山東省2022年中考生物(六三制)復(fù)習(xí)訓(xùn)練-專題四第6課時人體生命活動的調(diào)節(jié)人類活動對生物圈的影響_第1頁
山東省2022年中考生物(六三制)復(fù)習(xí)訓(xùn)練-專題四第6課時人體生命活動的調(diào)節(jié)人類活動對生物圈的影響_第2頁
山東省2022年中考生物(六三制)復(fù)習(xí)訓(xùn)練-專題四第6課時人體生命活動的調(diào)節(jié)人類活動對生物圈的影響_第3頁
山東省2022年中考生物(六三制)復(fù)習(xí)訓(xùn)練-專題四第6課時人體生命活動的調(diào)節(jié)人類活動對生物圈的影響_第4頁
山東省2022年中考生物(六三制)復(fù)習(xí)訓(xùn)練-專題四第6課時人體生命活動的調(diào)節(jié)人類活動對生物圈的影響_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第6課時人體生命活動的調(diào)節(jié)人類活動對生物圈的影響姓名:______班級:______建議用時:25分鐘1.(2021·聊城)如圖為人眼球結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答,下列說法錯誤的是()A.當(dāng)由看黑板轉(zhuǎn)為看書時,結(jié)構(gòu)[4]的曲度變大B.當(dāng)我們由光線明亮的地方進(jìn)入黑暗處時,[2]將變大C.[6]的作用是感受光的刺激,并形成視覺D.結(jié)構(gòu)[4][8]對光線都有折射作用2.(2021·重慶黔江)3月3日是“全國愛耳日”,如圖示耳的結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)耳的描述不正確的是()A.聽覺的形成部位是在圖中的[3]B.暈車與內(nèi)耳中感受頭部位置變化的神經(jīng)過于敏感有關(guān)C.飛機(jī)起飛或下降時,咀嚼糖果可以使鼓膜內(nèi)外壓力平衡D.鼻咽部感染時,病菌可通過[4]進(jìn)入[5],引起中耳炎3.(2021·濟(jì)南)青少年不注意用眼衛(wèi)生易患近視,如圖中表示近視眼成像情況和矯正做法的分別是()A.④① B.④② C.③① D.③②4.如圖為人腦和脊髓的模式圖,有關(guān)說法正確的是()A.①和②是調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞B.③具有協(xié)調(diào)運(yùn)動、維持身體平衡的作用C.④既參與反射,又具有傳導(dǎo)功能D.①和④構(gòu)成中樞神經(jīng)系統(tǒng)5.(2020·菏澤)如圖為膝跳反射活動過程示意圖。有關(guān)分析錯誤的是()A.膝跳反射的神經(jīng)中樞在脊髓B.膝跳反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是[5]→[4]→[3]→[2]→[1]C.若[7]受損,其他部位正常,既能完成膝跳反射也能產(chǎn)生感覺D.若[2]受損,其他部位正常,既不能完成膝跳反射也不能產(chǎn)生感覺6.(2021·濟(jì)南)“談虎色變”的反射類型和參與該反射的神經(jīng)中樞分別是()A.簡單反射、大腦皮層 B.復(fù)雜反射、大腦皮層C.簡單反射、脊髓 D.復(fù)雜反射、脊髓7.(2021·北京海淀一模)行人過馬路時,遇到紅燈立刻止步。下列選項(xiàng)中與完成此過程的反射類型不同的是()A.讀到感人的故事,熱淚盈眶 B.上課鈴響,盡快回教室C.聽到有人叫自己的名字,回頭尋找聲源D.吃梅子時,分泌唾液8.(2021·贛州eq\a\vs4\al(情境題))小明看到“天宮一號”發(fā)射成功,激動得熱淚盈眶。下列有關(guān)此反射的敘述,正確的是()A.屬于復(fù)雜反射 B.大腦皮層不參與C.屬于簡單反射 D.視網(wǎng)膜是效應(yīng)器9.(2021·聊城)下列疾病或生理現(xiàn)象與人體激素?zé)o關(guān)的是()A.糖尿病 B.青春期男孩開始出現(xiàn)喉結(jié)突出C.夜盲癥 D.地方性甲狀腺腫10.(2021·濱州)激素在血液中含量極少,但對人體的各項(xiàng)生命活動都具有重要的調(diào)節(jié)作用。下列相關(guān)敘述正確的是()A.胰島素分泌過多會患糖尿病B.成人甲狀腺激素分泌過多會患甲亢C.幼年時期生長激素分泌不足會患呆小癥D.成年后生長激素分泌過多會患巨人癥11.(2020·煙臺)比目魚因雙眼位于同側(cè)而得名。剛孵化出來的幼魚眼睛生在兩側(cè),研究發(fā)現(xiàn),在水中加入微量的甲狀腺激素能加速眼睛向同側(cè)生長(如圖)。由此證明甲狀腺激素具有的作用是()A.促進(jìn)代謝 B.調(diào)節(jié)血糖濃度C.促進(jìn)生長發(fā)育 D.提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性12.(2021·臨沂)日前,教育部辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》,對學(xué)生的必要睡眠時間作出明確要求。研究表明,少年兒童晚上早睡有助于生長發(fā)育。其原因之一是人在夜間睡眠狀態(tài)下,垂體能分泌較多促進(jìn)人體生長的某種激素。這種激素是()A.性激素 B.甲狀腺激素 C.胰島素 D.生長激素13.(2021·東營)為應(yīng)對全球氣候變化,彰顯大國責(zé)任和擔(dān)當(dāng),我國提出“二氧化碳排放力爭于2030年前達(dá)到峰值,2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和”的莊嚴(yán)目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),下列做法錯誤的是()A.大力開展植樹造林 B.垃圾分類回收處理C.開發(fā)風(fēng)能等清潔能源 D.使用一次性餐具14.(2020·濟(jì)南eq\a\vs4\al(情境題))某同學(xué)放學(xué)路上,突然狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,這時該同學(xué)會急忙尋找避雨點(diǎn),迅速跑過去。下列與該活動相關(guān)的敘述錯誤的是()A.聽到雷聲,聽覺的感受器位于耳蝸B.看到閃電,對光線敏感的細(xì)胞位于視網(wǎng)膜C.聽覺和視覺的形成部位都在大腦皮層D.尋找避雨點(diǎn)躲雨,這屬于簡單反射15.(2020·青島)下列與糖尿病相關(guān)的敘述,錯誤的是()A.尿液中有葡萄糖是糖尿病患者的癥狀之一B.胰島分泌的胰島素,在人體中含量少,作用大C.胰島素分泌不足時,細(xì)胞吸收和利用血糖的能力就會減弱D.糖尿病患者平日需食用無糖或低糖食品,并口服胰島素治療16.(2020·通遼)如圖為反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,下列各項(xiàng)敘述錯誤的是()A.反射弧是反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B.神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的途徑是①→③→⑤→④→②C.由于腰部脊髓受損導(dǎo)致截癱,出現(xiàn)小便失禁是因?yàn)椴荒馨l(fā)生排尿反射D.“縮手反射”和“望梅止渴”的神經(jīng)中樞分別位于脊髓和大腦皮層17.(2021·泰安)下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,正確的是()A.神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,包括細(xì)胞體和神經(jīng)纖維B.大腦中有調(diào)節(jié)心跳、呼吸、血壓等基本生命活動的神經(jīng)中樞C.年幼的侏儒癥患者應(yīng)注射甲狀腺激素治療,使身體長高D.當(dāng)人體內(nèi)胰島素分泌不足時,細(xì)胞吸收和利用血糖的能力會減弱18.(2020·內(nèi)江)如圖是人體某些生命活動的調(diào)節(jié)過程示意圖,序號表示相應(yīng)的結(jié)構(gòu)。據(jù)圖分析回答下列問題:(1)人體手指受到針刺后,手會迅速縮回,請寫出該反射?。篲_____________(用序號和箭頭表示)。醫(yī)生對①~⑤某處受損的患者進(jìn)行檢查時,刺激②處,手臂迅速縮回,該過程__________(選填“屬于”或“不屬于”)反射,原因是________________。(2)某同學(xué)在注射疫苗時,當(dāng)針刺手臂時會感覺疼痛,痛覺產(chǎn)生于圖中______(填序號)處,該同學(xué)再次接種疫苗時見到針會有意識地躲避,此反射過程的感受器位于圖中______(填序號)處。下列與此反射類型不同的是______。A.紅燈停,綠燈行 B.嬰兒剛出生就會吮吸吃奶C.一朝被蛇咬,十年怕井繩D.司機(jī)見到“前方修路,請繞行”標(biāo)識時,注意觀察后掉頭繞行(3)為了探究甲狀腺激素是否影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,某實(shí)驗(yàn)小組用實(shí)驗(yàn)鼠做了如表實(shí)驗(yàn):組別處理食物表現(xiàn)甲不摘除甲狀腺正常飼喂正常乙摘除甲狀腺正常飼喂食欲減退,精神萎靡,行動遲緩丙摘除甲狀腺食物中添加適量甲狀腺激素正常丁不摘除甲狀腺食物中添加適量甲狀腺激素食欲旺盛,體重減輕,精神焦躁據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析可知,甲狀腺激素的作用有__________(多選)。A.促進(jìn)新陳代謝 B.促進(jìn)生長發(fā)育C.提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 D.促進(jìn)小鼠提前發(fā)育成熟19.(2020·臨沂eq\a\vs4\al(情境題))“我們中國人自己的山,一定要自己登上去!”這是2019年國慶節(jié)優(yōu)秀國產(chǎn)展映新片《攀登者》最開始時出現(xiàn)的一句臺詞。也正因?yàn)檫@句臺詞,激發(fā)了我們心中的愛國思潮和永不磨滅的攀登精神。請你根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識回答下列有關(guān)問題:(1)登山過程中,登山隊(duì)員“呼吸急促,大口喘氣”。下列能模擬他們深吸氣時肺和膈肌狀態(tài)的是______。(2)觀眾懷著激動的心情觀看完獻(xiàn)禮祖國70華誕的電影《攀登者》后心潮澎湃。當(dāng)影片中方五洲把國旗插到珠穆朗瑪峰上時,觀眾席上每個人都鼓起了熱烈的掌聲,這屬于________反射。整個登山過程山路崎嶇,登山者在攀登時能“平穩(wěn)”前行,主要是由于________的調(diào)節(jié)作用。(3)到達(dá)頂峰時,登山隊(duì)員們十分激動,這時心跳加快、血壓升高,這是人體的生命活動受_____________共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。(4)登山隊(duì)員在山頂上遠(yuǎn)眺云海,近看崖壁,都清晰可見,主要原因是__________的舒縮可以調(diào)節(jié)晶狀體的曲度。(5)下山后登山隊(duì)員飽餐一頓,測得血糖含量變化情況如圖,CD段血糖含量大幅下降是由于__________的調(diào)節(jié)作用。20.(2020·日照)胰液的分泌調(diào)節(jié)是一個復(fù)雜的過程,如圖為胰液分泌調(diào)節(jié)的示意圖,請回答:(1)看見食物引起胰液分泌,這屬于________反射,完成該反射的感受器位于__________;從功能上看,神經(jīng)4屬于________神經(jīng)。(2)咀嚼食物會引起激素A的分泌,這屬于________調(diào)節(jié),食物進(jìn)入胃、小腸后可直接刺激胃、小腸分泌激素調(diào)節(jié)胰腺分泌胰液,胰液通過________進(jìn)入十二指腸。胰液分泌不足會大大影響糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的消化,是因?yàn)橐纫褐泻蟹纸馑鼈兊腳_________。(3)甲同學(xué)想探究胰液的分泌主要是受神經(jīng)調(diào)節(jié)還是激素調(diào)節(jié),其主要思路是阻斷實(shí)驗(yàn)小鼠的神經(jīng)1,與相同且正常小鼠對照,觀察胰液分泌量的變化,乙同學(xué)認(rèn)為該思路是不合理的,他的理由是__________________________________。21.(2021·資陽)中學(xué)生因過度使用手機(jī)而出現(xiàn)眼部不適的病例越來越多,其中一個原因是手機(jī)發(fā)出的藍(lán)光可引起近視、白內(nèi)障、黃斑病變等,導(dǎo)致視物模糊。據(jù)此推測,藍(lán)光主要影響了眼球的()A.角膜和虹膜 B.角膜和晶狀體C.晶狀體和玻璃體 D.晶狀體和視網(wǎng)膜22.(2021·臨沂)為幫助大家理解反射的概念,老師設(shè)計了如下幾個體驗(yàn)活動,下列相關(guān)說法正確的是()a.同學(xué)甲碰觸很燙的水杯,手迅速縮回;b.讓同學(xué)乙拿這只燙水杯去觸碰甲,甲躲避;c.讓同學(xué)丙碰觸水杯,并在碰觸前告知水杯很燙,丙畏縮不前。A.在a中,甲碰到水杯馬上縮手,此反射活動完成過程如圖所示,可表示為⑤→④→⑥→②→①B.在b中,甲躲避水杯屬于復(fù)雜反射,該反射的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi)C.在c中,丙畏縮不前,這是人類特有的語言中樞參與的結(jié)果D.耳是人體獲取外界信息的重要器官,聽覺感受器位于耳的鼓膜23.(2021·賀州)“垃圾分一分,城市美十分”。如圖是投放不同垃圾的垃圾桶,下列垃圾投放不正確的是()A.剩飯、剩菜——廚余垃圾 B.礦泉水瓶、易拉罐——可回收物C.廢舊報紙、果皮——其他垃圾 D.電池、水銀溫度計——有害垃圾參考答案1.C2.A3.A4.C

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論