2024屆天津市南開(kāi)中學(xué)高三下學(xué)期第五次月考生物試卷【含答案解析】

南開(kāi)中學(xué)2024屆高三年級(jí)生物學(xué)第五次月考第I卷（單選題）一、單選題（每題4分，共48分）1.下列關(guān)于T2噬菌體、大腸桿菌和酵母菌共同特征的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.都能發(fā)生基因突變B.都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸C.遺傳物質(zhì)都是DNAD.組成成分都含蛋白質(zhì)【答案】B【解析】【分析】1、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞相比，最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒(méi)有被核膜包被的成形的細(xì)胞核，沒(méi)有核膜、核仁和染色體；原核生物沒(méi)有復(fù)雜的細(xì)胞器，只有核糖體一種細(xì)胞器，但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)結(jié)構(gòu)，含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質(zhì)等物質(zhì)，原核生物只能進(jìn)行二分裂生殖。2、細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA?！驹斀狻緼、T2噬菌體是DNA病毒、大腸桿菌是原核生物、酵母菌是真核生物，均含有基因，均能發(fā)生基因突變，A正確；B、T2噬菌體是DNA病毒，無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，故不進(jìn)行細(xì)胞呼吸，而大腸桿菌和酵母菌是具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，可進(jìn)行細(xì)胞呼吸，B錯(cuò)誤；C、T2噬菌體是DNA病毒、大腸桿菌和酵母菌是有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，其遺傳物質(zhì)均是DNA，C正確；D、病毒是由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)構(gòu)成，而大腸桿菌和酵母菌中存在蛋白質(zhì)成分等，故組成均有蛋白質(zhì)，D正確。故選B。2.下列關(guān)于B細(xì)胞和輔助性T細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.均起源于骨髓中的造血干細(xì)胞B.均能特異性地識(shí)別抗原C.兩者之間存在信息交流D.都可與細(xì)胞毒性T細(xì)胞結(jié)合【答案】D【解析】【分析】體液免疫：①一些病原體可以和B細(xì)胞接觸，這為激活B細(xì)胞提供了第一個(gè)信號(hào)。②一些病原體被樹(shù)突狀細(xì)胞、B細(xì)胞等抗原呈遞細(xì)胞攝取。③抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞。④輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)；輔助性T細(xì)胞開(kāi)始分裂、分化，并分泌細(xì)胞因子。⑤B細(xì)胞受到兩個(gè)信號(hào)的刺激后開(kāi)始分裂、分化、大部分分化為漿細(xì)胞，小部分分化為記憶B細(xì)胞。細(xì)胞因子能促進(jìn)B細(xì)胞的分裂、分化過(guò)程。⑥漿細(xì)胞產(chǎn)生和分泌大量抗體，抗體可以隨體液在全身循環(huán)并與這種病原體結(jié)合?？贵w與病原體的結(jié)合可以抑制病原體的增殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。【詳解】A、免疫細(xì)胞是執(zhí)行免疫功能的細(xì)胞，它們來(lái)自骨髓的造血干細(xì)胞，包括各種類型的白細(xì)胞，如淋巴細(xì)胞、樹(shù)突狀細(xì)胞和巨噬細(xì)胞等，B細(xì)胞和輔助性T細(xì)胞均起源于骨髓中的造血干細(xì)胞，A正確；B、抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞，輔助性T細(xì)胞能識(shí)別抗原，一些病原體可以和B細(xì)胞接觸，激活B細(xì)胞，B細(xì)胞和輔助性T細(xì)胞均能特異性地識(shí)別抗原，B正確；C、抗原呈遞細(xì)胞將抗原處理后呈遞在細(xì)胞表面，然后傳遞給輔助性T細(xì)胞。輔助性T細(xì)胞表面的特定分子發(fā)生變化并與B細(xì)胞結(jié)合，這是激活B細(xì)胞的第二個(gè)信號(hào)，B細(xì)胞和輔助性T細(xì)胞兩者之間存在信息交流，C正確；D、細(xì)胞免疫時(shí)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的活化，靶細(xì)胞膜表面的某些分子發(fā)生變化，細(xì)胞毒性T細(xì)胞可識(shí)別變化的信號(hào)，同時(shí)輔助性T細(xì)胞分泌細(xì)胞因子促進(jìn)細(xì)胞毒性T細(xì)胞的分裂分化，不與細(xì)胞毒性T細(xì)胞結(jié)合，B細(xì)胞也不會(huì)與細(xì)胞毒性T細(xì)胞結(jié)合，D錯(cuò)誤。故選D。3.近年來(lái)發(fā)酵酸豆奶的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和獨(dú)特風(fēng)味已得到消費(fèi)者的認(rèn)可。下圖是酸豆奶的生產(chǎn)工藝流程，利用大豆與奶粉混合，經(jīng)乳酸菌發(fā)酵制成的酸豆奶，不但具有動(dòng)、植物蛋白的雙重營(yíng)養(yǎng)，還能有效緩解牛奶資源的匱乏。下列相關(guān)分析不合理的是（）A.在兩者混合液中加入適量的葡萄糖有利于發(fā)酵的進(jìn)行B.巴氏消毒在殺死大部分微生物的同時(shí)不破壞營(yíng)養(yǎng)成分C.發(fā)酵過(guò)程早期需密封，后期需不斷地通入無(wú)菌空氣D.一定范圍內(nèi)，隨著發(fā)酵時(shí)間的增加，酸度會(huì)逐漸增加【答案】C【解析】【分析】巴氏消毒法：不耐高溫的液體，如牛奶，在62~65℃消毒30min或80~90℃處理30s~1min，可以殺死牛奶中的絕大多數(shù)微生物，并且不破壞牛奶的營(yíng)養(yǎng)成分。乳酸菌進(jìn)行乳酸發(fā)酵利用是乳酸菌的無(wú)氧呼吸，其產(chǎn)物是乳酸。【詳解】A、乳酸菌可以利用葡萄糖進(jìn)行乳酸發(fā)酵，因此在兩者混合液中加入適量的葡萄糖有利于發(fā)酵的進(jìn)行，A正確；B、巴氏消毒消毒溫度較低，時(shí)間較短，能在殺死大部分微生物的同時(shí)不破壞營(yíng)養(yǎng)成分，B正確；D、乳酸菌為厭氧菌，發(fā)酵過(guò)程中需密封，不需要通入無(wú)菌空氣，C錯(cuò)誤；D、一定范圍內(nèi)，隨著發(fā)酵時(shí)間的增加，乳酸含量增加，因此酸度會(huì)逐漸增加，D正確。故選C。4.在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，控制自變量可以采用“加法原理”或“減法原理”，以下每組實(shí)驗(yàn)中所用原理不同的一項(xiàng)是（）A.“艾弗里在肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中用酶處理細(xì)胞裂解物”和“探究睪丸分泌雄激素的實(shí)驗(yàn)中將睪丸切除”B.“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”和“斯塔林和貝利斯將加入稀鹽酸后的小腸黏膜提取液注入狗的靜脈”C.“向蝌蚪飼喂甲狀腺激素探究其作用”和“班廷和貝斯特摘除狗的胰腺造成實(shí)驗(yàn)性糖尿病”D.“達(dá)爾文探究植物向光性時(shí)用錫箔小帽罩住胚芽鞘尖端”和“探究土壤微生物分解作用時(shí)實(shí)驗(yàn)組的處理”【答案】C【解析】【分析】在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中，控制自變量可以采用“加法原理”和“減法原理”；與常態(tài)比較，人為增加某種影響的稱為“加法原理”；與常態(tài)比較，人為去除某種影響因素的稱為“減法原理”?！驹斀狻緼、“艾弗里在肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中用酶處理細(xì)胞裂解物”酶水解不同組分和“探究睪丸分泌雄激素的實(shí)驗(yàn)中將睪丸切除”去掉了雄激素，均為減法原理，A錯(cuò)誤；B、“比較過(guò)氧化氫在不同條件下的分解”加入不同條件和“斯塔林和貝利斯將加入稀鹽酸后的小腸黏膜提取液注入狗的靜脈”加入小腸黏膜提取液，均為加法原理，B錯(cuò)誤；C、“向蝌蚪飼喂甲狀腺激素探究其作用”加入甲狀腺激素和“班廷和貝斯特摘除狗的胰腺造成實(shí)驗(yàn)性糖尿病”去掉了胰島素的來(lái)源，前者是加法原理，后者是減法原理，C正確；D、“達(dá)爾文探究植物向光性時(shí)用錫箔小帽罩住胚芽鞘尖端”去掉了光照和“探究土壤微生物分解作用時(shí)實(shí)驗(yàn)組的處理”去掉了微生物，均為減法原理，D錯(cuò)誤。故選C。5.通過(guò)連續(xù)8年的野外氮肥（尿素）添加，研究了施肥對(duì)草地群落的影響，結(jié)果如圖。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.施肥改變了草地群落的物種組成B.適度放牧有利于提高草地群落的物種豐富度C.封育草地的物種豐富度與氮肥使用量呈負(fù)相關(guān)D.封育和施肥均降低了優(yōu)勢(shì)種的地位【答案】D【解析】【分析】據(jù)圖分析：隨著尿素使用量的增加，物種豐富度減小，優(yōu)勢(shì)度指數(shù)增加。放牧草地物種豐富度高于封育草地，優(yōu)勢(shì)度指數(shù)低于封育草地。【詳解】A、據(jù)圖可知，隨著尿素使用量的增加，物種豐富度減小，施肥改變了草地群落的物種組成，A正確；B、據(jù)圖可知，放牧草地物種豐富度高于封育草地，適度放牧有利于提高草地群落的物種豐富度，B正確；C、封育草地，隨著尿素使用量的增加，物種豐富度減小，封育草地的物種豐富度與氮肥使用量呈負(fù)相關(guān)，C正確；D、尿素使用量增加，優(yōu)勢(shì)度指數(shù)增加，封育草地優(yōu)勢(shì)度指數(shù)高于放牧草地，D錯(cuò)誤。故選D。6.下圖為線粒體局部放大示意圖，內(nèi)膜上多個(gè)各不相同的電子傳遞復(fù)合物在依次傳遞電子的同時(shí)將質(zhì)子排出線粒體基質(zhì)，ATP合酶能催化ATP的合成。下列敘述正確的是（）A.圖示過(guò)程體現(xiàn)的是有氧呼吸第二、三階段，分別發(fā)生于線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜上B.線粒體內(nèi)外膜間隙的pH高于線粒體基質(zhì)C.還原型輔酶I在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中均能產(chǎn)生D.圖示過(guò)程發(fā)生了一系列的能量轉(zhuǎn)換，NADH中的化學(xué)能多數(shù)轉(zhuǎn)換為ATP中的化學(xué)能【答案】C【解析】【分析】有氧呼吸：第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，第二階段在線粒體基質(zhì)，第三階段在線粒體內(nèi)膜。第二階段消耗水，第三階段生成水，第三階段消耗氧氣?！驹斀狻緼、圖示過(guò)程體現(xiàn)的是有氧呼吸第三階段，發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，A錯(cuò)誤；B、由圖可知，NADH將有機(jī)物降解得到的高能電子傳遞給質(zhì)子泵，后者利用這一能量將H+泵到線粒體內(nèi)外膜間隙，線粒體內(nèi)外膜間隙的pH

低于線粒體基質(zhì)，B錯(cuò)誤；C、有氧呼吸第一階段、第二階段都有還原型輔酶Ⅰ生成，分別發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中，C正確；D、NADH將有機(jī)物降解得到的高能電子傳遞給質(zhì)子泵，后者利用這一能量將H+泵到線粒體基質(zhì)外，實(shí)現(xiàn)了由有機(jī)物中的化學(xué)能到電能的轉(zhuǎn)化，H+通過(guò)特殊的結(jié)構(gòu)回流至線粒體基質(zhì)，同時(shí)驅(qū)動(dòng)ATP合成，實(shí)現(xiàn)了電能到ATP中的化學(xué)能的轉(zhuǎn)化，但NADH

中的化學(xué)能少數(shù)轉(zhuǎn)換為

ATP中的化學(xué)能，多數(shù)以熱能的形式散失了，D錯(cuò)誤。故選C。7.下圖為某植物（2n=24，基因型為AaBb，兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上）減數(shù)分裂過(guò)程中不同時(shí)期的細(xì)胞圖像，下列有關(guān)敘述正確的是（）A.應(yīng)取該植物的子房制成臨時(shí)裝片，才能觀察到上面的圖像B.圖甲、乙細(xì)胞中均含有12對(duì)同源染色體C.與圖丙細(xì)胞相比，圖丁的每個(gè)細(xì)胞中染色體和核DNA的數(shù)目均加倍D.圖戊中4個(gè)細(xì)胞的基因型最可能為AB、Ab、aB、ab【答案】B【解析】【分析】圖示分析：甲是MI中期，乙是MI后期，丙是MII中期，丁MII后期，戊是MII末期。【詳解】A、應(yīng)取該植物的花藥制成臨時(shí)裝片，才能觀察到上面的圖像，A錯(cuò)誤；B、圖甲是MI中期、乙細(xì)胞是MI后期，故甲乙中含有同源染色體，其中甲乙細(xì)胞中均有12對(duì)同源染色體，B正確；C、與圖丙細(xì)胞（MII中期）相比，圖?。∕II后期）的每個(gè)細(xì)胞中染色體加倍，但是核DNA的數(shù)目一樣多，C錯(cuò)誤；D、通過(guò)題干信息可知，圖戊中4個(gè)細(xì)胞的基因型可能為AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、aB、aB，D錯(cuò)誤。故選B。8.2021年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者ArdemPatapoulian在探尋人體觸感機(jī)制過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了觸覺(jué)受體Piezo。它由三個(gè)相同的葉片狀蛋白組成“螺旋槳狀”三聚體，能直接響應(yīng)細(xì)胞膜上的機(jī)械力刺激并介導(dǎo)Na+進(jìn)入細(xì)胞。以下為Piezo可能的作用機(jī)理示意圖，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.Piezo是一種能感受壓力的通道蛋白，其上既有疏水區(qū)域，也有親水區(qū)域B.Piezo的形成需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的進(jìn)一步加工C.機(jī)械力刺激導(dǎo)致Piezo空間結(jié)構(gòu)改變，中央孔打開(kāi)，離子內(nèi)流D.敲除了Piezo基因的小鼠在其體表受到機(jī)械力刺激后會(huì)出現(xiàn)超敏痛【答案】D【解析】【分析】分泌蛋白的合成、加工和運(yùn)輸過(guò)程：最初是在游離的核糖體上合成一小段肽鏈，然后肽鏈連同核糖體一并轉(zhuǎn)移至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上繼續(xù)合成，并在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達(dá)高爾基體，高爾基體對(duì)其進(jìn)行進(jìn)一步加工，然后形成囊泡經(jīng)細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外，該過(guò)程消耗的能量由線粒體提供?！驹斀狻緼、由圖中的側(cè)視圖可知，Piezo是一類既可以感受壓力，又可以作為離子通道的生物大分子，因此其上既有疏水區(qū)域，也有親水區(qū)域，A正確；B、Piezo蛋白是膜蛋白，在核糖體上合成，需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工后運(yùn)輸?shù)侥ど希珺正確；C、由側(cè)視圖可知，機(jī)械力刺激導(dǎo)致Piezo蛋白構(gòu)象改變、中央孔打開(kāi)，離子內(nèi)流，C正確；D、結(jié)合題意和圖示可知，敲除Piezo功能，不能合成Piezo蛋白，機(jī)體不能感受到機(jī)械力刺激，鼠在不會(huì)出現(xiàn)機(jī)械超敏痛，D錯(cuò)誤。故選D。9.植物生長(zhǎng)發(fā)育與光信號(hào)密切相關(guān)。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，高低作物間作模式會(huì)導(dǎo)致“蔭蔽脅迫”，低位作物主要通過(guò)光敏色素B（phyB）感知該環(huán)境中紅光與遠(yuǎn)紅光比值（R：FR）的降低，從而引發(fā)一系列生物學(xué)效應(yīng)，導(dǎo)致下胚軸過(guò)度伸長(zhǎng)，使幼苗萌發(fā)后葉柄及莖稈過(guò)度伸長(zhǎng)，降低了作物產(chǎn)量和品質(zhì)。光敏色素B（phyB）存在非活化（Pr）和活化（Pf）兩種形式。下圖為光調(diào)控幼苗下胚軸伸長(zhǎng)的反應(yīng)機(jī)制部分示意圖，以下選項(xiàng)錯(cuò)誤的是（）注：PIFs是一類具有調(diào)控基因轉(zhuǎn)錄作用的蛋白質(zhì)，ROT3、BZR1和ARF6均為細(xì)胞核內(nèi)基因A.正常光照下，R：FR增高，光敏色素B（phyB）主要以活化的形式（Pfr）存在B.蔭蔽脅迫下，phyB主要以非活化（Pr）形式存在，增強(qiáng)了對(duì)PIFs的抑制作用C.光敏色素是一類蛋白質(zhì)，它通過(guò)結(jié)構(gòu)的變化將信息傳導(dǎo)到細(xì)胞核內(nèi)影響基因的表達(dá)D.低位植物接受物理信息后長(zhǎng)得更高，有利于其獲得更多的光照【答案】B【解析】【分析】1、植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。人們發(fā)現(xiàn)的植物激素有生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等。2、在植物個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境的過(guò)程中，各種植物激素不是孤立地起作用，而是相互協(xié)調(diào)、共同調(diào)節(jié)，植物激素的合成受基因的控制，也對(duì)基因的程序性表達(dá)具有調(diào)節(jié)作用?！驹斀狻緼、已知phyB存在非活化（Pr）和活化（Pfr）兩種形式，由圖可知，正常光照環(huán)境下，R：FR較高，光敏色素B（phyB）主要以活化的形式（Pfr）存在，A正確；B、由圖可知，蔭蔽脅迫下，phyB主要以非活化（Pr）形式存在，由此減弱了對(duì)PIFs的抑制作用，導(dǎo)致幼苗下胚軸過(guò)度伸長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；C、phyB的化學(xué)本質(zhì)是色素一蛋白復(fù)合體，已知phyB存在非活化（Pr）和活化（Pfr）兩種形式，在正常光照下和蔭蔽脅迫下可以改變存在形式，它通過(guò)結(jié)構(gòu)的變化將信息傳導(dǎo)到細(xì)胞核內(nèi)影響基因的表達(dá)，C正確；D、由題干信息可知，低位作物主要通過(guò)光敏色素B（phyB）感知該環(huán)境中紅光與遠(yuǎn)紅光比值（R：FR）的降低，從而引發(fā)一系列生物學(xué)效應(yīng)，導(dǎo)致下胚軸過(guò)度伸長(zhǎng)，使幼苗萌發(fā)后葉柄及莖稈過(guò)度伸長(zhǎng)，有利于其獲得更多的光照，D正確。故選B10.工業(yè)革命之前，某森林中的樹(shù)干上長(zhǎng)滿地衣和苔蘚，淺色樺尺蛾停在這種樹(shù)干上不容易被天敵發(fā)現(xiàn)；工業(yè)革命之后，樹(shù)干上的地衣和苔蘚被黑色的煤煙取代了，黑色樺尺蛾不容易被天敵發(fā)現(xiàn)。已知樺尺蛾的黑色和淺色分別受等位基因D、d控制。在工業(yè)革命前后該森林中樺尺蛾種群的D基因頻率的變化情況如圖所示（該種群數(shù)量足夠大、個(gè)體之間進(jìn)行隨機(jī)交配、無(wú)突變等）。下列敘述正確的是（）A.若僅考慮樺尺蛾的體色這一性狀，圖中0~10年間該種群沒(méi)有進(jìn)化B.圖中10~24年間D基因頻率不斷增大，24~32年間基因型為Dd的個(gè)體占比達(dá)到最高C.圖中32~36年間D基因頻率迅速增大是黑色樺尺蛾大量繁殖導(dǎo)致的D.黑色樺尺蛾數(shù)量的增加對(duì)控制淺色性狀的基因頻率無(wú)影響【答案】A【解析】【分析】進(jìn)化，在生物學(xué)中是指種群里的遺傳性狀在世代之間的變化。所謂性狀是指基因的表現(xiàn)，在繁殖過(guò)程中，基因會(huì)經(jīng)復(fù)制并傳遞到子代，基因的突變可使性狀改變，進(jìn)而造成個(gè)體之間的遺傳變異。新性狀又會(huì)因物種遷徙或是物種間的水平基因轉(zhuǎn)移，而隨著基因在種群中傳遞。當(dāng)這些遺傳變異受到非隨機(jī)的自然選擇或隨機(jī)的遺傳漂變影響，在種群中變得較為普遍或不再稀有時(shí)，就表示發(fā)生了進(jìn)化。簡(jiǎn)略地說(shuō)，進(jìn)化的實(shí)質(zhì)便是：種群基因頻率的改變?！驹斀狻緼、若僅考慮樺尺蛾的體色這一性狀，圖中0~10年間樺尺蛾種群的D基因頻率未發(fā)生改變，說(shuō)明該種群在此期間沒(méi)有進(jìn)化，A正確；B、由題圖可知，10~24年間D基因頻率不斷增大，24~32年間D基因頻率為0.6，則基因型為Dd的個(gè)體占比為48%，不是最高，B錯(cuò)誤；C、基因頻率的改變是自然選擇的結(jié)果，C錯(cuò)誤；D、黑色樺尺蛾數(shù)量的增加可能導(dǎo)致D基因頻率增大，則d基因頻率減小，D錯(cuò)誤。故選A?；蛴∮洸溉閯?dòng)物是二倍體生物，但并非所有基因來(lái)源于父方和母方的兩個(gè)拷貝都有相同的表達(dá)活性。在配子發(fā)生期間，有些基因會(huì)獲得標(biāo)志其來(lái)源的遺傳修飾，導(dǎo)致后代體細(xì)胞中兩個(gè)親本來(lái)源的等位基因只有一個(gè)表達(dá)，這種現(xiàn)象被稱為基因印記，具有這種現(xiàn)象的基因稱為印記基因。父源性印記基因是指父源性等位基因位點(diǎn)帶有印記，母源性印記基因是指母源性等位基因位點(diǎn)帶有印記。在人類基因組中只發(fā)現(xiàn)幾百個(gè)印記基因。大多數(shù)印記基因成簇存在。每個(gè)印記基因簇都由一個(gè)印記控制中心（ICE）控制，該區(qū)域具有親本特異性修飾，如DNA甲基化等。大部分印記基因簇都至少含有一個(gè)長(zhǎng)鏈非編碼RNA（IncRNA）的編碼序列。IncRNA不編碼蛋白質(zhì)，但能調(diào)控基因簇中印記基因的表達(dá)。Igf2r印記基因簇的組成（IncRNA基因的啟動(dòng)子位于ICE中）和表達(dá)情況如下圖1所示。在哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育中，基因印記的建立和擦除過(guò)程如下圖2所示（以父源性印記基因?yàn)槔?。人類某些遺傳疾病及癌癥的發(fā)生過(guò)程與基因印記密切相關(guān)，如位于15號(hào)染色體上的印記基因I。該基因是母源性印記基因，細(xì)胞中若無(wú)該基因表達(dá)會(huì)導(dǎo)致PWS（Prader-Willi綜合征）。PWS2型是由患者兩條15號(hào)染色體來(lái)自同一個(gè)親本所致（單親源二倍體），該病發(fā)病率約占PWS發(fā)病人群的20%。因此，對(duì)基因印記的更深入了解，將有助于我們?cè)\斷和治療與基因印記相關(guān)的疾病。閱讀材料完成下列小題：11.下列關(guān)于基因印記的表述，正確的是（）A.基因印記不屬于表觀遺傳現(xiàn)象B.母源、父源印記基因分別位于X、Y染色體上C.在生殖細(xì)胞形成過(guò)程中，擦除并建立新的基因印記D.在減數(shù)分裂過(guò)程中，不發(fā)生等位基因分離現(xiàn)象12.根據(jù)圖文信息推測(cè)，以下敘述錯(cuò)誤的是（）A.母源染色體上ICE被甲基化修飾后抑制了lncRNA基因的轉(zhuǎn)錄B.父源染色體上lncRNA抑制了其Slc22a2基因的轉(zhuǎn)錄C.PWS2型患者最可能的致病原因是兩條15號(hào)染色體均來(lái)自父方D.PWS2型患者最可能的致病原因是兩條15號(hào)染色體均來(lái)自母方【答案】11.C12.C【解析】【分析】表觀遺傳是指基因的堿基序列保持不變，但基因表達(dá)和性狀發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象?！?1題詳解】A、根據(jù)題干“在配子發(fā)生期間，有些基因會(huì)獲得標(biāo)志其來(lái)源的遺傳修飾，導(dǎo)致后代體細(xì)胞中兩個(gè)親本來(lái)源的等位基因只有一個(gè)表達(dá)，這種現(xiàn)象被稱為基因印記，”符合表觀遺傳“基因堿基序列不變”，“表達(dá)和性狀發(fā)生可遺傳變化”的特點(diǎn)，因此基因印記屬于表觀遺傳現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；B、根據(jù)題意“父源性印記基因是指父源性等位基因位點(diǎn)帶有印記，母源性印記基因則相反”因此母源印記基因在女性的染色體上，不僅在X染色體，父源印記基因在男性染色體上，不只位于Y染色體，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)圖2可知，在哺乳動(dòng)物的生殖發(fā)育中，具有基因印記的建立和擦除現(xiàn)象，C正確；D、在減數(shù)分裂過(guò)程中，會(huì)發(fā)生等位印記基因分離現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。故選C。【12題詳解】A、由圖1可知，母源染色體上ICE被甲基化修飾，甲基化抑制了lncRNA基因的轉(zhuǎn)錄，A正確；B、由圖1可知，父源染色體上ICE基因沒(méi)有被甲基化修飾，lncRNA基因轉(zhuǎn)錄，抑制了其Slc22a2基因的轉(zhuǎn)錄，B正確；CD、位于15號(hào)染色體上的印記基因I，該基因是母源性印記基因，細(xì)胞中若無(wú)該基因表達(dá)會(huì)導(dǎo)致PWS，約20%的PWS是由于患者兩條15號(hào)染色體來(lái)自同一個(gè)親本所致（單親源二倍體），故最可能是母親減數(shù)分裂異常，導(dǎo)致配子中具有兩個(gè)染色體組，所以PWS2型患者最可能的致病原因是兩條15號(hào)染色體均來(lái)自母方，C錯(cuò)誤，D正確。故選C。第II卷（非選擇題）二、非選擇題（共52分）13.陸生植物的根與真菌長(zhǎng)期共同生活，形成菌根。由于菌根類型不同，植物分為兩類，形成叢枝菌根（AM）的植物為AM植物，形成外生菌根（EcM）的植物為EcM植物。物種豐富的熱帶森林主要由AM植物組成，而物種貧乏的北方森林則以EcM植物為主。我國(guó)科研人員對(duì)其原因進(jìn)行研究。（1）菌根中的真菌雖然依賴于從植物獲取糖類等有機(jī)物維持生存，但擴(kuò)大了植物根的表面積，吸收并為植物提供大部分生長(zhǎng)所需的氮、磷等無(wú)機(jī)鹽，它們相互依存構(gòu)成了___關(guān)系。（2）研究者在某亞熱帶森林中選擇若干大小相同的樣地，等分為兩組，分別均勻種植AM植物或EcM植物。種植AM植物的樣地又分為五組，分別種植1種、2種、4種、8種和16種AM植物，形成五個(gè)樹(shù)種豐富度梯度，種植EcM植物的樣地也分為五組，分別種植相應(yīng)的EcM植物，形成五個(gè)樹(shù)種豐富度梯度。若干年后，對(duì)每個(gè)樣地進(jìn)行測(cè)定、統(tǒng)計(jì)，得到下圖所示結(jié)果。結(jié)果表明，樹(shù)種豐富度促進(jìn)___的NPP增加。（3）研究者從上述每個(gè)樣地內(nèi)的凋落物中稱取相同重量，分別裝入相同大小的網(wǎng)袋中（網(wǎng)孔尺寸為1mm），再埋入原樣地的相同深度土壤中。半年后，取出網(wǎng)袋，對(duì)里面的凋落物烘干、稱重，計(jì)算干物質(zhì)量。①?gòu)纳鷳B(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)分析，凋落物中的能量屬于___（選填下列字母）。a．植物NPP中的能量b．植物光合作用同化，但不包含在NPP中的能量c．流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量d．植物用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量e．未被植物自身呼吸作用消耗，最終流向分解者的能量②本研究的目的是___?！敬鸢浮浚?）互利共生（2）AM植物（3）①.a、d、e②.不同類型菌根和樹(shù)種豐富度對(duì)土壤微生物分解凋落物速率的影響【解析】【分析】分析題圖：實(shí)驗(yàn)的自變量為樹(shù)種豐富度和所種植物的種類，因變量為植物的凈初級(jí)生產(chǎn)力，對(duì)于AM植物來(lái)說(shuō)樹(shù)種豐富度越高，其NPP越大，對(duì)于EcM植物來(lái)說(shuō)樹(shù)種豐富度越高，其NPP越小，故結(jié)果表明，樹(shù)種豐富度促進(jìn)AM植物的NPP增加。【小問(wèn)1詳解】結(jié)合題干可知菌根中的真菌和根依存在一起對(duì)彼此都有利，它們相互依存構(gòu)成了互利共生的種間關(guān)系?！拘?wèn)2詳解】分析題圖：實(shí)驗(yàn)的自變量為樹(shù)種豐富度和所種植物的種類，因變量為植物的凈初級(jí)生產(chǎn)力，對(duì)于AM植物來(lái)說(shuō)樹(shù)種豐富度越高，其NPP越大，對(duì)于EcM植物來(lái)說(shuō)樹(shù)種豐富度越高，其NPP越小，故結(jié)果表明，樹(shù)種豐富度促進(jìn)AM植物的NPP增加。【小問(wèn)3詳解】①?gòu)纳鷳B(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)分析，凋落物中的能量最終流向分解者，屬于植物光合作用同化量中用于植物自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量（凈光合作用產(chǎn)物中的能量），故選a、d、e。②本實(shí)驗(yàn)的自變量為植物的種類和樹(shù)種豐富度，土壤中含有微生物，能夠分解凋落物中的有機(jī)物，故本研究的目的是不同類型菌根和樹(shù)種豐富度對(duì)土壤微生物分解凋落物速率的影響。14.馬鈴薯植株下側(cè)葉片合成的有機(jī)物通過(guò)篩管主要運(yùn)向塊莖貯藏。圖1是馬鈴薯光合作用產(chǎn)物的形成及運(yùn)輸示意圖，圖2是蔗糖進(jìn)入篩分子-伴胞復(fù)合體（韌皮部）的一種模型。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）圖1所示的代謝過(guò)程中，需要的光反應(yīng)產(chǎn)物是___。為馬鈴薯葉片提供C18O2，塊莖中會(huì)出現(xiàn)18O的淀粉，請(qǐng)將18O轉(zhuǎn)移的路徑用箭頭和文字補(bǔ)充完整：C18O2→___→淀粉。（2）研究發(fā)現(xiàn)，葉綠體中淀粉大量積累會(huì)導(dǎo)致___膜結(jié)構(gòu)被破壞，進(jìn)而直接影響光反應(yīng)。保衛(wèi)細(xì)胞中淀粉含量增加會(huì)降低氣孔導(dǎo)度，使___，進(jìn)而抑制暗反應(yīng)。（3）圖2中甲具有___酶活性。乙（SUT））是一種蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白，在成功導(dǎo)入蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白反義基因的馬鈴薯植株中SUT1的表達(dá)水平降低，葉片中可溶性糖和淀粉總量___，最終導(dǎo)致塊莖產(chǎn)量___。【答案】（1）①.NADPH和ATP②.C3→磷酸丙糖→蔗糖（2）①.類囊體②.CO2吸收減少（3）①.ATP水解②.升高③.降低【解析】【分析】分析圖1：①是光合作用的暗反應(yīng)階段的CO2的固定階段，②是暗反應(yīng)中的C3的還原階段。從圖中可以看出，暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行，其產(chǎn)物磷酸丙糖可以在葉綠體基質(zhì)中合成淀粉，也可以被運(yùn)出葉綠體，在葉肉細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中合成蔗糖，蔗糖可以進(jìn)入液泡暫時(shí)儲(chǔ)存起來(lái);蔗糖也可以通過(guò)韌皮部被運(yùn)至莖塊細(xì)胞，在莖塊細(xì)胞內(nèi)合成淀粉；分析圖2：結(jié)構(gòu)甲具有ATP水解酶的功能，同時(shí)利用ATP水解釋放的能量把H+運(yùn)出細(xì)胞，導(dǎo)致細(xì)胞外H+濃度較高,屬于主動(dòng)運(yùn)輸;結(jié)構(gòu)乙能夠依靠細(xì)胞膜兩側(cè)的H+濃度差把H+運(yùn)入細(xì)胞，屬于協(xié)助擴(kuò)散，同時(shí)把蔗糖分子也運(yùn)入細(xì)胞?！拘?wèn)1詳解】在葉綠體中三碳化合物的還原反應(yīng)需要光反應(yīng)提供ATP和NADPH，需要ATP和NADPH功能以及需要NADPH提供還原劑；為馬鈴薯葉片提供C18O2,塊莖中的淀粉會(huì)含18O,由圖可知，元素18O轉(zhuǎn)移的路徑：C18O2→C3→磷酸丙糖→蔗糖?！拘?wèn)2詳解】光反應(yīng)的場(chǎng)所是類囊體薄膜，因此葉綠體中淀粉的積累會(huì)導(dǎo)致類囊體膜結(jié)構(gòu)被破壞，進(jìn)而直接影響光反應(yīng)。保衛(wèi)細(xì)胞中淀粉含量增加會(huì)降低氣孔導(dǎo)度，即氣孔的開(kāi)放程度下降，影響二氧化碳的吸收，即二氧化碳的吸收量下降,進(jìn)而碳(暗)反應(yīng)速率下降，光合速率下降?！拘?wèn)3詳解】由圖可知，在結(jié)構(gòu)甲的作用下，ATP水解，H+逆濃度運(yùn)輸至胞外，說(shuō)明結(jié)構(gòu)甲具有ATP水解酶的功能與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ?；成功?dǎo)入蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白反義基因的馬鈴薯植株中SUTl的表達(dá)水平降低，篩分子-伴胞復(fù)合體的蔗糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白乙含量減少，葉肉細(xì)胞中蔗糖分子通過(guò)結(jié)構(gòu)乙轉(zhuǎn)運(yùn)出葉肉細(xì)胞的量減少，葉肉細(xì)胞中蔗糖積累，可溶性糖和淀粉總量上升，抑制光合作用，最終導(dǎo)致塊莖產(chǎn)量降低。15.海馬體和前額葉是大腦皮層的兩個(gè)不同區(qū)域。為探究?jī)烧呷绾螀⑴c注意力的集中，研究者進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。研究者設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置（圖1所示）以判斷小鼠注意力是否集中。小鼠面前設(shè)置五盞燈，隨機(jī)亮起一盞，若小鼠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)觸碰該燈對(duì)應(yīng)按鈕，可獲得食物；若小鼠觸碰其他燈的按鈕，或沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)觸碰按鈕，均不能獲得食物。小鼠識(shí)別燈光信號(hào)并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)觸碰正確按鈕是注意力集中的表現(xiàn)。（1）小鼠經(jīng)訓(xùn)練后可熟練使用該裝置獲取食物，這一學(xué)習(xí)過(guò)程屬于___反射，構(gòu)成此反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是___。（2）研究者將微電極分別植入小鼠的前額葉及海馬體中檢測(cè)神經(jīng)元膜電位變化頻率（圖2所示），實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。小鼠反應(yīng)是否關(guān)注到燈光信號(hào)是否在規(guī)定時(shí)間觸碰按鈕前額葉神經(jīng)元膜電位海馬體神經(jīng)元膜電位正確是是膜電位變化頻率一致錯(cuò)誤是否膜電位變化頻率不一致錯(cuò)誤否否膜電位變化頻率不一致小鼠在該裝置中看到燈光時(shí)，前額葉的神經(jīng)元興奮，其膜電位變化為_(kāi)__。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)小鼠注意力集中需要前額葉神經(jīng)元和海馬體神經(jīng)元膜電位變化頻率一致。（3）EB4是前額葉和海馬體神經(jīng)元細(xì)胞膜上的受體，與小鼠注意力集中有關(guān)。①研究者在實(shí)驗(yàn)組中將含EB4抑制劑的DMSO溶液分別注射到小鼠的海馬體及前額葉，檢測(cè)對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的兩個(gè)腦區(qū)神經(jīng)元膜電位變化頻率的一致性，結(jié)果如圖3和圖4。對(duì)照組的處理為在海馬體和前額葉分別注射___。比較圖3和圖4結(jié)果，說(shuō)明___。②海馬體和前額葉的神經(jīng)元通過(guò)中間神經(jīng)元聯(lián)系，大腦中神經(jīng)調(diào)節(jié)蛋白N1促進(jìn)神經(jīng)元發(fā)育，其與EB4結(jié)合可調(diào)控海馬體中神經(jīng)元末梢釋放γ-氨基丁酸（GABA，一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)）。研究者在海馬體注射EB4抑制劑后，檢測(cè)GABA作用的中間神經(jīng)元的膜電位變化頻率，結(jié)果如圖5。據(jù)圖5可知，注射EB4抑制劑后，GABA作用的神經(jīng)元興奮性升高，依據(jù)是___。據(jù)此推測(cè)，N1與EB4結(jié)合___GABA的釋放，進(jìn)而調(diào)節(jié)中間神經(jīng)元的興奮性?！敬鸢浮浚?）①.條件②.反射?。?）由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)（3）①.等量不含EB4抑制劑的DMSO溶液②.海馬體而非前額葉神經(jīng)元細(xì)胞膜上的EB4受體參與促進(jìn)前額葉與海馬體兩個(gè)腦區(qū)神經(jīng)元膜電位變化頻率的一致③.實(shí)驗(yàn)組的神經(jīng)元膜電位變化頻率高于對(duì)照組④.促進(jìn)【解析】【分析】條件反射是建立在非條件反射的基礎(chǔ)上的，條件反射是通過(guò)后天的訓(xùn)練而得來(lái)的?！拘?wèn)1詳解】小鼠經(jīng)訓(xùn)練后可熟練使用該裝置獲取食物，該行為是經(jīng)過(guò)后天的訓(xùn)練學(xué)習(xí)而來(lái)的，所以這一學(xué)習(xí)過(guò)程為條件反射，而構(gòu)成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。【小問(wèn)2詳解】由題意可知，小鼠在該裝置中看到燈光時(shí)，前額葉神經(jīng)元產(chǎn)生興奮，其膜電位由內(nèi)負(fù)外正變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)，即由靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位。由圖表可知，當(dāng)小鼠看到燈光信號(hào)并在規(guī)定時(shí)間觸碰按鈕，前額葉神經(jīng)元和海馬體神經(jīng)元膜電位變化頻率一致時(shí)，小鼠的反應(yīng)是正確的，說(shuō)明小鼠注意力集中需要前額葉神經(jīng)元和海馬體神經(jīng)元膜電位變化頻率一致。【小問(wèn)3詳解】①由題意可知，實(shí)驗(yàn)組中將含EB4抑制劑的DMSO溶液分別注射到小鼠的海馬體及前額葉，所以對(duì)照組中將等量不含EB4抑制劑的DMSO溶液分別注射到小鼠的海馬體及前額葉。比較圖3和圖4結(jié)果，將含EB4抑制劑的DMSO溶液注射到小鼠的海馬體，對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的兩個(gè)腦區(qū)神經(jīng)元膜電位變化頻率是不一致的，而注射到小鼠前額葉，對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的兩個(gè)腦區(qū)神經(jīng)元膜電位變化頻率是一致性的，說(shuō)明海馬體而非前額葉神經(jīng)元細(xì)胞膜上的EB4受體參與促進(jìn)前額葉與海馬體兩個(gè)腦區(qū)神經(jīng)元膜電位變化頻率的一致。②由題意可知，大腦中神經(jīng)調(diào)節(jié)蛋白N1與EB4結(jié)合可調(diào)控神經(jīng)元末梢γ-氨基丁酸的釋放，而GABA是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì)，當(dāng)GABA釋放增多時(shí)，GABA作用的中間神經(jīng)元的膜電位不會(huì)發(fā)生變化。結(jié)合圖5可知，在海馬體注射EB4抑制劑后，檢測(cè)GABA作用的中間神經(jīng)元的膜電位變化增強(qiáng)，所以注射EB4抑制劑后，神經(jīng)調(diào)節(jié)蛋白N1不能與EB4結(jié)合，γ-氨基丁酸的釋放減少，依據(jù)是實(shí)驗(yàn)組的神經(jīng)元膜電位變化頻率高于對(duì)照組，進(jìn)而推測(cè)出N1與EB4結(jié)合促進(jìn)GABA的釋放，進(jìn)而調(diào)節(jié)中間神經(jīng)元的興奮性。16.番茄是重要的農(nóng)作物，因J基因功能缺失導(dǎo)致的無(wú)果莖接縫是一種優(yōu)良性狀，表現(xiàn)為莖干與果實(shí)的連接處光滑且牢固，不易落果，提高了番茄的產(chǎn)量。（1）利用誘變育種獲得純合突變體甲，表現(xiàn)出無(wú)果莖接縫。但由于花序產(chǎn)生大量分枝，導(dǎo)致產(chǎn)量不高。將甲與野生型番茄雜交，F(xiàn)1為野生型，F(xiàn)1自交獲得的F2中，野生型：無(wú)果莖接縫且分枝不增加：有果莖接縫且分枝增加：突變體甲=9：3：3：1，說(shuō)明無(wú)果莖接縫為_(kāi)__性性狀；控制花序分枝數(shù)量的基因與控制有無(wú)果莖接縫的基因遵循___。（2）在甲的基礎(chǔ)上獲得了花序分枝未增加的純合突變體乙。將甲與乙雜交獲得F1，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)為不同程度的分枝。對(duì)F2中分枝最多和最少的個(gè)體基因組進(jìn)行測(cè)序和比對(duì)，發(fā)現(xiàn)抑制花序增加的基因可能位于番茄1和3號(hào)染色體上，將相關(guān)DNA序列分別命名為sb1和sb3。由F2自交獲得F3，對(duì)F3部分個(gè)體進(jìn)行測(cè)序并統(tǒng)計(jì)花序分枝數(shù)，結(jié)果如下圖1。由結(jié)果可知，對(duì)花序增加的抑制作用取決于sb1和sb3的種類和數(shù)量，且___的影響更大；F2中與圖1的B組表型一致的個(gè)體占F2的比例為_(kāi)__。（3）大規(guī)模測(cè)序發(fā)現(xiàn)，突變體甲中J基因功能缺失且sb3序列中有一個(gè)突變的E基因，正常及突變E基因序列如下圖2（a），突變E基因轉(zhuǎn)錄出的兩種mRNA序列如下圖2（b）。欲利用PCR技術(shù)驗(yàn)證突變體甲轉(zhuǎn)錄出的基因E的mRNA序列中包含圖2（b）的兩種序列，應(yīng)從下圖3中選擇的兩對(duì)引物是___和___（內(nèi)含子4’序列較長(zhǎng)，難以完全擴(kuò)增）?！敬鸢浮浚?）①.隱②.基因自由組合定律（2）①.sb3②.1/8（3）①.引物c+引物d②.引物c+引物e（引物b+引物d）【解析】【分析】基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合?！拘?wèn)1詳解】分析題意可知，甲無(wú)果莖接縫與野生型番茄雜交，F(xiàn)1為野生型，F(xiàn)1野生型自交后獲得的F2中出現(xiàn)無(wú)果莖接縫，說(shuō)明無(wú)果莖接縫為隱性性狀；F2中野生型：無(wú)果莖接縫且分枝不增加∶有果莖接縫且分枝增加∶突變體甲＝9：3：3：1，其中有果莖：無(wú)果莖=3：1（設(shè)相關(guān)基因?yàn)锳/a），分枝不增加：分支增加=3：1（設(shè)相關(guān)基因?yàn)锽/b），說(shuō)明兩對(duì)性狀是由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因決定的，遵循基因自由組合定律?！拘?wèn)2詳解】分析圖1可知，A組的sb1和sb3均與甲表現(xiàn)一致，其分枝數(shù)量最多，而G的sb1和sb3均與甲表現(xiàn)不一致，其分枝數(shù)量最少，其余B-F中sb1和sb3與甲的表現(xiàn)一致情況不同，分枝數(shù)量也不同，說(shuō)明對(duì)花序增加的抑制作用取決于sb1和sb3的種類和數(shù)量，進(jìn)一步分析B-F可知，與sb1相比，sb3與甲的DNA序列表現(xiàn)不一致越多，則分支數(shù)量越多，故sb3的影響更大；甲為隱性純合子，設(shè)甲的基因型是aabb，則乙（花序分枝未增加）為AABB，F(xiàn)1為AaBb自交，F(xiàn)2中與圖1的B組（Aabb）表型一致的個(gè)體占F2的比例為1/2×1/4=1/8?！拘?wèn)3詳解】PCR技術(shù)擴(kuò)增時(shí)需要一對(duì)引物，且引物需要與模板的3'端結(jié)合，要驗(yàn)證突變體甲轉(zhuǎn)錄出的基因E的mRNA中包含圖2（b）的兩種序列，則應(yīng)擴(kuò)增出含有內(nèi)含子4'的區(qū)段，且結(jié)合題意可知，內(nèi)含子4’序列較長(zhǎng)，難以完全擴(kuò)增，據(jù)圖可知，應(yīng)選擇的兩組引物是引物c+引物d、引物c+引物e（或引物b+引物d）。17.大腸桿菌能進(jìn)入實(shí)體瘤核心并保持較強(qiáng)活性，科研人員期望利用大腸桿菌構(gòu)建一種基因表達(dá)可控工程菌，期望用于人體特定部位實(shí)體瘤的免疫治療。（1）科研人員利用溫度敏感型轉(zhuǎn)錄調(diào)控蛋白構(gòu)建溫控表達(dá)的質(zhì)粒系統(tǒng)，如下圖。①利用來(lái)自λ噬菌體的溫度敏感型轉(zhuǎn)錄抑制因子Tcl42作為“開(kāi)關(guān)”構(gòu)建溫控抑制元件，在___（選填“λ噬菌體”、“大腸桿菌”或“人”）中具強(qiáng)活性的啟動(dòng)子pLac可以使Tcl42持續(xù)性表達(dá)，抑制啟動(dòng)子pRL；當(dāng)控溫至42℃時(shí)才開(kāi)啟特定基因的表達(dá)。②Tcl42開(kāi)關(guān)僅在加熱時(shí)瞬時(shí)激活特定基因，而免疫療法需要數(shù)周才能見(jiàn)效，所以設(shè)計(jì)了“基因電路”（一次短暫的溫度激活后可維持長(zhǎng)期的基因表達(dá)），其核心基因包括重組酶Bxb1基因、分泌型αPD-L1蛋白基因（該蛋白可用免疫治療）等。請(qǐng)選擇相關(guān)選項(xiàng)完善該“基因電路”的技術(shù)路線：___及質(zhì)粒，獲基因電路→受體菌37℃時(shí)，蛋白Tcl42抑制啟動(dòng)子pRL→___→免疫元件無(wú)功能（不表達(dá)aPD-L1）→___→解除蛋白Tcl42對(duì)啟動(dòng)子pRL的抑制→___→___→細(xì)菌合成GFP，并分泌大量αPD-L1。A．重組酶Bxb1基因不表達(dá)B．菌體升溫至42℃時(shí)C．用不同的限制酶、DNA連接酶分別處理溫控抑制元件、重組元件、免疫元件D．啟動(dòng)子p7啟動(dòng)熒光蛋白GFP基因、αPD-L1基因的轉(zhuǎn)錄E．重組酶Bxb1基因表達(dá)，進(jìn)而引起啟動(dòng)子p7兩側(cè)發(fā)生重組（2）科研人員用___處理大腸桿菌，使其處于感受態(tài)，從而將“基因電路”質(zhì)粒導(dǎo)入菌體內(nèi)，在37℃條件下培養(yǎng)、涂布后，篩選___（選項(xiàng)），由此成功構(gòu)建用于免疫治療的溫控工程菌（EcT）。A．含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上形成的菌落B．具有綠色熒光的菌落C．同時(shí)具有A和B特征的菌落D．具有A或B特征的菌落均可（3）使用聚焦超聲（FUS）裝置，可以使動(dòng)物特定范圍的組織快速升溫至42℃，從而實(shí)現(xiàn)體內(nèi)微生物治療的溫度控制。為驗(yàn)證上述溫控工程菌的治療腫瘤效果，選取若干組生理狀