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2024屆重慶市巴南中學(xué)八下物理期末綜合測試試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1.跳繩是大家喜愛的體育運動之一,小明的質(zhì)量為50kg,每次跳起高度約為6cm(人整體上升,如圖所示),一分鐘跳100次,下列說法正確的是()A.向上起跳過程中小明的動能持續(xù)增大 B.下落過程中小明的重力勢能保持不變C.小明跳一次克服重力做功約3J D.小明在這一分鐘內(nèi)跳繩的功率約為50W2.下列有關(guān)物理應(yīng)用知識描述錯誤的是A.甲圖:壓路機用質(zhì)量很大的碾子是為了減小壓強B.乙圖:水壩的下部總要比上部寬是因為水深的地方受到水的壓強大C.丙圖:用塑料吸管從敞口的飲料瓶子中吸到飲料,是利用了大氣壓強D.丁圖:浮在水面上的潛水艇逐步潛入水中直至浸沒過程中,浮力逐漸變大3.如圖所示的實例中,為了增大壓強的是A. B. C. D.4.下列數(shù)據(jù)與事實最接近的是()A.同學(xué)們正在答卷所用筆的質(zhì)量約為100gB.你所用的物理課本的重力約為20NC.一個雞蛋的質(zhì)量約為50gD.初中生站立時對地面的壓力約為60N5.下列是生活中的一些摩擦現(xiàn)象:①走路時鞋底與地面之間的摩擦;②汽車行駛時,汽車與空氣之間的摩擦;③騎自行車時,車輪與軸之間的摩擦;④皮帶傳動中,皮帶與皮帶輪之間的摩擦,其中屬于有害摩擦的是()A.①和②B.②和③C.①和④D.②和④6.下列有關(guān)物體浮沉的實例,分析合理的是()A.節(jié)日放飛的氣球里充的是密度大于空氣的氣體B.潛水艇是通過改變自身重力,實現(xiàn)上浮和下沉C.乒兵球從水中上浮至水面上的過程,所受浮力不變D.橡皮泥捏成瓢狀后能漂浮在水面,是因為自身重力改變7.下列實驗中,沒有采用控制變量法的是A.探究二力平衡的條件B.探究重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系C.探究影響壓力作用效果的因素D.探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)8.如圖甲所示,將圓柱形鐵塊放入液體中,從下表面接觸液面開始逐漸下放至虛線框位置,圖乙中能表示鐵塊所受浮力F隨深度h變化關(guān)系的圖像是()A. B.C. D.9.下列說法中正確的是A.一個物體受到力的作用,它的運動狀態(tài)一定改變B.推出去的鉛球能在空中飛行,是因為鉛球始終受到推力的作用C.勻速上升的電梯受到的拉力與總重力是一對平衡力D.沿草皮滾動的足球最終會停下來是因為它不受力的作用10.如圖所示,物體浸沒在水中,工人用200N的拉力F在10s內(nèi)將重為400N的物體勻速提升2m,物體沒有露出水面,此時滑輪組的機械效率是80%,不計繩重和摩擦,g=10N/kg,則下列說法中正確的是()A.物體露出水面前,工人勻速提升重物時拉力的功率為40WB.物體在水中受到的浮力為320NC.物體的體積為8×10-3m3D.物體露出水面后,此滑輪組提升該物體的機械效率將小于80%11.在日常生活中,大型平板車的輪胎多而寬,其目的是為了()A.增大壓力 B.減小壓力 C.增大壓強 D.減小壓強12.為了較準(zhǔn)確地測出一堆相同規(guī)格的小橡膠墊圈的數(shù)量(約有1000個),以下方案中最合理的是()A.量出將這些墊圈疊起的總厚度L和一個墊圈的厚度l,L/l即為墊圈總數(shù)B.量出將這些墊圈疊起的總厚度L和十個墊圈的厚度l,10L/l即為墊圈總數(shù)C.用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量M和一個墊圈的質(zhì)量m,M/m即為墊圈的總數(shù)D.用天平測出這些墊圈的總質(zhì)量M和十個墊圈的質(zhì)量m,10M/m即為墊圈的總數(shù)二、填空題13.壓強的國際基本單位的符號是___________,提出“日心說”的科學(xué)家是___________。14.滑輪組是由定滑輪和動滑輪組成的,其中定滑輪的作用是_________________,動滑輪的作用是__________________。15.為避免教室的門被風(fēng)吹開,小明用一個紙團塞在門和門框之間,這是通過增大壓力的方式增大________;用螺絲固定工件時,常在螺帽下墊一個面積較大的墊圈,這樣做可以_______(填“增大”或“減小”)壓強。16.2014年4月16日,韓國“歲月號”客輪在前往濟州島途中突然急轉(zhuǎn),由于貨物具有____,裝載的貨物發(fā)生偏移,在韓國西南海域發(fā)生觸礁浸水事故而逐漸傾斜(如圖所示),最終海水灌滿船艙,客輪的重力____(大于/小于)所受浮力而下沉.三、實驗題17.(8分)某小組探究“動能大小與哪些因素有關(guān)”的活動,讓小球由靜止開始沿斜面向下運動擊水平面上的木塊,實驗步驟如圖。(1)實驗中,小球的運動的距離越遠(yuǎn),說明剛要撞擊木塊時小球具有的動能越______。若水平面絕對光滑,本實驗將______(選填“能”或“不能”)達(dá)到實驗?zāi)康?。?)通過比較甲、乙兩次實驗可得,動能大小與______有關(guān)。(3)要想探究動能大小與質(zhì)量有關(guān),應(yīng)將小球從斜面______處釋放,讓小車到達(dá)水平面的______相同,這種研究物理問題的方法是______法。18.(8分)如圖所示是“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。
(1)本實驗通過觀察木塊被推動的_____來表示小球動能的大小;(2)如圖甲所示,讓鋼球分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下,高度越高,鋼球運動到水平面速度越_____,木塊被撞得越遠(yuǎn),物體的動能與物體的_____(選填“質(zhì)量”或“速度”)有關(guān);(3)如圖乙所示,讓不同質(zhì)量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下,速度相同時,質(zhì)量越_____的鋼球?qū)⒛緣K撞得越遠(yuǎn),物體的動能與物體的_____(選填“質(zhì)量”或“速度”)有關(guān);(4)若斜槽光滑,小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜橧底部的過程中,其機械能_____(選填“變大”“不變”或“變小”)(5)本實驗運用了物理研究方法中的控制變量法和_____法。19.(8分)實驗桌上有帶橫桿的鐵架臺、刻度尺、彈簧測力計、細(xì)繩,另外還有鉤碼一盒,質(zhì)量不等的滑輪2個,滑輪的輪與軸之間的摩擦很小,可忽略不計.小華選用這些器材,探究“動滑輪的機械效率與動滑輪所受重力有關(guān)”.小華的主要實驗步驟如下:①用調(diào)好的彈簧測力計分別測出一個鉤碼、一個動滑輪所受的重力,分別用G、G動表示.組裝實驗器材,用彈簧測力計豎直向上勻速拉繩子自由端,繩子自由端所受拉力用F表示,繩子自由端移動的距離用s表示,鉤碼上升的高度用h表示.用彈簧測力計測出F,用刻度尺分別測出s、h.并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中.②用彈簧測力計測出分別測出兩個鉤碼的重力G、另一動滑輪所受重力G動,仿照步驟①分別測量對應(yīng)的F、s、h.并把測量數(shù)據(jù)記錄在表格中.③利用公式η=,計算兩次實驗動滑輪的機械效率η,并將η值記錄在表格中.(1)小華的探究過程中存在的問題:_____.(2)請你針對小華探究過程中存在的問題,寫出改正措施:______.四、作圖題20.(8分)根據(jù)光的反射定律和折射定律,在圖中畫出反射光線和折射光線的大概位置。
21.(8分)如圖所示,小明用羊角錘拔鐵釘,請畫出在A點施加最小動力F的示意圖及其力臂l.(______)五、計算題22.(10分)木塊體積為75cm3,木塊漂浮在酒精中,露出液面部分體積是25cm3,如圖所示,求木塊受到的浮力多大?(ρ酒精=0.8g/m3)23.(12分)如圖,某工人用360N拉力將重為600N的重物勻速提升10m,用的時間為60s。(g取10N/kg)求:(1)工人做的有用功;(2)機械效率;(3)工人做功的功率。
參考答案一、選擇題1、D【解析】
A.向上起跳過程中,質(zhì)量不變,速度減小,小明的動能減小,故A錯誤;B.下落過程中小明的高度減小,質(zhì)量不變,重力勢能減小,故B錯誤;C.小明的重力為:G=mg=50kg×10N/kg=500N,小明跳一次克服重力做功:W=Gh=500N×0.06m=30J,故C錯誤;D.小明在這一分鐘內(nèi)跳繩的功率:P===50W,故D正確。故選D。2、A【解析】
(1)增大壓力和減小接觸面積可以增大壓強;(2)液體壓強隨著深度的增加而增大;
(3)利用大氣壓的知識分析即可判斷;(4)浮在水面上的潛水艇在下潛過程中,排開水的體積變大,利用,來分析受到的浮力情況.【詳解】A.壓路機的碾子質(zhì)量很大,對地面的壓力也很大,在接觸面積一定時,增大了對路面的壓強,故A錯誤;B.因為壩里的水的壓強隨深度的增大而增大,所以水壩的下部受到的壓強較大,為了水壩的安全,水壩的下部總要比上部寬,故B正確;C.用吸管吸飲料時,吸出吸管中的部分空氣,使吸管內(nèi)的氣壓減小,瓶中飲料在大氣壓的作用下被壓入嘴中,故C正確;D.浮在水面上的潛水艇在下潛過程中,排開水的體積變大,利用可知,所受浮力變大,故D正確;故選A.3、C【解析】壓強的大小與壓力大小和接觸面的大小有關(guān),故增大壓強或減小壓強基本從這兩方面著手,載重汽車安裝了很多車輪,主要是增大接觸面減小壓強;鐵軌鋪在枕木上主要是增大接觸面積減小壓強;吸管的一端剪成斜口主要是減小接觸面積增大壓強;圖釘帽的面積做得較大是增大接觸面積減小壓強.故增大壓強的選C.4、C【解析】
A.同學(xué)們正在答卷所用筆的質(zhì)量約為10g,故A項不符合題意;B.物理課本的質(zhì)量約200g,重力約為2N,故B項不符合題意;C.一個雞蛋的質(zhì)量約為50g,故C項符合題意;D.初中生質(zhì)量約60kg,重力約為600N,站立時對地面的壓力約為600N,故D項不符合題意。故選C。5、B【解析】試題分析:①鞋底與地面的摩擦是有益的摩擦;②汽車與空氣之間的摩擦阻礙汽車的前進,屬于有害摩擦;③車輪與軸之間的摩擦,屬于有害摩擦;④皮帶轉(zhuǎn)動時,主動輪與皮帶之間的摩擦是有益的摩擦;故②③符合題意,應(yīng)選B?!究键c定位】摩擦力6、B【解析】
A.氣球向上飛,說明節(jié)日放飛的氣球里充的是密度小于空氣的氣體,故A不符合題意;B.潛水艇體積固定,故是通過改變自身重力,實現(xiàn)上浮和下沉,故B符合題意;C.乒兵球從水中上浮至水面上的過程,排開水的體積變小,故所受浮力變小,故C不符合題意;D.橡皮泥捏成瓢狀后能漂浮在水面,是因為自身重力不變,通過改變形狀增大排水體積實現(xiàn),故D不符合題意。故選B。7、B【解析】
A.兩個力要平衡,需要滿足多個條件,探究二力平衡的條件時,每次只改變一個因素,保持其它因素不變,采用的是控制變量法。故A不符合題意;B.探究物體重力與質(zhì)量的關(guān)系,需要改變物體質(zhì)量,得到對應(yīng)的重力,是采用多次實驗得出普遍規(guī)律的方式進行的,沒有用到控制變量法。故B符合題意;C.探究“影響壓力作用效果的因素”的實驗,研究壓力作用效果與壓力的關(guān)系時,控制受力面積一定,研究壓力作用效果和受力面積關(guān)系時,控制壓力一定,采用了控制變量法,故C不符合題意;D.探究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗,研究動能與質(zhì)量的關(guān)系時,控制速度一定,研究動能與速度關(guān)系時,控制質(zhì)量一定,采用了控制變量法,故D不符合題意。8、C【解析】
根據(jù)阿基米德浮力公式可知,從下表面接觸液面開始至完全浸沒時,鐵塊所受浮力隨浸沒深度的增加而增大,且成正比關(guān)系;之后再下放由于排開液體的體積不變,則浮力也不變;故C符合題意。故選C。9、C【解析】
A.力可以改變物體的運動狀態(tài),但是當(dāng)物體受到平衡力的作用時,物體的狀態(tài)就一定不會改變,故A錯誤;B.推出去的鉛球由于慣性繼續(xù)在空中飛行,運動過程中鉛球并不受推力作用,故B錯誤;C.勻速上升的電梯,所受合外力為零。又因為電梯只受地球?qū)﹄娞菹蛳碌闹亓拓Q直向上的拉力所以重力和拉力大小相等,方向相反,故C正確;D.在草地上滾動的足球,最終會停下來,是因為足球受到了摩擦力。故D錯誤。故答案為C。10、C【解析】
A.由圖知,n=2,拉力端移動的距離:s=2h=2×2m=4m,拉力端移動的速度:v=s/t=4m/10s=0.4m/s,拉力的功率:P=Fv=200N×0.4m/s=80W,故A錯;B.滑輪組的機械效率:η=W有用/W總=(G?F浮)h/Fs=(G?F浮)h/F×2h=G?F浮/2F=400N?F浮/2×200N=80%,解得:F浮=80N,故B錯;C.由F浮=ρ水V排g得物體的體積:V=V排=F浮/ρ水g=80N/1×103kg/m3×10N/kg=8×10-3m3,故C正確;D.物體露出水面后,沒有了浮力,相當(dāng)于增加了提升物體的重,增大了有用功,不計繩重和摩擦,額外功不變,有用功和總功的比值變大,此滑輪組提升該物體的機械效率將大于80%,故D錯.11、D【解析】
大型平板車的輪胎多而寬,是在壓力一定時,增大汽車與路面之間的受力面積,減小汽車對路面的壓強,保護路面。故選D。12、D【解析】
AB.因墊圈很小,墊圈疊不起來,所以不能測量疊起的厚度.故A、B不符合題意.C.因墊圈很小,一個墊圈的質(zhì)量可能小于天平的感量,無法測出一個墊圈的質(zhì)量.故C不符合題意.D.根據(jù)疊加法思想,用天平測十個墊圈的質(zhì)量m,則一個墊圈的質(zhì)量為.再測出所有墊圈的總質(zhì)量為M,則每個墊圈數(shù)量為=;故D符合題意.二、填空題13、Pa哥白尼【解析】
第一空.壓強的國際基本單位是帕斯卡,簡稱帕,用符號Pa表示。第二空.日心說,也稱為地動說,是關(guān)于天體運動的和地心說相對立的學(xué)說,它認(rèn)為太陽是銀河系的中心,而不是地球;是由哥白尼提出的。14、可以改變力的方向可以省一半的力【解析】
第一空.使用滑輪時,滑輪的軸不隨物體一起移動的滑輪稱為定滑輪;因定滑輪的實質(zhì)是等臂杠桿,使用時特點是可以改變力的方向,但不能省力;第二空.使用滑輪時,滑輪的軸和物體一起移動的滑輪稱為動滑輪;因動滑輪的實質(zhì)是動力臂為阻力臂二倍的杠桿,使用時特點是可以省一半的力,但不能改變力的方向;15、摩擦(力)減小【解析】
[1]小明用一個紙團塞在門和門框之間,這是在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力的方法來增大摩擦的。[2]用螺絲固定工件時,常在螺帽下墊一個面積較大的墊圈,這是在壓力一定時,通過增大受力面積來減小壓強。16、慣性;大于【解析】
高速航行的客輪在突然轉(zhuǎn)向時貨物由于具有慣性仍處于原來的運動狀態(tài)從而發(fā)生側(cè)移;客輪在韓國西南海域發(fā)生觸礁浸水事故而逐漸傾斜,最終海水灌滿船艙,客輪的重力大于所受浮力而下沉.三、實驗題17、大不能速度同一高度速度控制變量【解析】
(1)[1]實驗中物體動能的大小是通過小球撞擊木塊移動的距離來反映的,木塊運動的距離越遠(yuǎn),說明剛要撞擊木塊時小球具有的動能越大;[2]木塊因受到摩擦力,最終靜止;若水平面絕對光滑,根據(jù)牛頓第一定律,小車和木塊將永遠(yuǎn)一直運動下去,沒有運動距離的遠(yuǎn)近之分,就不能達(dá)到比較距離來比較動能的目的了;(2)[3]圖甲和乙兩次實驗小球質(zhì)量相同,甲中小球放置的高度大,滑到水平面時速度大,將木塊推的距離大,說明甲中小球動能大,由此可知動能大小與物體的速度有關(guān);(3)[4]根據(jù)控制變量法可知,要想探究動能大小與質(zhì)量有關(guān),應(yīng)將小球從斜面同一高度處釋放;[5]小球從斜面同一高度處釋放,可以使小車到達(dá)水平面的速度相同;[6]物體的動能與質(zhì)量和速度有關(guān),控制速度,改變物體的質(zhì)量,用到控制變量法。18、距離大速度大質(zhì)量不變轉(zhuǎn)換【解析】
(1)[1]在同樣的平面上木塊被撞得越遠(yuǎn),小球的動能就越大,所以實驗中是通過比較木塊被推動的距離,來比較小球動能的大?。?2)[2][3]同一鋼球從不同的高度滾下,位置高的滾到斜面底端的速度就大,把木塊推得越遠(yuǎn)說明運動的木塊做功多,動能大,說明了物體的動能與物體的速度有關(guān)。(3)[4][5]讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,小球到達(dá)斜面底端時的速度就是一定的,質(zhì)量大的把木塊推的遠(yuǎn),說明了動能的大小和質(zhì)量有關(guān)。(4)[6]因為是光滑的斜槽,沒有摩擦,所以在斜面上
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