河北省永年縣一中2025屆高一生物第二學期期末監(jiān)測模擬試題含解析

河北省永年縣一中2025屆高一生物第二學期期末監(jiān)測模擬試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．拉布拉多犬的毛色受兩對等位基因控制，一對等位基因控制毛色，其中黑色（B）對棕色（b）為顯性；另一對等位基因控制顏色的表達，顏色表達（E）對不表達（e）為顯性。無論遺傳的毛色是哪一種（黑色或棕色），顏色不表達導致拉布拉多犬的毛色為黃色。一位育種學家連續(xù)將一只棕色的拉布拉多犬與一只黃色的拉布拉多犬交配，子代小狗中有黑色和黃色兩種。根據(jù)以上結果可以判斷親本最可能的基因型是（）A．bbEe×Bbee B．bbEe×BBee C．bbee×Bbee D．bbEE×Bbee2．下列關于硝化細菌的敘述，正確的是（）A．沒有線粒體，所以不能進行有氧呼吸B．能夠將土壤中的氨氧化成亞硝酸或硝酸，所以硝化細菌是自養(yǎng)生物C．去除植物細胞壁的酶也可以用于去除硝化細菌的細胞壁D．雖然不能進行光合作用，但仍能將二氧化碳和水合成糖類3．下圖為人體細胞的分裂、分化、衰老和凋亡過程的示意圖，圖中①—⑥為各個時期的細胞，a—c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（）A．⑤與⑥的遺傳物質相同，蛋白質的種類不同B．細胞的衰老與凋亡對人體生長發(fā)育和生命活動的正常進行具有積極的意義C．a(chǎn)、b、c都是個體發(fā)育的基礎，c發(fā)生的根本原因是細胞內(nèi)遺傳物質發(fā)生了改變D．與①相比，②的表面積與體積的比值降低，與外界環(huán)境進行物質交換的能力減弱4．右圖是基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的某動物組織切片顯微圖像，下列說法正確的是A．細胞分裂先后經(jīng)過①→②→③過程B．細胞②分裂結束后形成極體和次級卵母細胞C．細胞①中有4個四分體，8條染色單體 D．細胞③分裂結束后可能產(chǎn)生基因型為AB的兩個子細胞5．如圖是噬菌體侵染細菌實驗的部分實驗步驟示意圖，對此實驗有關敘述正確的是（）A．本實驗所使用的被標記的噬菌體是接種在含有35S的培養(yǎng)基中獲得的B．圖示實驗步驟中若混合培養(yǎng)后保溫時間過長，則上清液中放射性會增強C．實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把DNA和蛋白質分開在分別檢測其放射性D．噬菌體侵染噬菌體細菌實驗未能證明DNA是主要的遺傳物質6．下列有關人類活動對群落演替影響的表述，正確的是（）A．人類活動對群落的影響遠遠超過其他所有自然因素對群落的影響B(tài)．人類活動對群落的影響都是破壞性的C．人類活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進行演替D．人類可以任意的對生物與環(huán)境的相互關系加以控制7．下列關于基因重組的敘述，不正確的是A．基因重組一般發(fā)生在有性生殖過程中B．基因重組能產(chǎn)生多種基因型C．基因重組包括自由組合和交叉互換D．所有病毒和原核生物都一定會發(fā)生基因重組8．（10分）如下圖表示高等動物細胞（2N）在分裂過程中某一時期的染色體（a）、染色單體（b)、DNA(c)三者之間的數(shù)量關系。此時細胞內(nèi)不可能發(fā)生A．染色體在紡錘體的牽引下移向細胞兩極B．存在于細胞中某一極的染色體數(shù)目可能為2NC．同源染色體聯(lián)會，四分體內(nèi)非姐妹染色單體交叉互換D．無同源染色體聯(lián)會，染色體著絲點排列在赤道板上二、非選擇題9．（10分）有一種一年生自花傳粉植物的某些基因在親本染色體上的排列情況如下圖所示，該種植物的高度由三對等位基因B，b，F(xiàn)，f，G、g共同決定，顯性基因具有增高效應，且增高效應部相同，還可以累加，即顯性基因的個數(shù)與植株高度呈正相關。已知母本高60cm，父本高30cm，據(jù)此回答下列問題：(不考慮交叉互換)（1）由題意可知，基因與性狀的關系是_______。（2）F1的基因型是________，高度是_____cm，F(xiàn)1交后代中高度為40cm的植株出現(xiàn)的比例為_______。（3）該種植物葉線鋸齒尖銳與光滑由D、d與E、e兩對等位基因控制(D、E在一條染色體上)，且只有基因都為隱性時才表現(xiàn)為葉緣光滑，讓基因型為DdEe個體自交，得到的后代的表現(xiàn)型及其比例是________。10．（14分）如圖所示為DNA分子結構模式圖，請據(jù)圖回答下列問題（1）寫出下列序號的名稱［1］______［2］______（2）組成DNA的基本單位是［］______。（3）若3為胞嘧啶，則4應是_____（寫中文名）。兩者之間通過_____相連。（4）圖中DNA的兩條鏈的位置關系是_______。（5）由于______排列順序的千變?nèi)f化，因此構成了DNA分子的多樣性（6）已知該DNA中有100個堿基對，其中堿基A有40個。若復制4次，在復制過程中將需要__________個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加。11．（14分）下圖為關于哺乳動物有性生殖相關的概念圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中①表示的染色體變化發(fā)生時期是_________，④代表_________染色體匯合，雄性哺乳動物的細胞⑤叫_________。（2）受精卵在發(fā)育成個體的過程中，形成了結構功能各異的細胞，這個過程叫________________，該過程的實質是_________。基因的自由組合定律發(fā)生在圖中_________（填生理過程）過程中。（3）卵細胞形成過程中會出現(xiàn)_________次細胞質的不均等分裂，其意義是__________________。（4）人類的神經(jīng)性肌肉衰弱病的遺傳特點是:子女的患病情況總是與母親患病情況相同。請對此作出合理解釋：___________________________。12．下圖表示α-淀粉酶在某物質X誘導下產(chǎn)生的過程，其中甲、乙、丙、丁表示物質或結構，①②表示生理過程?；卮鹣铝袉栴}：（可能用到的密碼子：AUG-甲硫氨酸、GCU—丙氨酸、AAG—賴氨酸、UUC—苯丙氨酸、UCU—絲氨酸、UAC—酪氨酸）（1）過程①的場所是_______________，過程②需要的原料是______，圖中各物質或結構中含有核糖的是____（填圖中標號）。（2）圖中苯丙氨酸所對應的密碼子是_________________，結構甲在mRNA上的移動方向為____________（填“向左”或“向右”）。（3）結合圖解判斷，GAI阻抑蛋白的功能是阻止________________的表達，淀粉酶從合成到分泌出細胞過程中，直接參與的膜性細胞器有____。（4）若圖中轉錄出AUGGCUUCUUUC序列的基因發(fā)生了一對堿基的替換，導致RNA翻譯出的肽鏈序列變?yōu)椋杭琢虬彼嵋槐彼嵋唤z氨酸一酪氨酸一，則該基因轉錄模板鏈中發(fā)生的堿基變化是____。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

試題分析：根據(jù)兩對基因對毛色的控制情況可知：棕色親本為bbE_，黃色親本為__ee。由于子代有黑色狗(B_E_)，可知黃色親本有B_，子代有黃色狗，可推知棕色親本有e，子代無棕色狗，可知黃色親本無b，為BB，故B正確?？键c：本題主要考查基因自由組合定律的應用，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論的能力。2、D【解析】

據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學生對原核細胞與真核細胞的結構、化能合成作用的相關知識的識記和理解能力。【詳解】硝化細菌為原核生物，其細胞中沒有線粒體，但能進行有氧呼吸，A錯誤；硝化細菌能夠將土壤中的氨氧化成亞硝酸或硝酸，利用將氨氧化釋放的化學能將CO2和H2O合成為糖類，所以硝化細菌是自養(yǎng)生物，B錯誤；植物的細胞壁與硝化細菌的細胞壁，二者的化學組成不同，因此去除植物細胞壁的酶不用于去除硝化細菌的細胞壁，C錯誤；綜上分析，硝化細菌雖然不能進行光合作用，但仍能將CO2和H2O合成糖類，D正確。3、C【解析】細胞分化形成的⑤與⑥的遺傳物質相同，即基因型相同，由于基因的選擇性表達，蛋白質的種類不完全相同，A項正確；細胞的衰老與凋亡可以使得生物體內(nèi)的細胞推陳出新，對人體生長發(fā)育和生命活動的正常進行具有積極的意義，B項正確；圖中a表示細胞生長、b表示細胞增殖、c表示細胞分化，a、b、c都是個體發(fā)育的基礎。但c細胞分化發(fā)生的根本原因是細胞內(nèi)基因的選擇性表達，細胞內(nèi)遺傳物質不變，C項錯誤；與①相比，②的表面積與體積的比值減小，與外界環(huán)境進行物質交換的能力減弱，D項正確。4、D【解析】略5、D【解析】

由圖可知，本實驗標記的是蛋白質外殼，噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放．噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質?！驹斀狻緼.噬菌體是病毒，不能直接用培養(yǎng)基來培養(yǎng)，A錯誤；B.圖示實驗步驟中標記的是蛋白質外殼，保溫時間與上清液中放射性沒有關系，B錯誤；C.實驗中采用攪拌和離心等手段是為了把噬菌體外殼和細菌分開，在分別檢測其放射性，C錯誤；D.噬菌體侵染噬菌體細菌實驗證明DNA是的遺傳物質，未能證明DNA是主要的遺傳物質，D正確；故選D。6、C【解析】試題分析：人類活動對群落的影響也不能違反某些自然因素，故A錯誤。人類活動有些對群落是有益的，故B錯誤。人類活動往往使群落按照不同于自然演替的方向和速度進行，故C正確。人類活動不能任意的對生物與環(huán)境的相關關系加以控制，故D錯誤?？键c：本題考查演替相關知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。7、D【解析】

基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同形狀的非等位基因重新組合，是形成生物多樣性的重要原因之一，也是生物變異的來源之一，對生物的進化也具有重要的意義?！驹斀狻緼.基因重組一般發(fā)生減數(shù)分裂過程中，也就是在有性生殖過程中，A正確；B.基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合，其來源有二：一是在減數(shù)第一次分裂四分體時期，同源染色體上的等位基因隨非姐妹染色單體的交換而交換，導致染色單體上的基因重組，二是在減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而組合，其結果會產(chǎn)生多種基因型，B正確；C.基因重組其來源有二：一是在減數(shù)第一次分裂四分體時期，同源染色體上的等位基因隨非姐妹染色單體的交換而交換，二是在減數(shù)第一次分裂后期，非同源染色體上的非等位基因隨著非同源染色體的自由組合而組合，C正確；D.一般情況下，基因重組發(fā)生在有性生殖過程中，所有病毒和原核生物都不會發(fā)生基因重組，D錯誤；故選D。8、B【解析】由圖可知，染色體、染色單體、DNA的數(shù)量比例為1:2:2，該時期應處于間期完成DNA復制之后，后期著絲點分裂之前。B項描述存在于細胞中某一極的染色體數(shù)目為2N，該時期只可能是有絲分裂后期，故不符合題圖。二、非選擇題9、一對性狀可以有多對基因控制（或基因與性狀不是一一對應的）BbDdEeFfGg、BbDdeeFfGg453/8葉緣尖銳：葉緣光滑=3：1【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：植物的高度由三對等位基因B、b，F(xiàn)、f，G、g共同決定，由于母本含6個相關的顯性基因，而父本不含相關的顯性基因；又母本高60cm，父本高30cm，所以1個顯性基因的增高效應是5cm?；蛐蜑镈dEe個體自交，關鍵是完全連鎖的DdEe個體只產(chǎn)生兩種配子，即DE和de，且比例為1：1，由此推測子代的表現(xiàn)型和比例?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意可知，該植物的高度這一性狀由多對基因控制，體現(xiàn)了基因與性狀并不是一一對應的關系。（2）根據(jù)圖示可知母本與父本雜交，F(xiàn)1的基因型為BbDdEeFfGg、BbDdeeFfGg，所以其高度是30+5×3=45cm，F(xiàn)1測交后代中高度為40cm的植株中含2個顯性基因，因此，出現(xiàn)的比例為1/2×1/2×1/2×3=3/8。（3）讓基因型為DdEe個體自交，由于D、E在一條染色體上，則其產(chǎn)生的配子為DE和de，且比例為1：1，那么得到的后代的基因型是1DDEE、2DdEe、1ddee，且只有基因型ddee才表現(xiàn)為葉緣光滑，因此自交后代的表現(xiàn)型及其比例是葉緣尖銳：葉緣光滑=3：1。【點睛】本題考查基因自由組合定律的應用以及基因連鎖的知識點，要求學生掌握基因自由組合定律的實質和應用，能夠結合題意判斷植株高度與顯性基因數(shù)量的關系是該題考查的重點，利用基因分離定律結合圖示分析解決基因連鎖問題，關鍵是能夠正確判斷基因連鎖后產(chǎn)生的配子種類及其比例，在利用分離定律解決問題是突破該題的關鍵。10、磷酸脫氧核糖5脫氧核苷酸鳥嘌呤氫鍵反向平行堿基對900【解析】

分析題圖：圖示為DNA分子結構模式圖，其中1為磷酸，2為脫氧核糖，3、4為含氮堿基，5為脫氧核糖核苷酸，6為堿基對，7為氫鍵，8為脫氧核苷酸鏈的片段。【詳解】（1）由分析可知，1是磷酸，2是脫氧核糖。（2）組成DNA的基本單位是5脫氧核苷酸，根據(jù)堿基不同，脫氧核苷酸分為四種。（3）若3為胞嘧啶，根據(jù)堿基互補配對原則，4應是鳥嘌呤；雙鏈的堿基之間通過氫鍵鍵相連。（4）在雙鏈DNA分子中，兩條脫氧核苷酸鏈反向平行構成雙螺旋結構。（5）構成DNA分子的堿基有4種（A、C、G、T），但由于堿基對（脫氧核苷酸）的排列順序的千變?nèi)f化，因此構成了DNA分子的多樣性。（6）已知原來DNA中有100個堿基對，其中A為40個，根據(jù)堿基互補配對原則，A=T、C=G，因此一個DNA分子中有60個C，DNA分子復制4次，形成24=16個DNA分子中，因此在復制過程中將需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸=60×（16-1）=900個?！军c睛】本題結合DNA分子結構模式圖，考查DNA分子結構的主要特點，要求考生識記DNA分子結構的主要特點，能準確判斷圖中各結構的名稱，再結合所學的知識準確答題，屬于考綱識記層次的考查．11、減數(shù)第一次分裂后期同源精原細胞細胞的分化基因的選擇性表達（或不同細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同）減數(shù)分裂2保證卵細胞獲得大量的營養(yǎng)物質致病基因位于線粒體（細胞質）中【解析】

減數(shù)分裂過程：（1）減數(shù)第一次分裂間期：染色體的復制；（2）減數(shù)第一次分裂：①前期：聯(lián)會，同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換；②中期：同源染色體成對的排列在赤道板上；③后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；④末期：細胞質分裂。（3）減數(shù)第二次分裂過程：①前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；②中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；③后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；④末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。【詳解】（1）圖中①表示的染色體變化是同源染色體分離，發(fā)生時期是減數(shù)第一次分裂后期，在受精作用過程中，④代表同源染色體匯合，雄性哺乳動物的細胞⑤叫精原細胞。（2）受精卵在發(fā)育成個體的過程中，形成了結構功能各異的細胞，這個過程叫細胞的分化，其實質是基因選擇性表達的結果。孟德爾的基因自由組合定律實質在圖中生理過程中的減數(shù)分裂體現(xiàn)，即非同源染色體上的非等位基因自由組合。（3