信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用

鄧志宏副教授信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用1講座內(nèi)容知識拓展：百度不提供的信息資源怎樣獲取一、一線教師談信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用（初中數(shù)學(xué)教師相關(guān)應(yīng)用成果展示22篇）二、課堂資源的獲取、使用、和管理1、百度搜索的使用2、常用文檔下載工具的使用（視頻下載、文檔下載、p2p下載軟件）3、RSS信息聚合4、文檔格式的轉(zhuǎn)換5、音視頻格式的轉(zhuǎn)換、切割與合并6、誤刪除文檔的恢復(fù)7、教學(xué)視頻的制作（屏幕錄像專家的使用）8、課程教案資料和試卷的保護(hù)（文件夾的加密和解密）9、學(xué)生成績單的自動輸出三、本次講座涉及到的軟件工具包2課程資源1、課件2、GoldWave554_HZ聲音剪切3、PPTConvertToDoc4、wma轉(zhuǎn)mp3工具全能音樂影視格式轉(zhuǎn)換器綠色版5、文件夾加密6、文件夾解密工具7、屏幕錄像專家8、文庫寶下載工具3課程資源9、豆丁文檔免費(fèi)下載10、P2Psearch搜索軟件11、文檔格式轉(zhuǎn)換工具pdf2word12、新DVD數(shù)碼故事專業(yè)版V6增強(qiáng)版13、貍窩flv視頻轉(zhuǎn)換器v14、超級數(shù)據(jù)恢復(fù)工具15、周博通RSS瀏覽器45

《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：數(shù)學(xué)課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施應(yīng)重視運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，把現(xiàn)代信息技術(shù)作為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和解決問題的強(qiáng)有力工具，致力于改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生樂意并有更多精力投入到現(xiàn)實(shí)的、探索性的數(shù)學(xué)活動中去。

一、一線教師談信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用6

1、“淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用”的成果（18）以構(gòu)建模型為基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)教育強(qiáng)調(diào)學(xué)生與教師的教學(xué)互動和學(xué)生學(xué)習(xí)的主動、自愿性?；诙嗝襟w、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)為載體的新的教育技術(shù)，能夠在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中充分發(fā)揮構(gòu)建模型的優(yōu)勢。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與信息技術(shù)進(jìn)行有機(jī)整合，能夠改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，模擬實(shí)際生活模型，激發(fā)學(xué)生的思維潛能，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。2、“現(xiàn)代教育技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)整合方法初探”的成果（21）信息技術(shù)的豐富資源，能為數(shù)學(xué)教學(xué)提供并展示各種所需的資料，包括文字，聲音，視頻，圖片等，能創(chuàng)設(shè)、模擬各種與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的情境，為所有學(xué)生提供探索復(fù)雜問題、多角度理解數(shù)學(xué)思想的機(jī)會，開闊學(xué)生數(shù)學(xué)探索的視野。比如初三幾何“探究性活動：鑲嵌”。3、“淺談新課程背景下初中數(shù)學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合”（8）討論了新課程背景下將現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué),有利于充分揭示數(shù)學(xué)概念的形成與發(fā)展,展示數(shù)學(xué)思維的形成過程,使數(shù)學(xué)課堂教學(xué)收到事半功倍的效果,分析了初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)整合的內(nèi)容,整合的必要性和整合的方式;初中數(shù)學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)有機(jī)的整合,對激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極作用,在農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何恰當(dāng)運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)提出了幾點(diǎn)嘗試作法.一、一線教師談信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用

信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)整合初探—李江22.doc信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用16.pdf信息技術(shù)在數(shù)學(xué)堂課教學(xué)中的合理運(yùn)用17.pdf信息技術(shù)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用.ppt新課標(biāo)下信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合14.docx新課標(biāo)下信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的研究與運(yùn)用15.pdf期刊論文_信息技術(shù)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐研究3.pdf期刊論文_淺談信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合2.pdf淺析多媒體信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用13.pdf淺談信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用19.doc淺談信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用10.pdf淺談信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用9.pdf

淺談初中數(shù)學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合4.pdf淺談新課程背景下初中數(shù)學(xué)與現(xiàn)代信息技術(shù)的整合8.pdf淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用18（備課使用）.doc淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的整合作用6.docx淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的運(yùn)用7.pdf

淺談現(xiàn)代教育技術(shù)對初中數(shù)學(xué)教學(xué)法創(chuàng)新的探索5.doc淺談運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)12.doc淺談運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)11.doc現(xiàn)代信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)課程21(備課使用).doc美妙的數(shù)學(xué)鑲嵌圖案1.pdf談現(xiàn)代信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的優(yōu)勢20.doc72.1、百度搜索實(shí)例百度（Nasdaq簡稱：BIDU）是全球最大的中文搜索引擎，2000年1月由李彥宏、徐勇兩人創(chuàng)立于北京中關(guān)村，致力于向人們提供“簡單，可依賴”的信息獲取方式?！鞍俣取倍衷从谥袊纬~人辛棄疾的《青玉案·元夕》詞句“眾里尋他千百度”，象征著百度對中文信息檢索技術(shù)的執(zhí)著追求。百度搜索份額已占中文搜索七成多，因此學(xué)習(xí)百度搜索語法對我們的日常信息檢索極有幫助。二、課堂資源的獲取、使用、和管理8百度搜索語法（一）（一）布爾檢索：支持不完全的布爾檢索。邏輯算符：“與”

=空格；兩個關(guān)鍵詞之間需空格“或”

=符號“|”；是用“|”連接兩個關(guān)鍵詞“非”

=符號“-”；用“-”（英文字符的減號）執(zhí)行NOT操作，但減號之前必須留一空格，語法是“A-B”二、課堂資源的獲取、使用、和管理9百度搜索語法（一）“或”運(yùn)用實(shí)例——搜索圖片或者寫真二、課堂資源的獲取、使用、和管理10“非”運(yùn)用實(shí)例——關(guān)于“武俠小說”，但不含“古龍”二、課堂資源的獲取、使用、和管理11百度搜索語法（二）（二）高級搜索語法語法字符含義及用法intitle:限定在網(wǎng)頁標(biāo)題中搜索site:限定在特定站點(diǎn)搜索inurl:限定在URL鏈接中搜索:文檔類型(如：doc、jpg、mpeg、…)限定例：“信息檢索”表示結(jié)果中含有“信息檢索”的所有文檔類型的文件雙引號(“”)或書名號(《》)檢索結(jié)果的精確匹配二、課堂資源的獲取、使用、和管理12百度搜索語法（二）Intitle（1）把搜索范圍限定在網(wǎng)頁標(biāo)題中——intitle

網(wǎng)頁標(biāo)題通常是對網(wǎng)頁內(nèi)容提綱挈領(lǐng)式的歸納。把查詢內(nèi)容范圍限定在網(wǎng)頁標(biāo)題中，有時能獲得良好的效果。使用的方式，是把查詢內(nèi)容中，特別關(guān)鍵的部分，用“intitle:”領(lǐng)起來。

例如，找林青霞的寫真，就可以這樣查詢：寫真intitle:林青霞

注意，intitle:和后面的關(guān)鍵詞之間，不要有空格。

二、課堂資源的獲取、使用、和管理13百度搜索語法（二）Intitle:搜索范圍限定在網(wǎng)頁標(biāo)題二、課堂資源的獲取、使用、和管理14百度搜索語法（二）Site:把搜索范圍限定在特定站點(diǎn)中二、課堂資源的獲取、使用、和管理15百度搜索語法（二）Inurl

（3）把搜索范圍限定在url鏈接中——inurl

例如，找關(guān)于photoshop的使用技巧，可以這樣查詢：photoshopinurl:jiqiao

上面這個查詢串中的“photoshop”，是可以出現(xiàn)在網(wǎng)頁的任何位置，而“jiqiao”則必須出現(xiàn)在網(wǎng)頁url中。

注意：inurl:語法和后面所跟的關(guān)鍵詞，不要有空格。

二、課堂資源的獲取、使用、和管理16百度搜索語法（二）Inurl:把搜索范圍限定在url鏈接中二、課堂資源的獲取、使用、和管理17百度搜索語法（二）專業(yè)文檔搜索很多有價值的資料，在互聯(lián)網(wǎng)上并非是普通的網(wǎng)頁，而是以Word、PowerPoint、PDF等格式存在。要搜索專業(yè)文檔，可以在普通的查詢詞后面，加一個“：”文檔類型限定。“:”后可以跟以下文件格式：DOC、XLS、PPT、PDF、RTF、ALL。其中，ALL表示搜索所有這些文件類型。二、課堂資源的獲取、使用、和管理18百度搜索語法（二）:專業(yè)文檔搜索二、課堂資源的獲取、使用、和管理19百度搜索語法（二）:專業(yè)文檔搜索二、課堂資源的獲取、使用、和管理20百度搜索語法（二）精確匹配——雙引號和書名號如果輸入的查詢詞很長，百度在經(jīng)過分析后，給出的搜索結(jié)果中的查詢詞，可能是拆分的。如果對這種情況不滿意，可以嘗試讓百度不拆分查詢詞。給查詢詞加上雙引號，就可以達(dá)到這種效果。

例如，搜索上?？萍即髮W(xué)，如果不加雙引號，搜索結(jié)果被拆分，效果不是很好，但加上雙引號后，“上?？萍即髮W(xué)”，獲得的結(jié)果就全是符合要求的了。

二、課堂資源的獲取、使用、和管理21百度搜索語法（二）精確匹配——雙引號和書名號書名號是百度獨(dú)有的一個特殊查詢語法。在其他搜索引擎中，書名號會被忽略，而在百度，中文書名號是可被查詢的。加上書名號的查詢詞，有兩層特殊功能，一是書名號會出現(xiàn)在搜索結(jié)果中；二是被書名號擴(kuò)起來的內(nèi)容，不會被拆分。書名號在某些情況下特別有效果，常用于查名字很通俗和常用的那些電影或者小說。比如，查電影“手機(jī)”，如果不加書名號，很多情況下出來的是通訊工具——手機(jī)，而加上書名號后，《手機(jī)》結(jié)果就都是關(guān)于電影方面的了。二、課堂資源的獲取、使用、和管理222.2、常用文檔下載工具視頻下載優(yōu)酷/土豆等專業(yè)網(wǎng)站可使用注冊會員下載無下載鏈接的視頻，打開chrome瀏覽器，按f12，網(wǎng)絡(luò)標(biāo)簽窗口，找flv文件，把那個地址拷貝出來，下載就有了。（看操作錄像）使用屏幕錄像專家軟件下載。百度文庫和豆丁文庫上有許多好的文檔，但是對于喜歡使用它們的用戶來說，總是需要積分是非常麻煩的事，特別是當(dāng)遇上好的文檔又積分不夠的時候，不禁讓人抓狂。因此擁有一款簡單好用的下載利器讓人省心又省事。232.2、常用文檔下載工具1冰點(diǎn)文件下載器●軟件介紹冰點(diǎn)文庫下載器是由等雪的魚開發(fā)。可以自由下載百度，豆丁等文庫文檔。●軟件優(yōu)勢無需登錄也無需積分，只需要將需要下載的文檔的網(wǎng)頁地址復(fù)制在軟件的錄入框中就可以自由下載，并最終生成pdf文件。從1.3版本開始支持導(dǎo)出word格式的文件附件?！裣螺d地址

242.2、常用文檔下載工具1冰點(diǎn)文件下載器在此輸入需要下載的文檔鏈接252.2、常用文檔下載工具2文庫寶下載工具●軟件介紹文庫寶是一款永久免費(fèi)的百度文庫免積分下載工具，具有強(qiáng)大的百度文庫搜索功能，免積分下載所有百度文庫資源（包括DOC、WORD、PDF、PPT等所有格式）為TXT格式，可以多任務(wù)同時下載，以及下載發(fā)送文件到手機(jī)等等強(qiáng)大功能?！裣螺d地址

262.2、常用文檔下載工具2文庫寶下載工具輸入關(guān)鍵字272.2、常用文檔下載工具3P2pSearch搜索軟件●軟件介紹

P2pSearch是一款小巧方便的電驢資源搜索軟件，基于先進(jìn)的P2P搜索技術(shù)，可在瞬間搜遍全球ED2K網(wǎng)絡(luò)資源，簡單便捷的搜索到ED2K網(wǎng)絡(luò)上共享的海量影音娛樂，學(xué)習(xí)資料等資源。搜索出來的資源可以用電驢或者迅雷下載工具下載，非常方便。其搜索范圍廣，不僅可以搜索到常見的迅雷資源，還可以搜索到基于P2P下的ED2K網(wǎng)絡(luò)資源，這些是電驢和迅雷都無法達(dá)到的?！裣螺d地址

282.2、常用文檔下載工具3P2pSearch搜索軟件292.3、RSS信息聚合

RSS是一種聚合方式，凡是能夠被分解成各種元素的內(nèi)容都可通過RSS進(jìn)行聚合，如新聞?wù)军c(diǎn)、社區(qū)站點(diǎn)和個人網(wǎng)絡(luò)博客等。

RSS采集信息的優(yōu)點(diǎn)：（1）動態(tài)聚合多來源信息

隨著互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的普及，網(wǎng)絡(luò)中的信息量呈指數(shù)上升之勢。如何將網(wǎng)絡(luò)中眾多來源各異的信息聚合在一起形成用戶所需的資源，成為當(dāng)前亟待解決的問題。RSS信息推送技術(shù)通過聚合器將各門戶網(wǎng)站提供的特定主題的信息集中起來，聚合形成信息集，供用戶有選擇地使用。2.3、RSS信息聚合

（2）自動更新到用戶端 RSS信息推送技術(shù)使用戶擺脫了必須在不同的門戶網(wǎng)站間來回切換以獲取所需信息的狀態(tài)。用戶只需將信息所在URL地址導(dǎo)入到本地RSS桌面聚合工具或在線RSS服務(wù)器即可實(shí)現(xiàn)信息訂閱功能。用戶在完成訂閱后，一旦所訂閱的網(wǎng)站內(nèi)容有所更新，服務(wù)器會自動將更新后的信息發(fā)送至用戶端。用戶在本地RSS桌面聚合工具或在線RSS服務(wù)器中即可查看網(wǎng)站最新內(nèi)容。1RSS主要用途

目前的RSS應(yīng)用主要在訂閱新聞和訂閱博客上，使用RSS服務(wù)，用戶不必再每天登陸各個網(wǎng)站去瀏覽尋找自己想要的信息，只需將那些感興趣的訂閱源添加到RSS客戶端中就可以，也不需要不停的刷新網(wǎng)頁來獲取最新信息，因?yàn)樵谧钚滦畔⒊霈F(xiàn)后，RSS閱讀器馬上就會獲取到，這樣可以節(jié)省用戶的大量時間。2RSS信息聚合使用方法要通過RSS采集信息一般有以下幾種方式：在電腦上安裝RSS閱讀器。閱讀器運(yùn)行之后，通過所訂閱網(wǎng)站的新聞供應(yīng)，可自動、定時地更新新聞標(biāo)題。在該類閱讀器中，有Awasu、FeedDemon和RSSReader這三款流行的閱讀器，都提供免費(fèi)試用版和付費(fèi)高級版。2RSS信息聚合使用方法

在計(jì)算機(jī)上運(yùn)行內(nèi)嵌有RSS閱讀器的計(jì)算機(jī)應(yīng)用程序。例如，NewsGator內(nèi)嵌在微軟的Outlook中，所訂閱的新聞標(biāo)題位于Outlook的收件箱文件夾中。另外，Pluck內(nèi)嵌在InternetExplorer瀏覽器中！利用注冊賬號登陸在線的WEBRSS閱讀器，其優(yōu)勢在于不需要安裝任何軟件就可以獲得RSS閱讀的便利，并且可以保存閱讀狀態(tài)，推薦和收藏自己感興趣的文章。2RSS信息聚合使用方法

提供此服務(wù)的有兩類網(wǎng)站，一種是專門提供RSS閱讀器的網(wǎng)站，例如國外的googlereader，國內(nèi)的鮮果、抓蝦；另一種是提供個性化首頁的網(wǎng)站，例如國外的netvibes、pageflakes，國內(nèi)的雅蛙、闊地。下面就介紹一下運(yùn)用周伯通RSS閱讀器來采集信息的具體方法和步驟。2RSS信息聚合使用方法

1、從網(wǎng)上下載周伯通RSS閱讀器，下載完后運(yùn)行程序就會出現(xiàn)下圖的界面，一般來說每個RSS閱讀器都會自帶一些自己的頻道并以主題文件夾的形式將同一主題頻道組織在一起，主題文件夾出現(xiàn)在閱讀器的左邊，以主題樹的形式呈現(xiàn)出來，信息采集人員或信息用戶可以點(diǎn)擊進(jìn)入自己感興趣的主題文件夾然后點(diǎn)擊相應(yīng)的頻道，這樣該頻道里的最新信息都會呈現(xiàn)在RSS閱讀器的右邊。2RSS信息聚合使用方法

2、增加自己個性化的頻道。增加自己個性化頻道有兩種方法，1點(diǎn)擊RSS閱讀器菜單上的“頻道設(shè)置”—“新增頻道”；2在RSS閱讀器的我的頻道列表中的任意一個空白地方點(diǎn)擊右鍵，在快捷菜單里選擇“新增RSS頻道”；出現(xiàn)以下界面（界面1），在這個界面里要輸入RSS源地址或者是OPML地址。1）.通過RSS源地址增加頻道2RSS信息聚合使用方法

2）.通過OPML地址來添加自己的個性頻道。OPML地址是指信息采集人員或信息用戶在以前使用過RSS閱讀器，并將自己喜歡的頻道導(dǎo)入到自己的存儲設(shè)備里可供將來導(dǎo)入新的RSS閱讀器的頻道存儲文件。這種方式是一種批量添加頻道的的方式。具體操作方式為：首先在菜單欄中選擇“頻道設(shè)置”中的“導(dǎo)出OPML文件”，然后再選擇導(dǎo)出的位置即可。2.4、文檔格式的轉(zhuǎn)換各類文檔格式的轉(zhuǎn)換ppttowordOffice2010自帶保存為PDF的功能pdf轉(zhuǎn)換成word轉(zhuǎn)換器：完美支持將pdf文檔轉(zhuǎn)成word文檔，使用pdf轉(zhuǎn)word無需安裝AdobeAcrobat，AcrobatReaderpdf軟件?？梢詫df文檔轉(zhuǎn)換成word文件，支持圖文混合排版，在pdf轉(zhuǎn)成word之前請確認(rèn)pdf文件有沒有密碼，有則先去除再進(jìn)行轉(zhuǎn)換效果會更好。AllOfficeConverterPlatinum:它可以高質(zhì)量的支持批量轉(zhuǎn)換文件，網(wǎng)頁和圖像，以改善工作效率。

1pdf轉(zhuǎn)換成word轉(zhuǎn)換器2、AllOfficeConverterPlatinum2.5音視頻格式的轉(zhuǎn)換、切割與合并貍窩全能視頻轉(zhuǎn)換器：提供多種音視頻格式之間的轉(zhuǎn)換功能，它同時也是一款簡單易用卻功能強(qiáng)大的音視頻編輯器！利用全能視頻轉(zhuǎn)換器的視頻編輯功能，DIY你自己拍攝或收集的視頻，讓它獨(dú)一無二，特色十足。在視頻轉(zhuǎn)換設(shè)置中，您可以對輸入的視頻文件進(jìn)行可視化編輯，例如：裁剪視頻，截取部分視頻轉(zhuǎn)換，不同視頻合并成一個文件輸出，調(diào)節(jié)視頻亮度，對比度等。

會聲會影（繪聲繪影）英文名CorelVideoStudioProMultilingual，是美國的友立公司出品，是一個功能強(qiáng)大的“視頻編輯”軟件，具有圖像抓取和編修功能，可以抓取，轉(zhuǎn)換MV、DV、V8、TV和實(shí)時記錄抓取畫面文件，并提供有超過100多種的編制功能與效果，可導(dǎo)出多種常見的視頻格式，甚至可以直接制作成DVD和VCD光盤。支持各類編碼，包括音頻和視頻編碼。是最簡單好用的DV、HDV影片剪輯軟件。2.5音視頻格式的轉(zhuǎn)換、切割與合并2.5音視頻格式的轉(zhuǎn)換、切割與合并（演示新DVD相冊電影故事制作軟件的使用）2.6誤刪除文檔的恢復(fù)一款恢復(fù)硬盤或者移動存儲設(shè)備中已經(jīng)被刪除的文件的強(qiáng)大軟件。在Windows