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文檔簡介
1/1防疫站實(shí)踐報(bào)告
第1篇防疫站實(shí)踐報(bào)告
衛(wèi)生防疫站管理是一門科學(xué),衛(wèi)生防疫站管理是隨著衛(wèi)生防疫站的產(chǎn)生而產(chǎn)生,并隨著衛(wèi)生防疫站和預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)的發(fā)展而發(fā)展。本文是我為大家整理的防疫站實(shí)踐報(bào)告,僅供參考。
防疫站實(shí)踐報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的
1、通過深入實(shí)習(xí)崗位進(jìn)行實(shí)習(xí),將所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能運(yùn)用于實(shí)踐之中,將所學(xué)的知識轉(zhuǎn)化為能力,培養(yǎng)實(shí)際工作能力、科研能力。
2、掌握現(xiàn)代生物技術(shù)手段與運(yùn)用能力,訓(xùn)練實(shí)際操作技能,提高分析問題和解決問題的能力。
3、了解校外科研機(jī)構(gòu)的實(shí)際工作情況,尤其是與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的學(xué)科如生物學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、藥學(xué)等學(xué)科的研究情況和前沿狀況。
4、從實(shí)際出發(fā),檢驗(yàn)自己在態(tài)度、知識、能力、技能等四項(xiàng)指標(biāo)方面所達(dá)到的程度。
5、了解事業(yè)單位的機(jī)構(gòu)組成、運(yùn)行模式、規(guī)章制度、人員的工作內(nèi)容和待遇等。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間
20xx年x月x日-20xx年x月x日
三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)
邯鄲市疾病防控中心
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
急傳病防制科崗位實(shí)習(xí)內(nèi)容與要求:
1.了解實(shí)驗(yàn)室基本情況,和實(shí)驗(yàn)室管理制度和實(shí)驗(yàn)室工作流程。
2.了解實(shí)驗(yàn)室各類儀器設(shè)備及計(jì)量用具的原理、操作方法、使用注意事項(xiàng),并進(jìn)行熟練地操作。
3.掌握運(yùn)用反轉(zhuǎn)錄技術(shù)、熒光定量pcr進(jìn)行手足口病毒檢測方法并熟練操作。
4.掌握人體內(nèi)蠕蟲卵檢測操作方法,并熟練的運(yùn)用顯微鏡檢測人體內(nèi)的蠕蟲卵。
5.學(xué)習(xí)瘧原蟲鏡檢技術(shù)的原理、操作方法、制作血涂片的技術(shù)要領(lǐng)和注意事項(xiàng)以及用試劑卡進(jìn)行瘧疾病的初步篩選,并熟練的掌握。
6.學(xué)習(xí)運(yùn)用磁珠法提取病毒rna,并用實(shí)時(shí)熒光定量pcr儀進(jìn)行流感病毒檢測,并熟練的操作。
7.掌握病毒核酸提取的原理、方法,并學(xué)會運(yùn)用實(shí)時(shí)熒光定量pcr儀檢測流腦病毒。
五、實(shí)習(xí)方式
1、以小組為單位到各科室實(shí)習(xí),根據(jù)指導(dǎo)教師的安排及要求完成各項(xiàng)實(shí)習(xí)任務(wù)。
2、以小組為單位在學(xué)校的安排下隨機(jī)分配實(shí)習(xí)的地點(diǎn)。
3、去實(shí)習(xí)單位前進(jìn)行崗前培訓(xùn)和安全知識教育。
實(shí)習(xí)可以讓我們更廣泛的直接接觸社會,了解社會的需要,加深對社會的認(rèn)識,增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。
我懷著忐忑不安的心情來到了邯鄲市疾病預(yù)防與控制中心,即將從一名學(xué)生走上實(shí)習(xí)工作崗位,面臨的一切都是那么新鮮。懷著夢想,充滿期待,開始了我的實(shí)習(xí)歷程。在為期一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期內(nèi)我主要在急性傳染病防治科的分子生物實(shí)驗(yàn)室、二級生物實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)室內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里,我充分感受到了這里的員工工作的認(rèn)真,熱情待人,領(lǐng)導(dǎo)們的海納百川的胸襟。我也學(xué)到了很多學(xué)校里也學(xué)不到的知識,讓我多事業(yè)單位有了一定的認(rèn)識。
實(shí)習(xí)單位簡介:邯鄲市疾病預(yù)防控制中心是實(shí)施政府公共衛(wèi)生職能的專業(yè)技術(shù)機(jī)構(gòu)。位于邯鄲市北倉路581號,于20xx年6月由原邯鄲市衛(wèi)生防疫站改制而來。主要工作職責(zé)為疾病預(yù)防與控制、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置、疫情報(bào)告及健康相關(guān)因素信息管理、健康危害因素監(jiān)測與干預(yù)、實(shí)驗(yàn)室檢測分析與評價(jià)、預(yù)防性健康體檢與健康教育、技術(shù)管理與應(yīng)用研究指導(dǎo)。
中心設(shè)有21個(gè)建制科室,獲省市科技進(jìn)步獎60多項(xiàng),參與多項(xiàng)國家、省疾病控制標(biāo)準(zhǔn)、條例、規(guī)范制定,專業(yè)技術(shù)力量雄厚。中心作為負(fù)責(zé)全市疾病預(yù)防控制、公共衛(wèi)生技術(shù)管理與服務(wù)的公益性事業(yè)單位,始終將公共衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)于民、惠澤于民作為己任。隨著疾病控制專業(yè)技術(shù)水平的不斷提升,中心正向規(guī)范化、專業(yè)化方向迅速邁進(jìn),并努力發(fā)展為邯鄲周邊省市的衛(wèi)生防病中心、技術(shù)服務(wù)中心。
在實(shí)習(xí)的這一段時(shí)間里我學(xué)到了很多有關(guān)疾病的檢測的實(shí)驗(yàn),了解了很多與疾病相關(guān)的知識,下面我會舉幾個(gè)例子簡單介紹。
(一)在這里我首先接觸到的是有關(guān)瘧疾病檢測的相關(guān)實(shí)驗(yàn),瘧疾是由瘧原蟲侵入人體寄生于紅細(xì)胞內(nèi)引起的,臨床表現(xiàn)為先寒顫,后發(fā)熱,再出汗,在我國常見的瘧原蟲主要有:間日瘧原蟲、惡性瘧原蟲。這種病主要分布于亞洲中南部、非洲大部以及南美洲北部;瘧疾主要經(jīng)媒介昆蟲蚊傳播,此外還有輸血傳播。用于治療瘧疾的藥有氯喹、青蒿素等。
瘧疾的診斷:瘧疾的診斷方法主要為薄、厚血膜涂片法。
但當(dāng)有人寒顫、發(fā)熱時(shí),并不都是患了瘧疾,所以在診斷瘧疾之前都要進(jìn)行初步篩選。篩選用的是瘧原蟲檢測試劑卡使用特別方便,可以快速看出結(jié)果,檢測時(shí),用采血針取少量血樣本與試劑卡加樣空處,隨之滴加4滴裂解液,裂解后樣本在毛細(xì)管效應(yīng)下向上層析。若樣本中含有特異性惡性瘧原蟲乳酸脫氫酶(pfldl)和瘧原蟲乳酸脫氫酶(panldh)將于膠體金標(biāo)記物panldh單克隆抗體反應(yīng)形成復(fù)合物,在層析作用下前移,被預(yù)先固定在硝酸纖維素膜上檢測區(qū)內(nèi)的pfldl/panldh單克隆抗體捕獲,在檢測區(qū)內(nèi)形成2條/3條紅色反應(yīng)線,此時(shí)為陽性結(jié)果;若樣本不含有pfldl/panldh,在檢測區(qū)內(nèi)有一條紅色反應(yīng)線,此時(shí)為陰性結(jié)果。加入樣本和裂解液后15分鐘內(nèi)觀察顯示結(jié)果。
(二)若初篩結(jié)果為陽性,則需要制作血涂片在油鏡下觀察瘧原蟲來確診瘧疾這種病。鏡檢技術(shù)流程為:
1、血片的制作
用一載玻片(做推片)沾少量血液在另一個(gè)載玻片中央偏右處,由里向外一個(gè)方向旋轉(zhuǎn)24圈,涂成直徑為0.8~1cm的圓形厚血膜。再用推片的左下角沾取少量血液涂至載玻片的中線,將推片反轉(zhuǎn)一面,下緣平抵載玻片中線,當(dāng)血液在載玻片與推片之間向兩側(cè)擴(kuò)展約2cm寬時(shí),使兩玻片保持30度角,迅速向前推成2.5cm長的舌狀薄血膜。
2、血片染色
制成血膜后,用記號筆在載玻片上編號。待厚血膜干燥后,用甲醇固定薄血膜,厚血膜不固定。再取新配的吉氏染液,滴在厚、薄血膜上,染色30min,然后水洗晾干。
3、血片的鏡檢
將做好的血片放在顯微鏡的載物臺上,滴一滴香柏油先在低倍鏡下找到視野,再在油鏡下尋找、觀察瘧原蟲。在厚血膜查找瘧原蟲,薄血膜上對瘧原蟲進(jìn)行分類。
(三)手足口、流感病毒的檢測
1、樣品的采集
待檢測的樣品主要是從定點(diǎn)醫(yī)院的疑似病患者上采集的。
2、病毒核酸的提取
把采集到的樣品加入到核糖核酸(rna)抽提試劑盒中并配合全自動核酸提取儀把樣品中的rna提取出來。全自動核酸提取儀的原理為:rna在結(jié)合緩沖液和rna祝沉劑存在的環(huán)境中與磁珠結(jié)合,通過高強(qiáng)磁磁力棒將結(jié)合在納米磁珠上的rna同納米磁珠一起分離,再用洗滌劑洗去雜質(zhì),用洗脫液溶解磁珠結(jié)合的rna,使樣品中的rna得到提取分離。
把上述步驟提取出的rna加入pcr管中,并加入配套的病毒通用型和其他型的核酸測定試劑盒,再把pcr管放入實(shí)時(shí)熒光定量pcr儀中進(jìn)行檢測。檢測原理為:試劑盒采用聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)技術(shù)結(jié)合熒光探針,對病毒特異性核酸片段進(jìn)行熒光pcr檢測,所謂實(shí)時(shí)熒光定量pcr技術(shù),是指在pcr反應(yīng)體系中加入熒光基團(tuán),利用熒光信號積累實(shí)時(shí)監(jiān)測整個(gè)pcr進(jìn)程,最后通過標(biāo)準(zhǔn)曲線對未知模板進(jìn)行定量分析的方法。
此外我還做過流腦的檢測,蠕蟲蟲卵的檢測,快速革蘭氏染色等。
通過這次實(shí)習(xí),我學(xué)到了許多,也有許多的體會。主要有以下幾點(diǎn):
通過在邯鄲疾控中心實(shí)習(xí),不僅使我在理論上對生物技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識,而且還鞏固了學(xué)過的知識,提高了在實(shí)踐能力上也得到,真正地做到了學(xué)以致用。
不但有良好的工作態(tài)度,而且要有很好的表現(xiàn)力.中國有句俗語:踏踏實(shí)實(shí)做人,老老實(shí)實(shí)做事.在今天,只是老老實(shí)實(shí),勤勤懇懇做事是不夠的,你還要學(xué)會適時(shí)地,恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)自己.讓人知道你做了什么,讓人知道你的存在是很必要的!
我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。在工作中遇到一些自己不明白的問題時(shí),我會及時(shí)向哪里的技術(shù)人員請教。
我還明白什么時(shí)候應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作,什么時(shí)候應(yīng)該去獨(dú)立自主的完成一件事,正確處理好團(tuán)結(jié)合作與獨(dú)立自主的關(guān)系。
我還明白實(shí)習(xí)期間辛苦一點(diǎn),多做些瑣碎的小事,多和同事幫忙,去掌握工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)細(xì)節(jié)都掌握了,那么以后就會輕松一點(diǎn)。
在與事業(yè)
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