氣體的制取考點詳解-廣東2024年中考化學(xué)復(fù)習(xí)（解析版）

專題n實驗室氣體的制取

考點考向

命題點1氧氣的實驗室制取

命題點2二氧化碳的實驗室制取

命題點3氫氣的實驗室制取

考向;

氧氣的實驗室制取

命題趨勢

本考點主要考查的知識點有:①常用儀器的名稱；②反應(yīng)原理及化學(xué)方程式的書寫；③制?。òl(fā)

生、收集）裝置的選擇；④氣體的檢驗與驗滿；⑤氣體的凈化及多功能瓶的作用；⑥實驗步驟

及注意事項等，一般以實驗探究題的形式，常結(jié)合CO,、比等其他氣體一起考查。

1.氧氣的工業(yè)制法

分離液態(tài)空氣法：先將空氣加壓降溫變成液態(tài),然后再加熱，由于液氮的沸點比氧氣的沸點低,

氮氣首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來,留下的就是液態(tài)氧氣，此過程屬于物理變化。

2.氧氣的實驗室制法

固+固加熱型

1.用高鎰酸鉀或氯酸鉀制氧氣

（1）藥品：高鎰酸鉀或氯酸鉀和二氧化鎰

（2）反應(yīng)原理

①2KMnO4△MMrA+MnOz+Ozt

_MnO

②2KC103=22KC1+30"

A_

（3）實驗裝置（如圖所示）

儀器名稱：a.酒精燈,b.試菅，c.鐵架臺（帶鐵夾），d.導(dǎo)萱，e.集氣瓶,f.水槽。

注意：

①藥品要平鋪在試管底部，均勻受熱。

②試管口要略向下傾抖，防止水倒流，使試管炸裂。

③鐵架臺上的鐵夾要夾在試管的中上部（或距離管口1/3處）。

④試管內(nèi)的導(dǎo)管稍伸出橡皮塞即可，便于氣體導(dǎo)出。

⑤集氣瓶充滿水后倒放入水槽中（瓶口要在水面下）。

⑥加熱時要先使試管均勻受熱,然后用酒精燈外焰對準藥品所在部位加熱。

⑦用排水法收集氣體時，應(yīng)注意當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時再收集,否則收集的氣體不純,當(dāng)集氣

瓶口有大氣泡冒出時,證明已收集滿。

⑧停止加熱時，應(yīng)先把導(dǎo)管從水里撤出,再熄滅酒精燈。防止倒吸炸裂試管。

⑨用高鎰酸鉀制氧氣時，試管口要放一小團棉花，防止加熱時高鎰酸鉀小顆粒堵塞導(dǎo)管。

⑩盛氧氣的集氣瓶應(yīng)蓋上玻璃片正放,因為氧氣的密度大于空氣的密度，正放可減少氣體逸散。

（4）實驗步驟：（連）查、裝、定、點、收、離、熄。

①連接裝置：先下后上，從左到右的順序。

②檢查裝置的氣密性：將導(dǎo)管的一端浸入水槽中，用手緊握試管外壁，若水中導(dǎo)管口有氣泡冒

出，證明裝置不漏氣。松開手后，導(dǎo)管口出現(xiàn)一段水柱。

③裝入藥品：按粉末狀固體取用的方法（藥匙或紙槽）

④固定裝置：固定試管時，試管口應(yīng)略向下傾斜；鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部

⑤點燃酒精燈：先使試管均勻受熱，后在反應(yīng)物部位用酒精燈外焰由前向后加熱。

⑥收集氣體：排水法收集或向上排空氣法

⑦先將導(dǎo)管移出水面

⑧最后熄滅酒精燈

（5）收集氧氣的方法

①向上排空氣法(氧氣密度比空氣大)

③排水法收集(氧氣不易溶于水)

注意：

a.凡不與空氣中的氧氣、氮氣等成分反應(yīng)的氣體，均可用排空氣法收集。相同狀況下，密度

比空氣大的氣體可用向上排空氣法收集，密度比空氣小的氣體可用向下排空氣法收集。若與空

氣的密度相近或有毒的氣體，一般不宜用排空氣法收集。

b.用排空氣法收集氣體時，應(yīng)將導(dǎo)管伸到接近集氣瓶底部，以便于空氣的排出。

c.用排水法收集的氧氣比向上排空氣法收集的氧氣更純凈;用向上排空氣法收集的氧氣比排

水法收集的氧氣更干燥。

(6)檢驗方法

驗證：將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，如果木條復(fù)燃，證明集氣瓶內(nèi)的氣體是氧氣。

(7)驗滿

驗滿：①用向上排空氣法收集時，將帶火星的木條放在瓶口，如果木條復(fù)燃，證明氧氣已收集

滿。

②用排水法收集時，集氣瓶口出現(xiàn)大氣泡時,說明已收集滿。固+液不加熱型

2.用過氧化氫制氧氣

(1)藥品：過氧化氫溶液和二氧化鎰粉末。

(2)反應(yīng)原理：2H些"良20+021

(3)實驗裝置

（4）實驗步驟

①檢查裝置的氣密性。

②向錐形瓶中加入二氧化鎰固體。

③塞好帶有長頸漏斗（或分液漏斗）和導(dǎo)管的雙孔塞。

④向長頸漏斗（或分液漏斗）中加入過氧化氫溶液。

⑤用排水集氣法收集。

說明：

a.用過氧化氫溶液制氧氣的發(fā)生裝置中使用長頸漏斗便于加入液體藥品;使用分液漏斗便于

控制滴液速率。

b.使用帶有長頸漏斗的發(fā)生裝置時，要注意長頸漏斗下端管口應(yīng)伸到液面以下，以防止產(chǎn)生

的氣體從長頸漏斗口逸出。

【典例精講】

1.（2023年四川省南充市中考）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列實驗操作正確的是（）

【答案】B

【詳解】A、由于氧氣密度比空氣大，所以收集氧氣應(yīng)從長管進入。A不正確；

B、蒸發(fā)食鹽水應(yīng)用玻璃棒攪拌，防止因局部溫度過高，造成液滴飛濺。B正確;

C、由于氫氧化鈉易潮解，稱量NaOH固體時，應(yīng)放在玻璃器皿中。C不正確；

D、用膠頭滴管滴加液體時，應(yīng)把它懸空放在試管上方，不要接觸試管壁，以免沾污滴管或造成試劑的污染。

D不正確。

綜上所述：選擇B。

2.（2023?營口）如圖所示裝置常用于實驗室制取氣體，請回答下列問題：

（1）實驗室用A裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是；若用C裝置收集氧氣,

檢驗收集滿氧氣的方法是;

（2）用D裝置收集氧氣時，當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)時開始收集；當(dāng)實驗結(jié)束時

先,后熄滅酒精燈，防止水槽中的冷水倒吸炸裂試管；

（3）實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是（填字母序號）；

（4）用B裝置制取氣體時，長頸漏斗下端管口要伸到液面以下的原因是o

【答案】

MnO3?

（1）2KC1O3-2KC1+3O2t或2KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2t；將帶火星的木條放到集氣瓶口，

若木條復(fù)燃，則已集滿；

（2）連續(xù)、均勻氣泡；將導(dǎo)管移出水面；（3）BC；

（4）防止生成的氣體從長頸漏斗下端逸出。

【解析】解：（1）A裝置是固體加熱型裝置，還沒有添加藥品，適用于氯酸鉀或高鎰酸鉀制取氧氣，氯

酸鉀在二氧化錦的催化作用和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，高鎰酸鉀在加熱的條件下生成鎰酸鉀、二

氧化鋅和氧氣（試管口需放一團棉花），反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KC1O3t—2KC1+3O2t或

2KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2t；氧氣具有助燃性，若用C裝置收集氧氣，檢驗收集滿氧氣的方法是：

將帶火星的木條放到集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則已集滿。

（2）D裝置是用排水法來收集氣體，用D裝置收集氧氣時，當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)、均勻氣泡時開始收集，因

為一開始排出的是裝置內(nèi)的空氣；當(dāng)實驗結(jié)束時先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈，防止水槽中的冷水倒

吸炸裂試管。

（3）實驗室通常用石灰石（或大理石）和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，屬于固液常溫型發(fā)生裝置，二氧化碳

能溶于水，密度比空氣大，可用向上排空氣法收集，則應(yīng)選擇的發(fā)生和收集裝置是BC。

（4）長頸漏斗上下直通，則用B裝置制取氣體時，長頸漏斗下端管口要伸到液面以下的原因是防止生成的

氣體從長頸漏斗下端逸出。

3.12023遼寧撫順等真題】氧氣的制取和性質(zhì)是初中化學(xué)實驗的重要內(nèi)容。根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。

（1）某同學(xué)選用加熱氯酸鉀和二氧化鎰混合物的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（填字母），發(fā)生

反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

（2）在向裝置中添加藥品前，應(yīng)先檢查裝置的。

（3）若要收集一瓶較純凈的氧氣，選用的收集裝置是（填字母）。

（4）用F裝置進行木炭在氧氣中燃燒的實驗，為了檢驗產(chǎn)物，可在燃燒停止后的集氣瓶中倒入少量的,

振蕩，觀察實驗現(xiàn)象。

MnO2

【答案】⑴A；2KC1O3^^2KC1+3O2T⑵氣密性⑶E（4）澄清石灰水

'A

【解析】（1）選用加熱氯酸鉀和二氧化銃混合物的方法制取氧氣，該反應(yīng)為固體加熱型，應(yīng)選用的發(fā)生裝

置是A；

氯酸鉀在二氧化銃的催化下加熱分解生成氯化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

MnO,

2KC1O32KC1+3O,T；

A

（2）制取氣體的裝置中，在向裝置中添加藥品前，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，避免因更換儀器造成的藥品浪

費；

（3）氧氣密度比空氣大，可選擇向上排空氣法收集，氧氣不易溶于水，可選擇排水法收集，而排水法收集

的氧氣較排空氣法純凈，故若要收集一瓶較純凈的氧氣，選用的收集裝置是E；

（4）用F裝置進行木炭在氧氣中燃燒的實驗，為了檢驗產(chǎn)物，可在燃燒停止后的集氣瓶中倒入少量的澄清

石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水變渾濁，說明木炭燃燒生成了二氧化碳氣體。

4.【2023廣東真題】回答下列問題。

（1）實驗室制取。2及性質(zhì)檢驗

i.上圖中儀器a的名稱是o

ii.用高鋸酸鉀制取。2,應(yīng)選擇上圖中的發(fā)生裝置______（填字母）?；瘜W(xué)方程式為

iii.收集一瓶并進行性質(zhì)檢驗。

操作現(xiàn)象結(jié)論

硫燃燒時，_____（填字母），生成刺激性氣味的氣體

a.產(chǎn)生大量白煙

。2具有氧化性

b.生成黑色固體

INBOH

C.發(fā)出藍紫色火焰

集氣瓶中NaOH溶液的作用是___________________

（2）制作氧自救呼吸器

查閱資料，超氧化鉀（KO2）為黃色固體，分別與CO2、出0反應(yīng)生成02和白色固體、產(chǎn)氧效率高，適合作

生氧劑。

①原理分析：4KO2+2CC?2=2K2co3+3O2、4KO2+2H2O=4X+3O2T則X的化學(xué)式為

②動手實踐:設(shè)計并制作氧自救呼吸器，如圖所示，使用一段時間后，觀察到生氧劑由（填顏色變化）,

則基本失效。

AA

【答案】(1)①.錐形瓶②.A(3).2KMnO4-K2MnO4+MnO2+O2T?.c⑤.吸收二

氧化硫，防止污染空氣

(2)①.KOH②.黃色變?yōu)榘咨?/p>

【解析】

(1)i.上圖中儀器a的名稱是錐形瓶；

ii.用高鋅酸鉀制取。2,屬于固體加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置可選A；

高鋅酸鉀受熱分解生成鎰酸鉀、二氧化錦和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

A木

2KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2T；

iii.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成具有刺激性氣味的氣體。

故選c；

硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，故集氣瓶中氫氧化鈉溶液

的作用是：吸收二氧化硫，防止污染空氣；

(2)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類和數(shù)目不變，反應(yīng)物中含K、O、H的個數(shù)分別是4、

10、4,生成物中含K、0、H的個數(shù)分別是0、6、0,故生成物中還應(yīng)含4個K、4個H、4個O,故X的

化學(xué)式為：KOH；

②超氧化鉀(KO2)為黃色固體，分別與CO2、H2O反應(yīng)生成02和白色固體，故觀察到生氧劑由黃色變?yōu)榘?/p>

色，則基本失效。

5.(2023年江西省中考)下圖是氧氣的實驗室制取與性質(zhì)的有關(guān)實驗示意圖。

(2)實驗室用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式為o加熱藥品前使試管均勻受熱的具體操作是o

(3)欲收集一瓶干燥的氧氣，可從圖一中選擇的收集裝置是(填序號)。

(4)圖二為木炭在氧氣中燃燒的實驗。為檢驗產(chǎn)物二氧化碳，IV中倒入的試劑為。對比步驟I和II

的木炭燃燒情況，得出可燃物燃燒的條件之一是o

【答案】(1)鐵架臺

MnO2

(2)2KC1O3^=2KC1+3O2T來回移動酒精燈(3)C

A

（4）澄清石灰水（或氫氧化鈣溶液）溫度達到可燃物的著火點

【詳解】（1）①為鐵架臺；

（2）A裝置為固體加熱型發(fā)生裝置，且試管口沒有棉花，即為氯酸鉀在二氧化鋅的催化下加熱分解生成氯

MnO2

化鉀和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KC1O3^^2KC1+3O2T;

一A

為了防止試管受熱不均勻而炸裂，開始加熱時，要讓試管均勻受熱，具體操作是來回移動酒精燈；

（3）由于氧氣密度比空氣大，可選擇C向上排空氣法收集，由于氧氣不易溶于水，可選擇B排水法收集，

而排空氣法收集到的氣體較排水法干燥，故欲收集一瓶干燥的氧氣，可選擇的收集裝置是C；

（4）根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以為檢驗產(chǎn)物二氧化碳，IV中倒入的試劑為澄清石灰水；

可燃物燃的條件為：溫度達到可燃物的著火點，與氧氣接觸；步驟I木炭直接放在空氣中不會燃燒，步驟

n中木炭在酒精燈上引燃可以燃燒，對比木炭燃燒情況，得出可燃物燃燒的條件之一是溫度達到可燃物的

著火點。

［方法指導(dǎo)］

1.熟記常用儀器的名稱及反應(yīng)的化學(xué)方程式。

2.氣體發(fā)生裝置的選擇取決于反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；收集裝置的選擇取決于氣體的密度和

水溶性。

二氧化碳的實驗室制取

本考點主要考查的知識點有:①常用儀器的名稱；②反應(yīng)原理及化學(xué)方程式的書寫；③制取（發(fā)

生、收集）裝置的選擇；④氣體的檢驗與驗滿；⑤氣體的凈化及多功能瓶的作用；⑥實驗步驟

及注意事項等，一般以實驗探究題的形式，常結(jié)合。2、乩等其他氣體一起考查。

1.藥品與實驗原理

⑴藥品選擇：大理石（或石灰石）與稀鹽酸

解讀：（1）不可用硫酸代替鹽酸，因為生成的硫酸鈣微溶于水,覆蓋在碳酸鈣的表面，會阻止

碳酸鈣與硫酸接觸，使反應(yīng)難以繼續(xù)進行。

⑵不可用碳酸鉀、碳酸鈉代替石灰石或大理石，因為碳酸鉀、碳酸鈉是粉末狀固體，與稀鹽

酸反應(yīng)速率太快,不利于反應(yīng)的控制和氣體的收集。

⑶不可用濃鹽酸，因為濃鹽酸揮發(fā)出的氧化氫氣便使二氧化碳不純，且影響二氧化碳的性質(zhì)

檢驗。

（2）實驗原理:CaC03+2HCl==CaCl2+C02f+氏0（用化學(xué)方程式表示）。

2.發(fā)生裝置與收集裝置

【特別提醒】實驗室制取二氧化碳時長頸漏斗末端須伸入液面以下，目的是防止生成的氣體

從長頸漏斗中逸出。

3.操作步驟連接儀器一檢查裝置氣密性一裝入藥品（先加固體,后通過長頸漏斗或分液漏斗加

入液體）f收集一驗滿

4.CO?的驗滿與檢驗

驗滿方法：用燃著的木條靠近集氣瓶瓶口，若木條立即熄滅,證明氣體已集滿。

檢驗方法：把生成的氣體通入澄清石灰水中，若石灰水變渾濁,則證明生成的氣體為二氧化碳。

5.CO?的測定

植物油的作用是避免C0,溶于水;植物油上方的空氣對CO?體積的測定不造成影響。

11fi

n

左直舷/乳L_=

水一I

6.氣體的凈化與干燥：制取的CO2通常含有HC1氣體和水蒸氣，應(yīng)先用

飽和碳酸氫鈉溶液除去HC1,再用濃硫酸干燥。

【典例精講】

6.（2023?天門）下列實驗基本操作不正確的是（）

【答案】A

【解析】解：A、取用固體粉末狀藥品時，瓶塞要倒放，應(yīng)用藥匙取用，不能用手接觸藥品，圖中所示操

作錯誤。

B、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確。

C、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應(yīng)將燃著的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明已集滿，圖中所示操作

正確。

D、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨試管口，圖中所示操作正確。

故選：Ao

7.（2023?孝感）某實驗小組用一定量大理石（雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)也不溶于水）和30g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%

的稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，充分反應(yīng)后，將反應(yīng)后的剩余物過濾（不考慮溶質(zhì)損失），向濾液中逐滴

滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，測得濾液的pH與加入溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。已知氯化

鈣溶液呈中性，碳酸鈉溶液呈堿性。下列有關(guān)分析不正確的是（）

A.大理石和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為0.88g

B.c點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為2.34g

C.a點對應(yīng)的溶液中有三種溶質(zhì)

D.be段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+CaC12=CaCO3I+2NaCl

【答案】B

【解析】解：A、加入碳酸鈉溶液前，溶液的pH小于7,說明濾液顯酸性，濾液是氯化鈣和鹽酸的混合溶

液；向濾液中逐滴滴加溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10.6%的碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化

碳，設(shè)與碳酸鈉反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量為x,生成二氧化碳氣體的質(zhì)量為y。

2HC1+Na2co3-2NaCl+H2O+CO2f

7310644

7.3%x10gX10.6%y

106二10gX10.6%x=10g

元=~7.3%x-

106=10gX10.6%

~4T=~y=0.44g

與大理石反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量為30g-10g=20g,是與碳酸鈉反應(yīng)的稀鹽酸溶液的2倍，由反應(yīng)的化學(xué)方程

式CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2t,2HC1?CO2,則大理石和稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2的質(zhì)量為0.44gX2=

0.88g,故選項說法正確。

B、c點對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是氯化鈉，由質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后鈉元素的質(zhì)量不變，則溶質(zhì)的質(zhì)量為30g

X10.6%義經(jīng)12x100%+（_23_X1OO%）=3.51g,故選項說法錯誤。

10658.5

C、a點稀鹽酸有剩余，對應(yīng)的溶液中有氯化鈣、氯化氫、氯化鈉三種溶質(zhì)，故選項說法正確。

D、be段：碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2cO3+CaC12—

CaCO3I+2NaCl,故選項說法正確。

故選：Bo

8.（2023?天門）如圖是實驗室制取氣體的部分裝置圖，請按要求回答下列問題。

（1）儀器①的名稱是0

（2）實驗室制取氣體的過程中，正確連接儀器裝置后，添加藥品前，應(yīng)；實驗室制取

二氧化碳的化學(xué)方程式是o

（3）若要制取并收集一瓶干燥的氧氣，需要在選用的發(fā)生裝置B和收集裝置D之間連接F裝置，則氣

體應(yīng)該從（填"a”或"b”）導(dǎo)管通入。

【答案】（1）酒精燈；（2）檢查裝置的氣密性；CaCO3+2HCl=CaC12+CO2t+H2O；（3）a。

【解析】解：（1）儀器①的名稱是酒精燈；

（2）為了防止裝置漏氣，正確連接儀器裝置后，添加藥品前，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，實驗室用大理石

和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，大理石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳

和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaC12+CO2t+H2O；

(3)濃硫酸具有吸水性，可用來干燥氧氣，為了使氣體與濃硫酸充分接觸，則氣體應(yīng)該從a導(dǎo)管通入。

9.(2023?隨州)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：

(1)實驗室常用石灰石和稀鹽酸制取CO2氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是o

(2)為了得到干燥、純凈的CO2氣體，產(chǎn)生的氣流應(yīng)依次通過裝置、(填裝置編號)，

收集CO2氣體選用的裝置是(填裝置編號)。

(3)有人對氣體發(fā)生裝置A作如下改進：在錐形瓶中放入一小試管，將長頸漏斗下端插入小試管中，

如圖H所示。改進后的優(yōu)點o

【答案】(1)CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2t；(2)D；C；E；

(3)能防止氣體從長頸漏斗中逸出(或形成液封，控制反應(yīng)的速率，合理即可)。

【解析】解：(1)實驗室中常用石灰石與鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣

與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2t。

(2)制取的二氧化碳氣體中混有氯化氫氣體、水蒸氣，除去氯化氫氣體可用飽和碳酸氫鈉溶液，除去水蒸

氣可用濃硫酸，要注意除水蒸氣要放在最后去除，否則會再次引入水蒸氣。為了得到干燥、純凈的CO2氣

體，產(chǎn)生的氣流應(yīng)依次通過裝置D、Co二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，應(yīng)用向上排空氣法收集，收集

CO2氣體選用的裝置是E。

(3)在錐形瓶中放入一小試管，將長頸漏斗下端插入小試管中，如圖H所示。改進后的優(yōu)點是能防止氣體

從長頸漏斗中逸出或能形成液封，能通過加入稀鹽酸的快慢，控制反應(yīng)的速率(合理即可)。

1.實驗藥品:鋅粒與稀硫酸

2.實驗原理:Zn+H2SO4===ZnSCX+/t。

3.發(fā)生裝置:固液常溫型，同制備二氧化碳。

4.收集裝置:排水法收集（氫氣難溶于水），或向下排空氣法收集（氫氣的密度比空氣?。?/p>

5.氫氣驗純:將收集滿氫氣的試管口朝下,用拇指堵住試管口，靠近火焰,移開拇指點火,若產(chǎn)生

爆鳴聲,說明氫氣不純,若聽到的聲音很小,說明氫氣較純凈。

【典例精講】

10.（2023?郴州）下列圖示的實驗操作正確的是（）

【答案】C

【解析】解：A、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，

應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯誤。

B、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用玻璃棒蘸取

待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標