到19世紀80年代，中國人的

消費觀己經(jīng)受到近代工商業(yè)發(fā)展的沖擊，故C正確；

A項說法太夸張，故排除A；

B項中的“共識”與史實不符，故排除B；

凱恩斯的有效需求理念產(chǎn)生于20世紀30年代，與材料中的時間不符，故排除D。

故選：Co

......國教育事業(yè)的發(fā)展，結(jié)合題干“1953年……中央決定在廠礦推行勞動前后或工作間隙的

體操，在機關(guān)推行早操或工間操……體育制度”及現(xiàn)代中國教育發(fā)展的背景進行分析。

............3年……中央決定在廠礦推行勞動前后或工作間隙的體操，在機關(guān)推行早操或工間

操……體育制度”并結(jié)合所學(xué)可知，當(dāng)時處于一五計劃期間，“準備勞動與衛(wèi)國”體育制度

的確立有利于健康體魄，為社會主義工業(yè)化服務(wù)，A項正確；

材料并未強調(diào)人民體育的本質(zhì)，排除B項；

當(dāng)時中國體育制度處于建設(shè)時期，并未完善，排除C項；

材料不能說明體育的國際化，排除D項。

故選：Ao

11?【分析】本題考查改革開放，結(jié)合題干“1990年開始，每年都有10萬擁有大學(xué)文憑的青

年放棄體制內(nèi)分配的工作，到海南尋求發(fā)展”及改革開放的歷程進行分析。

根據(jù)題干“1990年開始，每年都有10萬擁有大學(xué)文憑的青年放棄體制內(nèi)分配的工作，到

海南尋求發(fā)展”并結(jié)合所學(xué)可知，1988年海南設(shè)立為經(jīng)濟特區(qū)，激發(fā)了青年創(chuàng)業(yè)積極性，

推動了就業(yè)意識的轉(zhuǎn)變，B項正確；

1992年后市場經(jīng)濟體制改革深化，排除A項；

“開始”說法不符合史實，排除C項；

題干與推動全球化無關(guān)，排除D項。

故選：Bo

12?【分析】本題主要考查了雅典民主制，要求學(xué)生結(jié)合雅典民主制的特征及影響來分析。

材料“古代雅典著名哲學(xué)家蘇格拉底因被人控告褻瀆神靈和反對民主等罪名，被送上了審

判臺。雅典公民陪審法庭舉行了投票，以微弱多數(shù)通過了對蘇格拉底執(zhí)行死刑的決定”體

現(xiàn)了雅典缺乏對個人自由的保護，B正確；

雅典民主的實質(zhì)是直接民主，排除A；

C錯在“保障了公民的權(quán)利”，排除；

D與材料無關(guān)，排除。

故選：Bo

13?【分析】本題主要考查了信仰改革，要求學(xué)生結(jié)合信仰改革的特征及影響來分析。

材料“要求全國所有法院的司法文件都必須用法語撰寫，不得再用中世紀以來教士慣用的

拉丁文。此外，以往由教會法庭審理的民事訴訟都改由國王法庭審理”有利于促進王權(quán)的

強化，C正確；

ABD均和材料主旨不符，排除。

故選：Co

14?【分析】本題主要考查了英國君主立憲制，要求學(xué)生結(jié)合英國君主立憲制的特征及影響來

分析。

材料“但國王威廉三世拒絕托利黨人進入內(nèi)閣，反而以清一色的輝格黨人組成內(nèi)閣”說明

當(dāng)時國王執(zhí)掌國家行政權(quán)，D正確；

ABC說法都不符合史實，排除。

故選：D。

15?【分析】本題主要考查了現(xiàn)代主義文學(xué)，要求學(xué)生結(jié)合現(xiàn)代主義文學(xué)的特征及影響來分析。

材料“小說的背景設(shè)定在遙遠的未來（公元2532年）。赫胥黎描述的未來世界科技十分發(fā)

達，但卻是一個絕望的世界。人類在機械的社會里失去了人性，在物質(zhì)的牢籠里成為行尸

走肉般的存在”體現(xiàn)了對高科技發(fā)展的擔(dān)憂，B正確；

A錯在“深入剖析”，排除；

材料不只是針對資本主義，排除C；

D與材料無關(guān)，排除。

故選：B?

16?【分析】本題主要考查了冷戰(zhàn)對國際關(guān)系的影響，要求學(xué)生結(jié)合冷戰(zhàn)對國際關(guān)系的影響來

分析。

材料“1962年，印度和蘇聯(lián)達成購買米格21戰(zhàn)斗機的意向，得知情報后美國試圖聯(lián)合英

國阻止這起軍購。英美以巨額財政援助為條件，爭取印度改為購買英制‘閃電’戰(zhàn)斗機，

但印度最終選擇了米格21”體現(xiàn)了英美在東方影響力降低，D正確；

ABC均和材料主旨不符，排除。

故選：D。

二、非選擇題：共52分，第17?19題為必考題，每個試題考生都必須作答。第20?22題為

選考題，考生根據(jù)要求作答。

17?【分析】本題考查商周之變與唐朝政治統(tǒng)治特點。第（1）問，結(jié)合所學(xué)知識，可以從政

治制度、禮樂制等方面分析；第（2）問，根據(jù)材料二提取信息概括其變化，結(jié)合所學(xué)知識

分析其影響。

（1）結(jié)合所學(xué)知識，可以從政治制度、禮樂制等方面分析，據(jù)材料一“殷、周之大變革，

自其表言之，不過一姓一家之興亡與都邑之轉(zhuǎn)移”并結(jié)合所學(xué)知識，可得確立了以嫡長子

繼承制為核心的宗法制；推行分封制，加強了中央與地方的聯(lián)系；結(jié)合所學(xué)知識，可得出

以周禮治國，減少了神權(quán)迷信在政治生活中的影響。

（2）據(jù)材料二“論其政治，依然還是秦漢傳統(tǒng)規(guī)模，王室與政府分立，君權(quán)與相權(quán)互濟，

但唐代的政府組織之詳備嚴密，實為漢代所未有，此后宋、元、明、清四代，都尊奉為行

政圭臬”并結(jié)合所學(xué)，可得三省六部制確立，強化君權(quán)的同時減少決策失誤，為后代沿用；

據(jù)材料二“魏晉以下的門第新貴族，在唐代漸漸地和平消失于無形”、“由貴族階級轉(zhuǎn)移到

平民社會”并結(jié)合所學(xué)，可得科舉制持續(xù)發(fā)展，門閥逐漸消亡，為此后數(shù)百年的平民社會

奠基（或答科舉制推動社會階層流動加強）；據(jù)材料二“文化由信仰方面轉(zhuǎn)移到日常人生”

并結(jié)合所學(xué)知識，可得從韓愈開始提倡儒學(xué)復(fù)興，為宋代理學(xué)的興起開先河。

故

（1）確立了以嫡長子繼承制為核心的宗法制；推行分封制，加強了中央與地方的聯(lián)系；以

周禮治國，減少了神權(quán)迷信在政治生活中的影響。

(2)三省六部制確立，強化君權(quán)的同時減少決策失誤，為后代沿用；科舉制持續(xù)發(fā)展，門

閥逐漸消亡，為此后數(shù)百年的平民社會奠基(或答科舉制推動社會階層流動加強)；從韓愈

開始提倡儒學(xué)復(fù)興，為宋代理學(xué)的興起開先河。

18?【分析】(1)本題考查美國崛起的影響因素。背景：根據(jù)材料“至關(guān)重要的是獨立本身，

是《獨立宣言》以及1787年美國憲法”“每一個人都可能在一個比其他地方更開放的社會

中碰碰運氣”“大量新來的移民為美國提供了廉價勞動力，促進了美國工業(yè)的啟動”“新教

單槍匹馬地面對移民這種突然產(chǎn)生的困難的人文局勢”及所學(xué)知識提煉概括。

(2)本題考查羅斯福新政。政策：根據(jù)材料“赫爾是自由貿(mào)易原則的忠實信徒，他認為只

有實行開放的國際貿(mào)易，才能復(fù)興世界經(jīng)濟。在赫爾的推動下，羅斯福設(shè)法讓國會通過了

《互惠貿(mào)易法案》”及所學(xué)羅斯福新政的內(nèi)容分析作答。影響：結(jié)合材料中自由貿(mào)易政策的

內(nèi)容及所學(xué)美國崛起的史實分析作答。

(1)背景：根據(jù)材料“至關(guān)重要的是獨立本身，是《獨立宣言》以及1787年美國憲法”

可得出美國的獨立和《1787年憲法》的頒布，為崛起提供政治前提；根據(jù)材料“每一個人

都可能在一個比其他地方更開放的社會中碰碰運氣”可得出相比舊大陸更加開放和平等的

社會，推動經(jīng)濟的發(fā)展；根據(jù)材料“大量新來的移民為美國提供了廉價勞動力，促進了美

國工業(yè)的啟動”可得出大量的移民為工業(yè)發(fā)展提供勞動力；根據(jù)材料“新教單槍匹馬地面

對移民這種突然產(chǎn)生的困難的人文局勢”可得出新教為美國的發(fā)展提供了凝聚力和思想資

源。

(2)政策：由所學(xué)羅斯福新政的內(nèi)容可得出放棄金本位，實行美元貶值，刺激出口；根據(jù)

材料“赫爾是自由貿(mào)易原則的忠實信徒，他認為只有實行開放的國際貿(mào)易，才能復(fù)興世界

經(jīng)濟。在赫爾的推動下，羅斯福設(shè)法讓國會通過了《互惠貿(mào)易法案》”可得出實施《互惠貿(mào)

易法案》，推動關(guān)稅減免和自由貿(mào)易。影響：結(jié)合材料中自由貿(mào)易政策的內(nèi)容及所學(xué)知識可

得出推動國際貿(mào)易發(fā)展，有利于美國和世界經(jīng)濟的恢復(fù)；為戰(zhàn)后以美國為中心的資本主義

世界經(jīng)濟體系的建立奠定基礎(chǔ)。

故

(1)背景：美國的獨立和《1787年憲法》的頒布，為崛起提供政治前提；相比舊大陸更

加開放和平等的社會，推動經(jīng)濟的發(fā)展；大量的移民為工業(yè)發(fā)展提供勞動力；新教為美國

的發(fā)展提供了凝聚力和思想資源。

(2)政策：放棄金本位，實行美元貶值，刺激出口；實施《互惠貿(mào)易法案》，推動關(guān)稅減

免和自由貿(mào)易。影響：推動國際貿(mào)易發(fā)展，有利于美國和世界經(jīng)濟的恢復(fù)；為戰(zhàn)后以美國

為中心的資本主義世界經(jīng)濟體系的建立奠定基礎(chǔ)。

19?【分析】本題主要考查近代中國的思想解放，要求學(xué)生結(jié)合近代中國思想發(fā)展的特征以及

近代民主革命的特點來分析。

本題是開放性試題，可根據(jù)“國民對于政治上的自覺(覺醒)實為政治進化的總根源”等

信息，從國民意識的覺醒與民主革命的關(guān)系這一角度進行概括。如國民覺醒是近代民主民

族革命發(fā)展的主要動力之一。論述時，從民族危機的加深，民族意識逐漸覺醒，救亡圖存

運動興起，不同階層的仁人志士為抵抗外來侵略、實現(xiàn)強國保種作出了種種努力并最終推

翻了清王朝的統(tǒng)治，建立了中華民國，民主共和的觀念逐漸深入人心。從而進一步推動了

國民意識的覺醒與思想的解放。其它角度言之有理亦可。

故

示例一：

觀點：我認為國民覺醒是近代民主民族革命發(fā)展的主要動力之一。

論述：近代以來，隨著民族危機的加深，民族意識逐漸覺醒，救亡圖存運動興起，不同階

層的仁人志士為抵抗外來侵略、實現(xiàn)強國保種作出了種種努力。清政府的腐朽無能激化了

社會矛盾，國民對政治權(quán)利的重視推動了民主革命運動的發(fā)展，最終推翻了清王朝的統(tǒng)治,

建立了中華民國，民主共和的觀念逐漸深入人心。袁世凱的倒行逆施激起了新文化運動，

國民在政治上的自覺進一步推動了民族民主革命運動的深化。

總之，國民對政治權(quán)利的自覺推動了近代民主民族革命的發(fā)展。

示例二：

觀點：近代社會危機的加深使國民在政治上逐漸覺醒。

論述：鴉片戰(zhàn)爭以來，列強的堅船利炮擊碎了國人天朝上國的美夢，使得一部分仁人志士

開始睜眼看世界，主動向西方學(xué)習(xí)，尋求救國救民的道路，先后經(jīng)歷了器物、制度和思想

層面的探索。西方啟蒙思想逐漸傳入，國人對于政治權(quán)利的認識不斷深化，資產(chǎn)階級提出

了系列的政治主張，要求分享政治權(quán)力、謀求政治民主，經(jīng)過辛亥革命，終于推翻了清王

朝的封建統(tǒng)治，建立了資產(chǎn)階級民主共和國，國民權(quán)利得到了基本的保障。

綜上所述，近代以來的社會危機使國民在政治上逐漸覺醒。

【選修1:歷史上重大改革回眸】

20?【分析】本題考查“永貞革新”。第一問，依據(jù)材料信息，結(jié)合唐朝后期的政治、經(jīng)濟、

階級狀況分析；第二問，依據(jù)材料信息，結(jié)合所學(xué)從主觀和客觀等角度分析。

(1)背景：依據(jù)材料“安史之亂以后，政治腐敗日益嚴重”并結(jié)合所學(xué)可知，安史之亂后，

唐朝由盛轉(zhuǎn)衰；政治腐敗嚴重，宦官干政，朝政混亂；依據(jù)“順宗以前，鹽鐵使在正稅以

外每月向皇帝送羨余錢，供皇帝私用，稱為月進錢。順宗取消月進錢，可以減輕人民負擔(dān)”

并結(jié)合所學(xué)可知，賦稅繁雜，人民負擔(dān)沉重；結(jié)合唐朝后期的政治狀況可知，藩鎮(zhèn)勢力坐

大，威脅中央集權(quán)。

(2)原因：依據(jù)材料“因順宗在位時間很短(七個月)”可