中考百日誓師大會(huì)發(fā)言稿

“中考百日誓師大會(huì)”發(fā)言稿尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：下午好！陽春三月，春暖花開，我們盼望著“今年花勝去年紅”；憧憬六月，激情滿懷，我們期待著“風(fēng)光不與四時(shí)同”。為了實(shí)現(xiàn)這份期盼，今天，我在這里，與大家共同見證：這難忘的時(shí)刻，這振奮人心的日子。此時(shí)此刻，作為陪伴了大家三年的老師，我的心情十分激動(dòng)，可謂千言萬語，百感交集。但我最想說的卻是這樣三句話。第一句：孩子們，老師永遠(yuǎn)是你們的領(lǐng)路人。為了讓你們飛得更高，我們進(jìn)行了培優(yōu)；為了每一個(gè)孩子順利畢業(yè)，我們?cè)趯⒃诒酒凇罢n后服務(wù)”時(shí)間段補(bǔ)潛，為了更充分地利用時(shí)間，我們規(guī)定早自習(xí)7:20進(jìn)教室讀文綜為了讓大家盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們開學(xué)當(dāng)天就進(jìn)行入學(xué)考試，次日就揭曉成績(jī)。年級(jí)組統(tǒng)籌安排，備課組集體備課，老師們?nèi)σ愿?，一次次?huì)議，凝聚集體智慧；一條條措施，保證教學(xué)效果。每一次面批面改，每一次個(gè)別談心，背后都是老師們的良苦用心。孩子們，不管前面的路多么難走，始終有老師伴你們一路同行。第二句：孩子們，學(xué)校永遠(yuǎn)是你們的護(hù)航者。為了全力支持初三，學(xué)校行政聯(lián)班。何建平校長(zhǎng)親自聯(lián)點(diǎn)1803班，彭玉娜書記聯(lián)點(diǎn)1802班，龔樂妮副校長(zhǎng)聯(lián)點(diǎn)1804班。學(xué)校制定了“全員推門”聽課的方案，老師們相互學(xué)習(xí)，相互研討，力爭(zhēng)“向45分鐘要質(zhì)量”。學(xué)校何建平校長(zhǎng)扎根初三，每一個(gè)老師的課都聽到。龔樂妮副校長(zhǎng)在初三巡查，不放過一絲一毫的細(xì)節(jié)。從教學(xué)到教育，從常規(guī)到后勤，從氛圍營(yíng)造到物資支持，學(xué)校全力向初三傾斜。孩子們，無論遇到多少風(fēng)雨，你要始終相信：你并不孤單，你的身后是明德麓谷。學(xué)校永遠(yuǎn)是你堅(jiān)強(qiáng)后盾！第三句：孩子們，家長(zhǎng)永遠(yuǎn)是你們的同盟軍。每一位家長(zhǎng)，為了中考，全力以赴，毫無怨言。短視頻拍攝，一聲令下，全員上陣；需要本子，立馬采購(gòu)，及時(shí)送達(dá)。同學(xué)們，早晨，比你起床更早的人是誰？晚上，比你睡得更晚的人是誰？你進(jìn)步的時(shí)候，為你歡欣鼓舞的人是誰？你退步的時(shí)候，為你出謀劃策的人又是誰？都是我們的父母。可是當(dāng)我們一天天長(zhǎng)大的時(shí)候，他們卻在一天天老去，如果不努力奮斗，我們成長(zhǎng)的步伐如何趕得上他們老去的速度？如果不努力奮斗，我們的才華如何撐起自己的夢(mèng)想？如果不努力奮斗，我們的能力如何駕馭自己的未來。孩子們，讓我們以優(yōu)異的表現(xiàn)回報(bào)父母！“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)”？孩子們，今天，我們?cè)谶@里吹響中考的沖鋒號(hào)，在此，老師想給大家提供三條建議。第一：靜下心來有這樣一個(gè)男孩，他在初中部畢業(yè)后，只是考上了一所很普通的高中。當(dāng)時(shí)，他在班上的名次是第13名。當(dāng)時(shí)，他們學(xué)校一年能夠考上大學(xué)的人還不到10人，班級(jí)第13名的成績(jī)是考大學(xué)無望的。記得當(dāng)時(shí)入學(xué)的第一個(gè)晚上，看著明亮的教室，黑壓壓的同學(xué)，他心中的一片茫然：未來在哪里？出路在何方？晚自習(xí)的時(shí)候，教室里安安靜靜，同學(xué)們都在認(rèn)認(rèn)真真的自習(xí)，他的壓力又增加了幾分！晚三的前段時(shí)間，教室里依然安靜。但是，在最后十五分鐘的時(shí)候，說話的聲音漸漸多了起來。此時(shí)，他的心里釋然了。因?yàn)樗溃簞e人已經(jīng)靜不下來了，而此時(shí)，正是他奮力超越的時(shí)候。于是，他靜靜地、默默地學(xué)習(xí)?！?，期中考試的時(shí)候，他上升到了班級(jí)第五名，后來他又上升到了班級(jí)第二名。高三的時(shí)候，進(jìn)行文理分科，最終他以文科班第一名的成績(jī)考上大學(xué)。這個(gè)男孩就是我。直到今天，我仍然為那一段艱辛卻充實(shí)的讀書生活感到自豪。因?yàn)槟鞘俏异o下心來歷練的時(shí)候。孩子們，記?。寒?dāng)別人吵鬧的時(shí)候，正是你實(shí)現(xiàn)“彎道超車”的時(shí)候。我提一個(gè)簡(jiǎn)單的問題：中國(guó)古代最智慧的人是誰？對(duì)，諸葛亮。他在56歲時(shí)，把畢生的智慧都寫在86字的《誡子書》中，無論是做人還是做學(xué)問，他反反復(fù)復(fù)強(qiáng)調(diào)的就是一個(gè)字：“靜”。如“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)”；“靜以修身，儉以養(yǎng)德”；“夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也”?？梢姡瑢W(xué)習(xí)的最高境界就是守住本心，寧靜致遠(yuǎn)?！靶撵o則明，心躁則暗”，孩子們，我們?cè)撛搯枂栕约海荷险n的時(shí)候，我靜心了嗎？自習(xí)的時(shí)候，我靜心了嗎？作業(yè)的時(shí)候，我靜心了嗎？第二：竭盡全力在美國(guó)西雅圖的一所著名教堂里，有一位德高望重的牧師――戴爾·泰勒。向全班鄭重其事地承諾：誰要是能背出《圣經(jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容，他就邀請(qǐng)誰去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費(fèi)聚餐會(huì)?！妒ソ?jīng)·馬太福音》中第五章到第七章的全部?jī)?nèi)容有幾萬字，而且不押韻，要背誦其全文無疑有相當(dāng)大的難度。盡管參加免費(fèi)聚餐會(huì)是許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的事情，但是幾乎所有的人都淺嘗輒止，望而卻步了。幾天后，班中一個(gè)11歲的男孩，胸有成竹地站在泰勒牧師的面前，從頭到尾地按要求背誦下來，竟然一字不漏，沒出一點(diǎn)差錯(cuò)，而且到了最后，簡(jiǎn)直成了聲情并茂的朗誦。泰勒牧師比別人更清楚，就是在成年的信徒中，能背誦這些篇幅的人也是罕見的，何況是一個(gè)孩子。泰勒牧師在贊嘆男孩那驚人記憶力的同時(shí)，不禁好奇地問：“你為什么能背下這么長(zhǎng)的文字呢？”這個(gè)男孩回答道：“我竭盡全力。”16年后，這個(gè)男孩成了世界著名軟件公司的老板，他就是比爾·蓋茨。他說：“做事需要付出100％的熱忱、100％的努力。能完成100％，就不完成99％，雖然僅有1％的差距，但正是這1％，不但會(huì)反映出你對(duì)工作的態(tài)度、作風(fēng)，而且也會(huì)徹底改變你的人生。”人生是分階段的，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？“不苦不累，初三無味；不拼不博，人生白活”。九年磨一劍，加油。每個(gè)人都有極大的潛能。正如心理學(xué)家所指出的，一般人的潛能只開發(fā)了2%~8%左右，像愛因斯坦那樣偉大的大科學(xué)家，也只開發(fā)了12%左右。一個(gè)人如果開發(fā)了50%的潛能，就可以背誦400本教科書，可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程，還可以掌握二十來種不同國(guó)家的語言。這就是說，我們還有90%的潛能還處于沉睡狀態(tài)，誰要想出類拔萃、創(chuàng)造奇跡，僅僅做到盡力而為還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須竭盡全力。第三：堅(jiān)持到底有一道“荷花塘之謎”的數(shù)學(xué)推理題：如果池塘中有一朵荷花，每天的面積擴(kuò)大兩倍。30天后就會(huì)開滿整個(gè)荷塘，那么第28天的時(shí)候荷塘里會(huì)有多少面積的荷花？根據(jù)推理，我們很快可以算出來，從四分之一面積擴(kuò)大到整個(gè)面積需要兩天，第28天，荷塘里會(huì)有四分之一的荷花。題目的背后，是這樣的現(xiàn)實(shí)：對(duì)荷花而言，在第29天的到來之前，它們費(fèi)盡心力，只完成了目標(biāo)的四分之一，這讓我想起我們的學(xué)習(xí)，假如把初中三年比作一個(gè)月的話，有多少學(xué)生在奮斗了28天后，眼看仍有四分之三的目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)，便畏懼，退縮，放棄，最終前功盡棄；而我們當(dāng)中，又有多少次急功近利的心理作祟，因?yàn)槠谕颠^高，在無意識(shí)的失望中，放棄了第29天的努力，最終功虧一簣。拿破侖有句名言：“當(dāng)你感到最困難的時(shí)候，就是你最接近成功的時(shí)候”。第29天，也許是最困難的時(shí)候，但也是離成功最近的時(shí)候，只有努力堅(jiān)持，只有對(duì)目標(biāo)鍥而不舍的追求，才能擁抱荷花滿塘的馨香。行百里半九十，讓我們謹(jǐn)記：不要輸在第29天!馬云說：“今天是殘酷的，明天也許更殘酷，但后天一定是美好的?？上?，絕大多數(shù)人都死在明天晚上”。最后一百天，我們的路也許會(huì)更加艱難，4月20日，我們將進(jìn)行體育中考。同時(shí)4月，語文、英語將進(jìn)行人機(jī)對(duì)話，理化實(shí)驗(yàn)考查。此時(shí)會(huì)遭遇“春困”現(xiàn)象：會(huì)“暖風(fēng)熏得學(xué)子醉，只把教室當(dāng)寢室”。5月，我們將迎來指標(biāo)生志愿填報(bào)，藝術(shù)統(tǒng)考。此時(shí)，我們會(huì)面臨“高原反應(yīng)”；身心俱疲，頭昏乏力。六月，我們面臨中考，心理會(huì)產(chǎn)生微妙的變化，壓力也會(huì)與日俱增。這些：都要求我們有一種堅(jiān)持到底，鍥而不舍的決心。正如