河南省林州一中2025屆生物高一下期末綜合測試模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

河南省林州一中2025屆生物高一下期末綜合測試模擬試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1.以下四個雙鏈DNA分子中穩(wěn)定性最差是()A.G-C-T-A-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G其中A占25%B.G-C-T-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-A其中T占30%C.G-C-A-A-C-C-…-T-T-A-C-G-T-A其中G占25%D.T-A-A-A-C-C-…G-C--T-T-A-C-G其中C占30%2.某研究人員成功找到了一種適宜口服治療糖尿病的小分子(Boc5)?,F(xiàn)用一些各項(xiàng)條件都適宜的糖尿病小鼠進(jìn)行一項(xiàng)驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)分成甲、乙、丙、丁4組,實(shí)驗(yàn)前測定4組小鼠(空腹)的血糖含量分別為a1、b1、c1、d1(四組數(shù)據(jù)大致相同),下表表示4組小鼠分別給予不同處理,一段時間后測定的血糖含量。下列對四組實(shí)驗(yàn)前后血糖含量的比較可能不合理的是()組別甲組乙組丙組丁組實(shí)驗(yàn)組別在飼料中添加普通胰島素飼喂在飼料中添加Boc5飼喂注射普通胰島素藥物注射Boc5一段時間后測定的血糖含量a2b2c2d2A.a(chǎn)2<a1 B.b2<b1 C.c2<c1 D.d2<d13.下列有關(guān)受精作用的敘述,錯誤的一項(xiàng)是A.受精卵中全部遺傳物質(zhì)來自父母雙方的各占一半B.受精時,精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合C.受精卵中染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相同D.受精卵中染色體來自父母雙方的各占一半4.含有三對同源染色體的生物,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子,同時含有三個父方(或母方)染色體的配子占A.1/2B.1/4C.1/8D.1/165.下列過程可以“雙向”進(jìn)行的是()A.金絲雀虉草的胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸B.人體血漿和組織液間的物質(zhì)轉(zhuǎn)移C.縮手反射時興奮在突觸間的傳遞D.草原生態(tài)系統(tǒng)中狼和兔子間的能量流動6.下列過程中,細(xì)胞遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變的是A.細(xì)胞分裂B.細(xì)胞分化C.細(xì)胞凋亡D.細(xì)胞癌變二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)如圖①~⑤列舉了四種作物的育種方法,請回答相應(yīng)問題:(1)上述育種方法中,屬于誘變育種的是_____(填序號),其原理是________。(2)②代表的方法是____________。(3)第③、④種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍,其作用機(jī)理是_________________。(4)第⑤種方法的第二個步驟是____________,其中常見的運(yùn)載體有______________。8.(10分)圖甲表示某雌性動物體內(nèi)某細(xì)胞(染色體數(shù)目為2對)有絲分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系,圖乙表示該細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)圖像。請分析并回答:(1)圖甲中a、b、c表示染色單體的是________。(2)圖乙中A細(xì)胞對應(yīng)于圖甲中的________時期(填數(shù)字)。(3)圖乙中B細(xì)胞處于有絲分裂的____期,該細(xì)胞中有________條染色體。(4)請?jiān)趫D甲中畫出與圖乙中B細(xì)胞對應(yīng)的3時期的柱形圖____。9.(10分)植物激素①②③及2,4—D的作用模型如圖,據(jù)圖回答(1)①代表_______激素,主要合成部位是___________。②代表_______激素,②、③在促進(jìn)生長上具有_________作用。(2)2,4—D是植物生長調(diào)節(jié)劑,是由________對植物生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。適宜濃度的2,4—D可促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育、防止果實(shí)的脫落及促進(jìn)______的功能。(3)據(jù)圖可知植物的生長發(fā)育過程中,各種激素并不是孤立起作用,而是受__________調(diào)節(jié)。10.(10分)為了改善城區(qū)河流的水生生態(tài)環(huán)境,城市景觀設(shè)計(jì)師們在水面上設(shè)置了許多生態(tài)浮床。生態(tài)浮床就是將植物種植于浮于水面的床體上,充分利用各種生物有效進(jìn)行水體修復(fù)的技術(shù)(如圖1)。請據(jù)圖回答下列問題。(1)生態(tài)浮床體現(xiàn)了群落的_____結(jié)構(gòu),可以為鳥類及魚類提供____。(2)圖1中的食草性魚類作為消費(fèi)者在該生態(tài)環(huán)境中的作用是____________(3)在一定時間內(nèi),該河流生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值為a,全部消費(fèi)者所獲得的能量值為b,全部分解者所獲得的能量值為c,則a、b、c之間的關(guān)系為__________。(4)圖2表示某底棲動物種群數(shù)量Nt+1/Nt比值與時間(t)的關(guān)系圖,當(dāng)t為a—b時,種群的年齡組成為_______;當(dāng)t為c—d時,該底棲動物的出生率______(填“大于”、“等于”、“小于”)死亡率。11.(15分)下圖的五個細(xì)胞是某種生物不同細(xì)胞分裂的示意圖,(假設(shè)該生物的體細(xì)胞只有4條染色體)請回答以下問題:(1)A、B、C、D、E中屬于有絲分裂的是__________,屬于減數(shù)分裂的是___________。(2)A細(xì)胞有___________條染色體,有________個DNA分子,屬于______________期。(3)具有同源染色體的細(xì)胞有_________________。(4)染色體暫時加倍的細(xì)胞有______________。(5)不具有姐妹染色單體的細(xì)胞有________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】

DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn):DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則(A-T、C-G)?!驹斀狻侩p鏈DNA分子中,A-T之間有2個氫鍵,C-G之間有3個氫鍵,氫鍵越多,DNA分子結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。A選項(xiàng)中C占25%,B選項(xiàng)中C占20%,C選項(xiàng)中C占25%,D選項(xiàng)中C占30%,所以四個選項(xiàng)中DNA分子穩(wěn)定性大小關(guān)系是B<A=C<D.故選B?!军c(diǎn)睛】關(guān)鍵:雙鏈DNA中含G-C堿基對越多,結(jié)構(gòu)越穩(wěn)定。2、A【解析】依據(jù)題干中提供的信息,4組小鼠的初始數(shù)據(jù)大致相同,這樣就可推知,實(shí)驗(yàn)的結(jié)果就是因?qū)嶒?yàn)處理而產(chǎn)生的。分析表中的信息:甲組添加普通胰島素飼喂,由于胰島素是一種蛋白質(zhì)分子,食后易被分解,但因飼喂了飼料,故a2>a1,選項(xiàng)A錯;由于Boc5是一種小分子,所以注射與口服同樣能起到效果,故B、D正確;用普通胰島素藥物治療糖尿病時只能是注射,使血糖含量降低,故C正確。3、A【解析】受精卵中的核遺傳物質(zhì)一半來自父方,一半來自母方,但細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)幾乎全部來自卵細(xì)胞,A項(xiàng)錯誤;受精的實(shí)質(zhì)是精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞核相互融合,B項(xiàng)正確;精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半,所以精卵結(jié)合形成的受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相等,故C、D項(xiàng)正確。【考點(diǎn)定位】動物的受精作用4、C【解析】在減數(shù)分裂過程中,同源染色體分離,非同源染色體自由組合,同時含有三個父方的染色體為1/2×1/2×1/2=1/8,所以C選項(xiàng)正確。5、B【解析】

1、極性運(yùn)輸:生長素只能由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)向形態(tài)學(xué)下端;極性運(yùn)輸是細(xì)胞的主動運(yùn)輸.在成熟組織中可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運(yùn)輸。2、興奮在神經(jīng)元間的傳遞是單向的,只能由一個神經(jīng)元的軸突傳導(dǎo)給另一個神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突,而不能向相反的方向傳導(dǎo),這是因?yàn)樯窠?jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體中,只能由突觸前膜釋放,通過突觸間隙,作用于突觸后膜,引起突觸后膜發(fā)生興奮性或抑制性的變化,從而引起下一個神經(jīng)元的興奮或抑制。3、能量流動指生態(tài)系統(tǒng)中能量輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的重要功能,在生態(tài)系統(tǒng)中,生物與環(huán)境、生物與生物間的密切聯(lián)系,可以通過能量流動來實(shí)現(xiàn)。能量流動兩大特點(diǎn):單向流動,逐級遞減。【詳解】A、生長素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸只能從形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端,A錯誤;B、血漿和組織液可以相互滲透,B正確;C、興奮在反射弧上是單向傳遞的,這是由突觸結(jié)構(gòu)決定的,C錯誤;D、能量在食物鏈中是單向流動的,D錯誤。故選B。6、D【解析】在細(xì)胞分裂過程中,親代細(xì)胞的遺傳物質(zhì)經(jīng)過復(fù)制和分配到子細(xì)胞中去,一般不會發(fā)生改變,A項(xiàng)錯誤;細(xì)胞分化的根本原因是基因的選擇性表達(dá),遺傳物質(zhì)不變,B項(xiàng)錯誤;細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程,涉及到凋亡基因的表達(dá),遺傳物質(zhì)不變,C項(xiàng)錯誤;細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因與抑癌基因發(fā)生突變,遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變,D項(xiàng)正確?!究键c(diǎn)定位】細(xì)胞的分裂、分化、凋亡、癌變二、綜合題:本大題共4小題7、①基因突變雜交育種抑制紡錘體的形成將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合質(zhì)粒,動、植物病毒【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:①為誘變育種,原理是基因突變;②為雜交育種,原理是基因重組;③為單倍體育種,原理是染色體數(shù)目變異;④為多倍體育種,原理是染色體數(shù)目變異;⑤為基因工程育種,原理是基因重組?!驹斀狻浚?)根據(jù)以上分析已知,圖中①為誘變育種,原理是基因突變。(2)根據(jù)以上分析已知,圖中②代表的育種方法是雜交育種。(3)秋水仙素的作用機(jī)理是抑制紡錘體的形成,導(dǎo)致細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍。(4)⑤為基因工程育種,基因工程的第二個步驟是構(gòu)建基因表達(dá)載體,即將目的基因與運(yùn)載體結(jié)合,常見的運(yùn)載體是質(zhì)粒、動植物病毒等?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是分析圖中各個數(shù)字代表的育種方法的名稱,確定每一種方法的育種原理以及基因工程第二個步驟的名稱。8、c2后8【解析】

本題結(jié)合柱形圖和細(xì)胞分裂圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量、染色體數(shù)目和染色單體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖一和圖二中各細(xì)胞的分裂方式及所處時期.【詳解】(1)細(xì)胞有絲分裂過程中,著絲點(diǎn)分裂后染色單體消失,而DNA和染色體不會消失,所以圖甲中c表示染色單體。(2)圖乙中A細(xì)胞處于有絲分裂的中期,一個染色體有兩個染色單體和兩個DNA,對應(yīng)于圖甲中的2時期。(3)圖乙中B細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂,染色體加倍,染色體平均分配向兩極移動,處于有絲分裂的后期,該細(xì)胞中有8條染色體。(4)圖乙中B細(xì)胞8條染色體,8個DNA,沒有染色單體,依次為依據(jù)畫柱形圖,【點(diǎn)睛】關(guān)鍵點(diǎn):有絲分裂過程中核DNA數(shù)量要么是染色體的二倍、要么與染色體數(shù)目相等;染色單體不是一直都有。圖二中:甲細(xì)胞含有同源染色體,排列在赤道析上,處于有絲分裂中期;乙細(xì)胞含有同源染色體,著絲點(diǎn)分裂,染色體移向細(xì)胞兩極,處于有絲分裂后期.9、生長素幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子脫落酸拮抗人工合成扦插枝條生根多種激素相互作用共同(調(diào)節(jié))【解析】

據(jù)圖可知,激素①可促進(jìn)生長和果實(shí)發(fā)育,應(yīng)為生長素;激素②可抑制生長,促進(jìn)休眠,應(yīng)為脫落酸;激素③可解除種子休眠,促進(jìn)生長,應(yīng)為赤霉素。【詳解】(1)根據(jù)分析可知,①代表生長素,主要在幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子中合成。②代表脫落酸,②、③對植物生長的作用相反,在促進(jìn)生長上具有拮抗作用。(2)植物生長調(diào)節(jié)劑是由人工合成的對植物生長發(fā)育起調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)。適宜濃度的2,4—D和生長素作用相似,可促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育、防止果實(shí)的脫落及促進(jìn)扦插枝條生根的功能。(3)植物的生長發(fā)育過程中,各種激素并不是孤立起作用,而是多種激素相互作用,共同調(diào)節(jié),從而使植物的生長發(fā)育過程正常進(jìn)行?!军c(diǎn)睛】植物激素間的相互作用(1)相互促進(jìn)方面①促進(jìn)植物生長:生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素。②延緩葉片衰老:生長素、細(xì)胞分裂素。③誘導(dǎo)愈傷組織分化出根或芽:生長素、細(xì)胞分裂素。④促進(jìn)果實(shí)成熟:脫落酸、乙烯。⑤促進(jìn)果實(shí)坐果和生長:生長素、細(xì)胞分裂素、赤霉素。(2)相互拮抗方面①頂端優(yōu)勢:生長素促進(jìn)頂芽生長,細(xì)胞分裂素和赤霉素促進(jìn)側(cè)芽生長。②防止器官脫落:生長素抑制花朵脫落,脫落酸促進(jìn)葉、花、果實(shí)的脫落。③種子發(fā)芽:赤霉素、細(xì)胞分裂素促進(jìn),脫落酸抑制。④葉子衰老:生長素、細(xì)胞分裂素抑制,脫落酸促進(jìn)。10、垂直食物條件和棲息空間加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)a>b+c衰退型大于【解析】

1、生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上,體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu)中垂直結(jié)構(gòu),可以為鳥類及魚類提供棲息環(huán)境和食物。其處理污水具有簡單有效、花費(fèi)少、耗能低和無二次污染等優(yōu)點(diǎn),同時浮床還可以美化環(huán)境。2、分析曲線圖:Nt+1與Nt的比值>1說明種群數(shù)量在增加,出生率大于死亡率,種群為增長型;Nt+1與Nt的比值=1說明種群數(shù)量維持穩(wěn)定,出生率等于死亡率,種群呈穩(wěn)定型;Nt+1與Nt的比值<1說明種群數(shù)量在減少,出生率小于死亡率,種群呈衰退型?!驹斀狻浚?)生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上,體現(xiàn)了群落的空間結(jié)構(gòu)中垂直結(jié)構(gòu),可以為鳥類及魚類提供棲息環(huán)境和食物條件。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者的作用具有加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。(3)根據(jù)某一營養(yǎng)級的同化量=呼吸消耗的能量+流入下一營養(yǎng)級的能量+被分解者利用的能量可知,生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是逐級遞減的。在一定時間內(nèi),該河流生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量(即第一營養(yǎng)級的同化量)值為a,全部消費(fèi)者所獲得的能量(流入下一營養(yǎng)級的能量)值為b,全部分解者所獲得的能量值為c,由此可知a、b、c三者的關(guān)系為a>b+c。(4

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