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紙創(chuàng)造10第1頁(yè)復(fù)習(xí)導(dǎo)入術(shù)創(chuàng)錄冊(cè)保存約驗(yàn)阿伯歐洲社創(chuàng)造閱讀攜帶蠶繭蔡倫傳承均勻第2頁(yè)這篇文章給我們講了一件什么事呢?蔡倫為何要改進(jìn)這個(gè)造紙方法呢?講述了紙創(chuàng)造過(guò)程瀏覽課文初步感知第3頁(yè)品讀課文深入研究默讀課文,把課文讀流利,通順。抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)。思索:在紙創(chuàng)造以前,人們是用什么統(tǒng)計(jì)文字?紙?zhí)鎿Q品特點(diǎn)使用情況竹片、木片粗笨,不方便極少帛方便,貴買不起麻粗糙不好書寫第4頁(yè)再次默讀第四自然段,想一想:1把描寫蔡倫改進(jìn)造紙方法動(dòng)詞畫出來(lái)。大約在一千九百年前東漢時(shí)代,有個(gè)叫蔡倫人,吸收了人們長(zhǎng)久積累經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)了造紙術(shù)。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來(lái)曬干,就成了一個(gè)既輕便又好用紙。用這種方法造紙,原料輕易得到,能夠大量制造,價(jià)格又廉價(jià),能滿足多數(shù)人需要,所以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。我國(guó)造紙術(shù)首先傳到鄰近朝鮮半島和日本,以后又傳到阿拉伯世界和歐洲,極大地促進(jìn)了人類社會(huì)進(jìn)步和文化發(fā)展,影響了全世界。剪碎切斷浸在搗爛撈第5頁(yè)2從這些動(dòng)詞中你能夠體會(huì)出蔡倫是一個(gè)什么樣人?東漢桂陽(yáng)郡人蔡倫(?-121)字敬仲漢明帝永平末年入宮給事,章和二年(公元88年),蔡倫因有功于太后而升為中常侍,蔡倫又以位尊九卿之身兼任尚方令。?第6頁(yè)蔡倫造紙術(shù)被列為中國(guó)古代“四大創(chuàng)造”,對(duì)人類文化傳輸和世界文明進(jìn)步作出了出色貢獻(xiàn),千百年來(lái)備受人們尊崇。第7頁(yè)結(jié)合課文相關(guān)語(yǔ)句,說(shuō)說(shuō):為何只有蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)傳承下來(lái)了?原料輕易得到能夠大量制造價(jià)格愈加廉價(jià)第8頁(yè)復(fù)述紙創(chuàng)造過(guò)程,用上相關(guān)動(dòng)詞把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來(lái)曬千,就成了一個(gè)既輕便又好用紙。第9頁(yè)我國(guó)造紙術(shù)首先傳到鄰近朝鮮半島和日本,以后又傳到阿拉伯世界和歐洲,極大地促進(jìn)了人類社會(huì)進(jìn)步和文化發(fā)展,影響了全世界。造紙術(shù)創(chuàng)造,是中國(guó)對(duì)世界文明偉大貢獻(xiàn)之一。能不能改成造紙術(shù)創(chuàng)造,是中國(guó)對(duì)世界文明偉大貢獻(xiàn)。為何?第10頁(yè)了解我國(guó)四大創(chuàng)造造紙術(shù)造紙術(shù)創(chuàng)造為人類提供了經(jīng)濟(jì)便利書寫材料,掀起一場(chǎng)人類文字載體革命。雕版印刷術(shù)雕版印刷術(shù)創(chuàng)造大大促進(jìn)了文化傳輸。指南針指南針創(chuàng)造為歐洲航海家航?;顒?dòng)提供了條件。火藥火藥武器創(chuàng)造和火藥武器使用改變了作戰(zhàn)方式,幫助歐洲資產(chǎn)階級(jí)摧毀了封建堡壘,加速了歐洲歷史進(jìn)程。第11頁(yè)讀了這篇課文,你有什么感悟?讀了這篇課文,我了解了紙創(chuàng)造過(guò)程。在紙創(chuàng)造創(chuàng)造中,我感受到中華民族聰明才智,為自己身為中國(guó)人而感到驕傲。第12頁(yè)總結(jié)蔡倫創(chuàng)造造紙術(shù)付出了很大努力,極大地促進(jìn)了人類社會(huì)進(jìn)步和文化發(fā)展,影響了全
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