2024屆甘肅省東鄉(xiāng)族自治縣八下物理期末質量檢測模擬試題及答案解析

2024屆甘肅省東鄉(xiāng)族自治縣八下物理期末質量檢測模擬試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．如圖所示，分別在A、B、C處用大小相同的力推門，使門關閉。力作用在A點時更容易將門關閉，這說明力的作用效果與下面哪個因素有關系A．力的大小 B．力的作用點C．力的方向 D．物體的運動狀態(tài)2．如圖所示，為了增大摩擦的是（）A．乘客系好安全帶B．軸承中裝有滾珠C．運動鞋底的鞋釘D．氣墊船3．邊長為0.1m的正方體木塊，重為6N且不吸水，放入裝滿水的容器中，靜止時如圖甲所示，在其上表面放置重為4N的鋁塊，靜止后木塊上表面剛好與水面相平，如圖乙所示，g=10N/kg，ρ水=1.0×l03kg/m3，下列說法正確的是A．如圖甲，溢出水的質量是1kgB．如圖甲，木塊露出水面的體積是6×l0-4m3C．如圖乙，放置鋁塊后容器對桌面的壓力變大D．如圖乙，放置鋁塊后木塊下表面受到水的壓強增大了400Pa4．羽毛球因為簡單易學，被廣大人民群眾喜愛，下列有關與羽毛球運動的說法中，正確的是（）A．運動員在發(fā)球時，球拍對羽毛球的力大于羽毛球對球拍的力B．如果羽毛球的上升過程中受到的力全部消失，羽毛球將靜止C．羽毛球在下落過程中，速度變快，慣性變大D．羽毛球在接觸球拍后方向改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)5．如圖所示的實例中，能用大氣壓解釋的是（）A．洗手池下的排水管做成U型B．剝殼熟雞蛋被吞入充滿熱空氣的瓶中C．管中的水使管底橡皮膜向下凸出D．護航編隊在近距離采用前后護航6．在我國黨中央的領導下，新型冠狀病毒肺炎疫情得到了有效控制，4月中旬以后，全國迎來了開學季。學校食堂為了確保師生健康，堅持把師生用過的餐具進行高溫蒸煮消毒。在餐具放進冷水直至加熱到水沸騰的過程中，餐具的物理量沒有發(fā)生變化的是（）A．質量 B．體積 C．溫度 D．密度7．下列各種微粒中，空間尺度最小的是A．中子 B．分子 C．原子 D．小粉塵8．放在水平桌面上的書，所受的力中屬于平衡力的是[]A．書對桌面的壓力與書所受的重力；B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力；C．書所受的重力與桌面對書的支持力；D．書對桌面的壓力加上書的重力與桌面對書的支持力．9．用素描炭筆在紙上畫一條線，再用放大鏡仔細觀察，發(fā)現(xiàn)這條線是“斷裂”的；將100mL的酒精和100mL的水混合后，發(fā)現(xiàn)總體積小于200mL．基于上述現(xiàn)象所設想的物質微觀結構模型，較為合理的是A．物質是由微粒組成的，微粒之間有空隙B．固體是由微粒組成的，液體是連成一片的C．液體是由微粒組成的，固體是連成一片的D．物質是由微粒組成的，各個微粒緊靠在一起，形成了我們所看到的連續(xù)體10．一定質量的冰熔化成水后，它的體積與原來相比A．增大1/9 B．增大1/10 C．減小1/9 D．減小1/1011．水平桌面上，物體在水平力F作用下向右運動，當他離開桌面時，假如所受的一切外力同時消失，那么它將（）A．沿豎直方向下落B．沿水平方向向右作勻速直線運動C．作曲線運動D．無法確定運動情況12．關于簡單機械的使用，說法錯誤的是（）A．使用撬棒可以省力B．使用定滑輪不能省距離C．利用斜面的機械效率可達100%D．使用動滑輪可以省力二、填空題13．用如圖甲所示的裝置將實心物體A從深井中吊出來，拉力的功率隨時間的變化如圖乙所示，已知動滑輪的重力為60N，物體勻速上升的速度始終為1m/s（不計繩重、摩擦及阻力，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg），則物體浸沒在水中時受到的浮力為_________N；物體浸沒在水中時滑輪組的機械效率為___________。14．如圖所示，水平地面上有一長方體木箱，小林用水平推力F把木箱向前推動，此過程中，推力F和木箱前進的速度v的大小隨時間t的變化情況分別如圖甲、乙所示．在第2s時刻，木箱受到的摩擦力f=__N，在0～1s內，推力對木箱所做的功________J．15．功率相等的兩輛汽車，在相等的時間內勻速通過的距離之比為2∶3，則兩汽車牽引力之比為____，做功之比為_______。16．如圖所示，春游時小明坐在船上用力推另一只小船，結果兩船向相反的方向運動．請寫出兩個與此現(xiàn)象相關的物理知識⑴________；⑵_______．三、實驗題17．（8分）利用如圖所示的實驗裝置探究“杠桿的平衡條件”（1）實驗前應先調節(jié)杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是____________________，若出現(xiàn)圖甲所示情況，應將杠桿的螺母向__________（選填“左”或“右”）調。（2）如圖乙所示，杠桿在水平位置平衡，記錄數據，根據這一次實驗數據，小明立即分析得出杠桿的平衡條件，他這種做法的不足是____________。經老師提醒后，小明繼續(xù)進行實驗，如圖乙所示，若將A、B兩點下方掛的鉤碼同時朝遠離支點O方向移動一小格，則杠桿________（選填“仍保持平衡”“左端下沉”或“右端下沉”）。（3）如圖丙所示，若不在B點掛鉤碼，可改用彈簧測力計在B點向下拉杠桿，當測力計從a點位置轉動到b位置時，使杠桿仍在水平位置平衡，其示數大小將____________。（4）小明繼續(xù)實驗后得出杠桿平衡條件是：_____________。18．（8分）小華總結所做過的力學探究實驗，發(fā)現(xiàn)：（1）甲實驗：讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下后，分別在毛巾、棉布、木板上滑行直到靜止．由實驗可知：平面越光滑，小車所受的阻力越_____，速度減小的越慢，小車運動的距離越_____．（2）乙實驗：用彈簧測力計拉著木塊在水平桌面上做_____運動，根據_____原理可知彈簧測力計的示數即為摩擦力的大小．（3）丙實驗：讓質量相同的鋼球從同一斜槽的不同高度滑下，是為了探究動能與_____的關系，鋼球動能的大小是通過_____來判斷的．19．（8分）用微小壓強計“探究液體內部的壓強與哪些因素有關”實驗時，若用手按壓圖（a）所示探頭上的橡皮膜（裝置不漏氣），U形管兩邊液面將___________（選填“相平”或“不相平”）。實驗中，將探頭分別放入鹽水中的不同位置時，實驗現(xiàn)象如圖（b）、（c）所示，結果表明：液體內部壓強與______有關。

四、作圖題20．（8分）重為20N的木箱靜止在斜面上，請在圖中作出木箱受到重力的示意圖．（____）21．（8分）一個小球漂浮在水面上，如圖所示，畫出小球受到的浮力與重力的示意圖。（_____）五、計算題22．（10分）在斜面上將一個重9N的物體勻速拉到0.4m高處，沿斜面向上的拉力為6N，用時10s，物體在斜面上通過路程1.5m．求：（1）將物體提升所做的有用功；（2）這個斜面的機械效率．（3）拉力做功的功率．23．（12分）送水工人把一桶重為190N的礦泉水（如圖所示）扛在肩上從一樓的樓梯走上到20m高的七樓．已知工人的重量為590N，桶與肩的接觸面積為5×10－3m2，登上七樓用時為100s.求：（1）桶對送水工人肩膀的壓強是多少？（2）送達七樓時，工人對水做了多少功？（3）登上七樓，送水工人的總功率是多少？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

由圖中可看出，力的大小和方向相同，作用點A、B、C不同，故力的作用效果也不同，即力的作用效果與力的作用點有關；故ACD錯誤、B正確。2、C【解析】

A．乘客系好安全帶，是為了減小慣性帶來的危害，故A項不符合題意；B．軸承中裝有滾珠是為了減小摩擦，故B項不符合題意；C．運動鞋底的鞋釘是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦，故C項符合題意；D．氣墊船是通過使接觸面彼此分離來減小摩擦，故D項不符合題意。故選C。3、D【解析】

A．如圖甲，木塊漂浮，所以F浮=G=G排=6N，則溢出水的質量是：，故A錯誤；B．根據F浮=ρ水gV排得，圖甲排開水的體積為：，木塊露出水面的體積是：，故B錯誤；C．由圖知，放置鋁塊后，整體仍然是漂浮的，浮力等于重力，所以增加的鋁塊的重等于乙圖中溢出水的重，則總重不變，故放置鋁塊后容器對桌面的壓力不變，故C錯誤；D．放鋁塊后，木塊下表面受到水向上的壓力增大，增大的壓力等于鋁塊的重，所以木塊下表面受到水的壓強增大了：，故D正確。4、D【解析】

A．運動員在發(fā)球時，球拍對羽毛球的力與羽毛球對球拍的力是一對相互作用力，二者大小相等，故A錯誤；B．羽毛球在上升過程中處于運動狀態(tài)，如果它受到的力全部消失，由牛頓第一定律可知，羽毛球將做勻速直線運動，故B錯誤；C．慣性的大小只與物體的質量的有關，與速度無關，故C錯誤；D羽毛球在接觸球拍后方向改變，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故D正確。故選D。5、B【解析】

A．洗手池下的排水管做成U型利用連通器原理，當U形水管里有水時，U形兩個豎直的管的水面相平，防止下水道的空氣、細菌等傳到家中，故A不符合題意；B．剝殼熟雞蛋被吞入充滿熱空氣的瓶中，是利用熱空氣冷凝體積縮小，空氣壓強小，雞蛋被吸進去，故B符合題意；C．液體內部向各個方向都有壓強，管中的水使管底橡皮膜向下凸出，說明水對管子底部有壓強的作用，故C不符合題意；D．水的壓強差使艦艇靠近，進而發(fā)生碰撞，為了避免事故的發(fā)生，因此艦艇護航編隊在較近距離時一般采用前后護航形式，而不采用“并排”護航，故D不符合題意。故選B。6、A【解析】

A．加熱過程中，餐具含有物質的多少不變，所以質量不變，故A符合題意；B．由于熱脹冷縮，溫度升高，體積變大，故B不符合題意；C．餐具吸收熱量，溫度逐漸升高，當溫度和沸水溫度相同時，不再吸熱，溫度不再上升，故C不符合題意；D．由公式可知，質量不變，體積變大，所以密度變小，故D不符合題意。故選A。7、A【解析】

小粉塵是人眼能夠看到的一種物質，物質由分子組成，分子由原子組成，原子是由原子核和核外電子組成的，原子核又由質子和中子組成的，所以在這幾種微粒中中子是最小的。故A正確，BCD錯誤。8、C【解析】

A．書對桌面的壓力和書受到的重力是不同物體受到的力，同時力的方向也相同，所以不是平衡力的關系．不符合題意．B．書對桌面的壓力與桌面對書的支持力，這是一對作用力與反作用力，這兩個力不作用在同一物體上，所以不是平衡力．不符合題意．C．書受到的重力與桌面對它的支持力，這兩個力滿足了二力平衡的四個條件：等大、反向、共線、作用在同一物體上．所以是一對平衡力．符合題意．D．桌面對書的支持力，受力物體是書，桌子受到的重力，受力物體是桌子，兩個力不作用在同一物體上，不符合題意．9、A【解析】

用放大鏡或低倍顯微鏡對筆跡仔細觀察，可以看到筆畫是由許多黑色的小顆粒組成的說明物質由微小的顆粒組成，發(fā)現(xiàn)這條線是“斷裂”，說明微粒之間存在間隙；將100mL的水和100mL的酒精充分混合，混合后水與酒精的總體積將小于200mL，正是由于酒精分子和水分子之間有間隙，才會導致混合合總體積變小，故A正確，BCD錯誤．10、D【解析】

由題知：m不變；ρ水=1.0×103kg/m3；ρ冰=0.9×103kg/m3；由ρ=知:==所以冰熔化成水后，它的體積與原來相比減小.11、B【解析】

分析力和運動的關系，牛頓第一定律是一條重要的物理規(guī)律．【詳解】一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，這就是牛頓第一定律；本題中物體所受一切外力同時消失，在此之前物體在水平桌面上向右運動，所以之后也應在水平方向上勻速向右運動；故選B.12、C【解析】

A．撬棒是一個費距離省力的杠桿，所以使用撬棒可以省力，故A正確，A不符合題意；B．定滑輪是一個等臂杠桿，既不省力也不省距離，但能夠改變力的方向，所以使用定滑輪不能省距離，故B正確，B不符合題意；C．根據機械功原理使用任何機械都不能省功，利用斜面的機械效率不可能達到100%，故C錯誤，C符合題意；D．動滑輪可以簡化成動力臂是阻力臂2倍的杠桿，省一半的力，所以使用動滑輪可以省力，故D正確，D不符合題意。故選C。二、填空題13、12080%【解析】

由圖甲可知，承擔物重的繩子股數n=2，則繩子自由端移動的速度等于物體升高速度的2倍；由圖乙可知圓柱體A離開水面后拉力F的功率，利用求繩子自由端的拉力，而不計繩重、摩擦及阻力，拉力，據此求A的重力；由圖乙可知圓柱體A在水中拉力F的功率，由得繩子自由端的拉力，不計繩重、摩擦及阻力，拉力，據此求浮力大小；不計繩重、摩擦及阻力，利用求物體浸沒水中時的機械效率?！驹斀狻縖1]由圖甲可知，n=2，則拉力F拉繩的速度由圖乙可知，圓柱體A離開水面后拉力F的功率420W，由得，繩子自由端的拉力不計繩重、摩擦及阻力，拉力，A的重力由圖乙可知，圓柱體A在水中拉力F的功率300W，由得，繩子自由端的拉力不計繩重、摩擦及阻力，拉力，物體浸沒在水中時受到的浮力[2]物體浸沒在水中的機械效率14、200【解析】

[1]由圖乙可知，在3~5s內木箱做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，木箱受到的滑動摩擦力和推力是一對平衡力，大小相等．由甲圖可知，在3~5s內推力F=20N，所以f=F=20N．由圖乙知，木箱在0~1s靜止，在1~3s內做加速運動，受到的摩擦力為滑動摩擦力，因為壓力大小和接觸面粗糙程度不變，木箱受到的滑動摩擦力不變，在第2s時木箱受到的摩擦力大小仍為20N．[2]木箱在0~1s內靜止，沒有在力的方向上通過距離，因此，在0～1s內，推力對木箱所做的功為0J．15、3∶21∶1【解析】

[1][2]由題意可知，兩輛汽車的功率相等，所用的時間相等，根據公式可知兩輛汽車牽引力做的功相等，故做功之比為1∶1；牽引力之比為故牽引力之比為3∶2。16、力可以改變物體的運動狀態(tài)力的作用是相互的【解析】

小明坐在船上用力推另一只小船，給了另一只船一個作用力，另一只船同時也給了他坐的船一個反作用力，結果兩船向相反的方向運動，說明物體間力的作用是相互的；小明用力推另一只小船，小船由靜止變?yōu)檫\動，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．三、實驗題17、便于測量力臂右沒有多次實驗左端下沉變大F1l1=F2l2【解析】

第一空．為了便于直接讀出力臂，所以應使杠桿在水平位置平衡；第二空．由圖甲知道，杠桿沒在水平位置，此時左端向下傾斜，說明重心應向右移動，所以應向右調節(jié)的平衡螺母（左端、右端均可）；第三空．只根據一次實驗總結實驗結論是不合理的，因為一次實驗很具有偶然性，需要多進行幾次實驗，避免偶然性；第四空．設一個鉤碼的重力是G，杠桿上一個格的距離是l；當A、B兩點的鉤碼同時向遠離支點的方向移動一個格時，則左側力和力臂的乘積是：

3G×3l=9Gl，

右側力和力臂的乘積是：

2G×4l=8Gl，

因為9Gl＞8Gl，所以杠桿不能平衡，即左端下沉第五空．保持B點不變，若拉力F從a到b傾斜時，此時F的力臂變短，根據杠桿的平衡條件得到，拉力變大；第六空．繼續(xù)實驗可得出杠桿平衡的條件應是：動力×動力臂=阻力×阻力臂或F1l1=F2l2。18、小遠勻速直線二力平衡速度木塊被撞擊后移動的距離【解析】

（1）知道阻力大小與表面光滑程度的關系以及運動的距離與阻力大小的關系，結合實驗現(xiàn)象做出解答；（2）做勻速直線運動的物體受到的力平衡力，此實驗的思路是讓木塊保持勻速直線運動．利用二力平衡的條件，通過彈簧測力計的示數來得到摩擦力的大?。?）動能與質量和速度有關，注意控制變量法，速度通過小球滾下的高度來調控，動能的大小通過小球撞擊木塊移動的距離來體現(xiàn)．【詳解】（1）由實驗現(xiàn)象可知，平面越光滑，小車所受的阻力就越小，速度減小得越慢，小車運動的距離就越遠；（2）用彈簧測力計拉動木塊，使其做勻速直線運動