2024年高考作文備考之27組可直接套用高頻主題作文模板

01標題：奮斗鑄就輝煌

【開頭段】

愛默生曾說：“凡事欲其成功，必要付出代價一一奮斗?！辈还苡龅蕉啻罄щy，只要我

們迎難而上，并且不懈奮斗，就一定能戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的目標。唯有不懈奮斗，才能鑄

就輝煌。

【論證段】

1.奮斗能創(chuàng)造奇跡。

2.奮斗能改變命運。

3.奮斗能贏得尊嚴。

【結(jié)尾段】

反觀當下，“躺平”與“佛系”已成為一些青年不思進取、不愿奮斗的借口。他們經(jīng)受

一點點挫折就崩潰，遇到一點困難就放棄奮斗。青年是國家的希望，作為新時代的青年，我

們應(yīng)以今日的奮斗書寫人生的篇章，創(chuàng)造祖國的輝煌。

牛頓曾說：“無論做什么事，只要肯努力奮斗，是沒有不成功的?！眾^斗是青年應(yīng)有的

姿態(tài)，奮斗是青年最美的面貌。作為新時代青年，我們應(yīng)不懼挑戰(zhàn)，以今日之奮斗，鑄明日

之輝煌，用奮斗書寫青春！

02標題：適度地容納對立

【開頭段】

哲人告誡我們：“人生的最佳狀態(tài)，是保持輕度的貧困?！弊屑毱肺?，頗有深意。推而

廣之，適度地容納對立，或許應(yīng)當是事物的最佳狀態(tài)。猶如太極圖，白魚中必須有黑“眼”，

黑魚中又需要保留一點白。事物的轉(zhuǎn)化往往就從這“眼”開始。

【論證段】

1.俗話說，欲壑難填。生活中保留某種程度的不滿足，不僅無害，反而有益。

2.只有適度地容納對立面，才能有利于主體的穩(wěn)定存在。

3.有時過于飽滿，過于純粹反而是一種“病態(tài)”。

【結(jié)尾段】

事物總是“相反者相成”，看似相互對立的事物又自有其相互依賴、相互促成的一面。

聰明之人，自當時刻注意一一在方方面面適度地容納對立！

03標題：與我有關(guān)，擔道義與責任

【開頭段】

不知何時，“與我無關(guān)”成為人們脫口而出的行事準則。某集團的宣傳廣告詞：“我管

不了全球變暖，但至少我好看?！备吲e個人自由與追求自由權(quán)利的大旗。在此類盲目追求自

我的風氣之下，社會猶如一座孤島，在時代渾濁的緩流里低聲悲鳴。不禁令人發(fā)問：“這一

切真的都與你無關(guān)嗎？什么才與你有關(guān)呢？”

【論證段】

1.誠然，“與我無關(guān)”在一定程度上體現(xiàn)了人們?nèi)找嬖鰪姷膶€性、自由的追求。但一

味放縱、濫行的“與我無關(guān)”猶如時代脈搏上的丑陋傷疤，令人瞠目悲痛。

2.無數(shù)的遠方，無數(shù)的人們，都與我有關(guān)。唯關(guān)注社會，擔道義與責任才是人間正道。

3.現(xiàn)如今，世界多極化、經(jīng)濟全球化、社會信息化不斷加深，我們無法“遺世而獨立”。

【結(jié)尾段】

個人之勢猶如時代大河下的滾滾泥沙，唯有捍衛(wèi)“與我有關(guān)”，反對盲目的“與我無關(guān)”，

勇?lián)懒x與責任，才能讓人類長河生生不息，芳澤萬里。

04標題：踏實做人，潛心干事

【開頭段】

針對少數(shù)中青年干部心浮氣躁、安不下神，干工作只走形式、不講實效等不良現(xiàn)象，一

位老同志說：“當年我們南征北戰(zhàn)，腥風血雨，誰曾想過自己的名與利、苦與樂和生與死、

榮與辱”“要踏實做人，潛心干事”。這番話，值得深思。

【論證段】

1.踏實做人，潛心干事，要有謙虛謹慎、虛懷若谷的胸襟。

2.踏實做人，潛心干事，要有腳踏實地、埋頭苦干的擔當。

3.踏實做人，潛心干事，要有淡泊名利、甘于奉獻的操守。

【結(jié)尾段】

孔繁森有句名言：“老是把自己當珍珠，就時常有怕被埋沒的痛苦。把自己當泥土吧！

讓眾人把你踩成路。”踏實做人，潛心干事，不是甘于平庸，在工作中無原則地回避退讓、

無是非地明哲保身、無作為地消極處世。相反，我們所講的甘于低調(diào)做人，是“桃李不言，

下自成蹊”，是“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”?？朔≡昵榫w，摒棄私心雜念，潛

心干事創(chuàng)業(yè)，像孔繁森一樣，不以珍珠自詡，甘為泥土鋪路，一個人終將在平凡中做出不平

凡的業(yè)績。

05標題：學千仞壁，做剛正之人

【開頭段】

“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。"民族英雄林則徐的這副自勉聯(lián)，以“壁

立千仞”自喻，表明了無私無畏、剛正不屈的人格志向，令人肅然起敬。

【論證段】

1.學千仞壁，做剛正之人，是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神財富。

2.學千仞壁，做剛正之人，是胸懷初心、一心為民、置生死于度外的高尚境界。

3.學千仞壁，做剛正之人，是牢記使命，秉承“我將無我”的新時代要求。

【結(jié)尾段】

“無垠戈壁綠一層，歷盡滄桑骨殷紅；只因根生大漠下，敢笑翠柏與青松！”孔繁森這

首《詠紅柳》給我們解開了“學千仞壁，做剛正之人”的“密碼”：“殷紅”的基因，深進

的根脈、蓬勃的“層綠”……完全可以相信，學“無欲”之“千仞壁”，做堂堂剛正之人的

優(yōu)良傳統(tǒng)將會一代代傳下去，在實現(xiàn)中國夢的大道上，將會矗立起一座座清峻峭拔、聳入云

天的千仞之壁！

06標題：讓雷鋒精神在新時代歷久彌新

【開頭段】

有人說，雷鋒離開我們這么多年了，還有必要向他學習嗎？答案是肯定的。雖然60多

年過去了，但雷鋒的形象早已深入人心。越來越多的人以雷鋒為榜樣，干好本職、無私奉獻，

用實際行動傳承和踐行雷鋒精神，激勵著一代又一代人。

【論證段】

1.雷鋒并非遙不可及，一個個“感動中國”人物、“時代楷?！焙汀爸袊萌恕?，就是

新時代的“活雷鋒”，溫暖人心，引領(lǐng)風尚。

2.事實上，雷鋒不僅是時代發(fā)展進步的精神坐標，更是有志于向善向上向美之人的行動

指南，一直激勵著拼搏奮斗者。

3.雷鋒精神為典范，熱心助人事業(yè)有為，新時代呼喚活雷鋒。點滴善舉溫暖他人，強大

自我，踐行雷鋒精神需要我們積極行動起來。

【結(jié)尾段】

雷鋒精神永不褪色。讓我們從小事做起，從身邊做起，熱心投身公益事業(yè)，對自己的事

業(yè)精益求精，馳而不息，盡心盡力，就能從中持續(xù)提升自我的思想境界和能力水平。這樣不

僅遇見了更優(yōu)秀的自己，還弘揚了雷鋒精神，何樂而不為呢？

07標題：以“無用”之基，筑“有用”之城

【開頭段】

高考放榜，金榜題名，名列全省第四的鐘芳蓉選擇考古系引發(fā)爭議；人生規(guī)劃，萬般苦

想，李棟梁愿從事純學術(shù)性數(shù)學研究卻被母親的現(xiàn)實論反駁，“無用”與“有用”的爭論是

萬古長存之命題，我以為只有以“無用”之基方能筑“有用”之城。

【論證段】

1.“無用”乃“有用”之基礎(chǔ)，人皆知“有用之用”，卻不知“無用之用”。

2.“無用”之積累，必成“有用”之大用。

3.“無用”與“有用”相互聯(lián)系，缺一不可。

【結(jié)尾段】

世人皆以“無用”不為用，卻不見“無用”之大用，鐘芳蓉與李棟梁深知：唯有以“無

用”之基，方能筑“有用”之城。讓我們匯“無用”“有用”二者之力量，創(chuàng)時代輝煌。

08標題：捍衛(wèi)“國潮”，傳承文化

【開頭段】

最近幾年，“國潮”涌動，大有洪波涌起之勢。仙鶴、朱雀、祥云、龍鳳……這些曾經(jīng)

與現(xiàn)代時尚似乎搭不上邊的元素，正逐漸出現(xiàn)在各類消費品中。故宮文創(chuàng)、改良馬面裙、阿

膠奶茶……一波"守得住經(jīng)典，當?shù)昧司W(wǎng)紅”的國貨新潮流，在現(xiàn)代和傳統(tǒng)文化的碰撞中闖

出了一片新天地。

【論證段】

1.“國潮熱”的興起，折射出了年輕人新的審美傾向和情感訴求，同時，也表明了他們

對于跨國品牌的態(tài)度從曾經(jīng)的盲目崇拜走向現(xiàn)實理性。

2.“國潮熱”的崛起，實際上是中國文化的弘揚與光大。

3.當然，我們也不能不看到另一種現(xiàn)象，那就是“國潮”的表面化和粗淺化。

一些企業(yè)在膚淺地理解“國潮”，他們將自己的品牌稍加修飾就充當“國潮”，還有一

些商家，只做了一些簡單的中國元素的裝飾和疊加，就打著“國潮”旗號，到處吆喝叫賣,

所有這些都缺少真正的傳統(tǒng)文化基因和品位，不僅走不長遠，而且有損“國潮”之名。

【結(jié)尾段】

我們要在真正的文化傳承中孕育“國潮”，同時又要在不斷創(chuàng)新中捍衛(wèi)“國潮”。唯有

如此，才能推動“國潮”滾滾向前，到達輝煌的境界。

09標題：舍小家筑大愛，根植家國情懷

【開頭段】

“牽媽媽的手”暖心活動由發(fā)起到響應(yīng)，表達了百姓的生活意愿，在''小家”里體現(xiàn)一

份責任。然而總有那么一些崗位上的人身不由己，因為他們擔負了“大家”的責任，“舍小

家筑大愛”成了他們義無反顧的選擇，于是他們越來越習慣于這份擔當，鑄就了一份家國情

懷。

【論證段】

1.舍小家筑大愛，是對家國情懷的領(lǐng)悟。

2.為何不同時代，一直有人舍小家筑大家，為這份家國情懷前仆后繼？因為，他們的心

里根植了一份傳承而來的大愛。

3.舍小家筑大愛，根植家國情懷，我們要懂得堅守職責的力量。

4.舍小家筑大愛，根植家國情懷，我們要懂得普通百姓的力量。

【結(jié)尾段】

青年擔負著這份家國情懷的傳承責任，在這個可能被功利誘惑的多元發(fā)展時代，在某些

精致的利己主義橫行之時，我們應(yīng)懷“大家”“大我”之心，不僅懂得牽媽媽的手，構(gòu)筑小

家的溫暖，還要內(nèi)心寬闊豐盈，融入“大家”“大我”，為社會與國家貢獻更大的力量。

舍小家筑大愛，根植家國情懷。

10標題：祖國如有難，吾愿作前鋒

【開頭段】

電視劇《跨過鴨綠江》展現(xiàn)了抗美援朝從最初決策到最后簽訂停戰(zhàn)協(xié)議的整個過程，熱

情謳歌英雄兒女。抗美援朝的志愿軍肩負著人民的重托、民族的期望，高舉保衛(wèi)和平、反抗

侵略的正義旗幟，雄赳赳、氣昂昂，跨過鴨綠江，發(fā)揚偉大的愛國主義精神和革命英雄主義

精神，弘揚偉大的抗美援朝精神。他們的所作所為，印證了“祖國如有難，吾愿作前鋒”的

精神。

【論證段】

1.國家是一個民族的支柱，熱愛祖國是我們每個人應(yīng)盡的責任與義務(wù)。

2.愛國是中華民族的傳統(tǒng)美德。

3.愛國是每個公民應(yīng)盡的責任。

4.愛國不應(yīng)只停留在口頭上，更應(yīng)體現(xiàn)在實際行動上。

【結(jié)尾段】

祖國是每一個人的依靠，是每一個人心中的夢魂牽繞。當五星紅旗在賽場上冉冉升起,

那些凝望國旗的眼睛無不熱淚盈眶；當祖國躋身于世界民族之強林中時，無數(shù)的華夏兒女無

不為祖國的繁榮昌盛而感到自豪。我們要牢記：祖國如有難，吾愿作前鋒！

11標題：聞吾過，心竊喜

【開頭段】

“尺有所短，寸有所長；物有所不足，智有所不明?！碧斓厝f物皆有不足，人生在世，

也難免有過失。就算是圣賢，也會有百密一疏的時候。那么，圣賢和庸人的區(qū)別在哪里呢？

其關(guān)鍵就在于對待過失的態(tài)度上：聞過則怒，是為庸人；聞過則喜，是為圣賢。

【論證段】

1.聞過則喜，可以成就一個人的事業(yè)。

2.聞過則喜，可以帶領(lǐng)一個集體走向勝利。

3.聞過則喜，可以興盛一個王朝。

【結(jié)尾段】

聞過則喜是一種修養(yǎng),是一種胸懷。中國作協(xié)主席鐵凝和諾貝爾文學獎得主莫言面對“咬

文嚼字”的糾錯所表現(xiàn)出的，不正是聞過則喜的胸懷嗎？聞吾過，心竊喜，這是中華民族的

傳統(tǒng)美德，是中華文人所崇尚的道德修養(yǎng)。

聞過則喜，助你在人生路上走得更穩(wěn)，行得更遠！

12標題：玩物喪志否？

【開頭段】

《尚書》有云：“玩物喪志?！比欢嫖锸欠裾娴膯手灸?？我以為不然。物，與心相對，

是心之外獨立存在的東西。“志，知也；知，接也?！敝?，是接觸外物的感知能力。通過“玩

物”，我們其實是可以“長志”的。

【論證段】

1.失志與否不在于是否玩物，而在于玩的是什么物，以及我們?nèi)绾瓮嫖铩?/p>

2.有遠大的志向，“玩物”才會變成“長志”的金鑰匙。

【結(jié)尾段】

“玩物”這門藝術(shù)，要求我們?nèi)∥镏?，不耽于物，立宏偉之志。只有這樣，我們方

可將“玩物喪志”化為“玩物長志”。

13標題：通知書里見“人文”

【開頭段】

“最書香”“最科技”“最驚艷”等高校通知書強勢霸屏，無論哪種“最”，都突顯著

各高校的文化特色。國外大學的錄取通知書簡約樸素，這固然值得肯定，但我認為“最”特

色通知書是一種文化的綻放，更值得稱道。“最”特色通知書里可見豐厚的人文精神。

【論證段】

1.這一紙通知書，彰顯了中國文化的魅力，大學的人文氣息撲面而來。

2.這一紙通知書，證明了中國文化的滲透力，大學里有激勵更有情懷。

3.這一紙通知書，更意味著中國文化的傳承，大學精神生生不息。

【結(jié)尾段】

通知書里見“人文”，人文是一種不可替代的價值。簡約樸素是文化的一面，“最”特

色更是文化的多面體現(xiàn)。時代不斷發(fā)展，我們要與時俱進，多一份“最”獨特，便多了一份

魅力，多了一份情懷，多了一份文化的傳承。大學“最”特色錄取通知書的強勢霸屏，是大

學的人文體現(xiàn)，我們且欣賞且思考。

14標題：突破規(guī)矩，敢于創(chuàng)新

【開頭段】

敢于打破常規(guī)，突破現(xiàn)有格局，走出一條“新”路，這就是創(chuàng)新。被稱為“史上最真誠

的高校招聘啟事”，廣受歡迎，后來卻遭到學校的替換。在我看來，這正代表兩類人：一類

是敢于突破常規(guī)、勇于創(chuàng)新的人;另外一類則是墨守成規(guī)、循規(guī)蹈矩的人。其實，他們都沒

有錯，但是我們喜歡前者。陶行知先生作為教育界的名士，敢于突破常規(guī)，一則新鮮有趣、

別具一格的招生廣告，讓在當時名不見經(jīng)傳的曉莊師范學校名噪一時，該廣告成功地吸引了

人們的注意，引發(fā)了有志青年的共鳴。

【論證段】

1.唯有創(chuàng)新，才會發(fā)現(xiàn)一片新天地。

2.唯有創(chuàng)新，才能激發(fā)企業(yè)的無窮活力。

3.唯有創(chuàng)新，才能推動社會的進步。

【結(jié)尾段】

瓦特發(fā)明了蒸汽機，推動了工業(yè)革命；愛因斯坦的光電理論，為核能的開發(fā)奠定了理論

基礎(chǔ)；現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，改變了人們的生活方式，“天涯”變“咫尺”。反之，墨守成規(guī),

不敢越雷池半步，就會成一潭死水。晚清不知創(chuàng)新，積貧積弱，終至滅亡；柯達不知創(chuàng)新，

轟然坍塌。所以，創(chuàng)新是事物前進的不懈動力，敢于突破，敢于創(chuàng)新，希望就在前方。

15標題：行善何懼無名

【開頭段】

老子在《道德經(jīng)》中說：“功成身退，天之道也。”一世為人，溫良恭儉，不求大鳴大

放。行善亦如此。無需高調(diào)慈善以吸引眾人目光，隱藏與“無名”之善，或許才是這個浮躁

社會的真正解藥。

【論證段】

1.資助貧困大學生的隱形善行，是對被扶助者的尊重，更是一種默默無聞的堅守。

2.無名，本就是一種美德。害怕“無名”，是因為不相信普世之下人心的澄澈明凈，是

因為內(nèi)心本就有陰翳與傷痕。另一個原因就是人們對于過度完美的事物存在著天然的偏見。

【結(jié)尾段】

行善何須懼無名，一善染心，世皆通明，大同之日，猶可待矣。

16標題：以尊重之微光照亮世界

【開頭段】

縱觀人間，尊重之風悠長。尊重他人，自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德，雖歷經(jīng)風云滌蕩，

依舊亙古傳承，熠熠生輝。

【論證段】

1.尊重之光所至處，人間溫情自流露。

2.尊重之風所拂處，人間大愛自流露。

3.尊重之行所行處，人間愛意自流露。

4.尊重是一個人素質(zhì)的體現(xiàn)，不尊重他人的人將寸步難行。

【結(jié)尾段】

冰心曾言：“走在生命的路兩旁，隨時播種隨時開花，使穿枝拂葉的行人踏著荊棘卻不

痛苦，有淚可流，卻不悲涼?！币皇鹬刂獯騺恚樟亮苏麄€世界。

17標題：鶯飛魚躍，成于蹉積

【開頭段】

有人贊同張愛玲之言，成名要趁早，有人則希望平凡度日，順遂一生。我認為我們的人

生，既要實現(xiàn)鶯飛魚躍的成功，又應(yīng)以日涵月泳的積累代替操之過急。持大器晚成的態(tài)度，

將每一抹光陰過成人生的旺季。

【論證段】

1.人生的旺季是什么？是絢麗的青春年華？還是擁有遠大前程、有所成就的人生上升期?

抑或是年少成名后充滿鮮花與掌聲的榮光歲月？仔細想想，都片面。人生旺季難道就必須是

一段立于頂峰的時間嗎？難道就只是一段如曇花一現(xiàn)的繁盛嗎？我認為，人生的旺季絕不是

一味駕馬前驅(qū)，汲汲功利，而缺少積淀與反思。欲速則不達的道理應(yīng)在每個人心中扎下根來，

時刻警醒自己。

2.再反觀大器晚成的人生態(tài)度。不過分追求人生成就的極點，則能為我們的人生沉積下

應(yīng)有的基礎(chǔ)。

3.實現(xiàn)人生價值，需要的是篤行下的不斷積累，方能精彩綻放且光芒永恒。

4.實現(xiàn)人生價值，需要的是在跌宕中不斷反思，持之以恒。

【結(jié)尾段】

沈復(fù)在《浮生六記》中寫道：“鶯飛魚躍，其機在我?！比松膶崿F(xiàn)更應(yīng)以自我的積累

過程作為評判，而非僅僅將“早早出名”作為座右銘。鶯飛魚躍，成于脖步積累；虎飛龍騰，

成于日涵月泳。如此，方能永度人生之盛夏，永賞人生之勝景。

18標題：在勞動中淬煉成長

【開頭段】

《尚書》有云：“不知稼稽之艱難，乃逸乃諺?！钡拇_，沒有揮灑過勞動的汗水，沒有

體會過勞動的艱辛，就很難真正理解勞動的內(nèi)涵、珍視勞動的價值。環(huán)顧我們身邊，青少年

“不識稼不嗇”的現(xiàn)象，并不罕見。這也一定程度上折射出勞動教育淡化、弱化的現(xiàn)實。

【論證段】

1.離開勞動，不可能有真正的教育。

2.勞動教育對成長而言，不僅意味著勞動技能的提升，更意味著勞動精神的培養(yǎng)。

3.偉大出自平凡，平凡造就偉大。

【結(jié)尾段】

勞動教育是人生的“必修課”，但讓它從課程表上的一種價值召喚真正成為砥礪成長的

廣闊天地，可能還有很長的路要走。不讓勞動教育流于形式，尤需社會、學校、家長齊心協(xié)

力創(chuàng)造更多有利條件，讓青少年真正走進生活的課堂、走進勞動的現(xiàn)場，在扎根大地的勞動

中，展現(xiàn)風采，感受快樂，實現(xiàn)成長。

19標題：對初衷忠誠到底

【開頭段】

我們想去干一件事，其中包含著自己的希望、目的和初衷。我們啟程了，成功與否，交

給忠誠。

【論證段】

1.對自己的初衷沒有忠誠到底，其結(jié)果往往事與愿違。

2.我們的初衷往往是美好的，對結(jié)果也總是抱著美好的期待。但若我們偏離了正常的軌

道，往往就等不到完美的結(jié)局。

3.堅持初衷，我們需要對初衷有透徹而精辟的理解。

4.堅守初衷，需要有毅力、耐心與寬容。

【結(jié)尾段】

堅守初衷，要在面臨可能的動搖時，在心里問自己：“我的初衷是什么？為了初衷，我

該如何做？”一開始，我們設(shè)定了初衷，但是當我們走遠時常會遺忘，此時，請回頭看看,

原先的初衷是什么；請停下問問，一路走來，我們是否偏離了正確的方向；請望望遠方，對

自己說：我要對初衷忠誠到底！

20標題：敬畏一一立德之本，規(guī)則一一立身之基

【開頭段】

一位微博大V在網(wǎng)絡(luò)上分享了自己大學期間在圖書館借書不還鉆制度空子的經(jīng)歷，迅

速掀起軒然大波。有人指出此乃不道德的行為，該大V卻強詞奪理，堅稱自己是按規(guī)則辦

事。這件事引發(fā)眾多關(guān)注的同時，也不免讓人思索：所謂“規(guī)則”的意義在哪里？遵守規(guī)則

的必要性在哪里？

【論證段】

1.社會應(yīng)有規(guī)矩，才是一個和平穩(wěn)定的社會；人應(yīng)有規(guī)矩，才是一個有仁義立身之本的

人。

2.大到國事，小到家事，無論是行為規(guī)范還是社交管理，無不需要一套完善合理的規(guī)則。

違背規(guī)則不可有，遵守規(guī)則不可無。

3.現(xiàn)如今，違背規(guī)則、以身試探法律底線的行為比比皆是，原因何在？因為違背規(guī)則的

成本太低，還有就是這些人對規(guī)則沒有敬畏之心。

【結(jié)尾段】

當規(guī)則被犬馬利用時，我們要做的是完善規(guī)則，而不是與犬馬爭辯，因為層次不同。規(guī)

則對違規(guī)者是約束，而對守規(guī)者是保護。唯有人人擁有一顆敬畏之心，我們才能創(chuàng)造一個知

法懂法、守法敬法的和諧社會。敬畏規(guī)則是立德之本，遵守規(guī)則是立身之基。

21.攜萬象之手，寓天地懷抱

【開頭段】

千年龜甲金石，萬載攜手并肩。當甲骨上歷歷刻痕書寫人類亙古的團結(jié)精神，寶座上金

石鏤刻握手之萬古圖景，你我所見到的，更是當今時代的啟示：握緊團結(jié)、友善、尊重之手，

從而將世界攬入一個溫暖懷抱。

【分論段】

1.握手懷其誠，其利可斷金。

2.牽手合其異，烹得和羹美。

3.攜手換日月，大樽浮江湖。

【結(jié)尾段】

時代須臾改，我輩青年擔負天下興亡，握住的手，應(yīng)先系緊你我之脈搏。我們團結(jié)一致，

效周總理為中華崛起而讀書；我們堅守善道，以微芒照亮一點黑暗……于是世界的大手溶于

你我之小手，我們在團結(jié)、友善、尊重之中融于天地懷抱。

是以，萬家在手，并肩渡苦厄；天地入懷，高歌越關(guān)山。

22.青年當勇“挑大梁”

【開頭段】

“江山代有才人出，各領(lǐng)風騷數(shù)百年?！睆墓诺浇瘢ベt名人層出不窮，但是世界是一

直發(fā)展著的，它終究是屬于青年人的。歷史賦予青年人的，是使命，是責任。作為祖國的希

望，我們青年人定要肩負使命，聊足“干勁”“韌勁”“闖勁”，保持頑強的意志、錘煉過

硬的本領(lǐng)，在祖國的建設(shè)中挑大梁、唱主角。

【分論段】

1.鉀足“學不成名誓不還”的“干勁”，以過硬本領(lǐng)挑起時代大梁?！叭瞬庞懈呦?，知

物由學。”

2.鉀足“不破樓蘭終不還”的“韌勁”，以頑強意志勇挑大梁，攻堅克難?！捌D難困苦，

玉汝于成?！?/p>

3.聊足“長江后浪推前浪”的“闖勁”，以創(chuàng)新創(chuàng)造永攀科技高峰?！捌埲招拢杖招?，

又日新?！?/p>

【結(jié)尾段】

時代總在改變，輝煌總被改寫，然而世界永遠是屬于青年人的。正值青年的我們，也定

當挑起時代的大梁，肩負起歷史賦予的重任和使命，用勇往直前的“干勁”、堅忍不拔的“韌

勁”和舍我其誰的“闖勁”，大踏步向前進。

23.燃理想信念之燈，逐夢想成功之旅

【開頭段】

理想信念是盞盞明燈，煦煦溫暖、皎皎光亮指引前路、催人奮進。沒有理想，就沒有堅

定的方向；沒有信念，就失去奮斗的力量。一個人，只要堅定了理想信念，就不會理會前進

路上有多少荊棘，一路追星趕月；一個民族，只要堅定了理想信念，就可以破除萬難，走向

偉大復(fù)興；一個國家，只要堅定了理想信念，就可以一往無前，傲立世界之林！毋庸置疑,

唯有燃理想信念之燈，才能照亮歷史、啟迪現(xiàn)在、引領(lǐng)未來，助力我們一起追逐夢想成功之

旅。

【分論段】

1.燃理想信念之燈，革命薪火代代相傳。

2.燃理想信念之燈，奮斗精神熠熠生輝。

3.燃理想信念之燈，吾輩青年步步向前。

【結(jié)尾段】

燃理想信念之燈，逐夢想成功之旅。相信，握好理想信念的“方向盤”，點燃理想信念

之火，以實際行動助力夢想，必將燃燒出屬于我們的“黃金時代”！

24.仰望他人成就自我

【開頭段】

《詩經(jīng)》有言，“高山仰止，景行行止”。孔子曾云，“見賢思齊焉?！睂τ诘滦懈呱小?/p>

才華出眾之人，我們應(yīng)當仰視其高，向之學習，以之為范，這樣方可更好地立身于世，成就

更好的自己。

【分論段】

1.仰望他人，讓我們有更明確人生目標。

2.仰望他人，讓我們有更豐富的精神源泉。

3.當然，仰望他人不是完全拋棄自我，不是完全抹殺個性，不是過分地頂禮膜拜，不是

茫然地失去自我。

【結(jié)尾段】

海子曾言，要有最樸素的生活和最遙遠的夢想。仰望他人，給予了我們無窮的力量、更

美的遠方。愿我們每個人都能心之所向，素履以往，仰望榜樣，見賢思齊，攀登絕頂。

25.作文標題：做心懷大義的真勇者

【開頭段】

血薦軒轅，攻堅克難，這是青年人舍生忘死的勇敢；指點江山，揮斥方遒，這是青年人

蓬勃自信的勇敢；斯文在我，當仁不讓，這是青年人慷慨生猛的勇敢；貧賤不移，威武不屈，

這是青年人堅韌剛強的勇敢。

【分論段】

1.真正的勇敢，是發(fā)自公心、合乎正義的。

2.真