上傳人：當(dāng)***

認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個(gè)人認(rèn)證

認(rèn)證主體：鄭**（實(shí)名認(rèn)證）

IP屬地：山東

IP屬地：山東 上傳時(shí)間：2024-06-06 格式：DOC 頁(yè)數(shù)：3 大?。?5.50KB 積分：12 舉報(bào) 版權(quán)申訴

幼兒園中班教案《乘船去出?！泛此蓟顒?dòng)目標(biāo)：1.想象詩(shī)歌的畫面意境并用語言表達(dá)出來。2.讓幼兒利用多種材料大膽制作帆船、輪船。3.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。4.激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.蠟光紙、圖畫紙、油畫棒、糖紙、紙杯、泡沫板、圖釘、剪刀、碎橡皮紙、塑料瓶、橡皮泥、膠水、2.扇子或紙板、大盆子和水。環(huán)境布置：墻面布置一個(gè)大海的場(chǎng)面，下面是翻卷的浪花，天空中是一個(gè)小蛋糕盒做的太陽。室外院子里布置兩個(gè)裝有水的大盆(游戲時(shí)當(dāng)大海用)。活動(dòng)過程：1.手指游戲：《五指歌》2.老師和幼兒一起念兒歌《出?！贰Ｄ钔旰?，請(qǐng)大家閉上眼睛想想詩(shī)歌里說的大海是什么樣子。3.老師用語言引導(dǎo)：教師：我們出海要坐什么交通工具呢?幼兒：出海要坐帆船。幼兒：還可以坐輪船。教師：在大海上海和天是什么顏色?幼兒：海和天都是藍(lán)色的。教師：浪花是什么樣的?幼兒：風(fēng)小的時(shí)候，海水慢慢地晃動(dòng);風(fēng)大的時(shí)候，浪花翻卷起來高高的。教師：白云又是什么樣的?幼兒：天上的云白白的，有的像棉花。幼兒：有的像綿羊，有的像小狗，好漂亮啊。教師：海上有許多嘰嘰喳喳地叫著、唱著、飛著的是什么?幼兒：海鷗，海鳥。教師：大海有多寬，美嗎?幼兒：大海很寬很寬，很美很美。教師：大海是那么寬廣，一望無際，你們想不想去大海瞧瞧?幼兒：想。4.教師小結(jié)：好!今天我們就來造船，造許多許多的船，等船造好后，我們就一起去看大海吧!哎?我們用什么材料造船呢?大家想一想，看一看，我們教室里什么東西可以用來造船，怎樣才能造成船呢?幼兒之間展開討論：幼兒甲：我想用紙杯做小船。幼兒乙：我想用塑料瓶做小船。幼兒丙：我想用糖紙折小船。幼兒?。何蚁胗眉埡凸P畫小船。5.教師演示幾種船的制作方法和重點(diǎn)難點(diǎn)。6.小組活動(dòng)，小友朋們可以根據(jù)自己的喜好，想造什么樣的船就造什么樣的船。①小船設(shè)計(jì)組：畫船。畫完后可剪下，貼在墻上。②紙工制作組：折船，完成后可貼在墻上，也可以送給你的好朋友。③泡沫制作組：用泡沫板、紙杯和圖釘制作帆船。④塑料瓶制作組：用塑料瓶、橡皮泥、碎橡皮紙、膠水制作帆船。7.待幼兒全部都完成了兩件以上作品時(shí)，趁幼兒興趣正濃，我鼓勵(lì)幼兒選一件作品展示在墻上，美化我們的環(huán)境，剩下的我們帶到室外去做《出海》的游戲?；顒?dòng)延伸：游戲《出海》：小朋友們真能干，造出了這么多美麗、漂亮的船，現(xiàn)在我們一起乘船出海去吧。小朋友們要?jiǎng)幽X筋、想辦法，怎樣才能讓船兒前行，怎樣才能讓它游得快。游戲中，鼓勵(lì)幼兒相互討論，互相謙讓，不爭(zhēng)不擠。游戲中，在延伸活動(dòng)的時(shí)候，孩子們更是高興，他們有的用嘴吹，有的用手推，有的用紙板當(dāng)扇子扇，有一個(gè)小姑娘的小船老是在水中打轉(zhuǎn)，她瞇著眼睛想了一下，就跑去找來一根冰糕棒當(dāng)槳在小船邊劃起來，我問：玲玲，你怎么想到要去找冰糕棒當(dāng)槳呢?她俏皮地說：我在動(dòng)畫片里看見過。我說：玲玲真聰明，我還沒想到這個(gè)辦法呢?玲玲聽了很高興。這次活動(dòng)前后用了一個(gè)多小時(shí)，幼兒的熱情還沒有減退?；顒?dòng)后，讓幼兒談?wù)勛约菏窃鯓幼尨靶械?，怎樣才能讓船行得快，可以借助什么力量等。注意事?xiàng)：玩時(shí)不推不擠，不弄濕衣服，以防感冒。(附)兒歌《出?！烦龊Ｗ蟠Ｋ{(lán)天也藍(lán)，浪花一卷卷，白云一片片，海鳥一只只，帆船一點(diǎn)點(diǎn)……活動(dòng)反思：本次活動(dòng)通過老師的語言誘導(dǎo)，幼兒能大膽展開想象，用語言表達(dá)詩(shī)歌所表現(xiàn)的美好意境。幼兒在活動(dòng)中積極交談，自由討論，并在老師適時(shí)的幫助下，大量利用了收集的廢舊材料。共同制作出各種各樣的帆船、輪船?；顒?dòng)中可以看出，幼兒參與活動(dòng)的積極性很高，有的幼兒做好了紙杯和泡沫做的帆船，又想做塑料瓶做的帆船;有的幼兒用蠟光紙折好小船，又想嘗試用糖紙小船;有的幼兒喜歡畫船，他們畫好了一艘又一艘;看到孩子對(duì)本次活動(dòng)的熱情，我深深體會(huì)到在日常生活中收集的廢舊物品(如：塑料瓶，衛(wèi)生紙筒，紙杯等)，經(jīng)過處理也能派上大的用場(chǎng)，它不但豐富了班級(jí)的活動(dòng)內(nèi)容，而且能運(yùn)用于多種教育教學(xué)活動(dòng)(如：美工方面的手