2025屆福建省龍巖市漳平第一中學(xué)高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析_第1頁(yè)
2025屆福建省龍巖市漳平第一中學(xué)高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析_第2頁(yè)
2025屆福建省龍巖市漳平第一中學(xué)高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析_第3頁(yè)
2025屆福建省龍巖市漳平第一中學(xué)高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析_第4頁(yè)
2025屆福建省龍巖市漳平第一中學(xué)高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025屆福建省龍巖市漳平第一中學(xué)高一數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末經(jīng)典試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1.若點(diǎn)在圓外,則a的取值范圍是()A. B. C. D.或2.為了得到的圖象,只需將的圖象()A.向右平移 B.向左平移 C.向右平移 D.向左平移3.干支紀(jì)年法是中國(guó)歷法上自古以來(lái)就一直使用的紀(jì)年方法,主要方式是由十天干(甲、乙、丙、丁、戊、己、廢、辛、壬、朵)和十二地支(子、丑、卯、辰、已、午、未、中、百、戊、)按順序配對(duì),周而復(fù)始,循環(huán)記錄.如:1984年是甲子年,1985年是乙丑年,1994年是甲戌年,則數(shù)學(xué)王子高斯出生的1777年是干支紀(jì)年法中的()A.丁申年 B.丙寅年 C.丁酉年 D.戊辰年4.若點(diǎn)(m,n)在反比例函數(shù)y=的圖象上,其中m<0,則m+3n的最大值等于()A.2 B.2 C.﹣2 D.﹣25.已知函數(shù),則下列結(jié)論不正確的是()A.是的一個(gè)周期 B.C.的值域?yàn)镽 D.的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng)6.已知平面平面,,點(diǎn),,直線(xiàn),直線(xiàn),直線(xiàn),,則下列四種位置關(guān)系中,不一定成立的是()A. B. C. D.7.已知數(shù)列滿(mǎn)足若,則數(shù)列的第2018項(xiàng)為()A. B. C. D.8.如圖,已知邊長(zhǎng)為的正三角形內(nèi)接于圓,為邊中點(diǎn),為邊中點(diǎn),則為()A. B. C. D.9.已知,那么()A. B. C. D.10.設(shè),為兩個(gè)平面,則能斷定∥的條件是()A.內(nèi)有無(wú)數(shù)條直線(xiàn)與平行 B.,平行于同一條直線(xiàn)C.,垂直于同一條直線(xiàn) D.,垂直于同一平面二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.過(guò)直線(xiàn)上一點(diǎn)作圓的兩條切線(xiàn),切點(diǎn)分別為,若的最大值為,則實(shí)數(shù)__________.12.設(shè)是等差數(shù)列的前項(xiàng)和,若,則________13.某中學(xué)初中部共有名老師,高中部共有名教師,其性別比例如圖所示,則該校女教師的人數(shù)為_(kāi)_________.14.已知圓上有兩個(gè)點(diǎn)到直線(xiàn)的距離為3,則半徑的取值范圍是________15.已知,,且,則的最小值為_(kāi)_______.16.用線(xiàn)性回歸某型求得甲、乙、丙3組不同的數(shù)據(jù)的線(xiàn)性關(guān)系數(shù)分別為0.81,-0.98,0.63,其中_________(填甲、乙、丙中的一個(gè))組數(shù)據(jù)的線(xiàn)性關(guān)系性最強(qiáng)。三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17.已知數(shù)列滿(mǎn)足,,.(1)求證數(shù)列是等比數(shù)列,并求數(shù)列的通項(xiàng)公式;(2)設(shè),數(shù)列的前項(xiàng)和,求證:18.已知點(diǎn)A(1,2),B(3,1),C(2,2),D(1,m)(1)若向量∥,求實(shí)數(shù)m的值;(2)若m=3,求向量與的夾角.19.在中,D是線(xiàn)段AB上靠近B的一個(gè)三等分點(diǎn),E是線(xiàn)段AC上靠近A的一個(gè)四等分點(diǎn),,設(shè),.(1)用,表示;(2)設(shè)G是線(xiàn)段BC上一點(diǎn),且使,求的值.20.等差數(shù)列的首項(xiàng)為23,公差為整數(shù),且第6項(xiàng)為正數(shù),從第7項(xiàng)起為負(fù)數(shù).求此數(shù)列的公差及前項(xiàng)和.21.如圖所示,是正三角形,線(xiàn)段和都垂直于平面,設(shè),,且為的中點(diǎn).(1)求證:平面;(2)求平面與平面所成的較小二面角的大小

參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個(gè)小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,恰有一項(xiàng)是符合題目要求的1、C【解析】

先由表示圓可得,然后將點(diǎn)代入不等式即可解得答案【詳解】由表示圓可得,即因?yàn)辄c(diǎn)在圓外所以,即綜上:a的取值范圍是故選:C【點(diǎn)睛】點(diǎn)與圓的位置關(guān)系(1)在圓外(2)在圓上(3)在圓內(nèi)2、B【解析】

先利用誘導(dǎo)公式將函數(shù)化成正弦函數(shù)的形式,再根據(jù)平移變換,即可得答案.【詳解】∵,∵,∴只需將的圖象向左平移可得.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查誘導(dǎo)公式、三角函數(shù)的平移變換,考查邏輯推理能力和運(yùn)算求解能力,求解時(shí)注意平移是針對(duì)自變量而言的.3、C【解析】

天干是以10為公差的等差數(shù)列,地支是以12為公差的等差數(shù)列,按照這個(gè)規(guī)律進(jìn)行推理,即可得到結(jié)果.【詳解】由題意,天干是以10為公差的等差數(shù)列,地支是以12為公差的等差數(shù)列,1994年是甲戌年,則1777的天干為丁,地支為酉,故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了等差數(shù)列的定義及等差數(shù)列的性質(zhì)的應(yīng)用,其中解答中認(rèn)真審題,合理利用等差數(shù)列的定義,以及等差數(shù)列的性質(zhì)求解是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.4、C【解析】

根據(jù)題意可得出,再根據(jù)可得,將添上兩個(gè)負(fù)號(hào)運(yùn)用基本不等式,即可求解.【詳解】由題意,可得,因?yàn)椋?,所以,?dāng)且僅當(dāng),即時(shí),等號(hào)成立,故選:C.【點(diǎn)睛】本題主要考查了基本不等式的應(yīng)用,其中解答中熟記基本不等式的使用條件,合理運(yùn)算是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.5、B【解析】

利用正切函數(shù)的圖像和性質(zhì)對(duì)每一個(gè)選項(xiàng)逐一分析得解.【詳解】A.的最小正周期為,所以是的一個(gè)周期,所以該選項(xiàng)正確;B.所以該選項(xiàng)是錯(cuò)誤的;C.的值域?yàn)镽,所以該選項(xiàng)是正確的;D.的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱(chēng),所以該選項(xiàng)是正確的.故選B【點(diǎn)睛】本題主要考查正切函數(shù)的圖像和性質(zhì),意在考查學(xué)生對(duì)該知識(shí)的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.6、D【解析】

平面外的一條直線(xiàn)平行平面內(nèi)的一條直線(xiàn)則這條直線(xiàn)平行平面,若兩平面垂直則一個(gè)平面內(nèi)垂直于交線(xiàn)的直線(xiàn)垂直另一個(gè)平面,主要依據(jù)這兩個(gè)定理進(jìn)行判斷即可得到答案.【詳解】如圖所示:由于,,,所以,又因?yàn)?,所以,故A正確,由于,,所以,故B正確,由于,,在外,所以,故C正確;對(duì)于D,雖然,當(dāng)不一定在平面內(nèi),故它可以與平面相交、平行,不一定垂直,所以D不正確;故答案選D【點(diǎn)睛】本題考查線(xiàn)面平行、線(xiàn)面垂直、面面垂直的判斷以及性質(zhì)應(yīng)用,要求熟練掌握定理是解題的關(guān)鍵.7、A【解析】

利用數(shù)列遞推式求出前幾項(xiàng),可得數(shù)列是以4為周期的周期數(shù)列,即可得出答案.【詳解】,,,數(shù)列是以4為周期的周期數(shù)列,則.故選A.【點(diǎn)睛】本題考查數(shù)列的遞推公式和周期數(shù)列的應(yīng)用,考查學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力,屬于中檔題.8、B【解析】

如圖,是直角三角形,是等邊三角形,,,則與的夾角也是30°,∴,又,∴.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查平面向量的數(shù)量積,解題時(shí)可通過(guò)平面幾何知識(shí)求得向量的模,向量之間的夾角,這可簡(jiǎn)化運(yùn)算.9、C【解析】試題分析:由,得.故選B.考點(diǎn):誘導(dǎo)公式.10、C【解析】

對(duì)四個(gè)選項(xiàng)逐個(gè)分析,可得出答案.【詳解】對(duì)于選項(xiàng)A,當(dāng),相交于直線(xiàn)時(shí),內(nèi)有無(wú)數(shù)條直線(xiàn)與平行,即A錯(cuò)誤;對(duì)于選項(xiàng)B,當(dāng),相交于直線(xiàn)時(shí),存在直線(xiàn)滿(mǎn)足:既與平行又不在兩平面內(nèi),該直線(xiàn)平行于,,故B錯(cuò)誤;對(duì)于選項(xiàng)C,設(shè)直線(xiàn)AB垂直于,平面,垂足分別為A,B,假設(shè)與不平行,設(shè)其中一個(gè)交點(diǎn)為C,則三角形ABC中,,顯然不可能成立,即假設(shè)不成立,故與平行,故C正確;對(duì)于選項(xiàng)D,,垂直于同一平面,與可能平行也可能相交,故D錯(cuò)誤.【點(diǎn)睛】本題考查了面面平行的判斷,考查了學(xué)生的空間想象能力,屬于中檔題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、1或;【解析】

要使最大,則最?。驹斀狻繄A的標(biāo)準(zhǔn)方程為,圓心為,半徑為.∵若的最大值為,∴,解得或.故答案為1或.【點(diǎn)睛】本題考查直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系,解題思路是平面上對(duì)圓的張角問(wèn)題,顯然在點(diǎn)固定時(shí),圓外的點(diǎn)作圓的兩條切線(xiàn),這兩條切線(xiàn)間的夾角是最大角,而當(dāng)點(diǎn)離圓越近時(shí),這個(gè)又越大.12、5【解析】

由等差數(shù)列的前和公式,求得,再結(jié)合等差數(shù)列的性質(zhì),即可求解.【詳解】由題意,根據(jù)等差數(shù)列的前和公式,可得,解得,又由等差數(shù)列的性質(zhì),可得.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了等差數(shù)列的性質(zhì),以及等差數(shù)列的前和公式的應(yīng)用,其中解答中熟記等差數(shù)列的性質(zhì),以及合理應(yīng)用等差數(shù)列的前和公式求解是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.13、【解析】

由初中部、高中部男女比例的餅圖,初中部女老師占70%,高中部女老師占40%,分別算出女老師人數(shù),再相加.【詳解】初中部女老師占70%,高中部女老師占40%,該校女教師的人數(shù)為.【點(diǎn)睛】考查統(tǒng)計(jì)中讀圖能力,從圖中提取基本信息的基本能力.14、【解析】

由圓上有兩個(gè)點(diǎn)到直線(xiàn)的距離為3,先求出圓心到直線(xiàn)的距離,得到不等關(guān)系式,即可求解.【詳解】由題意,圓的圓心坐標(biāo)為,半徑為,則圓心到直線(xiàn)的距離為,又因?yàn)閳A上有兩個(gè)點(diǎn)到直線(xiàn)的距離為3,則,解得,即圓的半徑的取值范圍是.【點(diǎn)睛】本題主要考查了直線(xiàn)與圓的位置關(guān)系的應(yīng)用,其中解答中合理應(yīng)用圓心到直線(xiàn)的距離,結(jié)合圖象得到半徑的不等關(guān)系式是解答的關(guān)鍵,著重考查了數(shù)形結(jié)合思想,以及推理與運(yùn)算能力,屬于中檔試題.15、【解析】

由,可得,然后利用基本不等式可求出最小值.【詳解】因?yàn)?,所以,?dāng)且僅當(dāng),時(shí)取等號(hào).【點(diǎn)睛】利用基本不等式求最值必須具備三個(gè)條件:①各項(xiàng)都是正數(shù);②和(或積)為定值;③等號(hào)取得的條件.16、乙【解析】由當(dāng)數(shù)據(jù)的相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值越趨向于,則相關(guān)性越強(qiáng)可知,因?yàn)榧?、乙、丙組不同的數(shù)據(jù)的線(xiàn)性相關(guān)系數(shù)分別為,所以乙線(xiàn)性相關(guān)系數(shù)的絕對(duì)值越接近,所以乙組數(shù)據(jù)的相關(guān)性越強(qiáng).三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時(shí)應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明、證明過(guò)程或演算步驟。17、(1)證明見(jiàn)解析,;(2)見(jiàn)解析.【解析】

(1)根據(jù)遞推關(guān)系式可整理出,從而可證得結(jié)論;利用等比數(shù)列通項(xiàng)公式首先求解出,再整理出;(2)根據(jù)可求得,從而得到的通項(xiàng)公式,利用裂項(xiàng)相消法求得,從而使問(wèn)題得證.【詳解】(1)由得:即,且數(shù)列是以為首項(xiàng),為公比的等比數(shù)列數(shù)列的通項(xiàng)公式為:(2)由(1)得:又即:【點(diǎn)睛】本題考查利用遞推關(guān)系式證明等比數(shù)列、求解等比數(shù)列通項(xiàng)公式、裂項(xiàng)相消法求解數(shù)列前項(xiàng)和的問(wèn)題,屬于常規(guī)題型.18、(1)1;(2).【解析】

(1)先求出,的坐標(biāo),再根據(jù)兩向量平行坐標(biāo)交叉相乘相減等于零求解;(2)先求出,的坐標(biāo)和模,再求,的數(shù)量積,即可求向量與的夾角.【詳解】(1)因?yàn)锳(1,2),B(3,1),C(2,2),D(1,m),所以,,若向量∥,則,即,(2)若m=3,則,,所以,,,所以,故向量與的夾角為.【點(diǎn)睛】本題考查向量平行與夾角的計(jì)算.向量平行根據(jù)向量共線(xiàn)定理,求向量的夾角要選擇合適的公式.19、(1)(2)【解析】

(1)依題意可得、,再根據(jù),計(jì)算可得;(2)設(shè)存在實(shí)數(shù),使得,由因?yàn)?,所以存在?shí)數(shù),使,再根據(jù)向量相等的充要條件得到方程組,解得即可;【詳解】解:(1)因?yàn)镈是線(xiàn)段AB上靠近B的一個(gè)三等分點(diǎn),所以.因?yàn)镋是線(xiàn)段AC上靠近A的一個(gè)四等分點(diǎn),所以,所以.因?yàn)椋?,則.又,.所以.(2)因?yàn)镚是線(xiàn)段BC上一點(diǎn),所以存在實(shí)數(shù),使得,則因?yàn)?,所以存在?shí)數(shù),使,即,整理得解得,故.【點(diǎn)睛】本題考查平面向量的線(xiàn)性運(yùn)算及平面向量共線(xiàn)定理的應(yīng)用,屬于中檔題.20、,【解析】

先設(shè)等差數(shù)列的公差為,根據(jù)第6項(xiàng)為正數(shù),從第7項(xiàng)起為負(fù)數(shù),得到求,再利用等差數(shù)列前項(xiàng)和公式求其.【詳解】設(shè)等差數(shù)列的公差為,因?yàn)榈?項(xiàng)為正數(shù),從第7項(xiàng)起為負(fù)數(shù),所以,即,所以又因?yàn)樗运浴军c(diǎn)睛】本題主要考查了等差數(shù)列的通項(xiàng)公式和前n項(xiàng)和公式,還考查了運(yùn)算求解的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論