海南省海口市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期語文期末試卷（含答案）2

海南省海口市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期語文期末試卷一、積累與運(yùn)用（25分）為貫徹落實(shí)黨的二十大精神，宏志學(xué)校組織“看中華古今，揚(yáng)少年志氣”主題研學(xué)活動，請你參加，按要求完成以下任務(wù)?！净顒右唬簩W(xué)名句，傳承中華文化】欣賞書法，完成下題。1．本次活動，你做為書法推薦官，向同學(xué)推薦這幅書法作品，它是（字體），請從以下選項中選出與其字體相符的特點(diǎn)。A.行云流水舒展有型B．端莊秀麗筆畫平正C．蠶頭燕尾中正平和D．因形立意體正勢圓2．請用簡化楷體，按現(xiàn)代漢語書寫順序，將書法作品內(nèi)容正確、工整、規(guī)范地抄寫在米字格內(nèi)。閱讀下面語段，按要求完成以下任務(wù)。萬泉河，故鄉(xiāng)的河，你來自于五指山脈的崇山峻嶺，曲曲彎彎，靦靦腆腆，極盡了“九曲回腸”的情衷。你貫穿一片片肥沃的綠野田園，繞過一個個歡快的山寨村莊。萬泉河，故鄉(xiāng)的河，你波光粼粼，宛如母親的慈祥疏影橫斜，仿佛父親眉間的皺痕，。你兩岸高高底底的山丘對峙著，疏疏密密的樹木遙望著，它們以各自旁斜逸出的枝葉，統(tǒng)治了這里所有的空間，又以各自①（A.千頭萬緒B.盤根錯結(jié)）的根須，lǒng斷了這里所有的地面。在這里，沒有②(A.車馬喧囂B.萬籟俱寂)，沒有絲竹亂耳，沒有塵土飛揚(yáng)，沿河的一切，都是那樣的寧靜、安謐，連同那飄忽的空氣，都是那么純凈、透明。萬泉河，故鄉(xiāng)的河，千萬年風(fēng)雨滄桑，你依然在氤氳繚繞中靜靜流向遠(yuǎn)方。3．根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。①皺痕（）②lǒng（）斷4．結(jié)合選段語境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z，將字母序號填寫在相應(yīng)的橫線上。5．仿照文中畫線的句子，在后面的橫線上補(bǔ)寫一句話，使之與前面兩個句子構(gòu)成一組排比句。_________________________________________________________________________________________6．請用一句感嘆句抒發(fā)你閱讀文段后的感受。_________________________________________________________________________________________7．在橫線上默寫古詩文原句。（1），在河之洲。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）（2），天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（3）夜久語聲絕，。（杜甫《石壕吏》）（4），潭影空人心。（常建《題破山寺后禪院》）（5）《賣炭翁》中描寫賣炭翁的外貌、反映出他勞動艱辛的句子是：，。（6）面對世界之大變局，習(xí)近平總書記提出“促進(jìn)世界和平與發(fā)展，推動構(gòu)建人類命運(yùn)共同體?！毕Ｍ鲊?，的理念，共同建設(shè)一個更加美好的世界，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。（《禮記·大道之行也》）宏志學(xué)校為了加強(qiáng)廣大學(xué)生對團(tuán)組織和團(tuán)員先進(jìn)性的認(rèn)識，不斷增強(qiáng)共青團(tuán)的吸引力和凝聚力，決定舉辦“我是共青團(tuán)員”系列活動，請你參與并完成以下任務(wù)。申請書敬愛的學(xué)校團(tuán)委：我申請加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)。共青團(tuán)堅持對青年的教育和引導(dǎo)，【甲】增強(qiáng)青年的民族自強(qiáng)。我想加入共青團(tuán)，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，共同在團(tuán)組織這個大家庭中成長，為團(tuán)旗增添光彩。【乙】請務(wù)必批準(zhǔn)。此致敬禮！2023年4月7日宏志中學(xué)初二(2)班楊靈8．這則申請書格式上有一處錯誤，請你找出并寫出修改意見。9．這則申請書【甲】句有語病，請寫出修改意見。10．這則申請書【乙】句文字表達(dá)有一處錯誤，請寫出修改意見。11．為了增強(qiáng)共青團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感，團(tuán)委決定舉辦一場入團(tuán)儀式，請你再設(shè)計兩項活動?；顒右唬汗沧x入團(tuán)誓詞活動二：活動三：二、品味與鑒賞（35分）閱讀古詩，完成下題。茅屋為秋風(fēng)所破歌杜甫八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥長林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。南村群童欺我老無力，忍能對面為盜賊。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來倚杖自嘆息。俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長夜沾濕何由徹！安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！風(fēng)雨不動安如山。嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！12．請描述“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑?！彼宫F(xiàn)的畫面。13．“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”兩句表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷？閱讀下面文言文選段，按要求完成下題?！炯住勘壁び恤~，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。是鳥也，海運(yùn)則將徙于南冥。南冥者，天池也?！洱R諧》者，志怪者也。《諧》之言曰：“鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，去以六月息者也?！币榜R也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。(選自《莊子》二則《北冥有魚》)【乙】俄而希有鳥見謂之曰：偉哉鵬乎，此之樂也吾。吾右翼掩乎西極，左翼蔽乎東荒。跨躡地絡(luò)，周旋天綱。以恍惚為巢，以虛無為場。我呼爾游，爾同我翔。于是乎大鵬許之，欣然相隨。此二禽已登于寥廓，而斥鷃之輩，空見笑于藩籬。(節(jié)選自李白《大鵬賦》，有刪改)[注]①希有鳥：中國古代傳說中的異鳥。②跨躡地絡(luò)，周旋天綱：跨越疆域的界限，盤桓上天的綱維。③廖廓：遼闊的天空。④藩籬：指認(rèn)識事物的局限。14．下列加點(diǎn)字注音正確的一項是（）A．大鵬（pén） B．摶扶搖而上者九萬里（zhuàn）C．其名為鯤（kūn） D．右翼（jí）15．給下列加點(diǎn)詞語選擇正確的義項。①北冥有魚②志怪者也③蔽乎東荒④欣然相隨16．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①怒而飛，其翼若垂天之云。②俄而希有鳥，見謂之曰：“偉哉鵬乎，此之樂也吾。17．【甲】【乙】兩文分別運(yùn)用了什么修辭手法寫鳥，它們有什么特點(diǎn)？18．班級開展“青春之歌”閱讀分享會，請你結(jié)合閱讀積累，完成以下名著讀書卡。我讀中外名著書名《▲》作者：▲國籍：蘇聯(lián)摘抄筆記①為完成筑路工程而進(jìn)行的斗爭越來越尖銳了。鐵路管理局送來通知，說枕木用完了。城里也找不到鐵軌和小火車頭運(yùn)到工地上來的車輛，而且發(fā)現(xiàn)那些小火車頭還需要大修。（1）我的思考探究：工人們筑路時遇到的困難有哪些？▲（2）我的閱讀點(diǎn)評：▲②保爾緩緩地摘下帽子。悲憤，極度悲憤充溢在他的心中。人最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事時，不會因虛度年華而悔恨，也不會因碌碌無為而羞恥。這樣，臨終前他就可以自豪地說：“我已經(jīng)把自己整個生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗?！遍喿x下文，完成各題。壺口瀑布梁衡①壺口在晉陜兩省的邊境上，我曾兩次到過那里。②第一次是雨季，臨出發(fā)時有人告誡：“這個時節(jié)看壺口最危險，千萬不要到河灘里去，趕巧上游下雨，一個洪峰下來，根本來不及上岸。”果然，車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷，河谷里霧氣彌漫，我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。壺口瀑布不是從高處落下，讓人們仰視垂空的水幕，而是由平地向更低的溝里跌去，人們只能俯視被急急吸去的水流。其時，正是雨季，那溝已被灌得浪沫橫溢，但上面的水還是一股勁地沖進(jìn)去，沖進(jìn)去……我在霧中想尋找想象中的飛瀑，但水浸溝岸，霧罩亂石，除了撲面而來的水汽，震耳欲聾的濤聲，什么也看不見，什么也聽不見，只有一個可怕的警覺：仿佛突然就要出現(xiàn)一個洪峰將我吞沒。于是，只急慌慌地掃了幾眼，我便匆匆逃離，到了岸上回望那團(tuán)白煙，心還在不住地跳……③第二次我專選了個枯水季節(jié)。春寒剛過，山還未青，谷底顯得異常開闊。我們從從容容地下到溝底，這時的黃河像是一張極大的石床，上面鋪了一層軟軟的細(xì)沙，踏上去堅實(shí)而又松軟。我一直走到河心，原來河心還有一條河，是突然凹下去的一條深溝，當(dāng)?shù)厝私小褒埐邸?，槽頭入水處深不可測，這便是“壺口”。我依在一塊大石頭上向上游看去，這龍槽頂著寬寬的河面，正好形成一個“丁”字。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的藍(lán)，宇宙間仿佛只有這水的存在。當(dāng)河水正這般暢暢快快地馳騁著時，突然腳下出現(xiàn)一條四十多米寬的深溝，它們還來不及想一下，便一齊跌了進(jìn)去，更鬧，更擠，更急。溝底飛轉(zhuǎn)著一個個漩渦，當(dāng)?shù)厝苏f，曾有一頭黑豬掉進(jìn)去，再漂上來時，渾身的毛竟被拔得一根不剩。我聽了不覺打了一個寒噤。④黃河在這里由寬而窄，由高到低，只見那平坦如席的大水像是被一個無形的大洞吸著，頓然攏成一束，向龍槽里隆隆沖去，先跌在石上，翻個身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是這樣被跌得粉碎，碎成點(diǎn)，碎成霧。從溝底升起一道彩虹，橫跨龍槽，穿過霧靄，消失在遠(yuǎn)山青色的背景中。當(dāng)然這么窄的壺口一時容不下這么多的水，于是洪流便向兩邊涌去，沿著龍槽的邊沿轟然而下，平平的，大大的，渾厚莊重如一卷飛毯從空抖落。不，簡直如一卷鋼板出軋，的確有那種凝重，那種猛烈。盡管這樣，壺口還是不能盡收這一川黃浪，于是又有一些各自奪路而走的，乘隙而進(jìn)的，折返迂回的，它們在龍槽兩邊的灘壁上散開來，或鉆石覓縫，汩汩如泉；或淌過石板，潺潺成溪；或被夾在石間，哀哀打旋。還有那順壁掛下的，亮晶晶的如絲如縷……而這一切都隱在濕漉漉的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫。我突然陷入沉思，眼前這個小小的壺口，怎么一下子集納了海、河、瀑、泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎？⑤看罷水，我再細(xì)觀察腳下的石。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑，而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被壓迫竟會這樣怒不可遏。原來這柔和之中只有寬厚絕無軟弱，當(dāng)她忍耐到一定程度時就會以力相較，奮力抗?fàn)?。?jù)《元和郡縣圖志》中所載，當(dāng)年壺口的位置還在這下游一千五百米處。你看，日夜不止，這柔和的水硬將鐵硬的石寸寸地剁去。⑥黃河博大寬厚，柔中有剛；挾而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強(qiáng)則抗；死地必生，勇往直前。正像一個人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個性；黃河被兩岸的山，地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右時，也就鑄成了自己偉大的性格。這偉大只在沖過壺口的一剎那才閃現(xiàn)出來被我們看見。19．《壺口瀑布》運(yùn)用等多種感官描寫雨季的壺口瀑布的景象，寫出了壺口瀑布的特點(diǎn)。20．請從詞語運(yùn)用的角度賞析下列句子。這些如鋼似鐵的頑物竟被水鑿得窟窟竅竅，如蜂窩雜陳，更有一些地方被旋出一個個光溜溜的大坑，而整個龍槽就是這樣被水齊齊地切下去，切出一道深溝。21．請從修辭的角度賞析下列句子。河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如千軍萬馬，互相擠著、撞著，推推搡搡，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪。22．作者為什么在寫第二次去壺口瀑布前，還要寫第一次觀看壺口瀑布的感受？23．本文表達(dá)作者什么情感？三、思辨與探究（10分）閱讀下面選文和鏈接材料，按要求完成各題?！疤湛爝f”再出征“硬核科技”齊上陣①5月10日，天舟六號貨運(yùn)飛船從文昌航天發(fā)射場出發(fā)，踏上“太空快遞”運(yùn)送旅途，次日凌晨，飛船成功對接于空間站天和核心艙后向端口。至此，中國空間站在應(yīng)用與發(fā)展階段迎來了它的首位“訪客”。任務(wù)成功背后，有一批“硬核科技”，護(hù)航“太空快遞”安全準(zhǔn)時送達(dá)。②一個名為陸海天基測控通信系統(tǒng)，構(gòu)建了新一代綜合化測控網(wǎng)絡(luò)，負(fù)責(zé)對長征七號運(yùn)載火箭、天舟六號貨運(yùn)飛船等航天器進(jìn)行軌道測量、遙測遙控和數(shù)據(jù)傳輸。陸海天基測控通信系統(tǒng)是航天器在太空與地面聯(lián)系的紐帶，就像放風(fēng)箏的風(fēng)箏線，因此也被譽(yù)為航天器的“生命線”。③天舟六號貨運(yùn)飛船巨大的太陽帆板展開后，在飛行過程中要不斷調(diào)整方向，時刻對準(zhǔn)太陽，才能保證能源充足穩(wěn)定。中國電科研制的感應(yīng)式永磁步進(jìn)電機(jī)，應(yīng)用于太陽帆板驅(qū)動機(jī)構(gòu)。這款電機(jī)身軀小，但能量很大，在太空中能長期平穩(wěn)運(yùn)行，確保太陽帆板在任務(wù)執(zhí)行中保持“對日定向”。④在這次任務(wù)中，還有一些晶體元器件發(fā)揮了重要作用。石英晶體經(jīng)過特定設(shè)計制成晶體元器件，可以將這種形變變成特定頻率的機(jī)械振動，因此晶體元器件被稱為電子設(shè)備的“心臟”，加上晶體元器件優(yōu)異的穩(wěn)定性，可以為各整機(jī)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)頻率選擇、頻率控制提供精準(zhǔn)穩(wěn)定的頻率信號。這些頻率信號成為航天器升空之后，地面指揮中心監(jiān)測飛行狀態(tài)的重要參考指標(biāo)，也為航天器接收清晰指令、順利完成規(guī)定動作提供了堅實(shí)的保障。⑤天舟六號任務(wù)是今年唯一一次貨運(yùn)飛船發(fā)射，將為神舟十六號飛行乘組先行送去“糧草”和“輜重”?！拔覀兊?0臺液煤發(fā)動機(jī)讓‘太空物流’更快更好，36臺空間發(fā)動機(jī)讓‘貨運(yùn)小哥’動靜自如。”六院試驗隊隊長李護(hù)林說。⑥當(dāng)天發(fā)射天舟六號的，是長征七號遙七運(yùn)載火箭?；鸺l(fā)射的特點(diǎn)之一是高風(fēng)險，往往一些看似不起眼的異常狀況，會決定任務(wù)的成敗?；鸺跃珳?zhǔn)入軌為終極目標(biāo)，而智慧火箭將能“化腐朽為神奇”，即使真的出現(xiàn)了“小毛病”，也能智能糾錯，轉(zhuǎn)危為安，確保入軌。中國航天科技集團(tuán)一院長七火箭總體主任設(shè)計師邵業(yè)濤說，研制隊伍仍在對長七火箭進(jìn)行升級，朝著運(yùn)載火箭更為前沿的發(fā)展方向——智慧火箭邁進(jìn)。（選自中國青年網(wǎng)，有刪改）【鏈接材料一】2023年中國航天日主題海報，海報在設(shè)計中包含了“格物致知”“叩問蒼穹”“綿延庚續(xù)”“禮敬安徽”四個層面。畫面中既有“反彈琵琶”飛天形象，佐以漢代畫像磚中的后羿和龍車、宋代星相圖、祥云等圖形，代表了古代中國對浩瀚宇宙的向往；又有航天員、東方紅衛(wèi)星、長征系列火箭、天宮空間站、祝融、嫦娥、羲和等中國航天典型元素符號，彰顯了中國航天事業(yè)的蓬勃進(jìn)程，描繪出航天強(qiáng)國建設(shè)的航天夢。此外，用剪影表現(xiàn)的一群向往科學(xué)、奔向未來的青少年形象，表達(dá)了賡續(xù)中國航天血脈、不斷推進(jìn)航天事業(yè)的愿景；畫面中穿插的徽派建筑和迎客松，也突顯了舉辦地安徽的地方特色。（選自中國青年網(wǎng)，有刪改）【鏈接材料二】“航天這門活，地面工作做透了，天上就不會出問題?！弊鳛楹教烊耍麄冄鐾强諈s又腳踏實(shí)地。研制“東方紅一號”時，中國航天人一窮二白，白天頂著烈日搞建設(shè)，夜里守著煤油燈搞科研；號稱“魔鬼訓(xùn)練”的超重耐力訓(xùn)練，令人頭暈?zāi)垦?、呼吸困難，面部肌肉都被拉扯變了形，但受訓(xùn)的航天員沒有一人退縮；為了成功發(fā)射“天問一號”，長五團(tuán)隊在“桑拿天”里爭分奪秒，皮膚曬到掉皮，衣服全部濕透，身體嚴(yán)重脫水，甚至靠喝補(bǔ)鹽液維持……（選自中國青年網(wǎng)，有刪改）24．請結(jié)合選文內(nèi)容，指出天舟六號貨運(yùn)飛船任意兩項硬核科技。25．選文第②段畫線句運(yùn)用什么說明方法？有什么作用？26．選文第⑤段和【鏈接材料二】中畫波浪線的句子分別運(yùn)用了和的表達(dá)方式。27．八年級（5）班參加學(xué)校“中國夢·航天夢·我的夢”中國航天日主題活動，請結(jié)合三則材料為你的同學(xué)提三條建議，幫助他們樹立并實(shí)現(xiàn)理想。四、寫作與表達(dá)（50分）28．閱讀下面材料，按要求作文。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，共青團(tuán)員和少先隊員代表集體致獻(xiàn)詞，致敬黨的百年奮斗歷程，抒發(fā)“請黨放心，強(qiáng)國有我”的錚錚誓言，引起廣大青少年的強(qiáng)烈共鳴。新時代的廣大青少年該如何擔(dān)當(dāng)起時代責(zé)任，賡續(xù)紅色血脈，投身復(fù)興偉業(yè)？宏志中學(xué)初二（3）班同學(xué)展開“請黨放心，強(qiáng)國有我”主題班會，同學(xué)們踴躍發(fā)言。生1：我覺得青少年要好好學(xué)習(xí)，以“初生牛犢不怕虎”之勇氣，不斷攀登、突破，科技強(qiáng)國。生2：中國的青少年要有歷史的責(zé)任感和使命感，有“功成不必在我，功成必定有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。生3：中國的青少年要傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，讓祖國的燦爛文明發(fā)揚(yáng)光大，增強(qiáng)文化自信。生4：青少年面對困難要勇于挑戰(zhàn)、超越自我?！瓗煟阂淮擞幸淮说拈L征，一代青少年有一代青少年的使命與擔(dān)當(dāng)。老師希望你們始終心懷憧憬，向往美好和未來。閱讀以上材料，你有哪些認(rèn)識和感悟？請任選一題作文。⑴請根據(jù)以上材料，自選角度，自主立意，自定文體（詩歌除外），自擬題目，寫一篇文章。⑵請以“做一個中國少年”為主題，寫一篇演講稿。⑶海南建立自由貿(mào)易港，同世界的互動越來越緊密。生活中，你可能會遇到許多不同國家的朋友。如果有一天，你和幾位不同國家的少年相聚在一起，你們會發(fā)生什么故事？請發(fā)揮想象，以“那一群美好的少年們”為題，寫一篇記敘文。要求：①書寫工整，卷面整潔；②不少于500字；③不得泄露個人相關(guān)信息，凡涉及真實(shí)地名、校名、人名，請用xx代替；④不得抄襲試卷中的材料及他人作品。

答案解析部分【答案】1．行書；A2．誠為先和為貴【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查書法。要求掌握常見書法字體及特點(diǎn)。小篆字體特點(diǎn)：長方形；筆畫橫平豎直，圓勁均勻，粗細(xì)基本一致；平衡對稱；上緊下松。隸書：蠶頭燕尾，左右分展?？瑫呵搴彩荩駳獬渥?。行書：筆斷意連，瀟灑自如。草書：???????筆意奔放，體勢連綿。篆書：比較圓滑，簡潔明了。

（2）本題考查書寫能力。按要求用楷體書寫，字跡工整，規(guī)范即可。1．這幅書法字體筆斷意連，瀟灑自如，是行書。

故答案為：行書；A2．抄寫題按要求用楷體書寫，字跡工整，規(guī)范即可。

故答案為：誠為先和為貴【答案】3．①hén；②壟4．①B；②A5．示例：好像姑娘頭上刺繡的彩頭巾6．示例：萬泉河，我愛你，愛你偉大的品格、精神！【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生拼讀和書寫的能力，注意積累，掌握字詞讀音及字形寫法。要特別注意多音字和形近字，不寫錯別字。

（2）本題考查選詞填空。注意積累，掌握字詞含義及用法，聯(lián)系句子語境，填入合適的詞。要特別注意近義詞。

（3）本題考查仿寫。注意例句格式，如字?jǐn)?shù)、句式、修辭手法、主題等。語言合理即可。

（4）本題考查文段感受。讀懂文段內(nèi)容，理解文段大意，寫出你對文段的感受理解，用一句話表達(dá)即可。3．皺痕，zhòuhén，植物的皺痕或其一個部分，具有一條明顯的縱向皺痕的單粒種子

壟斷，lǒngduàn，原指站在市集的高地上操縱貿(mào)易，后來泛指把持和獨(dú)占

故答案為：①hén；②壟4．千頭萬緒，比喻事情的開端，頭緒非常多。也形容事情復(fù)雜紛亂。

盤根錯結(jié)，原義是樹木根干盤曲，枝節(jié)交錯。比喻事物的關(guān)系錯綜復(fù)雜，很難處理。形容根須用盤根錯結(jié)。

車馬喧囂，形容車響馬叫，非常熱鬧。形容吵鬧用車馬喧囂。

萬籟俱寂，形容周圍環(huán)境非常安靜，一點(diǎn)聲響都沒有。

故答案為：①B；②A5．注意例句格式可以是：好似女子彎彎的細(xì)眉。言之合理即可。

故答案為：好像姑娘頭上刺繡的彩頭巾6．感嘆句注意理解選段大意，言之合理即可。如萬泉河，故鄉(xiāng)的河，我愛你，敬你！

故答案為：萬泉河，我愛你，愛你偉大的品格、精神！7．【答案】（1）關(guān)關(guān)雎鳩（2）海內(nèi)存知己（3）如聞泣幽咽（4）山光悅鳥性（5）滿面塵灰煙火色；兩鬢蒼蒼十指黑（6）大道之行也；天下為公【解析】【分析】這些是課文中需要掌握的古詩名篇。注意易錯字的寫法，如“雎、鳩、己、鬢、蒼蒼”等字。故答案為：（1）關(guān)關(guān)雎鳩

（2）海內(nèi)存知己

（3）如聞泣幽咽

（4）山光悅鳥性

（5）滿面塵灰煙火色、兩鬢蒼蒼十指黑（6）大道之行也、天下為公【點(diǎn)評】本題主要考查常見的名句名篇默寫能力。名句默寫分為兩大類，一是給出上句寫下句的直接默寫，二是結(jié)合語境要求寫出句子的理解性默寫。要求學(xué)生平時既要注意記憶、積累，同時在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。答題時看清題目要求，前四題屬于直接默寫，比較簡單；后兩題屬于理解性默寫，難度不大，學(xué)生理解古詩內(nèi)容即可答題。注意寫錯字或漏字、添字均不能得分?！敬鸢浮?．署名和日期的位置錯了，應(yīng)為署名在上，日期在下。9．增強(qiáng)青年的民族自強(qiáng)的精神。10．把“務(wù)必”刪掉。11．示例：共學(xué)先鋒精神；共頌青春之詩【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查申請書格式。標(biāo)題：“申請書”寫在第一行中間，字體較正文稍大。稱謂：頂格寫清被申請對象，其后加冒號。正文：另起行，前空兩格，寫明申請的內(nèi)容、時間、地點(diǎn)及其他應(yīng)知事項。敬語：一般以“此致敬禮”等作結(jié)?！按酥隆绷砥鹦?，前空兩格，再另起行，寫“敬禮”等詞，需頂格。落款和日期：寫明單位或個人姓名。下邊寫日期。這兩部分內(nèi)容居右。

（2）本題考查學(xué)生修改病句能力。學(xué)生在日常學(xué)習(xí)中要熟練掌握修改病句“增刪調(diào)換”這四種方法。要盡量保持句子原意不變和盡量少改動。病句常見錯誤類型：語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、表意不明、不合邏輯、歧義、分類不當(dāng)、兩面對一面。

（3）本題考查語言表達(dá)能力。注意語言得體，言語符合說話人身份即可。

（4）本題考查活動設(shè)計。活動注意符合主題要求，如：合唱共青團(tuán)團(tuán)歌，朗誦青年詩歌等?；顒雍侠砜尚屑纯?。8．正確的申請書落款和日期：寫明單位或個人姓名。下邊寫日期。

故答案為：署名和日期的位置錯了，應(yīng)為署名在上，日期在下。9．成分殘缺，在句末“自強(qiáng)”后面加上“的精神”。

故答案為：增強(qiáng)青年的民族自強(qiáng)的精神。10．請務(wù)必批準(zhǔn)。務(wù)必：一定，必須的意思，多用于上級對下級或平等關(guān)系之間要求對方一定要完成委托的事情。語言不得體，建議刪去。

故答案為：把“務(wù)必”刪掉。11．活動注意符合主題要求，如：合唱共青團(tuán)團(tuán)歌，朗誦青年詩歌等?；顒雍侠砜尚屑纯伞?/p>

故答案為：共學(xué)先鋒精神、共頌青春之詩【答案】12．一會兒風(fēng)停了，天空中烏云像墨一樣黑，深秋天空陰沉迷蒙漸漸黑下來了。13．表達(dá)了作者舍己為人的獻(xiàn)身精神，博大的胸襟和崇高的理想。【解析】【點(diǎn)評】（1）本題考查古詩畫面描繪題。答題注意先指出景物，翻譯古詩句，指出這句話描繪了什么樣的景象，有什么特點(diǎn)，表達(dá)了作者什么樣的情感態(tài)度。

（2）本題考查古詩情感分析。理解古詩句表達(dá)含義，抓住詩句中的情感詞，結(jié)合作者生平背景分析古詩情感。情感分析注意不要少點(diǎn)。

【譯文】八月里秋深，狂風(fēng)怒號，狂風(fēng)卷走了我屋頂上好幾層茅草。茅草亂飛，渡過浣花溪，散落在對岸江邊。飛得高的茅草纏繞在高高的樹梢上，飛得低的飄飄灑灑沉落到池塘和洼地里。南村的一群兒童欺負(fù)我年老沒力氣，竟忍心這樣當(dāng)面做“賊”搶東西，毫無顧忌地抱著茅草跑進(jìn)竹林去了。我嘴唇干燥也喝止不住，回來后拄著拐杖，獨(dú)自嘆息。一會兒風(fēng)停了，天空中烏云像墨一樣黑，深秋天空陰沉迷蒙漸漸黑下來了。布被蓋了多年，又冷又硬，像鐵板似的；孩子睡覺姿勢不好，把被里都蹬破了。一下雨屋頂漏水，屋內(nèi)沒有一點(diǎn)兒干燥的地方，房頂?shù)挠晁衤榫€一樣不停地往下漏。自從安史之亂之后，我睡眠的時間很少，長夜漫漫，屋漏床濕，怎能挨到天亮。如何能得到千萬間寬敞高大的房子，普遍地庇覆天下間貧寒的讀書人，讓他們開顏歡笑，房子在風(fēng)雨中也不為所動，安穩(wěn)得像是山一樣？唉！什么時候眼前出現(xiàn)這樣高聳的房屋，到那時即使我的茅屋被秋風(fēng)所吹破，我自己受凍而死也心甘情愿！12．翻譯為：一會兒風(fēng)停了，天空中烏云像墨一樣黑，深秋天空陰沉迷蒙漸漸黑下來了。用飽蘸濃墨的大筆渲染出暗淡愁慘的氛圍，從而烘托出詩人暗淡愁慘的心境。

故答案為：一會兒風(fēng)停了，天空中烏云像墨一樣黑，深秋天空陰沉迷蒙漸漸黑下來了。13．翻譯為：什么時候眼前出現(xiàn)這樣高聳的房屋，到那時即使我的茅屋被秋風(fēng)所吹破，我自己受凍而死也心甘情愿！詩人舍己為人的博大胸襟和崇高理想，至此表現(xiàn)得淋漓盡致。

故答案為：表達(dá)了作者舍己為人的獻(xiàn)身精神，博大的胸襟和崇高的理想?！敬鸢浮?4．C15．①通“溟”，指廣闊幽深的大海；②記載；③遮蔽、遮蓋；④高興的樣子16．①奮起而飛，它的翅膀像懸掛在天空的云。②不久，希有鳥看見了大鵬，它對大鵬說：“大鵬你真?zhèn)ゴ蟀?，這真是讓我高興的事。”17．甲文“鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云?！边\(yùn)用比喻和夸張的修辭手法，將鵬的翅膀比作云，將鵬的脊背夸張地說成幾千里大，體現(xiàn)了鵬巨大的特點(diǎn)。乙文“吾右翼掩乎西極，左翼蔽乎東荒?？畿b地絡(luò)，周旋天綱。”運(yùn)用夸張的修辭手法，將“希有鳥”的翅膀夸張地說成可以覆蓋東西方，體現(xiàn)了希有鳥巨大的特點(diǎn)?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】（1）本題考查學(xué)生拼讀能力，注意積累，掌握字詞讀音。要特別注意多音字。

（2）本題考查文言文實(shí)詞。文言實(shí)詞要注意積累，另外實(shí)詞要注意特殊用法，通假字，一詞多義，古今異義，詞類活用，要結(jié)合語境正確答題。

（3）本題考查文言文翻譯。翻譯句子注意重點(diǎn)字、翻譯原則和句式。文言文翻譯原則：信達(dá)雅，就是字詞要翻譯準(zhǔn)確，語言表達(dá)要通達(dá)優(yōu)美。文言文句式：判斷句、省略句、被動句、倒裝句。

（4）本題考查文章內(nèi)容理解。通讀全文，理解文章大意。在文中找到描寫鳥的對應(yīng)句，在理解文意的基礎(chǔ)上，分析使用的修辭手法，概括鳥的特點(diǎn)即可。【參考譯文】

【甲】北方的大海里有一條魚，它的名字叫鯤。鯤的體積，不知道大到有幾千里。變化成為鳥，它的名字就叫做鵬。鵬的脊背，真不知道長到有幾千里；當(dāng)它奮起而飛的時候，那展開的翅膀就好像天邊的云。這只鵬鳥，當(dāng)海動風(fēng)氣的時候就要遷徙到南方的大海去了。南方的大海是一個天然的大池子?！洱R諧》是一部專門記載怪異事情的書。這本書上記載：“鵬往南方的大海遷徙的時候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪濤，環(huán)繞著旋風(fēng)飛上了九萬里的高空，乘著六月的風(fēng)離開了北海。”像野馬奔騰一樣的游氣，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的塵埃，都是活動著的生物的氣息相互吹拂所致。天空是那么湛藍(lán)湛藍(lán)的，難道就是它真正的顏色嗎？還是因為天空高遠(yuǎn)而看不到盡頭呢？鵬鳥從高空往下看的時候，也不過就像這個樣子罷了。

【乙】不久，希有鳥看見了大鵬，它對大鵬說：“大鵬你真?zhèn)ゴ蟀?，這真是讓我高興的事。我右邊的翅膀能覆蓋西方極遠(yuǎn)之處，我的左翼能遮擋東方極遠(yuǎn)之處?？缭浇虻慕缦?，盤桓上天的綱維。以恍惚作為巢穴，把虛無當(dāng)成場地。我呼喚你同游，你和我一起飛翔吧?！贝簌i于是答應(yīng)了它的要求，高興地隨它飛去。這兩只鳥都已經(jīng)飛上了遼闊的天空，而那些斥鷃一類的小鳥，因囿于自己的見識，而徒自對他們發(fā)出嘲笑。14．A：大鵬（pén）——（péng）

B：摶扶搖而上者九萬里（zhuàn）——（tuán）

C：正確

D：右翼（jí）——（yì）

故答案為：C15．①翻譯為：北方的大海里有一條魚。冥，通“溟”，指廣闊幽深的大海。

②翻譯為：是一部專門記載怪異事情的書。志，記載。

③翻譯為：我的左翼能遮擋東方極遠(yuǎn)之處。掩：遮蔽、遮蓋。

④翻譯為：高興地隨它飛去。欣然：高興的樣子。

故答案為：①通“溟”，指廣闊幽深的大海；②記載；③遮蔽、遮蓋；④高興的樣子16．翻譯句子注意重點(diǎn)字、翻譯原則和句式。重點(diǎn)字“怒、垂、俄而、樂”。怒：振奮，這里指用力鼓動翅膀。垂，通“陲”，邊際。俄而：不久、頃刻，指短暫的時間。樂：讓高興。文言文翻譯原則：信達(dá)雅，就是字詞要翻譯準(zhǔn)確，語言表達(dá)要通達(dá)優(yōu)美。文言文句式：判斷句、省略句、被動句、倒裝句。故答案為：①奮起而飛，它的翅膀像懸掛在天空的云。

②不久，希有鳥看見了大鵬，它對大鵬說：“大鵬你真?zhèn)ゴ蟀?，這真是讓我高興的事。”17．【甲】鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。翻譯為：鵬的脊背，真不知道長到有幾千里；當(dāng)它奮起而飛的時候，那展開的翅膀就好像天邊的云。比喻、夸張，突出強(qiáng)調(diào)鵬巨大。

【乙】吾右翼掩乎西極，左翼蔽乎東荒?？畿b地絡(luò)，周旋天綱。翻譯為：我右邊的翅膀能覆蓋西方極遠(yuǎn)之處，我的左翼能遮擋東方極遠(yuǎn)之處。跨越疆域的界限，盤桓上天的綱維。突出強(qiáng)調(diào)希有鳥巨大。

故答案為：甲文“鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云?！边\(yùn)用比喻和夸張的修辭手法，將鵬的翅膀比作云，將鵬的脊背夸張地說成幾千里大，體現(xiàn)了鵬巨大的特點(diǎn)。乙文“吾右翼掩乎西極，左翼蔽乎東荒?？畿b地絡(luò)，周旋天綱?！边\(yùn)用夸張的修辭手法，將“希有鳥”的翅膀夸張地說成可以覆蓋東西方，體現(xiàn)了希有鳥巨大的特點(diǎn)。18．【答案】鋼鐵是怎樣煉成的；尼古拉·奧斯特洛夫斯基或奧斯特洛夫斯基；①沒有枕木、運(yùn)輸工具；②小火車頭要大修；保爾和工人們克服重重困難修筑鐵路，表現(xiàn)了他們堅定不移的信念頑強(qiáng)堅忍的意志。保爾對自己戰(zhàn)斗生活的總結(jié)，揭示了人生的意義，也表現(xiàn)了他為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。【解析】【分析】（1）（2）《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，通過記敘保爾·柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。

（3）鐵路管理局送來通知，說枕木用完了。

城里也找不到鐵軌和小火車頭運(yùn)到工地上來的車輛。沒有運(yùn)輸工具。

而且發(fā)現(xiàn)那些小火車頭還需要大修。

（4）選段①是保爾等人克服種種困難，堅持修筑鐵路的事例，體現(xiàn)他們堅定的志向和頑強(qiáng)的意志。選段②是保爾站在烈士墓前的獨(dú)白，明白了生命的意義，突出他為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)，也讓保爾更加堅定了自己的信仰和方向。

故答案為：（1）鋼鐵是怎樣煉成的

（2）尼古拉·奧斯特洛夫斯基或奧斯特洛夫斯基

（3）①沒有枕木、運(yùn)輸工具；②小火車頭要大修

（4）保爾和工人們克服重重困難修筑鐵路，表現(xiàn)了他們堅定不移的信念頑強(qiáng)堅忍的意志。保爾對自己戰(zhàn)斗生活的總結(jié)，揭示了人生的意義，也表現(xiàn)了他為理想而獻(xiàn)身的精神、鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。

【點(diǎn)評】（1）（2）本題考查名著閱讀的理解與分析能力。注意名著作者的文學(xué)常識，包括作者字號、時代、文學(xué)史上的地位，作品朝代及其在文學(xué)史上的地位等。還有作品的故事梗概，重要章節(jié)的主要內(nèi)容、故事情節(jié)、作品的主要人物及其性格特征、作品的大致主旨等。

（3）本題考查概括能力。根據(jù)題目要求，在名著中找到描寫工人們筑路時遇到的困難的對應(yīng)句，整合語言，簡要概括即可。

（4）本題考查名著感悟。讀懂名著內(nèi)容，理解大意，結(jié)合文中人物及事件，歸納特點(diǎn)，結(jié)合自身經(jīng)歷談感悟，態(tài)度積極向上，言之合理即可。【答案】19．視覺、聽覺；雄奇壯觀、如樂如畫20．“鑿”“旋”“切”幾個動詞突出了水的力量巨大，形象生動。巨石的“靜”的形態(tài)蘊(yùn)含著河水“動”的力量，有一種震撼人心的美。21．運(yùn)用比喻、擬人、夸張的修辭手法，從瀑布的態(tài)勢、力量、顏色等方面表現(xiàn)出河水排山倒海、湍急洶涌的特點(diǎn)。22．第一次是遠(yuǎn)觀，寫壺口瀑布給人驚心動魄的感覺，為后文寫第二次觀看壺口瀑布，波瀾壯闊的氣勢起鋪墊和渲染的作用，讓讀者印象更加深刻。23．本文由小小的壺口瀑布概括了黃河博大寬厚的性格，抒發(fā)了對自然的熱愛之情，表達(dá)了作者對中華民族百折不撓、勇往直前的贊美?！窘馕觥俊军c(diǎn)評】(1)本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。解答時應(yīng)通讀文本。整體感知，結(jié)合題干的要求，對文章的內(nèi)容進(jìn)行正確的概括。

(2)本題的考點(diǎn)是詞語的含義。解答思路：解詞+內(nèi)容+情感。方法：聯(lián)系詞語本義，結(jié)合語境分析詞語的含義，以及表達(dá)的感情。理解詞語一般先理解其表面義，然后要結(jié)合語境及課文內(nèi)容，具體理解出它的語境義及所包含的情感。務(wù)必遵循“詞不離句，句不離篇”的原則。

(3)本題考查學(xué)生賞析語句的能力。賞析句子一般從修辭方法、描寫方法、寫作手法、遣詞造句等方面入手，結(jié)合語境來品析。解答此題，需要通讀全文，整體感知文本，理清文章脈絡(luò)，感知人物形象，把握文章主旨，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境，賞析句子的表達(dá)效果。

(4)本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解。通讀文章，理解文意，結(jié)合題干的要求，找準(zhǔn)答題的區(qū)域，結(jié)合作者的寫作意圖，聯(lián)系作者的思想情感進(jìn)行分析和理解。

(5)本題考查學(xué)生對作者思想情感的理解。此題為?？碱}型，解答時要熟讀文本，理解文意，結(jié)合文本中的抒情、議論的語句來體會作者的思想情感。19．本題考查對文本內(nèi)容的理解。

第①空：第②段“果然，車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷”是聽覺描寫；第②段“壺口瀑布不是從高處落下，讓人們仰視垂空的水幕，而是由平地向更低的溝里跌去，人們只能俯視被急急吸去的水流”是視覺描寫，故運(yùn)用了視覺聽覺等多種感官；

第②根據(jù)第③段“河水從五百米寬的河道上排排涌來，其勢如干軍萬馬，互相擠著、撞著，推推操操，前呼后擁，撞向石壁，排排黃浪霎時碎成堆堆白雪”可知，黃河是雄起壯觀的，根據(jù)第④段"而這一切都隱在濕漓渡的水霧中，罩在七色彩虹中，像一曲交響樂，一幅寫意畫”可知，黃河是如樂如畫的。20．本題考查對字詞表達(dá)效果的理解。

“鑿“旋“切”都為動詞，水將巨石鑿得窟窟竅竅、旋出大坑。切下龍槽，生動形象的體現(xiàn)了水的力量之大；同時，腳下的石是靜的，在這樣靜的形態(tài)下卻蘊(yùn)含著水動的強(qiáng)大力量，給人一種震撼人心的美。21．考查賞析句子。

從修辭的角度來看，運(yùn)用了比喻。擬人?？鋸埖男揶o，“其勢如千軍萬馬，互相擠著，撞著，推推操操，前呼后擁”把河水人格化，這是擬人的修辭：“啡排黃浪霎時碎成堆堆白雪”把浪花比作白雪，這是比喻的修辭，“要時"又運(yùn)用了夸張的修辭；體現(xiàn)了河水排山倒海、湍急洶涌的特點(diǎn)，在黃色與白色的進(jìn)發(fā)交融中，黃河仿佛是千軍萬馬在黃土高坡上奔騰，獸脊踴躍，橫沖直撞，砂石蔽日。表現(xiàn)黃河博大寬厚的雄壯之美和勇往直前的精神。22．本題考查文章理解。

第一次是遠(yuǎn)觀，第②段“我們大著膽子下到灘里，那河就像一鍋正沸著的水。壺口瀑布不是從高處落下，讓人們仰視垂空的水幕，而是由平地向更低的溝里跌去，人們只能俯視被急急吸去的水流”“仿佛突然就要出現(xiàn)一個洪峰將我吞沒。于是，只急慌慌地掃了幾眼，我便匆匆逃離，到了岸上回望那團(tuán)白煙，心還在不住地寫壺口瀑布給人驚心動魄的感覺；為第二次觀看壺口瀑布

第④段我突然陷入沉思，眼前這個小小的壺口，怎么一下子集納了海河、瀑泉、霧所有水的形態(tài)，兼容了喜、怒哀怨愁，人的各種感情。造物者難道是要在這壺口中濃縮一個世界嗎?“起到鋪墊和渲染的作用，給讀者留下深刻印象。23．本題考查思想情感。

第⑥段“黃河博大寬厚，柔中有剛；扶而不服，壓而不彎；不平則呼，遇強(qiáng)則抗；死地必生，勇往直前。正像一個人，經(jīng)了許多磨難便有了自己的個性；黃河被兩岸的山、地下的石逼得忽上忽下。忽左忽右時，也就鑄成了自己偉大的性格"。本文由小小的壺口瀑布概括了黃河博大寬厚的偉大性格，表達(dá)了作者對中華民族百折不撓.勇往直前精神的由衷贊美；作者具體描繪了壺口瀑布的壯麗，讓人感受到他對自然的熱愛?！敬鸢浮?4．①陸海天基測控通信系統(tǒng)；②永磁步進(jìn)電機(jī)；③晶體元器件；④液煤發(fā)動機(jī)（寫出任意兩項即）25．運(yùn)用打比方的說明方法，生動形象的說明了陸海天基測控通信系統(tǒng)對于航天器與地面聯(lián)系的重要性。26．說明，描寫。27．示例：①樹立崇高遠(yuǎn)大理想，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。②發(fā)揚(yáng)載人航天精神，努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識，掌握適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)，報效祖國。③與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)求實(shí)態(tài)度結(jié)合起來，努力使自己成為具有豐富創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。【解析】【點(diǎn)評】(1)本題考查學(xué)生對選文內(nèi)容的概括和歸納?？忌熳x文段，理解文意，按照題干的要求，對相關(guān)信息進(jìn)行歸納概括。

(2)本題考查學(xué)生對說明方法及其作用的判斷和理解?？忌鷳?yīng)掌握常見的說明方法，結(jié)合語句和文段的內(nèi)容分析和理解其作用。

(3)本題考查學(xué)生對表達(dá)方式的判斷。考生應(yīng)掌握常見的表達(dá)方式，結(jié)合語句進(jìn)行正確的判斷。

(4)本題考查學(xué)生提建議的能力。解答此題要求學(xué)生圍繞主題，結(jié)合生活實(shí)際，提出合理的，可行性的建議。24．本題考查學(xué)生對材料的提煉。

根據(jù)第②段"一個名為陸海天基測控通信系統(tǒng)，構(gòu)建了新-代綜合化測控網(wǎng)絡(luò)"可提取硬核科技為：陸海天基測控通信系統(tǒng)；

根據(jù)第③段“中國電科研制的感應(yīng)式永磁步進(jìn)電機(jī)，應(yīng)用于太陽帆板驅(qū)動機(jī)構(gòu)。這款電機(jī)身軀小，但能量很大，在太空中能長期平穩(wěn)運(yùn)行，確保太陽帆板在任務(wù)執(zhí)行中保持對日定向”"可提取出：永磁步進(jìn)電機(jī)；

根據(jù)第④段“在這次任務(wù)中，還有一一些晶體元器件發(fā)揮了重要作用”可提取出：晶體元器件；

根據(jù)第⑤段我們的10臺波煤發(fā)動機(jī)讓太空物流更快更好，36臺空間發(fā)動機(jī)讓貸運(yùn)小哥動靜自如”可提取出：液煤發(fā)動機(jī)。25．本題考查說明方法的判斷和作用的理解。

第②段劃線句子運(yùn)用了打比方的說明方法，將“陸海天基測控通信系統(tǒng)”比作“紐帶”，比作風(fēng)箏線，說明了陸海天基測控通信系統(tǒng)對于航天器與地面聯(lián)系的重要性。26．本題考查表達(dá)方式。

第⑤段“我們的10臺液煤發(fā)動機(jī)讓太空物流更快更好，36臺空間發(fā)動機(jī)讓“貨運(yùn)小哥“動靜自如"是對液煤發(fā)動機(jī)的說明，因此運(yùn)用了說明的表達(dá)方式；

鏈接材料二“號稱魔鬼訓(xùn)練的超重耐力訓(xùn)練，令人頭暈?zāi)垦！⒑粑щy，面部肌肉都被拉扯變了形，但受訓(xùn)的航天員沒有一人退縮”是對超重耐力訓(xùn)練引發(fā)的結(jié)果的描寫，因此運(yùn)用了描寫的表達(dá)方式。27．本題考查建議。解答時，圍繞“中國夢航天夢我的夢”的主題，結(jié)合生活學(xué)習(xí)實(shí)際提出建議，言之有理即可。

示例：①樹立夢想，并為之奮斗，堅持航天初心：

②努力學(xué)習(xí)航天知識，查找相關(guān)專業(yè)書籍，充實(shí)自己的文化知識；

③樹立創(chuàng)新精神，將求真務(wù)實(shí)與努力創(chuàng)新結(jié)合起來，為振興中華而努力奮斗。28．【答案】略【解析】【分析】(1)本題考查材料作