2023-2024學(xué)年山東省東明縣物理八下期末達(dá)標(biāo)檢測試題及答案解析

2023-2024學(xué)年山東省東明縣物理八下期末達(dá)標(biāo)檢測試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．潛水運動員從水面開始下潛到全部浸沒的過程中，潛水運動員受到的A．重力變大 B．浮力不變 C．水的壓力差不變 D．浮力變大2．汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運動，下列判斷正確的是（）A.汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對平衡力B.汽車受到的牽引力和摩擦力是一對相互作用力C.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力D.如果汽車所受外力突然完全消失，則汽車慢慢停下來3．一個物體在空氣中用彈簧秤稱得示數(shù)為32N，當(dāng)將懸掛起來浸入某液體中稱時，示數(shù)為18N，則此物體在該液體中所受的浮力大小為（）A．14NB．18NC．32ND．50N4．游泳運動員用手、腳向后推水，于是人就前進(jìn)，下列說法正確的是A．運動員是施力物體，不是受力物體B．運動員是施力物體，同時也是受力物體C．水是施力物體，不是受力物體D．水不是施力物體，而是受力物體5．用繩子系著木桶，手抓著繩子，從井中向上提水，此時手受到了向下的作用力，這個力的施力物體是A．手 B．水 C．水桶 D．繩子6．關(guān)于力，下列分析正確的是A．雞蛋碰石頭，雞蛋碎了，說明石頭對雞蛋的力大于雞蛋對石頭的力B．斜向上投出的籃球先上升后降落，籃球上升時不受重力，下落時受重力C．用力壓鋼尺，鋼尺變彎，主要說明了力可以改變物體的運動狀態(tài)D．互相不接觸的物體，彼此間也可能發(fā)生力的相互作用7．下列常用物理量與對應(yīng)單位正確的是（）A．壓強(qiáng)——（F） B．力——（Pa） C．功——（J） D．功率——（N·m）8．如圖是武大靖在2018平昌冬奧會短道速滑男子500米的比賽中奪冠的情景．連破奧運紀(jì)錄和世界紀(jì)錄．下列關(guān)于他比賽過程的解釋正確的是A．他在加速沖刺過程中，受到的是平衡力B．他到達(dá)終點時若受到的外力突然消失，他將立即停下來C．他看到臺上的觀眾急速后退，因為他以看臺為參照物D．他用力向后蹬冰面人就快速向前，因為物體間力的作用是相互的9．利用大氣壓工作的是A．抽水機(jī) B．船閘 C．液位計 D．密度計10．下列有關(guān)游泳的說法正確的是A．游泳時，人對水的推力使人前進(jìn)B．游泳時，人只受到重力和水施加的推力C．人不停劃水才能前進(jìn)，說明物體的運動需要力來維持D．人劃水就能前進(jìn)，是利用物體間力的作用是相互的11．如圖所示,彈簧的一端固定在墻面上,用手拉彈簧的另一端,彈簧在彈性范圍內(nèi)伸長了一段距離,則下列說法正確的是（）A．手對彈簧的拉力和墻對彈簧的拉力是一對平衡力B．彈簧對手的拉力和彈簧對墻的拉力是一對相互作用力C．手對彈簧的拉力和彈簧對手的拉力是一對平衡力D．彈簧對墻的拉力使彈簧伸長了一段距離12．兩個滑輪按圖所示的方式組合,用5N的拉力F拉動繩端,使物體在5s內(nèi)水平向左勻速滑動1m,物體與地面間的摩擦力為9N．下列選項正確的是A．A是定滑輪,B是動滑輪 B．拉力F做的功為5JC．拉力F的功率為1.8W D．滑輪組的機(jī)械效率為90%13．小明和小亮兩位同學(xué)在滑板上，都在冰場上而立，小明用力推小亮，小亮后退，如圖所示。下列分析正確的是（）A．小亮向后退，說明小明對小亮的推力大于小亮對小明的推力B．小明對小亮的推力與小亮對小明的推力是一對平衡力C．小亮由靜止變?yōu)楹笸?，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)D．小明和小亮在豎直方向上受力不平衡14．如圖，用5N的力F向下拉繩子，使物體在6s內(nèi)勻速上升0.3m。這一過程中（）A．物體上升速度為0.1m/sB．拉力所做的功為1.5JC．拉力做功的功率為0.5WD．物體的機(jī)械能守恒15．在“探究二力平衡條件”的實驗中，將系于輕質(zhì)小卡片兩對角的細(xì)線分別斜跨過左右吸在黑板上的滑輪，在細(xì)線的兩端掛上鉤碼，如圖所示．此時作用在卡片上的兩個力大小相等、方向相反．若要證明：“兩個力平衡的必要條件之一是必須作用在同一條直線上”，則下列實驗操作正確的是A．手扶卡片，在右側(cè)加掛一個鉤碼，松手B．手扶卡片，使其豎直向下移動一些，松手C．手扶卡片，繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°，松手D．手扶卡片，將右側(cè)滑輪豎直向下移動至與左側(cè)滑輪在同一水平線上，松手16．關(guān)于“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗，下列敘述中正確的是A．實驗中，用海綿而不用木板，是因為在相同條件下，海綿受到壓力時，壓強(qiáng)更大B．實驗中用到的探究方法有控制變量法和等效替代法C．實驗結(jié)論是壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)，與接觸面積大小無關(guān)D．物理學(xué)中常常用壓強(qiáng)來表示壓力的作用效果17．如圖所示，在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，已知杠桿上每格長度為2cm，用彈簧測力計在A點斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿，使杠桿在水平位置平衡，下列說法正確的是A．動力臂為0.08mB．此時為省力杠桿C．彈簧測力計的示數(shù)為4ND．鉤碼總重為2N18．如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是A．舉著杠鈴不動B．將貨物從地上搬到車上C．手提水桶水平行走D．推石頭沒有推動19．如圖所示，一個邊長為10cm的正方體豎直懸浮在某液體中，上表面受到液體的壓力F1為5N，下表面受到液體的壓力F2為13N．下列說法錯誤的是A．正方體受到的浮力為8NB．液體的密度為0.8×103kg/m3C．正方體上表面到液面的距離h=5cmD．液體對物體下表面的壓強(qiáng)為1.3×103Pa20．如圖所示，兩手指用力捏住鉛筆，使它保持靜止，下列說法中正確的是A．兩手指受到的壓力相同，右邊手指受到的壓強(qiáng)較大B．兩手指受到的壓強(qiáng)相同，右邊手指受到的壓力較大C．兩手指受到的壓力相同'左邊手指受到的壓強(qiáng)較大D．兩手指受到的壓強(qiáng)相同，左邊手指受到的壓力較大21．下列現(xiàn)象中，不屬于利用慣性現(xiàn)象的是A．用手拍打衣服上的灰塵 B．運動員采用助跑跳遠(yuǎn)C．錘頭松了，將錘柄在地上撞擊幾下 D．騎自行車時為了減速捏剎車閘22．下列物體屬于省力杠桿的是（）A．食品夾 B．釣魚竿 C．定滑輪 D．撬棒23．如圖所示，下列簡單機(jī)械中，忽略杠桿、滑輪的自重、繩重及摩擦，當(dāng)提起同一重物時，最省力的是（）A． B．C． D．24．下列有關(guān)運動和力的描述或解釋正確的是A．擊打排球時手感到疼，是由于力的作用是相互的B．用吸管喝飲料時，嘴的“吸力”使飲料上升到口中C．跳傘運動員勻速下落時，以傘為參照物人是運動的D．人沿水平方向推水平地面上的物體沒有推動，是因為推力小于摩擦力25．如圖所示，在一水平地面上，木箱重400N，受到的摩擦力為200N，用力F拉動木箱使它勻速直線運動了3m（不計滑輪重及繩與滑輪間的摩擦），下列說法正確的是A．拉力F的大小為400NB．拉力F的大小為200NC．繩自由端移動了6mD．繩自由端移動了9m26．裝滿貨物的輪船從長江駛向大海，下列說法正確的是（）A．輪船所受的浮力變小 B．輪船的吃水線變深C．輪船排開液體的質(zhì)量不變 D．輪船所受的重力變大27．如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是A．手在屏幕上開成手影B．景物在水中形成倒影C．放大鏡把文字放大D．筆好像在水面處“折斷”28．行駛的汽車剎車后不能馬上停下來，是因為汽車A．失去慣性 B．具有慣性 C．受到慣性的作用 D．失去重力29．如圖所示，是甲、乙兩組拔河比賽的場景，不計繩重，下列說法錯誤的是（）A．比賽時，選體重大的運動員，能增大對地面的壓力B．比賽時，運動員身體后傾、兩腿彎曲，可以降低重心C．比賽時。拉力較大的一組最終獲勝D．比賽時，受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝30．李華同學(xué)用了半分鐘時間，從一樓上到二樓，樓高4.8m，則他上樓的功率最接近于A．8W B．80W C．8000W D．8000W二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，在裝修房屋時，工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管，里面灌入適量的水（水中無氣泡）.兩人各持管的—端靠在墻面的不同地方，當(dāng)水面靜止時，在與水面相平的位置做出標(biāo)記，這樣做利用了___________原理.其目的是保證兩點在______________________，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中利用這一原理的還有___________．32．一輛小汽車陷進(jìn)了泥潭，司機(jī)按如圖所示的甲、乙兩種方式安裝滑輪，均可能將小汽車從泥潭中拉出。你認(rèn)為圖甲方式中滑輪的作用是_____；如按乙方式，人拉繩子移動了0.6m，那么小汽車被拉動了____m。33．小明在家探究雞蛋受到的浮力大小與哪些因素有關(guān)，如圖所示，雞蛋浸沒在水中時，所受到的浮力為________N；如果直接將該雞蛋投入水中，該雞蛋將________（填“上浮”、“懸浮”或“下沉”）；若雞蛋上表面距離水面10cm，則雞蛋上表面受到水的壓強(qiáng)是________Pa（g=10N/kg）．34．如圖所示，一水平地面放一張課桌，在課桌上放一物體A。物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置運動到乙圖位置，在此過程中，A受到桌面的摩擦力_________；A對桌面的壓強(qiáng)________；課桌對地面的壓強(qiáng)________（以上均選填“變大、變小或不變”）。35．如圖所示，跳水運動員在向下壓跳板的過程中，壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生_____．跳板彈起過程中，跳板推運動員的力的作用效果是使運動員的_________發(fā)生改變．36．在初中階段，我們可以用礦泉水瓶做很多實驗：（1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶，_____，這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)。（2）在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到_____，這表明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大。（3）將礦泉水瓶裝滿水，用硬紙片蓋住瓶口，按住紙片將瓶口朝下，移開手，瓶內(nèi)的水不會流出，證明了_____的存在。（4）甲、乙兩個相同的礦泉水瓶裝有等量的水，甲瓶倒立放入冰箱，待水結(jié)冰后取出，讓甲、乙兩瓶在同一水平桌面上以相同的速度開始轉(zhuǎn)動，_____瓶會先停下來，原因是_____。37．如圖所示，物體甲和乙所受重力都為160N，滑輪重力及摩擦忽略不計，當(dāng)用力分別勻速提起物體甲和物體乙時，F(xiàn)甲為_________N，F(xiàn)乙為_________N。學(xué)校要舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，在旗桿頂部安裝的應(yīng)是如圖_________(“甲”或“乙”)所示滑輪。38．如圖所示的裝置，A、B為兩根透明的管子，當(dāng)用力向A管里吹氣時，將看到B管中的水面_______（上升/下降/不變）；人在路邊靠近快速行駛的汽車是很危險的，原因之一是人靠近汽車側(cè)的氣流較_______（快/慢），形成的氣壓比另一側(cè)_______（大/?。?，人容易站立不穩(wěn).39．小麗同學(xué)用水平力F拉動如圖所示裝置，使重100N的A物體4s內(nèi)在水平地面上勻速運動了80cm，物體B重50N（物體B與A始終接觸），此過程中地面受到的摩擦力為10N，彈簧測力計的示數(shù)為8N．若不計輪重、彈簧測力計重、繩重和繩與滑輪間摩擦，則滑輪移動的速度為_____m/s，物體A受到B施加的摩擦力_____（選填“水平向左”、“水平向右”或“為零”），水平拉力F為_____N，水平拉力F的功率為_____W．40．如圖所示，小李用20N的水平推力推著空紙箱在水平面上作勻速直線運動，紙箱受到的摩擦力是______N；如果往空紙箱里裝上重物后繼續(xù)推動，則紙箱所受摩擦力將____（選填“變大”“變小”或“不變”）。三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．小明同學(xué)用如下圖所示的實驗進(jìn)行探究“浮力的大小跟什么因素有關(guān)”，請回答下列問題：(1)比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與________有關(guān)。(2)比較________兩幅圖可知，浸沒在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關(guān)。(3)比較________兩幅圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與浸入液體的深度無關(guān)。(4)在F圖中鹽水的密度為________kg/m3.42．如圖所示，在“探究影響壓力作用效果的因素”的實驗中，將同一小桌，按甲、乙、丙三種方式放在海綿上：(1)實驗中，通過觀察海綿的________來判斷壓力作用的效果；(2)比較圖甲和圖乙的情況，可知當(dāng)_______一定時，壓力作用效果與___________有關(guān)；(3)比較圖乙和圖丙的情況，可知當(dāng)_______一定時，壓力作用效果與___________有關(guān)；(4)這里采用的科學(xué)探究方法是：______________法。四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．小明放學(xué)回家，看見在面積為1m2的水平桌面上放著一個盛有水的平底玻璃杯。如圖所示，經(jīng)測量發(fā)現(xiàn)，玻璃杯和水總重6N，已知杯中的水深h是15cm，杯的底面積0.002m2（忽略玻璃的厚度），水的密度是1.0×103kg/m3。求：(1)杯底受到水的壓力；(2)桌面受到的壓強(qiáng)。44．南京共享單車以其快捷、環(huán)保的優(yōu)勢，備受市民歡迎．下表是摩拜單車的主要技術(shù)參數(shù)．整車質(zhì)量20kg最大載重100kg每個輪胎與地面的接觸面積50cm2（1）若小張騎著該車在水平路面上勻速騎行3km用了10min，求他在此過程中的平均速度？（2）若小張重500N，他騎該自行車在水平路面上勻速行駛過程中，車對地面的壓強(qiáng)多大？

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、D【解析】

A、潛水運動員從水面開始下潛到全部浸沒的過程中,自身受到的重力不變,故A錯誤;

B、從水面開始下潛到全部浸沒的過程中,因排開水的體積增大,受浮力增大,故B錯、D正確;

C、因浮力的實質(zhì)是物體在水中受到的壓力差,浮力增大,壓力差增大,故C錯誤.

所以D選項是正確的.【點睛】潛水運動員從水面開始下潛到全部浸沒的過程中,自身受到的重力不變;因排開水的體積增大,受浮力增大;因浮力的實質(zhì)是物體在水中受到的壓力差,浮力增大,壓力差增大.2、C【解析】試題分析：汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運動，則汽車受到平衡力的作用，A汽車的重力是汽車受到的，而汽車對地面的壓力的受力物體是地面，因為平衡力的受力物體是同一個物體，這兩個力的受力物體不同，所以一定不是平衡力，A的說法錯誤，不符合題意；B汽車受到的牽引力受力物體是汽車，汽車受到的摩擦力受力物體仍是汽車，因為相互作用力的受力物體是相互作用的兩個物體，所以這兩個力絕不是絕不是作用力，B的說法是錯誤的；不符合題意；C相互作用力是兩個物體之間的相互作用，而汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力就是兩個物體之間的相互作用，即這兩個力符合相互作用力的定義，C的說法正確，符合題意；D牛頓第一定律告訴我們一切物體在不受外力作用時，總保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，所以運動的汽車所受外力完全消失后，汽車將保持勻速直線運動狀態(tài)，D說法錯誤；不符合題意；故答案選C?！究键c定位】平衡力、相互作用力、力與運動的關(guān)系3、A【解析】

當(dāng)將懸掛起來浸入某液體中稱時，彈簧秤的示數(shù)等于物體的重力與受到的浮力之差，據(jù)此即可計算物體在該液體中所受的浮力大?。ǚQ重法測浮力）?！驹斀狻扛鶕?jù)題意知道，物體在空氣中時彈簧秤的示數(shù)，即物體的重力：G=F示1=32N，又因為當(dāng)將物體懸掛起來浸入某液體中時，彈簧秤的示數(shù)是：F示2=G-F浮，所以，物體在該液體中所受的浮力大小是：F浮=G-F示2=32N-18N=14N，故選A。4、B【解析】A、B、物體間力的作用是相互的，運動員是施力物體，也是受力物體，選項A錯誤；選項B正確；C、D、水是施力物體，也是受力物體．兩選項均錯誤．故選B．5、D【解析】

用繩子系住水桶，手拿繩子從井中提水，手對繩子有向上的拉力，由于力的作用是相互的，繩子對手產(chǎn)生向下的拉力，所以手受到向下的拉力的施力物體是繩子．故D正確．ABC錯誤；6、D【解析】

A．雞蛋碰石頭，雞蛋對石頭施加的力和石頭對雞蛋施加的力是一對相互作用力，因此大小相等，雞蛋破了是因為雞蛋承受力的能力比石頭弱；B．地球上一切物體都受到重力的作用；C．用力壓鋼尺，鋼尺變彎，說明力可以使物體發(fā)生形變；D．磁體磁極之間，不相互接觸也可以產(chǎn)生力。7、C【解析】

A．壓強(qiáng)的單位是Pa，故A項錯誤；B．力的單位為N，故B項錯誤；C．功的單位為J，故C項正確；D．功率的單位為W，故D項錯誤。故選C。8、D【解析】

A．在加速沖刺過程中，運動狀態(tài)變化，受到的是非平衡力；故A錯誤；B．到達(dá)終點時若受到的外力突然消失，他將做勻速直線運動；故B錯誤；C．看到臺上的觀眾急速后退，因為他是以自己為參照物，如果以看臺為參照物，則觀眾是靜止的；故C錯誤；D．用力向后蹬冰面人就快速向前，因為物體間力的作用是相互的；故D正確．9、A【解析】

A．抽水機(jī)是利用大氣壓將水壓上來的，故A符合題意；

B．船閘是利用連通器的原理工作的，故B不符合題意；

C．鍋爐水位計就是一種液位計，它是利用連通器的知識制作的，故C不符合題意．

D．密度計是利用浮力的知識制作而成的，故D不符合題意；

10、D【解析】

A．游泳時，由于力的作用時相互的，人推水，水返回給人相同大小方向相反的力使人前進(jìn)，故A錯誤；B．人在水中除受到重力及水的推力外，還受到水豎直向上的浮力，故B錯誤；C．人劃水獲得向前的力是為了克服水的阻力，力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物體運動狀態(tài)的原因，故C錯誤；D．人劃水時，給水向后的力，水給人向前的力使人前進(jìn)，說明力的作用是相互的，故D正確。11、A【解析】

A．手對彈簧向右的拉力和墻對彈簧向左的拉力都作用在彈簧上、大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對平衡力。故A正確。B．彈簧對手的拉力和手對彈簧的拉力才是一對相互作用力。故B錯誤。C．手對彈簧的拉力和彈簧對手的拉力分別作用在對方物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上，是一對相互作用力。故C錯誤。D．彈簧對墻的拉力作用在墻上，是對墻產(chǎn)生作用效果，不是對彈簧產(chǎn)生作用效果。所以應(yīng)該是墻對彈簧的拉力使彈簧伸長了一段距離。故D錯誤。12、D【解析】

A．由圖可知，圖中滑輪A隨物體一起運動，A是動滑輪，滑輪B固定不動是定滑輪，故A錯誤；B．圖中物體和動滑輪有2股繩子承擔(dān)，所以繩子自由端移動的距離s=2×1m=2m，拉力F做的功W總=Fs=5N×2m=10J，故B錯誤；C．拉力F的功率P===2W，故C錯誤；D．物體受到的拉力與物體受到的摩擦力是一對平衡力，所以有用功：W有=9N×1m=9J，滑輪組的機(jī)械效率η=×100%=×100%=90%，故D正確．13、C【解析】

A．物體間力的作用是相互的，所以小明對小亮的推力和小亮對小明的推力大小相等，故A項不正確；B．小明對小亮的推力與小亮對小明的推力，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故B項不正確；C．小亮由靜止變?yōu)楹笸?，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)，故C項正確；D．小明和小亮在豎直方向上處于靜止?fàn)顟B(tài)，因此受力平衡，故D項不正確。故選C。14、C【解析】

A．物體上升的速度為v=s/t=0.3m/6s=0.05m/s故A不符合題意；B．拉力做的功為W=Fs=5N×0.6m=3J故B不符合題意；C．拉力的功率為P=W/t=3J/6s=0.5W故C符合題意；D．由于在工作過程中，高度升高，重力勢能增大，動能不變，所以機(jī)械是增大的，故D不符合題意。故選C?！究键c定位】功和能15、C【解析】

A．手扶卡片，在右側(cè)加掛一個鉤碼，松手，此時力的大小不同，不能平衡，驗證二力平衡與力的大小的關(guān)系，故A錯誤；B．手扶卡片，使其豎直向下移動一些，此時力不在同一直線上，但方向也不相反，沒有控制好變量，故B錯誤；C．手扶卡片，繞其中心在豎直平面旋轉(zhuǎn)90°，將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，兩個力不在同一直線上，松手后小卡片不能平衡，這個操作可以探究相互平衡的兩個力是否必須處于同一直線上，故C正確；D．滑輪的位置，即主否同高，不影響兩個力大小相等，方向相反，還是作用在同一直線上，作用在同一個物體上，故不能驗證兩個力還必須作用在同一條直線上才能彼此平衡，故D錯誤；故選C．16、D【解析】

A．實驗中，用海綿而不用木板，因為在壓力和受力面積相同時，海綿的形變比木板更大，更有利于觀察實驗現(xiàn)象。故A錯誤；B．本實驗通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉(zhuǎn)換法；壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關(guān)，實驗時應(yīng)采用控制變量法，故B錯誤；C．實驗結(jié)論是壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)和接觸面積大小有關(guān)，故C錯誤；D．為表示壓力的作用效果，物理學(xué)中引入壓強(qiáng)這一物理量，故D正確。17、D【解析】試題分析：A、當(dāng)彈簧測力計在A點斜向上拉（與水平方向成30°角）杠桿，此時動力臂等于，故A錯誤；B、阻力臂的大?。篖2=3×2cm=6cm＞L1，杠桿為費力杠桿，故B錯誤；C、由圖中彈簧測力計指針在3N，彈簧測力計的示數(shù)為3N，故C錯誤；D、根據(jù)杠桿的平衡條件F1L1=GL2得，故D正確．故選D．考點：杠桿的應(yīng)用．18、B【解析】A、有力的作用，但在力的方向上沒有移動距離，所以沒有做功，不符合題意；

B、對物體有力的作用，并且在力的方向上通過了距離，所以對物體做了功，符合題意；

C、有力的作用，但在力的方向上沒有移動距離，所以沒有做功，不符合題意；

D、有力的作用，但在力的方向上沒有移動距離，所以沒有做功，不符合題意．

故選B．19、C【解析】

A、由浮力產(chǎn)生的原因可得，正方體受到的浮力F浮=F2-F1=13N-5N=8N，故A正確，不符合題意；B、物體懸浮時排開液體的體積和自身的體積相等，則V排=V=L3=（10cm）3=1000cm3=1×10-3m3，由F浮=ρgV排可得，液體的密度ρ==0.8×103kg/m3，故B正確，不符合題意；CD、正方體下表面的面積S=L2=（10cm）2=100cm2=1×10-2m2，液體對物體下表面的壓強(qiáng)：p==1.3×103Pa，由p=ρgh可得，正方體下表面到液面的距離：h下==0.1625m=16.25cm，則正方體上表面到液面的距離：h=h下-L=16.25cm-10cm=6.25cm，故C錯誤，符合題意，D正確，不符合題意．20、A【解析】

當(dāng)兩手用力捏住鉛筆，使它保持靜止時，鉛筆受力平衡，故兩手指受到的壓力相同，右手的受力面積較小，結(jié)合壓強(qiáng)計算公式可得壓強(qiáng)較大.故A正確。21、D【解析】試題分析：A、用手拍打衣服上的灰塵，灰塵由于慣性保持原來的狀態(tài)，離開了衣服，利用了慣性，不符合題意．B、．對運動員助跑跳起后，離開地面，由于慣性人會繼續(xù)向前運動，利用了慣性，不符合題意．C、撞擊中，錘頭和錘柄一塊運動，錘柄受力靜止，而錘頭由于慣性還要繼續(xù)運動，與錘柄結(jié)合的更結(jié)實，利用了慣性，不符合題意D、騎自行車時為了減速捏剎車閘，是利用增大壓力來增大摩擦力，不是利用慣性，所以符合題意．所以選D．考點：慣性點評：根據(jù)慣性是指任何物體都有保持原來運動狀態(tài)的性質(zhì)，是物體固有的屬性，一切物體都具有慣性．對四個選項的物理情景進(jìn)行逐個分析，然后與題目的要求進(jìn)行對應(yīng)，從而得到答案．22、D【解析】

AB．食品夾、釣魚竿在使用過程中阻力臂大于動力臂是費力杠桿，故不符合題意；C．定滑輪的本質(zhì)是等臂杠桿，故不符合題意；D．撬棒在使用過程中動力臂大于阻力臂是省力杠桿，故符合題意。故選D。23、A【解析】

忽略杠桿、滑輪的自重、繩重及摩擦；A．由圖可知，動力臂是阻力臂的4倍，根據(jù)杠桿的平衡條件得到拉力F1＝G；B．由圖可知，動滑輪省一半的力，所以拉力F2＝G；C．設(shè)斜面的高度為h，斜面長度為s，則＝sin30°＝，由功的原理可得，F(xiàn)3s＝Gh，所以F3＝G＝G；D．由圖可知，滑輪組繩子的有效股數(shù)為3，所以拉力F4＝G，綜上可知，當(dāng)提起同一重物時，最省力的是A，故選A。24、A【解析】

A.擊打排拍球時手給球一個力，物體間力的作用是相互的，球又給手一個等大的力，所以手感到疼。故A說法正確。B.吸管吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，使管內(nèi)氣壓減小，這樣在外界大氣壓的作用下，飲料就被壓進(jìn)吸管里。故B說法錯誤。C.跳傘運動員勻速下落時，以傘為參照物，人和傘的位置沒有發(fā)生變化，因此人是靜止的，故C說法錯誤。D.人沿水平方向推水平地面上的物體,沒有推動,物體受平衡力作用,因此推力等于摩擦力,故錯誤。故D說法錯誤。故選A.25、C【解析】

由圖可知滑輪組的動滑輪繞2段繩；AB．不計滑輪重及繩與滑輪間的摩擦，則拉力：F=f=×200N=100N，故A、B錯誤；CD．繩的自由端移動的距離：s=2s物=2×3m=6m，故C正確、D錯誤。26、C【解析】

輪船的質(zhì)量不變，由可知重力不變，輪船在水中漂浮，可知浮力等于重力，所以浮力不變，由可知輪船排開液體的質(zhì)量不變，駛?cè)牒＠锖笠后w密度變大，根據(jù)F浮=ρ液gV排，可知排開的水的體積變小，因此吃水線變淺。

故選C。27、B【解析】

A．手在屏幕上形成“手影”是由于光的直線傳播形成的現(xiàn)象，故A不符合題意．B．景物在水中形成“倒影”，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，B符合題意．C．放大鏡把文字放大，是凸透鏡成像，屬于光的折射現(xiàn)象，C不符合題意．D．筆好像在水面處“折斷”屬于光的折射現(xiàn)象，D不符合題意．28、B【解析】

剎車后汽車由于具有慣性仍然保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前運動，所以不能夠馬上停下來。故選B。29、C【解析】

CD．因為物體間力的作用是相互的，對于拔河的兩個隊，甲對乙施加了多大拉力，乙對甲也同時產(chǎn)生一樣大小的拉力；可見，雙方之間的拉力并不是決定勝負(fù)的因素，哪邊能獲勝就取決于哪邊的摩擦力大，所以選項C錯誤、D正確；A．隊員的體重越重，對地面的壓力越大，摩擦力也會增大，所以A正確；B．身體向后驅(qū)，同時彎腿，是借助對方的拉力來增大對地面的壓力，其目的都是盡量增大地面對腳底的摩擦力，所以B正確。故選C。30、B【解析】

根據(jù)生活常識知道，中學(xué)生的體重大約是50kg，所以，李華的重力約是：

G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N，

從一樓上到二樓所做的功是：

W＝Gh＝500N×4.8m＝2400J，由功率的公式知道，他上樓的功率約是：

，

故B正確。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、連通器；同一水平面上（或同一高度）；船閘【解析】

連通器的特點：上端開口下端連通的容器．連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的．由題意可知，透明塑料軟管是上端開口下端連通的容器，利用了連通器的原理，其目的是在液體不流動的情況下，液面的高度總是相平的，這樣可保證兩點在同一水平面上；如茶壺、船閘等都是利用連通器的原理工作的．32、省力0.3【解析】

第一空．甲中使用的是定滑輪，不省力，但能改變用力的方向；第二空．乙中使用的是動滑輪，可以省力，但費一倍的距離，人拉繩子移動了0.6m，那么小汽車被拉動了0.3m.33、0.5下沉1000【解析】

當(dāng)使用彈簧測力計測量物體浮力是，浮力F浮=G–F=0.6N-0.1N=0.5N.由于雞蛋受到的浮力小于雞蛋的重力，所以雞蛋會下沉．根據(jù)P=ρgh=ρ水=1.0×103Kg/m3×10N/kg×0.1m=1000Pa34、不變變小不變【解析】

[1]物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置運動到乙圖位置時，壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變。[2]物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置運動到乙圖位置時，物體A對桌面壓力不變，受力面積變大，A對桌面的壓強(qiáng)變小。[3]物體A在水平推力F的作用下，從甲圖位置運動到乙圖位置時，課桌對地面壓力不變，受力面積不變，課桌對地面的壓強(qiáng)不變。35、形變，運動狀態(tài)【解析】力的兩個作用效果為：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài)．如圖所示,跳水運動員在向下壓跳板的過程中，跳板發(fā)生形變，所以壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生形變；跳板彈起過程中，彈力推動運動員向上運動，所以力的作用效果是使運動員的運動狀態(tài)發(fā)生了改變．36、力越大礦泉水瓶的形變程度越大水從兩個小孔流出來，并且下孔流出的水噴得遠(yuǎn)一些大氣壓乙乙瓶內(nèi)的水與瓶壁產(chǎn)生阻力，阻礙了瓶子的轉(zhuǎn)動【解析】

第一空．雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，當(dāng)施加的力增大，瓶子變形程度就越大，這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)；第二空．由于液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，且壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；故會觀察到水從兩個小孔流出來，其中下孔流出的水噴得最急或噴得遠(yuǎn)一些。第三空．在礦泉水瓶中裝滿水，按住紙片將瓶口朝下，移開手，瓶內(nèi)的水不會流出，該現(xiàn)象說明了大氣壓的存在。第四空．轉(zhuǎn)動時間長的是結(jié)冰的甲瓶子，轉(zhuǎn)動時間短的是不結(jié)冰的乙瓶子；未結(jié)冰的水和瓶子是兩部分，轉(zhuǎn)動時，瓶子受力開始轉(zhuǎn)動，水由于慣性要保持原來靜止的狀態(tài)，從而給瓶子一個阻力，所以很快就停下來；結(jié)冰的水和瓶子是一個整體，轉(zhuǎn)動時，瓶子和冰都受力開始轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動的時間較長。37、16080甲【解析】

[1]左圖的滑輪不隨物體一起運動，所以甲是定滑輪，定滑輪不省力，所以F甲=G=160N[2]右圖滑輪隨物體一起升降，所以是動滑輪，所以可以省一半的力F乙=G=×160N=80N[3]在旗桿頂部安裝的是定滑輪如圖甲。38、上升快小【解析】

第一空．當(dāng)用力向A管里吹氣時，吸管B上方空氣的流速增大，壓強(qiáng)減小，B管中液體受到外界