2024年暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案3篇

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暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇1

為進(jìn)一步深化我校學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在深入基層志愿服務(wù)中提高動(dòng)手能力和綜合素質(zhì)，體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任。經(jīng)校團(tuán)委研究決定，特制定如下方案：

一、活動(dòng)目的

通過(guò)校學(xué)生志愿者暑期安全“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助留守兒童度過(guò)一個(gè)愉快而富有意義的暑假，為留守兒童的成長(zhǎng)營(yíng)造健康、快樂(lè)、平等、和諧的環(huán)境，也幫助小朋友們樹(shù)立“自尊、自重、自愛(ài)、自立、自強(qiáng)”的精神，提高小朋友們的安全意識(shí)和技能。同時(shí)，也讓心防工程志愿者、學(xué)生志愿者在暑期社會(huì)實(shí)踐中接受教育，培養(yǎng)自身團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)的志愿服務(wù)精神，進(jìn)一步鍛煉培養(yǎng)提高自身綜合素質(zhì)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

通過(guò)組建三支志愿服務(wù)隊(duì)，深入我市xx縣和xx縣及xx縣開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童暑期安全“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)除了安排心理疏導(dǎo)、親情陪伴和日常的課業(yè)輔導(dǎo)外，重點(diǎn)開(kāi)展留守兒童暑期安全夏令營(yíng)，主要包括防溺水、用電安全、消防安全、惡劣氣候應(yīng)對(duì)、交通安全、食品衛(wèi)生安全、地震逃生等知識(shí)和技能培養(yǎng)以及發(fā)放青少年自護(hù)教育宣傳折頁(yè)和安置“防溺水”警示牌，同時(shí)還開(kāi)展醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)等活動(dòng)。

三、活動(dòng)安排

（一）宣傳動(dòng)員階段（6月6日-6月8日）

校團(tuán)委將在6月初進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)宣傳動(dòng)員，利用團(tuán)委組織微博、微信等新媒體和大眾傳媒、校園媒體等廣泛動(dòng)員，同時(shí)，通過(guò)發(fā)放宣傳單、張貼招募公告和宣傳海報(bào)等形式大力宣傳本次活動(dòng)的重要意義，引導(dǎo)本校青年學(xué)生積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中來(lái)。

（二）報(bào)名組隊(duì)階段（6月12日-6月14日）

認(rèn)真做好志愿者的報(bào)名工作，組建好志愿者服務(wù)隊(duì)。隊(duì)伍組成按特長(zhǎng)、性格、氣質(zhì)互補(bǔ)的原則，每支隊(duì)伍需要一些有藝術(shù)特長(zhǎng)、善于談心交心的志愿者，鼓勵(lì)志愿者根據(jù)居住地按照就近方便的原則，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，選擇服務(wù)地點(diǎn)。請(qǐng)各專業(yè)班級(jí)于6月11日前將《20xx年xx衛(wèi)生學(xué)校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐志愿者個(gè)人推薦表》紙質(zhì)稿報(bào)送至校團(tuán)委，并將電子稿發(fā)至。

（三）學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段（6月15日-6月18日）

為進(jìn)一步提高志愿者服務(wù)能力，校團(tuán)委在6月20日組織本校志愿者統(tǒng)一開(kāi)展服務(wù)技能培訓(xùn)。

（四）活動(dòng)開(kāi)展階段（7月1日-8月31日）

志愿服務(wù)隊(duì)配合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委通過(guò)懸掛橫幅、安置“防溺水”警示牌、發(fā)放宣傳折頁(yè)、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)等方式，重點(diǎn)宣傳安全自護(hù)知識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)兒童安全意識(shí)。同時(shí)，志愿者還可根據(jù)自身特長(zhǎng)和所學(xué)專業(yè)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供政策宣講、科技支農(nóng)、教育幫扶、文化宣傳、生態(tài)環(huán)保、醫(yī)療衛(wèi)生、心理疏導(dǎo)等志愿服務(wù)，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展情況。

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇2

一、活動(dòng)主題：

愛(ài)心服務(wù)，促農(nóng)和諧

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

xxxxxxxx

三、活動(dòng)時(shí)間：

7月14日至15日

農(nóng)村問(wèn)題仍將是黨和全國(guó)在相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)工作的重心，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展工作的重中之重。農(nóng)村教育觀念、素質(zhì)普遍落后。當(dāng)代大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)建設(shè)的棟梁，同時(shí)，正是風(fēng)華正茂的時(shí)代，他們沒(méi)有忘記自己的使命，沒(méi)有忘記我們國(guó)家的基礎(chǔ)是人民群眾，積極為人民服務(wù)。

___年暑假期間，我院政法系響應(yīng)院團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展___年大學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，到農(nóng)村踐行大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀，同時(shí)，對(duì)隊(duì)員自己也是一次成長(zhǎng)、鍛煉。我們小分隊(duì)組織的本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的內(nèi)容可以說(shuō)豐富多彩！每位隊(duì)員獻(xiàn)出一份愛(ài)心，到偏僻山區(qū)，帶去了農(nóng)民最需要的信息，為當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細(xì)胞，調(diào)查農(nóng)村老百姓普遍關(guān)注的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題；走進(jìn)村中兒童的家庭，作為他們的臨時(shí)教師，給他們帶去了新的科學(xué)學(xué)習(xí)方式和經(jīng)驗(yàn)，督促他們做好假期作業(yè)；特別是走進(jìn)農(nóng)村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵(lì)并進(jìn)行假期學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，對(duì)那些積極向上、樂(lè)觀對(duì)待所面臨的困難的、品學(xué)兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導(dǎo)航活動(dòng)之中；走進(jìn)文化流失嚴(yán)重甚至匱乏的地區(qū)，帶去豐富多彩的活動(dòng)。走進(jìn)農(nóng)村積極開(kāi)展孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人、自立自立、發(fā)奮成才并進(jìn)行你對(duì)父母知多少的問(wèn)卷調(diào)查等形式多樣活動(dòng)。

我隊(duì)是由政法系關(guān)注農(nóng)村問(wèn)題的青年學(xué)生自發(fā)組織的一個(gè)義務(wù)服務(wù)小分隊(duì)。主要致力于當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的人權(quán)進(jìn)步和具體問(wèn)題的小范圍解決，學(xué)會(huì)以農(nóng)村調(diào)研和支農(nóng)實(shí)踐為主線開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。小分隊(duì)自___年1月22日組建以來(lái)，現(xiàn)有隊(duì)員17名。多次得到院團(tuán)委、政法系、學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)，組織、交流等形式幫助隊(duì)員提高學(xué)術(shù)調(diào)研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)是大家深入到農(nóng)村的最底層，來(lái)提高隊(duì)員的實(shí)踐能力。組建一年來(lái)，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團(tuán)委評(píng)為優(yōu)秀小分隊(duì)。并受到所在當(dāng)?shù)卮迕竦拇罅χС帧Ｎ谊?duì)在院團(tuán)委、政法系、學(xué)生社團(tuán)的關(guān)懷下正朝著更實(shí)、更強(qiáng)、更大的方向發(fā)展。同時(shí)，我們看到三下鄉(xiāng)活動(dòng)形式豐富多彩，支農(nóng)氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，使我隊(duì)今后三下鄉(xiāng)水平更上一個(gè)臺(tái)階。

四、活動(dòng)目的

在本次三下鄉(xiāng)中，重點(diǎn)發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，組織隊(duì)員深入農(nóng)村，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受，而非下鄉(xiāng)隊(duì)員對(duì)于暑假下鄉(xiāng)活動(dòng)充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊(duì)員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經(jīng)驗(yàn)。而本次交流和調(diào)查為隊(duì)員和當(dāng)?shù)卮迕裉峁┝艘粋€(gè)交流的平臺(tái)，通過(guò)交流和調(diào)查，一方面整合我隊(duì)三下鄉(xiāng)隊(duì)員的資源，促進(jìn)他們積極支農(nóng)、下鄉(xiāng)交流和溝通，推動(dòng)下鄉(xiāng)工作的更好開(kāi)展；加強(qiáng)各個(gè)隊(duì)員之間學(xué)習(xí)交流、提高實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。另一方面推動(dòng)新農(nóng)村建設(shè)不斷向前發(fā)展，提高農(nóng)村對(duì)教育的認(rèn)識(shí)，弘揚(yáng)孝敬父母、關(guān)愛(ài)老人的傳統(tǒng)美德教育活動(dòng)。

五、會(huì)議主題

1、各隊(duì)相互交流下鄉(xiāng)成果，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色、重點(diǎn)所在以及涉及范圍；

2、討論我們下鄉(xiāng)過(guò)程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足；

3、盡心盡力用愛(ài)心傳遞服務(wù)，真心真意促農(nóng)和諧。

六、交流流程

第一階段：準(zhǔn)備階段（___年7月13日8：30——9：00）

1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果（8：30——8：50）

2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況（8：50——）

第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹（9：00——9：30）

1、介紹下鄉(xiāng)的隊(duì)員（9：00——9：10）

2、交流下鄉(xiāng)概況（活動(dòng)舉辦的意義和目的）（9：10——9：30）

3、隊(duì)員發(fā)言，征集信息（9：30——10：00）

第三階段：分組討論

1、自由交流時(shí)間（10：00——10：20）

交流話題：（1）這次下鄉(xiāng)所產(chǎn)生的影響

（2）這次下鄉(xiāng)所遇到的困難，我們?cè)撊绾谓鉀Q這些問(wèn)題

（3）大學(xué)生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準(zhǔn)備

2、最后總結(jié)（10：20——10：40）

第四階段：小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)總結(jié)工作

第五階段：確定明天出發(fā)的具體時(shí)間、集合地點(diǎn)及其注意的事項(xiàng)。

第六階段：晚休

七、時(shí)間安排

1。策劃階段：___—06—18——___—07—03

由隊(duì)長(zhǎng)孫連忠及部分隊(duì)員參與活動(dòng)策劃

2。準(zhǔn)備階段：___—07—03——___—07—13

資料準(zhǔn)備，爭(zhēng)取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，其他準(zhǔn)備

3。實(shí)施階段：___年7月14日至15日（周六、周日）

參與交流與調(diào)查，場(chǎng)地安排、協(xié)調(diào)場(chǎng)地，會(huì)議記錄、攝影、資料整理，安排隊(duì)員的吃飯及休息

4?？偨Y(jié)階段：___—7—15——___—7—27

整理交流成果、總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，向隊(duì)員代表發(fā)總結(jié)

八、人員安排

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：xxx、xxx、xxx

主持：xxx、xxx

策劃：xxx、xxx

外聯(lián)聯(lián)系人：xxx、xxx、xxx

資料整理：xxx、xxx、xxx、xxx

會(huì)場(chǎng)布置：xxx、xxx

宣傳：xxx、xxx

記錄員：xxx、xxx

協(xié)調(diào)：xxx、xxx、xxx

暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)目的及意義

為貫徹落實(shí)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村為核心，以保護(hù)生態(tài)、發(fā)展經(jīng)濟(jì)，統(tǒng)一規(guī)劃、分步實(shí)施，以人為本、統(tǒng)籌兼顧，把右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村建設(shè)成為生態(tài)優(yōu)良、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)、生活富裕，生態(tài)文明與經(jīng)濟(jì)文明高度統(tǒng)一，人與自然和諧相處的生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)。我校動(dòng)員和組織大學(xué)生開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷增強(qiáng)青年學(xué)生用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)新的實(shí)踐、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，根據(jù)我學(xué)聯(lián)關(guān)于今年暑期開(kāi)展以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村”為主題的大中專學(xué)生志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，百色職業(yè)學(xué)院團(tuán)委決定組織隊(duì)伍分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開(kāi)展科技、文化和衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

以“右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)建設(shè)生力軍”為主題，通過(guò)集體組隊(duì)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)廣大青年大學(xué)生深入學(xué)習(xí)建設(shè)右江區(qū)生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)規(guī)劃，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童健康成長(zhǎng)，保增長(zhǎng)、保民生、保穩(wěn)定，支持江西經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)，在實(shí)踐中奉獻(xiàn)社會(huì)，錘煉意志，提高素質(zhì)，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生艱苦奮斗的精神和社會(huì)實(shí)踐能力。

三、活動(dòng)主辦單位

百色職業(yè)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)（學(xué)生會(huì)社團(tuán)實(shí)踐部協(xié)助開(kāi)展具體工作）

四、活動(dòng)組織形式

采取組隊(duì)活動(dòng)與分散活動(dòng)相結(jié)合的形式，學(xué)校組成以校學(xué)生會(huì)干部、學(xué)生黨員團(tuán)員為主的兩支“三下鄉(xiāng)”隊(duì)伍（服務(wù)隊(duì)隊(duì)員在全校范圍內(nèi)招募），分別赴右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村開(kāi)展活動(dòng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

（一）活動(dòng)右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村活動(dòng)：

活動(dòng)內(nèi)容概述：

1、開(kāi)展素質(zhì)拓展班

針對(duì)留守兒童和貧困山區(qū)的孩子，授課內(nèi)容以文化課為主，輔之是娛樂(lè)，結(jié)合師院豐富多彩的校園活動(dòng)形式，寓教于樂(lè)。通過(guò)道德修養(yǎng)的教育，提高當(dāng)?shù)刂行W(xué)生的思想道德素質(zhì)和個(gè)人修養(yǎng)。

2、進(jìn)行環(huán)保意識(shí)教育

（1）針對(duì)學(xué)校環(huán)境惡化問(wèn)題，結(jié)合各類環(huán)保衛(wèi)生經(jīng)驗(yàn)成就，提高當(dāng)?shù)厝说沫h(huán)保和公共衛(wèi)生意識(shí)，幫助改善生活學(xué)習(xí)環(huán)境。并且組織播放以環(huán)保為主題的教育片，豐富環(huán)保教育形式，同時(shí)開(kāi)展實(shí)地考察活動(dòng)。

（2）尋訪和收集資料，并與當(dāng)?shù)厝诉M(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流，為以后在上饒地區(qū)發(fā)展志愿者和推綠色廣志愿者活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。

3、活動(dòng)的歸納與總結(jié)

“三下鄉(xiāng)”回來(lái)后將資料歸納整理，在校內(nèi)進(jìn)行推廣宣傳，引起我校師生對(duì)留守兒童的關(guān)注。

具體活動(dòng)安排：

1、在當(dāng)?shù)貙W(xué)校開(kāi)設(shè)素質(zhì)拓展班和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，針對(duì)留守兒童實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

2、向留守兒童捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。

3、志愿者與留守兒童簽訂“一幫一”的服務(wù)協(xié)議。

4、開(kāi)展“讓世界聽(tīng)我說(shuō)”保護(hù)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)環(huán)保系列活動(dòng)。

（1）“傳遞綠色祝福，構(gòu)建生態(tài)家園”環(huán)保宣傳片觀賞；

（2）“珍愛(ài)‘留守花兒’，保護(hù)綠水青山”廢品回收創(chuàng)意制作及其作品展示、環(huán)保知識(shí)宣傳、環(huán)保標(biāo)語(yǔ)征集比賽、硬筆書(shū)法比賽等活動(dòng)；

（3）“使命責(zé)任成才”環(huán)保手抄報(bào)、黑板報(bào)比賽；

（4）“讓世界聽(tīng)我說(shuō)”主題演講比賽。

5、開(kāi)展環(huán)保宣傳實(shí)踐活動(dòng)。

（1）“爭(zhēng)當(dāng)鄱陽(yáng)湖生態(tài)建設(shè)生力軍，實(shí)現(xiàn)江西在中部的綠色崛起”橫幅簽名宣傳活動(dòng)。

（2）環(huán)保照片宣傳活動(dòng)。

6、在當(dāng)?shù)剞r(nóng)村進(jìn)行課題調(diào)研，并寫(xiě)成調(diào)查報(bào)告。

7、“留住童年，放飛希望”聯(lián)誼晚會(huì)。

（二）右江區(qū)大楞鄉(xiāng)龍和村生態(tài)環(huán)境保護(hù)宣傳實(shí)踐活動(dòng)：

具體活動(dòng)安排：

1、了解當(dāng)?shù)鼐用竦娘L(fēng)俗人情，通過(guò)居民進(jìn)一步對(duì)周邊環(huán)境的熟悉，依居民為向?qū)Ь偷乜疾欤S時(shí)做實(shí)驗(yàn)記錄，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并向當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)政府部門反映。

2、大力向當(dāng)?shù)鼐用裥麄鬓r(nóng)業(yè)、科普、環(huán)保知識(shí)，同時(shí)把最新的環(huán)境實(shí)事動(dòng)態(tài)與其分享，讓他們就問(wèn)題探討，尋找解決環(huán)境問(wèn)題的方案，時(shí)刻關(guān)注民生，用科學(xué)知識(shí)來(lái)指導(dǎo)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

3、與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門相關(guān)負(fù)責(zé)人取得聯(lián)系，與其一道開(kāi)展志愿者服務(wù)活動(dòng)，在街上進(jìn)行公益獻(xiàn)血活動(dòng)，