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2024屆湖北省竹溪縣八下物理期末綜合測(cè)試試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.如圖(a)所示,木塊與小車一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),某時(shí)刻觀察到如圖(b)所示的現(xiàn)象,由此可判斷A.小車突然加速運(yùn)動(dòng)B.小車保持勻速運(yùn)動(dòng)動(dòng)C.小車突然減速運(yùn)動(dòng)D.小車可能做加速、也可能做減速運(yùn)動(dòng)2.如圖所示,甲、乙兩物體在水平桌面上處于靜止?fàn)顟B(tài),下列說(shuō)法正確的是()A.甲對(duì)乙的壓力與桌面對(duì)乙的支持力是一對(duì)平衡力B.乙對(duì)甲的支持力和甲受到的重力是一對(duì)平衡力C.甲對(duì)乙的壓力與桌面對(duì)乙的支持力是一對(duì)相互作用力D.乙物體受到的重力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)相互作用力3.如圖所示,木塊A、B靜止疊放在水平地面上,下列各對(duì)力中屬于平衡力的是A.木塊A對(duì)木塊B的壓力和木塊A的重力B.木塊A對(duì)木塊B的壓力和木塊B對(duì)木塊A的支持力C.地面對(duì)木塊B的支持力和木塊B的重力D.木塊B對(duì)木塊A支持力和木塊A的重力4.如圖所示是生活中常見的杠桿,其中屬于省力杠桿的是()A.筷子 B.食品夾C.鋼絲鉗 D.鑷子5.如圖所示的情形中,作用在物體上的兩個(gè)力能平衡的是A. B. C. D.6.把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在圖所示的滑輪組下面,不計(jì)繩子、滑輪的重力和摩擦,放手后()A.A上升,B上升 B.A下降,B上升C.A、B均靜止 D.A上升,B下降7.下列幾種情況中,不能說(shuō)明大氣壓存在的是()A.吸盤固定在墻上B.用吸管吸飲料C.盆景中水位保持一定高度D.穿潛水服潛水8.一石塊在空氣中稱時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N,浸沒在水中稱時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N,則石塊受到浮力為()A.5N B.2N C.3N D.7N9.用釣魚竿釣魚的時(shí)候,魚鉤已經(jīng)鉤住了魚.魚還在水中時(shí),感覺魚很輕,當(dāng)把魚從水中拉離水面就感覺魚變“重”了.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.魚離開水以后,失去了水的浮力,使人感覺魚變重了B.魚離開水以后,釣魚線對(duì)釣魚竿的拉力會(huì)增大C.魚離開水以后,魚的重力增大,使人感覺魚變重了D.釣魚竿是一種費(fèi)力杠桿10.下列現(xiàn)象中不屬于光的直線傳播的是A.小孔成像B.穿過(guò)森林的太陽(yáng)C.海市蜃樓D.手影游戲11.下列有關(guān)自行車的使用說(shuō)法正確的是:()A.人對(duì)自行車的壓力與地面對(duì)自行車的支持力是一對(duì)平衡力B.停止蹬車,車速減慢,說(shuō)明力可以改變物體的形狀C.停止蹬車,車速減慢,車的動(dòng)能減少D.停止蹬車,車還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),說(shuō)明車受到慣性作用12.下列各圖與其對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是()A.甲圖茶壺的壺嘴與壺身構(gòu)成了連通器B.乙圖用吸管喝飲料利用了液體壓強(qiáng)C.丙圖向兩紙中間吹氣,兩紙向外分開D.丁圖輪船從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海浮力變大二、填空題13.如圖所示,茶壺的底部受到水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為_____Pa,若茶壺內(nèi)部的底面積為20cm2,則茶壺內(nèi)底部受到水的壓力為_____N。(水的密度為1×103kg/m3)14.足球場(chǎng)上,守門員將球撲出禁區(qū),說(shuō)明力可以改變物體的_________;運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí),會(huì)感到腳也痛,說(shuō)明力的作用是___________。15.用100N的水平推力,使重500N的物體沿水平地面移動(dòng)20m.地面支持力對(duì)物體所做的功為________,推力對(duì)物體做的功為________.16.如圖甲所示,密閉的容器中裝有一定量的水,靜止在水平桌面上,容器內(nèi)水面到容器底的距離為6cm,則水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為______________Pa;若把該容器倒放在該桌面上,如圖乙所示,那么容器對(duì)水平桌面的壓力將_______________(填“變大”“變小”或“不變”)(ρ水=l.0×103kg/m3,g取10N/kg)三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)在“探究影響浮力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,一組同學(xué)提出了4種猜想.小華:浮力大小與液體密度有關(guān);小紅:浮力大小與物體浸入液體的體積有關(guān);冬冬:浮力大小與物體所受的重力有關(guān);玲玲:浮力大小與物體的形狀有關(guān).他們找來(lái)了體積相同的A、B兩塊實(shí)心金屬塊、彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、一杯鹽水、細(xì)繩等儀器.按照?qǐng)D中所示規(guī)范地完成了實(shí)驗(yàn),記錄了如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).觀察表中數(shù)據(jù),回答下列問題:(1)根據(jù)表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知A物體浸在液體中的體積為時(shí),物體A所受浮力大小為___________N;表格中標(biāo)有“”的位置的數(shù)據(jù)應(yīng)該是_______________;(2)通過(guò)分析比較第__________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠說(shuō)明小華同學(xué)的猜想是正確的;分析比較第___________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),能夠說(shuō)明小紅同學(xué)的猜想是正確的;(3)為了驗(yàn)證冬冬同學(xué)的猜想,他們選擇了第__________次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),他們發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體所受的重力______________(選填“無(wú)關(guān)”或“有關(guān)”);(4)要驗(yàn)證玲玲的猜想,同學(xué)們又找來(lái)了一塊橡皮泥,他們把橡皮泥捏成不同形狀,先后放入水中,發(fā)現(xiàn)有的漂浮在水面上,有的下沉.他們由此得出結(jié)論:浮力的大小與物體的形狀有關(guān).請(qǐng)指出他們實(shí)驗(yàn)方法的錯(cuò)誤之處:________________________.18.(8分)游麗同學(xué)為了探究物體在水中不同深度所受浮力變化情況,如圖a所示,將一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中(水足夠深),在圓柱體接觸容器底之前,分別記下圓柱體下表面所處的不同深度h和彈簧測(cè)力計(jì)相應(yīng)的示數(shù)F,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:次數(shù)1234567h(cm)024681012F(N)6.756.255.755.254.754.254.25(1)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),物體的密度是______kg/m3,如果將圓柱體從彈簧測(cè)力計(jì)上取下,使其沉入容器底部則靜止時(shí)圓柱體對(duì)容器底的壓力為______N;(2)分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù),說(shuō)明______;(3)分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù),說(shuō)明______;(4)圖b中能正確反映彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關(guān)系的圖像是______。(5)另一實(shí)驗(yàn)小組的李海英同學(xué)用刻度尺、燒杯、水、兩端開口的玻璃管橡皮膜細(xì)線來(lái)測(cè)量鹽水的密度操作步驟如下:①如圖甲所示,用細(xì)線和橡皮膜把玻璃管一端扎緊,管豎直放置開口向上,向管內(nèi)倒入適量的水,隨著水量的增加,橡皮膜越向下凸起,說(shuō)明液體壓強(qiáng)隨著______的增加而增大;②用刻度尺測(cè)出玻璃管中水柱的高度為h1(如圖c甲所示);③在燒杯中裝入適量的鹽水,將裝有水的玻璃管緩慢浸入鹽水中,直至橡皮膜水平為止,用刻度尺測(cè)出管底到鹽水液面的深度為h2(如圖c乙所示);④鹽水的密度表達(dá)式:ρ鹽水=______(水的密度用ρ水表示);⑤分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程,李海英同學(xué)測(cè)得的鹽水的密度比真實(shí)值偏______(選填“大”或“小”)。19.(8分)某實(shí)驗(yàn)小組在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,第1、2、3次實(shí)驗(yàn)裝置分別用圖中的甲、乙、丙所示。次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升高度h/m有用功W有用/J測(cè)力計(jì)拉力F/N測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m總功W總/J機(jī)械效率η120.10.20.90.30.2774.1%240.10.41.60.30.4883.3%340.10.41.10.50.5572.7%(1)比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn),可得結(jié)論:使用同樣的滑輪組,提起的鉤碼越重,滑輪組的機(jī)械效率越____。(2)第3次實(shí)驗(yàn)中動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)比第2次實(shí)驗(yàn)的多。動(dòng)滑輪自重增大,對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功____(選填“增大”或“減小”),因而,由第2、3次實(shí)驗(yàn)可知,滑輪組的機(jī)械效率與____有關(guān)。(3)綜合上述結(jié)論:提高機(jī)械效率的方法有____有用功,_____額外功。(以上兩空均選填“增大”或“減小”)四、作圖題20.(8分)如圖所示,一個(gè)物體沿光滑斜面下滑,請(qǐng)作出物體所受重力和支持力的示意圖。(______)21.(8分)畫出物塊A對(duì)斜面B的壓力F;(______)五、計(jì)算題22.(10分)一只裝有200升水的太陽(yáng)能熱水器,在陽(yáng)光下水溫從20℃升高到50℃.求:(1)熱水器中水的質(zhì)量;(2)這些水吸收的熱量.[c水=4.2×103J/(kg?℃)].23.(12分)如圖所示,工人師傅用三種辦法把重270N的沙子提到三樓去。請(qǐng)根據(jù)圖中所提供的信息計(jì)算(繩與滑輪的摩擦不計(jì),不考慮滑輪和桶、滑輪和口袋的間距):(1)第①種辦法所做的有用功是多少?(2)第②種辦法的機(jī)械效率是多少?

參考答案一、選擇題1、C【解析】

AD.由于木塊與小車一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)小車突然加速運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊底部也隨之加速,而木塊的上部由于慣性仍要保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以木塊會(huì)向后傾,與(b)圖不符,故AD錯(cuò)誤;B.若小車保持勻速運(yùn)動(dòng)動(dòng),木塊沒有變化,會(huì)保持圖(a)的狀態(tài),不會(huì)出現(xiàn)圖(b)的現(xiàn)象,故B錯(cuò)誤;C.當(dāng)小車突然減速運(yùn)動(dòng)時(shí),木塊底部也隨之減速,而木塊的上部由于慣性仍要保持原來(lái)的勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以會(huì)出現(xiàn)如圖(b)所示的現(xiàn)象,即向前傾,故C正確;2、B【解析】

A.甲、乙兩物體疊放在水平桌面上,則甲對(duì)乙的壓力大小等于甲的重力,桌面對(duì)乙的支持力大小等于甲、乙的重力之和,因此二力大小不相等,不是一對(duì)平衡力,不符合題意;B.甲豎直方向上受到兩個(gè)力的作用:豎直向下的重力,乙對(duì)甲豎直向上的支持力,在這兩個(gè)力的作用下,甲保持靜止,所以這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,符合題意;C.甲對(duì)乙的壓力大小等于甲的重力,桌面對(duì)乙的支持力大小等于甲、乙的重力之和,因此二力的大小不相等,不是一對(duì)相互作用力,不符合題意;D.桌面對(duì)乙的支持力大小等于甲、乙的重力之和,所以乙物體受到的重力與桌面對(duì)它的支持力大小不相等,不是一對(duì)相互作用力,不符合題意。3、D【解析】A.木塊A對(duì)木塊B的壓力和木塊A的重力,沒有作用在同一物體上,且方向相同,不是平衡力;B.木塊A對(duì)木塊B的壓力和木塊B對(duì)木塊A的支持力,是相互作用力,不是平衡力;C.地面對(duì)木塊B的支持力和木塊B的重力,大小不相等,地面對(duì)木塊B的支持力等于A和B的總重力,不是平衡力;D.木塊A靜止,木塊B對(duì)木塊A支持力和木塊A的重力平衡,是一對(duì)平衡力.故選D.4、C【解析】

ABD.費(fèi)力杠桿的動(dòng)力臂小于阻力臂,特點(diǎn)是費(fèi)力但是省距離,生活中的筷子、食品夾、鑷子等都屬于費(fèi)力杠桿,ABD不符合題意;C.省力杠桿的動(dòng)力臂大于阻力臂,特點(diǎn)是省力但是費(fèi)距離,鋼絲鉗就屬于省力杠桿,C符合題意。故選C。5、D【解析】

A.由圖示可知,兩個(gè)力大小相等,沒有作用在一條直線上,不是平衡力,A錯(cuò)誤;B.由圖示可知,兩個(gè)力大小相等,方向相反,作用在一條直線上,但作用在不同物體上,不是平衡力,B錯(cuò)誤;C.由圖示可知,兩個(gè)力大小相等,方向相反,沒有作用在一條直線上,不是平衡力,C錯(cuò)誤;D.由圖示可知,兩個(gè)力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上,是一對(duì)平衡力,D正確。故選D?!军c(diǎn)睛】二力平衡的條件是兩個(gè)力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,作用在同一個(gè)物體上;對(duì)每個(gè)選擇項(xiàng)中的兩個(gè)力分析,然后與二力平衡的條件對(duì)應(yīng),從而確定哪兩個(gè)力是一對(duì)平衡力。6、B【解析】

由圖可知滑輪組的繩子有效股數(shù)為2,要將物體B拉起,繩子自由端的拉力為;現(xiàn)繩子自由端的實(shí)際拉力為,因?yàn)锳、B的質(zhì)量相等,所以,所以實(shí)際拉力大于,所以A下降,B上升。故選B。7、D【解析】

A.吸盤放在墻上后,用力擠壓,排出一定的氣體,內(nèi)部氣壓減小,外部大氣壓不變,外部壓強(qiáng)大于內(nèi)部壓強(qiáng),受力面積相同,外部壓力大于內(nèi)部壓力,壓住吸盤,使它牢牢的固定在墻上,能說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在,故A項(xiàng)不符合題意;

B.當(dāng)用口吸吸管時(shí),口內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,大氣壓壓著飲料進(jìn)入口中,能說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在,故B項(xiàng)不符合題意;

C.當(dāng)盆景水面因?yàn)檎舭l(fā),下降到瓶口以下,空氣會(huì)從瓶口進(jìn)入,占據(jù)水的空間,水會(huì)由于重力流出來(lái),使得盆景的水面上升,再次沒住瓶口,這樣空氣進(jìn)不去了,由于有大氣壓,水也不能流了,保持水位在一定高度,能說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在,故C項(xiàng)不符合題意;

D.穿潛水服潛水,用于防止?jié)撍畷r(shí)體溫散失過(guò)快,造成失溫,同時(shí)也能保護(hù)潛水員免受礁石或有害動(dòng)物植物的傷害。不能說(shuō)明大氣壓強(qiáng)存在,D項(xiàng)符合題意。

故選D。8、C【解析】

由題意可知,石塊在空氣中稱時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為5N,即物體重G=5N;物體浸沒在水中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),物體水中受到水的浮力故選C。9、C【解析】

ABC.魚在水中受到豎直向上的浮力和拉力,受到豎直向下的重力,釣魚竿對(duì)魚的拉力等于魚的重力和浮力的差.當(dāng)魚離開水面,魚只受重力和拉力作用,釣魚線對(duì)魚的拉力等于魚的重力,所以釣魚竿對(duì)魚的拉力增大,使人感覺魚變重了.其實(shí)魚在水里和離開水面,魚的質(zhì)量不變,魚的重力不變;故AB正確,不符合題意,C錯(cuò)誤,符合題意;D.如圖,釣魚竿的尾部是杠桿的支點(diǎn),前面的手作用在杠桿上的點(diǎn)是動(dòng)力,魚對(duì)杠桿的作用是杠桿的阻力,作出動(dòng)力臂和阻力臂,動(dòng)力臂小于阻力臂,釣魚竿是費(fèi)力杠桿,故D正確,不符合題意.10、C【解析】海市蜃樓屬于光的折射現(xiàn)象,選C11、C【解析】

A.“人對(duì)自行車的壓力”小于“地面對(duì)自行車的支持力”,所以這兩個(gè)力為非平衡力,故A錯(cuò)誤;B.停止蹬車,車速減慢,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故B錯(cuò)誤;C.停止蹬車,車速減慢,車的質(zhì)量不變、但其速度減小,所以它的動(dòng)能減少,故C正確;D.停止蹬車,車還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng),說(shuō)明車具有慣性,而不是受到慣性作用,故D錯(cuò)誤。故選C。12、A【解析】

A.茶壺的壺嘴與壺身上部開口,底部連通構(gòu)成了連通器,故A正確.B.用吸管喝飲料利用了大氣壓,而不是利用了液體壓強(qiáng),B錯(cuò)誤.C.丙圖向兩紙中間吹氣,由于中間空氣流速大壓強(qiáng)小,兩紙向內(nèi)靠攏,故C錯(cuò)誤.D.輪船從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海,漂浮在水面上,浮力等于輪船自身重力,浮力不變,故D錯(cuò)誤.二、填空題13、1.5×1033【解析】

[1]水深h=15cm=0.15m茶壺的底部受到水產(chǎn)生壓強(qiáng)p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×0.15m=1.5×103Pa水產(chǎn)生的壓強(qiáng)為1.5×103Pa。

[2]茶壺內(nèi)部底面積S=20cm2=2×10-3m2茶壺內(nèi)底部受到水的壓力F=pS=1.5×103Pa×2×10-3m2=3N水的壓力為3N。14、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互的【解析】

第一空.守門員將球撲出禁區(qū)時(shí),改變了足球的運(yùn)動(dòng)方向和速度大小,說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);第二空.運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí),會(huì)感到腳也痛,說(shuō)明踢球的同時(shí)也受到球的作用力,即力的作用是相互的。15、02000J【解析】

物體在支持力的方向上沒有移動(dòng)距離,所以支持力不做功,為0;推力做功等于推力乘以在推力的方向上移動(dòng)的距離,即:W=Fs=100N×20m=2000J.16、600不變【解析】

第一空.水對(duì)容器底的壓強(qiáng):p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa;第二空.由圖可知,容器倒置前后,重力不變,對(duì)水平桌面的壓力不變。三、實(shí)驗(yàn)題17、0.63.83、41、2、34、5無(wú)關(guān)沒有控制排開水的體積相同【解析】(1)根據(jù)表格中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知A物體浸在液體中的體積為60cm3時(shí),物體A所受浮力大小,利用稱重法計(jì)算F浮=G-F拉=5N-4.4N=0.6N;根據(jù)阿基米德原理,浸在液體中的物體受到的浮力大小與液體的密度和排開液體的體積有關(guān).在排開液體體積相同時(shí),浮力與液體密度成正比;表格中3和4次實(shí)驗(yàn),排開液體體積相同,液體密度不同,在3中受到浮力是:,則在4中受到的浮力為:,則在4中受到浮力為1.2N;則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為:G-F浮=5N-1.2N=3.8N;“”的位置的數(shù)據(jù)應(yīng)該是3.8;(2)第3、4組實(shí)驗(yàn),物體相同,物體排開液體的體積相同,液體的密度不同,計(jì)算得出浮力不同,能夠說(shuō)明小華同學(xué)的猜想是正確的;分析比較第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),控制液體的密度相同,物體排開液體的體積不同,則受到的浮力不同,能夠說(shuō)明小紅同學(xué)的猜想是正確的;(3)為了驗(yàn)證冬冬同學(xué)的猜想,他們選擇了第4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第4次實(shí)驗(yàn)浮力為1.2N;第5次實(shí)驗(yàn)浮力為:3N-1.8N=1.2N;兩次浮力相等,他們發(fā)現(xiàn)浮力大小與物體所受的重力無(wú)關(guān);(4)要驗(yàn)證玲玲的猜想,即浮力的大小與物體的形狀有關(guān),應(yīng)該控制排開水的體積相同,但實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有控制排開水的體積相同.18、2.7×1034.25在液體密度一定時(shí),物體受到的浮力大小與物體排開的液體體積有關(guān),物體排開的液體體積越大,物體受到的浮力越大當(dāng)物體浸沒在液體中時(shí),物體受到的浮力大小與物體浸入液體中的深度無(wú)關(guān)D深度小【解析】

由題意可知,本題考查了“影響浮力大小因素”的探究實(shí)驗(yàn)、“稱重法”測(cè)量物體浮力的方法、以及“利用液體壓強(qiáng)測(cè)量未知液體密度”的特殊方法;可以根據(jù)“阿基米德原理”、“平衡狀態(tài)下的物體受力分析”進(jìn)行分析計(jì)算?!驹斀狻?1)[1]第1次實(shí)驗(yàn)圓柱體沒有浸入水中(h=0)可知它的重力為G=6.75N,圓柱體完全浸沒時(shí)受到的浮力根據(jù)阿基米德原理可得圓柱體的體積故圓柱體的密度為[2]物體沉底時(shí)受重力、浮力、容器底的支持力,此時(shí)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)靜止時(shí)圓柱體對(duì)容器底的壓力與容器底的支持力是相互力,大小相等,所以圓柱體對(duì)容器底的壓力也為4.25N。(2)[3]分析表中第1列到第5列數(shù)據(jù)可知:圓柱浸入水的深度不同,即排開液體的體積不同,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也不相同,故可得出結(jié)論:在液體密度一定時(shí),物體受到的浮力大小與物體排開的液體體積有關(guān),物體排開的液體體積越大,物體受到的浮力越大。(3)[4]分析表中第6列到第7列數(shù)據(jù)可知:圓柱浸沒水中的深度不同,即排開液體的體積相同,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,故可得出結(jié)論:當(dāng)物體浸沒在液體中時(shí),物體受到的浮力大小與物體浸入液體中的深度無(wú)關(guān)。(4)[5]通過(guò)分析數(shù)據(jù)可知,當(dāng)深度h增大時(shí),彈簧測(cè)力

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