我們與法律同行 初中思想品德練習課件

第四單元

走進法治天地第十課法律伴我們成長第二課時我們與法律同行一、單項選擇題（共30分）1.“一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里?！边@句話啟示我們（

）A.法律是無章可循的B.法律是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)C.要從內(nèi)心深處尊崇和遵守法律D.法律主要依靠人們內(nèi)心的信仰保證實施C2.樹立法律信仰就是發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。下列同學的做法沒有體現(xiàn)法治思想、法治意識的是（

）A.爸爸帶小明參加朋友聚會，小酌了幾杯準備開車回家，小明勸爸爸不要酒后駕車B.小岳積極履行課代表職責，幫助老師收發(fā)作業(yè)，為同學們服務(wù)C.小雪放學回家時，根據(jù)交通信號燈的指示，依序通行D.小帥看到有人打架斗毆，及時撥打了110報警B3.右邊漫畫啟示我們（

）①道德是處理矛盾和糾紛的標尺

②必須履行法律規(guī)定的義務(wù)

③法律能解決生活中的一切問題

④必須遵守法律，依法辦事A.①②B.①③C.②④D.③④C4.某校在深化法治校園創(chuàng)建活動中，要求學生樹立法治觀念，自覺維護法律權(quán)威。下列行為符合這一要求的有（

）①按照交通標志騎行自行車

②完成規(guī)定年限的義務(wù)教育

③打聽同學秘密并到處傳播

④破壞街上的路燈等公共設(shè)施A.①②

B.①③C.②④

D.③④A5.樹立法治意識，是青少年健康成長的基本要求。下列行為符合這一要求的是（

）A.八年級的小振因成績差，就和老鄉(xiāng)一起到廣東打工去了B.九年級的小新召集一幫“哥們兒”，經(jīng)常在上下學路上向低年級的學生勒索錢財C.九年級的小雅出版了自己的第一本小說，拿到稿費后主動納稅D.為了給自己的妹妹“出口惡氣”，小偉把和妹妹發(fā)生矛盾的小雨暴打一頓C6.每年的CCTV年度法治人物評選活動都將“弘揚憲法的精神、傳遞法治的力量”作為主題，聚焦平凡崗位上“接地氣、敢擔當”的基層法律工作者，評選和展現(xiàn)在中國法治進程中砥礪前行的代表。年度法治人物的評選啟示我們青少年（

）①學習他們的敢于斗爭，既要“見義智為”更要“見義勇為”

②只有敢于與違法犯罪的行為作斗爭才能實現(xiàn)人生價值

③樹立法治觀念，做尊法學法守法用法的公民

④維護法律尊嚴，勇于并善于同違法犯罪行為作斗爭A.①②

B.①③

C.②④

D.③④D7.某些農(nóng)民工通過跳樓、爬塔吊、“綁架老板”等方式討要工資。下列給這些農(nóng)民工的建議中正確的有（

）①應(yīng)當通過法治的方式，采用合法的方式表達自身合法的訴求②只要能夠拿到自己的工資，什么樣的方式和手段不重要

③通過這種吸引大眾眼球的方式可以盡快拿到自己的工資

④可以申請政府等相關(guān)部門的法律幫助A.①②

B.③④

C.①④

D.②③C8.（2021阜新）遵章守法是社會和諧的保證。生活在法治社會，公民應(yīng)該（

）①堅持依法行政

②強化規(guī)則意識

③增強守法觀念

④學會依法辦事A.①②③

B.①②④C.①③④

D.②③④D9.“任性”的含義是“由著自己的性子來”，但我們青少年的成長道路應(yīng)該“大道至簡，花季不可任性”。從法律角度看，我們青少年要做到“花季不可任性”，就要（

）①自覺尊法學法守法用法

②正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)③堅持有法可依、執(zhí)法必嚴

④勇做法律的宣傳者、踐行者A.①②③

B.①②④C.①③④

D.②③④B10.（原創(chuàng)）東莞市某實驗中學舉辦法治小品大賽，讓同學們以舞臺情景劇的方式演繹出在學習和現(xiàn)實生活中經(jīng)常遇到的法律問題和法治故事，把課堂學習和實踐活動緊密結(jié)合起來，用生動有趣的形式探索法治教育的新實踐。舉辦法治小品大賽可以（

）①幫助我們感受法治對生活的意義和價值

②幫助我們學習法律知識，學會依法辦事

③解決糾紛和制裁違法犯罪，伸張正義

④增強我們的法治意識和參與法治建設(shè)的主動性A.①②③

B.①②④C.①③④

D.②③④B二、非選擇題11.閱讀材料，回答問題。（10分）

美國法學家伯爾曼指出，“沒有信仰的法律將退化成僵死的教條，而沒有法律的信仰將蛻變?yōu)榭裥拧?，他吶喊“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)”。（1）為什么說“法律必須被信仰，否則它將形同虛設(shè)”？（4分）①法律權(quán)威要靠人民維護，法律保障功能的實現(xiàn)靠我們每個人對法律的尊崇和遵守。②當法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時，才會充分體現(xiàn)自身的價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。（2）信仰法律，對我們提出了怎樣的要求？（6分）①樹立法治意識，尊崇法律，對法律發(fā)自內(nèi)心地認可、崇尚、遵守和服從。②增強遵守各種法律、法規(guī)的意識和自覺性。③依法辦事，養(yǎng)成尊法學法守法用法的習慣，成為法治中國建設(shè)的參與者和推動者。12.閱讀材料，回答問題。（14分）材料一：法律是治國之重器，社會生活離不開法律?！吨泄仓醒腙P(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》提出了全面推進依法治國，就依法治國的重大任務(wù)以及多項重要改革舉措指明了方向，為法治中國建設(shè)描繪出新的路線圖。材料二：《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》指出，人民是依法治國的主體和力量源泉，必須增強全社會厲行法治的積極性和主動性。形成守法光榮、違法可恥的氛圍。（1）結(jié)合相關(guān)知識，說說國家為什么要全面推進依法治國。（4分）①法治是人們共同的生活愿景，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標志。②法治助推中國夢的實現(xiàn)，是實現(xiàn)政治清明、社會公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。（2）為什么說“人民是依法治國的主體和力量源泉”？（6分）①國無法不治，民無法不立。建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護。②人民是國家的主人，推動全社會樹立法治意識，增強全社會厲行法治的積極性和主動性，對于全面推進依法治國、建設(shè)社會主義