山東省莒縣實驗中學2025屆高一下生物期末檢測模擬試題含解析

山東省莒縣實驗中學2025屆高一下生物期末檢測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．人類精子發(fā)生過程中，下列說法錯誤的是()A．細胞中染色單體數(shù)最多可達92條B．姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能是不同的C．染色單體的交叉互換發(fā)生在同源染色體分離之前D．一個精原細胞產(chǎn)生兩個相同精子的概率最大為1／2232．下圖表示科研人員研究溫度對番茄莖生長速率的影響，據(jù)圖分析相關說法錯誤的是A．在晝夜溫度相同條件下，番茄莖生長隨溫度升高而加快B．晝夜溫差存在可減少呼吸作用對有機物的消耗C．晝夜溫差越大，對番茄莖的生長越有利D．在晝夜溫差為6℃時，番茄莖的生長最快3．果蠅的體細胞中含有4對同源染色體，某雄性果蠅經(jīng)過減數(shù)分裂后能形成幾種染色體組成不同的精子(不考慮交叉互換)()A．2種B．4種C．8種D．16種4．一個染色體組是指（）A．體細胞中染色體數(shù)的一半B．體細胞中染色體數(shù)C．二倍體生物配子中的染色體數(shù)D．每一對同源染色體為一個染色體組5．下列不屬于生物多樣性的是A．基因多樣性B．細胞多樣性C．物種多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性6．對同一種生物而言，與減數(shù)分裂第二次分裂后期細胞中染色體數(shù)目不同的細胞是A．處于減Ⅰ分裂中期的初級卵母細胞B．處于減Ⅰ分裂后期的初級精母細胞C．處于有絲分裂中期的細胞D．處于有絲分裂后期的細胞二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖。請回答下列問題：⑴圖中過程①是__________，此過程既需要____________作為原料，還需要能與基因啟動子結(jié)合的__________酶進行催化。⑵若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為____________________。⑶圖中所揭示的基因控制性狀的方式是_______________________________。⑷致病基因與正常基因是一對__________。在細胞中由少量b就可以短時間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)，其主要原因是_____________________________。8．（10分）科研人員得到4種淺紅眼的果蠅突變體A、B、C和D，將它們分別與野生型果蠅進行雜交實驗，結(jié)果如下表所示（“+”表示紅眼，“m”表示淺紅眼）。組別親本果蠅F1果蠅的表現(xiàn)型F2果蠅的表現(xiàn)型及數(shù)量雌性雄性雌性雄性雌性雄性+m+mⅠA野生型++762242757239ⅡB野生型++312101301105ⅢC野生型+m114104111102ⅥD野生型+m160151155149（1）據(jù)表分析，4種突變體均是單基因的_______________性突變果蠅。（2）突變位點在常染色體上的突變體有_______________，判斷理由是對應的雜交實驗中F1和F2果蠅的眼色表現(xiàn)___________________。（3）突變體C和D的突變位點都在___________染色體上，判斷理由是_______________。（4）為探究不同淺紅眼突變基因位點之間的關系，科研人員以不同突變體為材料進行了系列雜交實驗。①先進行“♀A×♂B”雜交，發(fā)現(xiàn)在F1果蠅中，所有個體均表現(xiàn)為淺紅眼，由此得出的結(jié)論是_____________。②又進行“♀B×♂C”雜交，發(fā)現(xiàn)F1果蠅全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1雌雄果蠅相互交配，發(fā)現(xiàn)在F2果蠅中紅眼個體與淺紅眼個體數(shù)量的比值約為9：7。由此判斷，在F2雌性果蠅中紅眼個體的比例為_____，在F2雄性果蠅中紅眼個體的比例為__________。③再進行“♀C×♂D”雜交，發(fā)現(xiàn)F1中雌性果蠅全部表現(xiàn)為紅眼，而雄性個體全部表現(xiàn)為淺紅眼。再讓F1雌雄果蠅相互交配，發(fā)現(xiàn)在F2果蠅中，雌性個體有1/2表現(xiàn)為紅眼，而雄性個體只有1%表現(xiàn)為紅眼。由此判斷，F(xiàn)l________性果蠅在減數(shù)分裂時，有部分細胞在這兩個眼色基因位點之間發(fā)生了1次交換。9．（10分）下圖為甲病(A-a)和乙病(B-b)的遺傳系譜圖，其中乙病為伴性遺傳病，請回答下列問題（1）甲病屬于____，乙病屬于________。A．常染色體顯性遺傳病B．常染色體隱性遺傳病C．伴X染色體顯性遺傳病D．伴X染色體隱性遺傳病E.伴Y染色體遺傳?。?）Ⅱ-5為純合子的概率是_______________________________，Ⅱ-6的基因型為___________，Ⅲ-13的致病基因來自于___________________。（3）假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚，生育的孩子患甲病的概率是___________________，患乙病的概率是__________________，不患病的概率是____________。10．（10分）玉米（2N=20）是重要的糧食作物之一。已知玉米的高（A）對矮桿（a）為顯性，抗病（B）對易感?。╞）為顯性，控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。現(xiàn)有兩個純合的玉米品種甲（AABB）和乙（aabb），據(jù)此培養(yǎng)aaBB品種。根據(jù)材料分析回答：（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過a、b、c過程培育出新品種的育種方式稱為__________，其原理是__________，F(xiàn)2的高稈抗病玉米中純合子占__________。（2）將圖1中F1AaBb與另一玉米品種丙雜交，后代的表現(xiàn)型及其比例如圖2所示，則丙的基因型為__________。（3）過程e常采用__________方法，由AaBb得到aB個體。與過程a、b、c的育種方法相比，過程a、e、f培育出新品種的育種方式為__________，其優(yōu)勢是__________。（4）若現(xiàn)有玉米均為晚熟品種，欲培育早熟品種可采用[]__________方法。11．（15分）研究人員對麇鹿（2n）進行有絲分裂和減數(shù)分裂細胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布進行了觀察分析，圖Ⅰ、Ⅱ為其細胞分裂某時期的示意圖（僅示部分常染色體和性染色體）。圖Ⅲ是該動物細胞分裂過程中不同時期的染色體和核DNA分子數(shù)目關系圖。請回答下列問題：（1）圖Ⅰ和圖Ⅱ所示的細胞可同時存在于該生物的______（器官）中。（2）圖Ⅰ中，①與③互稱為_______，該細胞內(nèi)應有______個染色體組，其中表示X染色體的有______（填序號）。（3）圖Ⅱ所示的細胞名稱是_____，圖示有_______條染色單體。（4）圖Ⅲ中一定有同源染色體的細胞類型有_______，圖Ⅰ和圖Ⅱ細胞分別對應圖Ⅲ中的____。（用圖中字母表示）（5）著絲點分裂導致圖Ⅲ中一種細胞類型轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N細胞類型，其轉(zhuǎn)變的具體情況有______（用圖中字母和箭頭表述）。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】人類精子發(fā)生過程中，減數(shù)第一次分裂過程中DNA已經(jīng)復制，染色單體最多可達92條；如果在聯(lián)會過程中發(fā)生姐妹染色單體交叉互換，則姐妹染色單體攜帶的遺傳信息可能不同；正常情況下，一個精原細胞產(chǎn)生4個精子，兩兩相同。所以答案為D。2、C【解析】

圖中自變量是溫度和晝夜不同的處理，因變量是莖的生長速率?！驹斀狻緼、由圖可知，在晝夜溫度相同條件下，在5-25℃，番茄莖生長隨溫度升高而加快，A正確；B、晝夜溫差存在可減少呼吸作用對有機物的消耗，增加有機物的積累量，B正確；C、由圖可知，夜間溫度為20℃時莖的生長量大于10℃時，故并非晝夜溫差越大，對番茄莖的生長越有利，C錯誤；D、在晝夜溫差為6℃時，即白天溫度在26℃，夜間溫度為20℃時，番茄莖的生長最快，D正確。故選C。3、D【解析】試題分析:精子含有每對同源染色體的其中一條，故含有4對同源染色體的個體形成精子種類為24=16，D正確?？键c：本題考查減數(shù)分裂相關知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。4、C【解析】試題分析：一個染色體組中不含同源染色體且染色體形態(tài)、大小和功能不同的一組染色體，該組染色體包含了本物種生長、發(fā)育的全套遺傳信息。四倍體的體細胞中的染色體的一半為2個染色體組；A錯誤。二倍體的體細胞中有2個染色體組；B錯誤。二倍體的配子中有1個染色體組；C正確。一個染色體組包含多條非同源染色體；D錯誤?？键c：本題考查染色體組知識，意在考查對知識的識記及理解應用能力。5、B【解析】生物多樣性包含三個層次的多樣性：基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，所以本題選B。6、D【解析】設該生物的體細胞中含有的染色體數(shù)目是2n，則該生物處于減數(shù)分裂第二次分裂后期細胞中染色體數(shù)目2n。處于減Ⅰ分裂中期的初級卵母細胞中含有的染色體數(shù)目與體細胞中的相同，都是2n，故A項不符合題意；處于減Ⅰ分裂后期的初級精母細胞中含有的染色體數(shù)也與該生物體細胞中的相同，都是2n，故B項不符合題意；處于有絲分裂中期的細胞中含有2n條染色體，C項不符合題意；處于有絲分裂后期的細胞中由于著絲點分裂導致染色體暫時加倍，染色體數(shù)目是4n，故D項符合題意?！军c睛】1．有絲分裂中核DNA、染色體、染色單體數(shù)目變化(以二倍體生物為例)時期項目分裂間期分裂期前期中期后期末期著絲點2n2n2n4n2n染色體2n2n2n4n2n染色單體0→4n4n4n00核DNA分子2n→4n4n4n4n2n2．減數(shù)分裂中染色體行為、數(shù)目以及DNA數(shù)量的變化規(guī)律項目性母細胞―→―→―→時期間期減Ⅰ減Ⅱ－染色體行為復制聯(lián)會形成四分體，同源染色體分開著絲點分裂，染色單體分開－染色體數(shù)2n2nn(前期、中期)、2n(后期、末期)nDNA數(shù)2n→4n4n2nn二、綜合題：本大題共4小題7、轉(zhuǎn)錄核糖核苷酸RNA聚合—AGACTT—基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀等位基因一個mRNA分子可相繼結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈【解析】

試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知，圖示為人體某致病基因控制異常蛋白質(zhì)合成的過程示意圖，其中①表示轉(zhuǎn)錄過程；②表示翻譯過程；a表示DNA分子，b表示mRNA分子。（1）圖中①以DNA的一條鏈為模板合成RNA的過程，是轉(zhuǎn)錄過程，該過程的原料是核糖核苷酸，同時還需要RNA聚合酶進行催化。

（2）若圖中異常多肽鏈中有一段氨基酸序列為“—絲氨酸—谷氨酸—”，攜帶絲氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、CUU，則絲氨酸和谷氨酸的密碼子分別為UCU、GAA，所以物質(zhì)a中模板鏈堿基序列為—AGACTT—。

（3）圖中表示基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。

（4）致病基因與正?；蚴且粚Φ任换?。由于一個mRNA分子可結(jié)合多個核糖體，同時合成多條肽鏈，所以在細胞中由少量b就可以短時間內(nèi)合成大量的蛋白質(zhì)。8、隱A和B均與性別無關XⅢ、Ⅳ組雜交結(jié)果，F(xiàn)1雌果蠅的眼色總是與父本相同，F(xiàn)1雄果蠅的眼色則總是與母本相同A、B兩種突變體的淺紅眼突變基因位點相同3/43/8雌【解析】

分析表格：組別Ⅰ中，淺紅眼的果蠅突變體A與野生型果蠅進行雜交，F(xiàn)1雌雄都為紅眼，F(xiàn)2中雌雄都是紅眼：淺紅眼≈3：1，說明突變體A與性別無關，且為隱性突變；組別Ⅱ中，淺紅眼的果蠅突變體B與野生型果蠅進行雜交，F(xiàn)1雌雄都為紅眼，F(xiàn)2中雌雄都是紅眼：淺紅眼≈3：1，說明突變體B與性別無關，且為隱性突變；組別Ⅲ中，淺紅眼的果蠅突變體雌性C與野生型雄果蠅進行雜交，F(xiàn)1雌性為紅眼，雄性為淺紅眼，說明突變體C與性別有關，突變體C為XcXc，為隱性突變；組別Ⅳ中，淺紅眼的果蠅突變體雌性D與野生型雄果蠅進行雜交，F(xiàn)1雌性為紅眼，雄性為淺紅眼，說明突變體D與性別有關，突變體D為XdXd，為隱性突變?！驹斀狻浚?）據(jù)分析可知，4種突變體均是單基因的隱性突變果蠅。

（2）組別Ⅰ和Ⅱ中，淺紅眼的果蠅突變體A與野生型果蠅進行雜交，F(xiàn)1雌雄都為紅眼，F(xiàn)2中雌雄都是紅眼：淺紅眼≈3：1，說明突變體A和B與性別無關，突變位點在常染色體上。

（3）組別Ⅲ和Ⅳ組雜交結(jié)果中，F(xiàn)1雌果蠅的眼色總是與父本相同，F(xiàn)1雄果蠅的眼色則總是與母本相同，表明它們的突變位點都在X染色體上，因此C和D突變位點一定在相同染色體上。

（4）為探究不同淺紅眼突變基因位點之間的關系，科研人員以不同突變體為材料進行了系列雜交實驗。

①先進行“♀A×♂B”雜交，若A、B兩種突變體的淺紅眼突變基因位點相同，則A和B都是aa，在F1果蠅中，所有個體均表現(xiàn)為淺紅眼，若A、B兩種突變體的淺紅眼突變基因位點不同，則A是aaBB，B都是AAbb，在F1果蠅中，所有個體均表現(xiàn)為紅眼。

②由于“♀B×♂C”雜交，F(xiàn)1果蠅全部表現(xiàn)為紅眼，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配，發(fā)現(xiàn)在F2果蠅中紅眼個體與淺紅眼個體數(shù)量的比值約為9：7（9：3：3：1），說明兩對性狀的遺傳遵循自由組合定律，由分析可知B突變位于常染色體上，C突變位于X染色體上，因此B為bbXCXC，C為BBXcY，F(xiàn)1果蠅為BbXCXc、BbXCY，在F2雌性果蠅中B_XCXC：B_XCXc：bbXCXC：bbXCXc=3：3：1：1，因此其中紅眼個體的比例為3/4，在F2雄性果蠅中B_XCY：B_XcY：bbXCY：bbXcY=3：3：1：1，其中紅眼個體的比例為3/8。

③由于C和D的突變點都在X染色體上，F(xiàn)1中雌性果蠅全部表現(xiàn)為紅眼，而雄性個體全部表現(xiàn)為淺紅眼，說明C和D的突變位點不同，C為XcDXcD，D未XCdY，發(fā)現(xiàn)F1中雌性果蠅為XcDXCd，雄性個體為XcDY，F(xiàn)1雌雄果蠅相互交配，發(fā)現(xiàn)在F2果蠅中，雌性個體有1/2表現(xiàn)為紅眼，而雄性個體只有1%表現(xiàn)為紅眼，由此判斷，F(xiàn)1雌性果蠅在減數(shù)分裂形成卵細胞時發(fā)生了交叉互換?！军c睛】易錯點：本題意在考查學生能從題干中提取有效信息并結(jié)合這些信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。9、AD1/2aaXBYⅡ-82/31/87/24【解析】

根據(jù)Ⅱ3×Ⅱ4→Ⅲ9可知，甲病是常染色體顯性遺傳病；結(jié)合題意可知，乙病是伴性遺傳病，由Ⅱ7患乙病，而其女兒正?？芍?，乙病是伴X隱性遺傳病。【詳解】（1）由系譜圖可知，甲病有中生無，女兒正常，故甲病是常染色體顯性遺傳病，故選A；乙病中男性患者的女兒有正常的，故乙病屬于伴X染色體隱性遺傳病，故選D。（2）根據(jù)Ⅱ-7患乙病可知，Ⅰ-1是乙病的攜帶者，故Ⅱ-5可能是XBXB或XBXb，為純合子的概率是1/2，Ⅱ-6不患病，故基因型為aaXBY，Ⅲ-13患乙病，基因型為：aaXbY，其致病基因來自于母親Ⅱ-8。（3）由Ⅲ-10患甲病可知，其父母甲病的基因型均為Aa，故Ⅲ-10甲病的基因型為1/3AA、2/3Aa，根據(jù)Ⅱ-7患乙病可知，Ⅰ-1是乙病的攜帶者，故Ⅱ-4可能是1/2XBXB或1/2XBXb，Ⅱ-3不患乙病，故乙病的基因型為XBY，故Ⅲ-10乙病的基因型為：3/4XBXB或1/4XBXb，Ⅲ-13患乙病，基因型為：aaXbY。假如Ⅲ-10和Ⅲ-13結(jié)婚，生育的孩子不患甲病即aa的概率為2/3×1/2=1/3，患甲病的概率是1-1/3=2/3，患乙病的概率是1/4×1/2=1/8，不患乙病的概率為1-1/8=7/8，不患病的概率是1/3×7/8=7/24?！军c睛】本題的關鍵是根據(jù)系譜圖判斷兩種病的遺傳方式，無中生有，女兒患病一定是常染色體隱性遺傳??；有中生無，女兒正常，一定是常染色體顯性遺傳病。10、雜交育種基因重組1/9aaBb花藥離體培養(yǎng)單倍體育種明顯縮短育種年限g誘變育種【解析】

分析圖1：圖1中a→b→c為雜交育種；a→e→f為單倍體育種；g為誘變育種；d為基因工程育種。分析圖2：圖2中高桿：低桿＝1：1，因此親本的基因型為Aa×aa；抗?。阂赘胁。?：1，因此親本的基因型均為Bb，即親本的基因型為AaBb×aaBb【詳解】（1）由品種AABB、aabb經(jīng)過a、b、c過程培育出新品種的育種方式稱為雜交育種，其原理是基因重組，AaBb自交后代F2中高稈抗病玉米占總數(shù)的9/16，其中純合子占1/9。（2）由于圖2所示高桿：低桿＝1：1，易感?。嚎共。?：3；又F1為AaBb，所以丙的基因型為aaBb。（3）過程e常采用花藥離體培養(yǎng)。與過程a、b、c的育種方法相比，過程a、e、f培育出新品種的育種方式稱為單倍體育種，由于f過程用秋水仙素處理單倍體幼苗，使染色體數(shù)目加倍，得到的都是純合體，自交后代不發(fā)生性狀分離，所以能明顯縮短育種年限。（4）若現(xiàn)有玉米均為晚熟品種，欲培育早熟品種可采用[g]誘變育種方法。【點睛】本題考查幾種育種方法，意在考查學生的識記能力和判斷能力；重點考查變