2024屆四川省巴中學(xué)市恩陽(yáng)區(qū)茶壩中學(xué)八下物理期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題及答案解析

2024屆四川省巴中學(xué)市恩陽(yáng)區(qū)茶壩中學(xué)八下物理期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題1．如圖是托里拆利實(shí)驗(yàn)裝置圖，玻璃管內(nèi)的水銀柱穩(wěn)定后，兩水銀面的高度差是760mm。下列情況（試管口始終沒(méi)離開(kāi)水銀面）水銀面的高度差變小的是A．稍稍提高玻璃管B．使玻璃管傾斜C．往水銀槽中添加水銀D．將實(shí)驗(yàn)裝置轉(zhuǎn)移到高山上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2．下列關(guān)于牛頓第一定律獲得的說(shuō)法中正確的是（）A．在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，經(jīng)分析推理得出的規(guī)律B．我們可以用實(shí)驗(yàn)得到驗(yàn)證C．是人們對(duì)日常生活經(jīng)驗(yàn)的歸納總結(jié)D．從小車(chē)在斜面上滑下的實(shí)驗(yàn)探究中直接得出3．下列有關(guān)排球運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法中，正確的是A．運(yùn)動(dòng)員擊打排球的不同部位，排球的運(yùn)動(dòng)情況不同，說(shuō)明力的作用效果只與力的作用點(diǎn)有關(guān)B．排球在上升過(guò)程中，如果它受到的力全部消失，排球?qū)⒘⒓挫o止C．排球在落地后還能繼續(xù)滾動(dòng)，是因?yàn)槭艿搅藨T性的怍用D．排球觸網(wǎng)后方向改變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)4．如圖是在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量跟體積關(guān)系時(shí)作出的圖像。則以下分析正確的是A．ρ甲>ρ乙 B．ρ甲<ρ乙C．V甲>V乙 D．m甲=m乙5．下列事例中，目的是為了增大壓強(qiáng)的是（）A．把書(shū)包帶做得寬些 B．菜刀鈍了，磨一磨 C．在坦克的輪子上安裝履帶 D．在鐵軌下鋪設(shè)枕木6．如圖所示，小紅用手觸摸著金屬球，當(dāng)讓金屬球帶上電荷后，小紅的頭發(fā)也向四面八方飛散開(kāi)來(lái)，這是由于該過(guò)程中小紅的頭發(fā)A．得到了電子B．失去了電子C．帶上了與金屬球相同種類(lèi)的電荷D．飛向左側(cè)的頭發(fā)帶上與金屬球相同的電荷，飛向右側(cè)的頭發(fā)帶上與金屬球相異的電荷7．如圖所示，一根杠桿，支點(diǎn)在中點(diǎn)位置，兩邊加上鉤碼后，恰好水平平衡?下列情況下還能保持平衡的是（）A．左右兩邊鉤碼各減少一個(gè) B．左右兩邊鉤碼各減少一半C．左右兩邊鉤碼各向外移動(dòng)1格 D．左邊鉤碼組加上一個(gè)，并向右移動(dòng)一格8．下圖所示的措施中，為了增大摩擦的是A．給自行車(chē)軸加潤(rùn)滑油B．輪胎上有凸起的條紋C．在軸承中裝有滾珠D．行李箱下面裝有輪子9．對(duì)于小孩從滑梯上勻速下滑的過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是A．動(dòng)能變小，勢(shì)能變大，機(jī)械能不變B．動(dòng)能不變，勢(shì)能變小，機(jī)械能變小C．動(dòng)能變大，勢(shì)能變小，機(jī)械能變小D．動(dòng)能不變，勢(shì)能變大，機(jī)械能不變10．如圖所示，一根尺子將中點(diǎn)支起，兩邊掛上砝碼，恰好平衡.在下列情況中，仍能保持平衡的是A．左右兩邊缺碼組各向內(nèi)移動(dòng)一格B．左右兩邊砝碼組各減少一個(gè)C．左右兩邊砝碼組各減少一半砝碼D．左右兩邊砝碼組各向外移動(dòng)一格11．如圖所示，O為杠桿的支點(diǎn)，杠桿右端掛有重為G的物體，杠桿在力F1的作用下在水平位置平衡（杠桿質(zhì)量忽略不計(jì)）。如果用力F2代替力F1使杠桿仍在水平位置保持平衡，下列關(guān)系中正確的是A．F1<F2 B．F1>F2C．F2<G D．F1=G12．如果把籠罩著地球的大氣層比作浩瀚的海洋，我們?nèi)祟?lèi)就生活在這“大氣海洋”的底部，承受著大氣對(duì)我們的壓強(qiáng)一一大氣壓。下列有關(guān)大氣壓的敘述中錯(cuò)誤的是（）A．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值為B．青藏高原上水的沸點(diǎn)較低，因?yàn)槟抢锏拇髿鈮狠^大C．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)有力地證明了大氣壓的存在D．大氣壓是由大氣的重力產(chǎn)生的二、填空題13．在初中階段，我們可以用礦泉水瓶做很多實(shí)驗(yàn)：（1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶，_____，這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)。（2）在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上下兩個(gè)小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到_____，這表明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。（3）將礦泉水瓶裝滿水，用硬紙片蓋住瓶口，按住紙片將瓶口朝下，移開(kāi)手，瓶?jī)?nèi)的水不會(huì)流出，證明了_____的存在。（4）甲、乙兩個(gè)相同的礦泉水瓶裝有等量的水，甲瓶倒立放入冰箱，待水結(jié)冰后取出，讓甲、乙兩瓶在同一水平桌面上以相同的速度開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，_____瓶會(huì)先停下來(lái)，原因是_____。14．使用簡(jiǎn)單機(jī)械可以省______但不能省______。15．物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，慣性越大。（______）A．正確B．錯(cuò)誤16．如圖所示，物體重4N，被5N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止，此時(shí)物體受到的摩擦力為_(kāi)___________N。如果將水平壓力F增大到7N，物體受到的摩擦力____________；如果將水平壓力F減少到4N，物體會(huì)沿墻壁勻速下滑，此時(shí)物體受到的摩擦力____________(后兩空選填“變大”、“變小”或“不變”)。

三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小溪同學(xué)為了探究浮力的大小與排開(kāi)的液體所受重力的關(guān)系，做了如下圖的實(shí)驗(yàn)。(1)A圖物體受到的拉力和_______力是一對(duì)平衡力；(2)你認(rèn)為以下實(shí)驗(yàn)順序更為合理的是_______；A．ABCDB．DABCC．ACBDD．DBAC(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：浸在液體中的物體，所受浮力的大小等于它排開(kāi)液體的_______；(4)根據(jù)小溪在AB實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)，得出物體受到的浮力是_______N；你認(rèn)為通過(guò)本實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)_______（填“能”或“不能”）計(jì)算出此物體的密度；(5)保持圖B的位置不變，向水中逐漸加入食鹽，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將_______（填“變大”、“不變”或“變小”）18．（8分）如圖，用壓強(qiáng)計(jì)“探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”。(1)圖甲所示的微小壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中水面的______來(lái)反映被測(cè)壓強(qiáng)大小的；(2)使用前應(yīng)要進(jìn)行的操作是用手指輕壓橡皮膜，該操作的目的是______；(3)比較乙丙丁三圖，可以得到：在同一深度，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)______；(4)在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差將______（變大/變小/不變）。19．（8分）探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，比較實(shí)驗(yàn)甲、乙兩圖可得壓力的作用效果與_________有關(guān)；比較乙、丙兩圖可得壓力的作用效果與__________有關(guān)四、作圖題20．（8分）將一木球置于水中，松手后木球上浮，如圖，請(qǐng)作出木球此時(shí)受力的示意圖。（____）21．（8分）畫(huà)出使杠桿AB在圖所示位置靜止時(shí)所用最小力F的作用點(diǎn)和方向．五、計(jì)算題22．（10分）某建筑工地上，一位工人采用如圖甲所示的滑輪組提升一個(gè)重1500N的貨箱，當(dāng)工人對(duì)繩索施加豎直向下的拉力F=500N時(shí)，貨箱以速度υ勻速上升時(shí)，工人拉力做的功隨時(shí)間變化的圖像如圖乙中所示。若不計(jì)繩重和軸摩擦。求：(1)該滑輪組中動(dòng)滑輪的總重(2)該滑輪組的機(jī)械效率(3)貨箱勻速上升的速度υ23．（12分）大石頭的重力是6×104N，起重機(jī)在15s內(nèi)將大石頭沿豎直方向勻速提升1m，起重機(jī)提升大石頭做的功是多少？功率是多少？（g取10N/kg）

參考答案一、選擇題1、D【解析】

在做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，只要外界大氣壓不變，管內(nèi)外水銀面的高度差就不變，稍稍提升玻璃管、使玻璃管傾斜、以及往水銀槽中加水銀都不能影響到管內(nèi)外水銀面的高度差。但將實(shí)驗(yàn)裝置轉(zhuǎn)移到高山上進(jìn)行的時(shí)候，高度增加了，大氣壓減小了，管內(nèi)外水銀面的高度差也減小。故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。2、A【解析】

牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律是在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)科學(xué)推理而得出的，是經(jīng)過(guò)若干人共同努力后由牛頓概括出來(lái)的，指出了加速和減速的原因是什么，并指出了這個(gè)原因跟運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，不是通過(guò)實(shí)驗(yàn)直接得到，故A正確，B、C、D錯(cuò)誤。故選A。3、D【解析】

A．運(yùn)動(dòng)員擊用大小、方向相同的力打排球的不同部位，排球的運(yùn)動(dòng)情況不同，可以說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)，但不能說(shuō)明“只”與力的作用點(diǎn)有關(guān)。。故A錯(cuò)誤。B．排球在上升過(guò)程中，如果它受到的力全部消失，排球?qū)⒂肋h(yuǎn)以恒定的速度向上運(yùn)動(dòng)。故B錯(cuò)誤。C．慣性不是力，不能說(shuō)“受到”、“怍用”。故C錯(cuò)誤。D．排球觸網(wǎng)后受到網(wǎng)的彈力作用，使其運(yùn)動(dòng)方向改變，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。故D正確。4、A【解析】

AB．由圖可知，當(dāng)兩物體的體積相同時(shí)，甲的質(zhì)量大，根據(jù)可知，甲的密度大，

故A正確、B錯(cuò)誤；CD．題中沒(méi)有給出甲乙的質(zhì)量和體積，所以無(wú)法進(jìn)行比較，故CD錯(cuò)誤。5、B【解析】

A．書(shū)包帶做的寬些，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小對(duì)肩膀的壓強(qiáng)，不符合題意；B．菜刀鈍了，磨一磨，刀磨的很薄，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，符合題意；C．在坦克的輪子上安裝履帶，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小對(duì)地面的壓強(qiáng)，不符合題意D．在鐵軌下鋪設(shè)枕木，是在壓力一定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小對(duì)路基的壓強(qiáng)，不符合題意。故選B。6、C【解析】

AB．根據(jù)題意知道,小紅通過(guò)接觸金屬球而帶電，但不能確定頭發(fā)所帶電荷是正電荷還是負(fù)電荷，所以不能判斷是得到電子或失去電子，故AB錯(cuò)誤;CD．小紅通過(guò)接觸金屬球而帶上了與金屬球相同種類(lèi)的電荷，且頭發(fā)都帶有同種電荷，由于同種電荷相互排斥，所以,頭發(fā)都張開(kāi),故C正確，D錯(cuò)誤。7、B【解析】

設(shè)每個(gè)鉤碼重為G，每個(gè)格的長(zhǎng)度為L(zhǎng)，若用M表示力與力臂乘積，由杠桿的平衡條件知道A．若左右兩邊鉤碼各減少一個(gè)，則M左邊=3G×3L=9GLM右邊=4G×2L=8GL即杠桿不能平衡，故A不符合題意；B．若左右兩邊鉤碼各減少一半，則M左邊=G×4L=4GLM右邊=2G×2L=4GL即杠桿仍能平衡，故B符合題意；C．若左右兩邊鉤碼各向外移動(dòng)1格，則M左邊=2G×5L=10GLM右邊=4G×3L=12GL即杠桿不能平衡，故C不符合題意；D．若左邊鉤碼組加上一個(gè)，并向右移動(dòng)一格，則M左邊=3G×3L=9GLM右邊=4G×2L=8GL即杠桿不能平衡，故D不符合題意。故選B。8、B【解析】

A．給自行車(chē)軸加潤(rùn)滑油，是通過(guò)使接觸面脫離來(lái)減小摩擦力，故A不合題意；B．輪胎上有凸起的條紋，是為了在壓力一定時(shí)，通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力，故B符合題意；C．在軸承中裝有滾珠，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦，故C不合題意；D．行李箱下面裝有輪子，是用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來(lái)減小摩擦，故D不合題意。9、B【解析】

小孩在勻速下滑的過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度不變，動(dòng)能的決定因素是質(zhì)量和速度，這兩個(gè)物理量都不變，所以動(dòng)能不變；滑下說(shuō)明高度下降，重力勢(shì)能減??；機(jī)械能等于動(dòng)能加勢(shì)能，動(dòng)能不變，重力勢(shì)能減小，所以機(jī)械能減小；故B正確。10、C【解析】

設(shè)每個(gè)鉤碼的重力為G，一個(gè)格的長(zhǎng)度是L，由杠桿平衡條件知道，A．當(dāng)各向內(nèi)移動(dòng)一格時(shí)，左邊是：

4G×0.5L=2GL，

右邊是：

2G×2L=4GL，

由于左、右兩端力與力臂乘積不等，故不能平衡；B．當(dāng)左右兩邊砝碼組各減少一個(gè)砝碼時(shí)，左邊是：

3G×1.5L=4.5GL，

右邊是：

G×3L=3GL，

由于左、右兩端力與力臂乘積不等，故不能平衡；C．當(dāng)各減少一半鉤碼時(shí)，左邊是：

2G×1.5L=3GL，

右邊是：

1G×3L=3GL，

由于左、右兩端力與力臂乘積相等，故仍能平衡；D．當(dāng)各向外移動(dòng)一格時(shí)，左邊是：

4G×2.5L=10GL，

右邊是：

2G×4L=8GL，

由于左、右兩端力與力臂乘積不等，故不能平衡。11、B【解析】

AB、設(shè)動(dòng)力臂為l2,杠桿長(zhǎng)為l(即阻力臂為l)；由圖可知,F2與杠桿垂直,因此其力臂為最長(zhǎng)的動(dòng)力臂,由杠桿平衡條件可知F2為最小的動(dòng)力,則F1>F2，故A錯(cuò)誤，B正確；CD、用力F2使杠桿在水平位置保持平衡時(shí)，由杠桿平衡條件可得：F2?l2=G?l，由圖知l2<l，所以F2>G；故C錯(cuò)誤；因?yàn)镕1>F2,F2>G，所以F1>F2>G，故D錯(cuò)誤。12、B【解析】

A．1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值為，A正確，不符合題意；B．青藏高原上水的沸點(diǎn)較低，因?yàn)槟抢锏拇髿鈮狠^小，B錯(cuò)誤，符合題意；C．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)驗(yàn)證了大氣壓的存在，C正確，不符合題意；D．大氣壓是因?yàn)榇髿獾闹亓Φ淖饔枚a(chǎn)生的，D正確，不符合題意。故選B。二、填空題13、力越大礦泉水瓶的形變程度越大水從兩個(gè)小孔流出來(lái)，并且下孔流出的水噴得遠(yuǎn)一些大氣壓乙乙瓶?jī)?nèi)的水與瓶壁產(chǎn)生阻力，阻礙了瓶子的轉(zhuǎn)動(dòng)【解析】

第一空．雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，當(dāng)施加的力增大，瓶子變形程度就越大，這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)；第二空．由于液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，且壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；故會(huì)觀察到水從兩個(gè)小孔流出來(lái)，其中下孔流出的水噴得最急或噴得遠(yuǎn)一些。第三空．在礦泉水瓶中裝滿水，按住紙片將瓶口朝下，移開(kāi)手，瓶?jī)?nèi)的水不會(huì)流出，該現(xiàn)象說(shuō)明了大氣壓的存在。第四空．轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)的是結(jié)冰的甲瓶子，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間短的是不結(jié)冰的乙瓶子；未結(jié)冰的水和瓶子是兩部分，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，瓶子受力開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，水由于慣性要保持原來(lái)靜止的狀態(tài)，從而給瓶子一個(gè)阻力，所以很快就停下來(lái)；結(jié)冰的水和瓶子是一個(gè)整體，轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，瓶子和冰都受力開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)動(dòng)的時(shí)間較長(zhǎng)。14、力功【解析】

[1][2]使用簡(jiǎn)單機(jī)械省力，費(fèi)距離，所以能省力，但不能省功。15、B【解析】

慣性只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大慣性越大，故錯(cuò)誤。16、4不變不變【解析】

[1]用力把物體壓在豎直墻壁上，物體在豎直墻壁上靜止不動(dòng)，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，受平衡力作用，即物體在豎直方向上受豎直向下的重力和豎直向上摩擦力的作用，故摩擦力[2]如果將水平壓力F增大到7N，物體仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，摩擦力與重力是一對(duì)平衡力，摩擦力不變。[3]壓力減小為4N時(shí)，物體恰好沿豎直墻壁勻速下滑，則物體處于平衡狀態(tài)，仍受平衡力作用，則物體在豎直方向受重力和摩擦力作用，二力應(yīng)大小相等方向相反，故摩擦力大小仍為4N，保持不變，方向豎直向上。三、實(shí)驗(yàn)題17、重B重力1能變小【解析】

(1)[1]A圖中，物體受重力和測(cè)力計(jì)的拉力作用，二者大小相等，方向相反、作用在同一直線上、在同一物體上，屬一對(duì)平衡力。(2)[2]合理的實(shí)驗(yàn)順序是：D、測(cè)出空桶所受的重力；A、測(cè)出物體所受的重力；B、把物體浸沒(méi)在裝滿水的溢水杯中，測(cè)出物體所受的浮力，收集物體排開(kāi)的水；C、測(cè)出桶和排開(kāi)的水所受的重力。故合理的實(shí)驗(yàn)順序是DABC，故選B。(3)[3]由圖AB中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體受到的浮力F浮=F1-F2=2.5N-1.5N=1N由CD中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體排開(kāi)液體的重力G排=F3-F4=1.5N-0.5N=1N可以得到F浮=G排浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開(kāi)液體所受的重力。(4)[4][5]由圖AB中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，物體受到的浮力F浮=F1-F2=2.5N-1.5N=1N物體的體積V=V排=物體的密度所以能夠測(cè)量出物體的密度。(5)[6]鹽水的密度大于水的密度，由F浮=ρ液gV排可知，物體在鹽水中所受浮力更大，故測(cè)力計(jì)的示數(shù)更小。18、高度差檢驗(yàn)裝置是否漏氣相等變大【解析】

(1)[1]圖甲所示壓強(qiáng)計(jì)是通過(guò)U形管中兩側(cè)水面的高度差來(lái)反映液體壓強(qiáng)大小。(2)[2]使用前用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說(shuō)明裝置不漏氣，故該操作的目的是檢驗(yàn)壓強(qiáng)計(jì)是否漏氣。(3)[3]比較乙丙丁三圖，可以得到：液體深度相同，密度相同，方向不同，U型管左右兩管液面相