2024屆山東臨沂經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)八下物理期末綜合測(cè)試試題及答案解析

2024屆山東臨沂經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)八下物理期末綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．下列說(shuō)法正確的為（）A．質(zhì)量大的物體慣性不一定大B．運(yùn)動(dòng)的物體慣性大C．靜止的物體沒(méi)有慣性D．一切物體都有慣性2．菜刀的刀刃磨得鋒利是為了A．減小壓強(qiáng) B．增大壓強(qiáng) C．減小壓力 D．增大壓力3．能正確描述物理量間關(guān)系的圖象是A．水的重力與質(zhì)量的關(guān)系B．鐵的密度與體積的關(guān)系C．液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系D．勻速直線運(yùn)動(dòng)4．下列估測(cè)合理的是（）A．普通學(xué)生課桌的高約為80cm B．中學(xué)生跑100m的時(shí)間一般約為8sC．普通人正常行走的速度約為5m/s D．一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為500N5．如圖所示，桌面上有兩個(gè)相同的容器甲，乙，現(xiàn)將兩個(gè)容器倒入體積相同的不同液體，若甲容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比乙容器中液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)大，試比較兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)p甲，p乙（）A．p甲＞p乙 B．p甲＜p乙C．p甲=p乙 D．不能確定6．有甲、乙兩個(gè)物體，在力的作用下做水平直線運(yùn)動(dòng)，其速度一時(shí)間圖像如圖所示。由圖可知，兩物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中水平方向上的受力情況是A．兩物體都受平衡力作用B．兩物體都受非平衡力作用C．甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用D．甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用7．下列關(guān)于簡(jiǎn)單機(jī)械的論述中，正確的是A．由于定滑輪可以看作是一個(gè)等臂杠桿，因此有了杠桿，就沒(méi)必要使用定滑輪B．在水平路面上，利用動(dòng)滑輪勻速拖動(dòng)汽車時(shí)，動(dòng)力大小一定等于汽車重力的一半C．利用滑輪勻速提升重物時(shí)，若能省力，則一定費(fèi)距離D．利用滑輪勻速提升重物時(shí)，有可能既省力，又省距離8．教室里空氣的質(zhì)量最接近（空氣密度約為1.29千克/米3）A．千克 B．10千克 C．100千克 D．1000千克9．高鐵、支付寶、共享單車、網(wǎng)購(gòu)成為中國(guó)的“新四大發(fā)明”。在城市街道旁隨處可見(jiàn)的共享單車，在設(shè)計(jì)上為了減小摩擦的是（）A．自行車車輪上的花紋 B．自行車腳踏板上的花紋C．用橡膠制作自行車的剎車皮 D．自行車輪軸內(nèi)的小滾珠10．新寧臍橙是湖南邵陽(yáng)的特產(chǎn)，如圖所示，重為6N的臍橙，從樹(shù)上落下的過(guò)程中，同時(shí)受到重力和空氣阻力的作用．對(duì)于臍橙所受合力的大小和方向，以下說(shuō)法中正確的是（）A．大于6N，方向向上B．小于6N，方向向下C．大于6N，方向向下D．小于6N，方向向上11．汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列判斷正確的是（）A.汽車的重力和汽車對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力B.汽車受到的牽引力和摩擦力是一對(duì)相互作用力C.汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力是一對(duì)相互作用力D.如果汽車所受外力突然完全消失，則汽車慢慢停下來(lái)12．完全相同的兩個(gè)容器中分別裝有同樣深度的水，將體積相等的甲、乙兩球分別放入容器中，靜止時(shí)，甲球漂浮，乙球懸浮，如圖所示．此時(shí)甲、乙兩球所受浮力分別為F甲、F乙；甲、乙兩球所在的容器底受到水的壓強(qiáng)分別為p甲、p乙．下列說(shuō)法正確的是A．F甲＜F乙 B．F甲＝F乙 C．p甲＝p乙 D．p甲＞p乙二、填空題13．如圖所示，斜面長(zhǎng)6m、高1.5m，工人用沿斜面向上500N的力，以1.5m/s的速度把重1600N的箱子勻速推到車上，則箱子受到的摩擦力是___________N，工人所做的有用功是___________J，斜面的機(jī)械效率是___________。14．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平拉力F的作用，其F-t和v-t圖像分別如乙、丙所示，由圖像可知，當(dāng)t=1s時(shí)，物體受到的摩擦力是_____N，物體在1s處于_____（“靜止”、“加速”、“勻速”）狀態(tài)，當(dāng)t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力是_____N。15．超市里小紅用15N的力推著重30N的購(gòu)物車，沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則購(gòu)物車受到的摩擦力為_(kāi)____N，購(gòu)物車安裝車輪的作用是_____（選填“增大”或“減小”）摩擦．16．2020年4月1日，抗擊新冠肺炎云南援鄂醫(yī)療隊(duì)，最后一批23名隊(duì)員乘坐G139次列車回到云南，如圖所示。關(guān)閉電力機(jī)車的列車緩慢進(jìn)站，是利用了列車的_________。列車進(jìn)站過(guò)程中，等候在站臺(tái)的工作人員和列車之間空氣的流速較大，壓強(qiáng)較_________，因此，這些工作人員必須站在安全區(qū)域內(nèi)。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中。（1）將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖所示，這時(shí)應(yīng)將左端的平衡螺母向________（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡，目的是___________。（2）記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格如下，請(qǐng)將表格空白處補(bǔ)充完整。次數(shù)動(dòng)力F1/N_____________________阻力臂L2/cm1210120（3）某同學(xué)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)操作及數(shù)據(jù)分析，得出杠桿的平衡條件是：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂。你認(rèn)為他的結(jié)論________（填“可靠”或“不可靠”），理由是_______________。（4）用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，杠桿保持平衡。若彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜，仍然使杠桿保持平衡，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化情況是__________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。18．（8分）在研究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，如圖所示，讓同一小球兩次分別從同一滑軌的A處和B處自由滾下。（1）此實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察___________________來(lái)比較小球的動(dòng)能大?。唬?）同一小球分別從同一滑軌的不同高度A處和B處滾下，它們到達(dá)水平面時(shí)速度vA_______vB，（填“大于”“小于”“等于”）由此可知小球的動(dòng)能大小與它的______有關(guān)；（3）為了使實(shí)驗(yàn)探究的目的更全面，你認(rèn)為他們還需要添加的器材是___________A．質(zhì)量不同的小球B．質(zhì)量不同的紙盒19．（8分）某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了探究大氣壓與高度的關(guān)系的實(shí)驗(yàn).(1)小強(qiáng)與小磊合作，自制了一個(gè)氣壓計(jì)，從玻璃管的管口向瓶?jī)?nèi)封閉少量氣體，使玻璃管內(nèi)水面上升到瓶口以上，如圖所示，此時(shí)瓶?jī)?nèi)的氣壓______(大于/小于/等于)瓶外的氣壓.(2)小強(qiáng)托著氣壓計(jì)從一樓開(kāi)始上樓，每上一層觀察一次玻璃管內(nèi)水面與瓶口的高度差，小磊將數(shù)據(jù)記錄成如下表格樓層1234567高度差(cm)5.25.55.86.16.46.77.0(3)從表中數(shù)據(jù)可以看出，從一樓至七樓的過(guò)程中，玻璃管內(nèi)水面與瓶口的高度差在逐漸增大，造成這個(gè)結(jié)果的原因是:____________.(4)從一樓至七樓的過(guò)程中，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)_______(變小/不變/變大).(5)如果在瓶中裝滿液體，就可以制成一個(gè)的測(cè)量______儀器.四、作圖題20．（8分）“不倒翁”是許多同學(xué)喜歡的一種小玩具，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出斜面上的“不倒翁”所受重力的示意圖（圖中點(diǎn)O表示“不倒翁”的重心）．（________）21．（8分）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出壓力F的力臂L；（____）五、計(jì)算題22．（10分）小華用如圖所示的滑輪組從水面以下豎直緩慢勻速提升（不計(jì)水的阻力）一個(gè)重200N，體積為8×10-3m3的正方體物塊A。（水的密度ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg）（1）求物塊A在水面以下所受浮力的大小；（2）小華利用此滑輪組從水面以下豎直緩慢勻速提升正方體物塊A的過(guò)程中，物塊A的下表面所受水的壓強(qiáng)為1.2×104Pa時(shí)，求物塊A下表面距水面的豎直高度；（3）若小華利用此滑輪組從水面以下豎直緩慢勻速提起正方體物塊A的過(guò)程中，（物塊A始終在水面以下）他對(duì)繩自由端的拉力為75N，求該滑輪組的機(jī)械效率。23．（12分）如圖所示，底面積為1×10-2m2的足夠高柱形玻璃方杯放在水平桌面上，其中裝有水，水的高為0.05m，水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：(1)方杯底部受到水的壓強(qiáng)；(2)方杯底部受到水的壓力；(3)把1N的冰塊放入水中漂浮（不計(jì)熔化），則冰塊浸入水中的體積是多少？

參考答案一、選擇題1、D【解析】

由于慣性是物體的固有屬性，且慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，與物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)，故質(zhì)量越大，慣性越大，而是與否受力、運(yùn)動(dòng)速度大小都無(wú)關(guān)，故只有D正確，故選D．2、B【解析】

菜刀的刀刃磨得鋒利，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)的，所以B正確，ACD錯(cuò)誤．3、D【解析】

A．根據(jù)G=mg知，重力與質(zhì)量成正比，圖像應(yīng)是一條過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線，故A不符合題意；B．密度是物質(zhì)的一種特性，同一種狀下，密度與質(zhì)量和體積無(wú)關(guān)，圖像應(yīng)為水平直線，故B不符合題意；C．根據(jù)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)規(guī)律，壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，成正比關(guān)系，圖像應(yīng)為過(guò)原點(diǎn)的傾斜直線，故C錯(cuò)誤不符合題意；D．勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，速度與時(shí)間無(wú)關(guān)，圖線是平行于時(shí)間軸的直線，故D正確符合題意。4、A【解析】

A．普通學(xué)生課桌的高約為80cm，故A正確，A符合題意；B．中學(xué)生跑100m的時(shí)間一般約為16s，故B不正確，B不符合題意；C．普通人正常行走的速度約為1.4m/s，故C不正確，C不符合題意；D．一名普通中學(xué)生的重力約為500N，而不是質(zhì)量，故D不正確，D不符合題意。故選A。5、A【解析】

由圖可知甲乙兩容器底部所處的深度h相同，且甲容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)比乙容器中液體對(duì)容器底部壓強(qiáng)大，根據(jù)公式可得，甲容器中液體的密度大于乙容器中液體的密度，又因甲乙兩種液體的體積相等，根據(jù)公式得，甲容器中液體的質(zhì)量大于乙容器中液體的體積，則甲容器中液體的重力大于乙容器中液體的重力，故甲容器對(duì)桌面的壓力大于乙容器對(duì)桌面的壓力，兩個(gè)容器相同，說(shuō)明容器和桌面的接觸面積相同，根據(jù)公式可得，甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)大于乙容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)。故選A。6、C【解析】

由圖象可知：甲在任何時(shí)間內(nèi)，速度都是一定的，所以甲做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)，因此受到的力是平衡力；乙的速度是隨著時(shí)間的增加而增加，所以乙做的是變速直線運(yùn)動(dòng)，因此受到的力是非平衡力，故選C。7、C【解析】

A．定滑輪的本質(zhì)是等臂杠桿，使用時(shí)既不省力也不費(fèi)力，優(yōu)點(diǎn)是可以改變力的方向；故A錯(cuò)誤；B．在水平路面上，利用動(dòng)滑輪勻速拖動(dòng)汽車時(shí)，動(dòng)力大小一定等于汽車與地面之間摩擦力大小的一半，故B錯(cuò)誤；C．根據(jù)功的原理，利用滑輪勻速提升重物時(shí)，若能省力，則一定費(fèi)距離，故C正確；D．既省力，又省距離的機(jī)械是不存在的，故D錯(cuò)誤。8、C【解析】

已知空氣的密度在1.29kg/m3左右，教室的長(zhǎng)、寬、高分別在8m、7m、3.5m左右，教室中空氣的質(zhì)量：m＝ρV＝1.29kg/m3×8m×7m×3.5m＝252.84kg，故最接近100kg。故選：C。9、D【解析】

A．車輪上的花紋，增大了接觸面的粗糙程度，從而增大了車輪與地面的摩擦，選項(xiàng)不符合題意；B．腳踏板上的花紋，增大了接觸面的粗糙程度，從而增大了腳與腳踏板之間的摩擦，選項(xiàng)不符合題意；C．用橡膠制作自行車的剎車皮，剎車時(shí)，增大了接觸面的粗糙程度，可以增大剎車皮與車輪之間的摩擦，選項(xiàng)不符合題意；D．車輪軸內(nèi)有小滾珠，車軸與車輪之間的摩擦是滾動(dòng)摩擦，從而減小了兩者之間的摩擦力，選項(xiàng)符合題意。故選D。10、B【解析】

根據(jù)臍橙受到重力和空氣阻力作用，并且二力方向相反，結(jié)合同一直線反方向二力合力的大小等于二力之差，即可知道臍橙所受合力的大小和方向．【詳解】根據(jù)題意知道，臍橙從樹(shù)上落下的過(guò)程中，同時(shí)受到重力和空氣阻力的作用，且二力方向相反，由于二力合力的大小等于二力之差，故合力大小小于6N，合力的方向豎直向下，故選B．11、C【解析】試題分析：汽車在牽引力的作用下沿平直公路做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則汽車受到平衡力的作用，A汽車的重力是汽車受到的，而汽車對(duì)地面的壓力的受力物體是地面，因?yàn)槠胶饬Φ氖芰ξ矬w是同一個(gè)物體，這兩個(gè)力的受力物體不同，所以一定不是平衡力，A的說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意；B汽車受到的牽引力受力物體是汽車，汽車受到的摩擦力受力物體仍是汽車，因?yàn)橄嗷プ饔昧Φ氖芰ξ矬w是相互作用的兩個(gè)物體，所以這兩個(gè)力絕不是絕不是作用力，B的說(shuō)法是錯(cuò)誤的；不符合題意；C相互作用力是兩個(gè)物體之間的相互作用，而汽車對(duì)地面的壓力和地面對(duì)汽車的支持力就是兩個(gè)物體之間的相互作用，即這兩個(gè)力符合相互作用力的定義，C的說(shuō)法正確，符合題意；D牛頓第一定律告訴我們一切物體在不受外力作用時(shí)，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，所以運(yùn)動(dòng)的汽車所受外力完全消失后，汽車將保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，D說(shuō)法錯(cuò)誤；不符合題意；故答案選C?！究键c(diǎn)定位】平衡力、相互作用力、力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系12、A【解析】

A．B．兩球體積相等設(shè)為V，都浸入水中，甲球漂浮，乙球懸浮，則V排甲<V，V排乙=V，所以V排甲<V排乙，根據(jù)阿基米德原理可知，甲球受到的浮力：F甲=ρ水gV排甲；乙球受到的浮力：F乙=ρ水gV排乙，所以F甲<F乙，故A正確，B錯(cuò)誤；C．D．由于兩個(gè)容器完全相同，設(shè)橫截面積為S，由于V排甲<V排乙，根據(jù)公式△h=可知：水面升高的高度△h甲<△h乙；由于兩容器中原來(lái)的水位相同，根據(jù)h=h0+△h可知，h甲<h乙；根據(jù)p=ρgh可知：p甲<p乙，故CD錯(cuò)誤。二、填空題13、100240080%【解析】

[1][2]根據(jù)題意知道，工人做的總功是：W總=Fs=500N×6m=3000J，克服重力做的是有用功，且工人做的有用功是：W有用=Gh=1600N×1.5m=2400J，克服摩擦力工人做的額外功是：W額=W總-W有用=3000J-2400J=600J，由W額=fs知道，箱子受到的摩擦力是：；[3]由知道，斜面的機(jī)械效率是：14、3靜止5【解析】

[1][2]物體在水平方向受水平的拉力F與摩擦力f作用，由圖丙知，物體在t=1s時(shí)靜止，處于平衡狀態(tài)，由圖乙知，在t=1s時(shí)物體受的拉力F=3N，由平衡條件得，摩擦力為f=F=3N[3]由丙圖知，在4s~6s內(nèi)，物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由乙圖知此時(shí)拉力，由平衡條件得，滑動(dòng)摩擦力為在t=3s時(shí)，物體做加速運(yùn)動(dòng)，由于壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以滑動(dòng)摩擦力不變，因此在t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為5N。15、15減小【解析】

靜止的物體和勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體都受到平衡力作用，根據(jù)平衡力的條件進(jìn)行判斷；當(dāng)受力不平衡時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將發(fā)生改變；變滑動(dòng)為滾動(dòng)可以減小摩擦力，據(jù)此分析解答．【詳解】（1）重30N的購(gòu)物車，在15N水平推力作用下，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，水平方向上受到推力和摩擦力的作用，這兩個(gè)力是平衡力，大小相等，方向相反，所以摩擦力大小是15N．（2）購(gòu)物車安裝車輪的作用是變滑動(dòng)為滾動(dòng)，減小摩擦．16、慣性小【解析】

[1]關(guān)閉電力機(jī)車的列車由于慣性，保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，所以關(guān)閉電力機(jī)車的列車緩慢進(jìn)站，利用了列車的慣性。[2]列車進(jìn)站時(shí)，等候在站臺(tái)的工作人員和列車之間空氣的流速較大，壓強(qiáng)小，外側(cè)的壓強(qiáng)不變，由此產(chǎn)生的壓力差將人推向火車，危及行人的生命安全。三、實(shí)驗(yàn)題17、右便于測(cè)量力臂動(dòng)力臂l1/cm阻力F2/N不可靠只測(cè)量一次數(shù)據(jù)，具有偶然性，不能得出普遍規(guī)律變大【解析】

（1）杠桿左端下沉，應(yīng)將平衡螺母向右端移動(dòng)，使其在水平位置平衡目的是為了便于從桿上直接讀出力臂；（2）表格中數(shù)據(jù)應(yīng)包括動(dòng)力、動(dòng)力臂、阻力、阻力臂幾項(xiàng)，由表格中數(shù)據(jù)知表格空白處應(yīng)為，動(dòng)力臂l1/，單位m；阻力F2，單位N；（3）該同學(xué)僅根據(jù)一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)就得出結(jié)論，實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性，不具有普遍性，實(shí)驗(yàn)結(jié)論不可靠；（4）彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿時(shí)，拉力力臂為OC，彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉杠桿，拉力的力臂小于OC，拉力力臂變小，阻力和阻力臂不變，根據(jù)杠桿的平衡條件可知拉力變大，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大。18、紙盒移動(dòng)的距離大于速度A【解析】

(1)[1]研究物體的動(dòng)能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，我們采取多種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，動(dòng)能與多個(gè)因素有關(guān)我們采取控制變量法，動(dòng)能的大小比較我們采取轉(zhuǎn)換法，即用一些直接易觀察的量來(lái)描述不易觀察或測(cè)量的物理量，所以實(shí)驗(yàn)中，用紙盒移動(dòng)的距離來(lái)比較小球的動(dòng)能大小。(2)[2][3]根據(jù)能量的轉(zhuǎn)化和守恒定律可知，同一小球分別從同一滑軌的不同高度A處和B處滾下前具有的重力勢(shì)能不同，即高度大的具有的重力勢(shì)能大，到達(dá)底端時(shí)轉(zhuǎn)化的動(dòng)能就大，圖中A的高度大于B的高度，所以到達(dá)水平面時(shí)速度vA大于vB，由此可知小球的動(dòng)能大小與它的速度有關(guān)。(3)[4]為了使實(shí)驗(yàn)探究的目的更全面，即研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系，就需要改變小球質(zhì)量，即選擇不同質(zhì)量的小球故需要添加的器材是質(zhì)量不同的小球，故選A。19、大于大氣壓隨海拔高度的增加而減小變大溫度【解析】

第一空．根據(jù)題意知道，由于從管子上端吹入少量氣體，所以，使瓶?jī)?nèi)氣壓大于大氣壓，水會(huì)沿玻璃管上升到瓶口以上；第二空．由表中的數(shù)