浙江省寧波市前灣新區(qū)初級中學(xué)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期5月月考科學(xué)試卷

寧波前灣新區(qū)初級中學(xué)七年級5月質(zhì)量檢測測試卷初一科學(xué)試卷考試時間120分鐘滿分120分一、選擇題(每小題2分,共40分)1、夏天,我因多個省市出現(xiàn)嚴(yán)重洪澇災(zāi)害,長江三峽緊急放水泄洪,下列說法正確的是()A.我國水資源的空間分布特點是東多西少,北多南少B.我們可以利用冰塊進(jìn)行人工降雨來緩解局部干早問題C.從地球水體分類和比例來看,陸地水資源中比例最大的是河流水D.從水循環(huán)角度講,"長江三峽緊急放水”是對地表徑流這一環(huán)節(jié)的影響2、、寧波人民在建設(shè)美麗家園時,始終踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念。下列做法不符合該理念的是()A.對河道開展清淤保潔工作 B.提倡步行或騎單車等出行方式C.對垃圾分類后再放入指定的垃圾桶 D.提倡焚燒秸稈增加土壤肥力3、化學(xué)實驗中處處表現(xiàn)出顏色美。下列顏色變化中發(fā)生了化學(xué)變化的是()A稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光 B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C.將氧氣加壓降溫后變成淡藍(lán)色液體 D.高錳酸鉀溶于水形成紫紅色溶液4、“類林"主要成分是布洛芬、“小兒開塞露”主要成分是山梨酵。兩者都是兒科常用藥,且都是藥物分散在水中制成。“美林”久放會產(chǎn)生白色沉淀,“小兒開塞露”“即使密封保存久置也不會分層?！懊懒帧?、“小兒開塞露”分別屬于（）A.乳濁液、乳濁液 B.乳濁液、溶液C.懸濁液、乳濁液 D.懸濁液、溶液5、下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是（）A.為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶,其目的是隔絕可燃物B.房屋失火,消防隊員用水撲滅是因為降低了可燃物的著火點C.汽油放置在空氣中沒有燃燒是因為汽油不是可燃物D.用燈帽蓋滅酒精燈是因為降低了可燃物的溫度6、流程圖可以用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理過程,下列動物的生長時期流程圖表示不正確的是()A蠶的生長時期:受精卵一幼蟲一蛹→成蟲B.青蛙的生長時期:受精卵→胚胎一小青蛙→成蛙C.蝗蟲的生長時期:受精卵→幼蟲一成蟲D.人的生長時期:受精卵→嬰幼兒期一→少年期一青容期→成年期一→老年期7、下列是小貝同學(xué)關(guān)于物質(zhì)燃旅現(xiàn)象的敘述,其中正確的是()A.鐵絲在空氣中燃燒:火星四射,生成黑色固體B.硫粉在氧氣中燃燒:產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體C.木條在氧氣中燃燒:發(fā)出白光,生成二氧化碳D.紅磷在空氣中燃燒:生成大量的白霧,放出大量的熱8、冬天,在暖和的教室窗玻璃上會“出汗”。有關(guān)這一現(xiàn)象的解釋:①“汗”出在玻璃窗上室內(nèi)一面:②“汗”出在玻璃窗上室外一面:④“汗”是水蒸氣液化形成的:⑤“汗”是液態(tài)水.其中正確的()A.①④⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.②④⑥9、兩只相同規(guī)格顏色分別為黑色和白色的氣球。充入等質(zhì)量的氨氣后,在陽光下暴曬10分鐘(球都沒有爆炸)，則會發(fā)現(xiàn)()A.白色的氣球體積較大 B.黑色的氣球體積較大 C.它們的體積一樣大 D.無法判斷10、二氧化碳?xì)怏w被壓縮、降溫到一定程度,就會形成白色的、像雪一樣的固體。俗稱干冰。干冰被拋到空中,會迅速變?yōu)闅怏w,促使其周圍水蒸氣凝結(jié)成水滴或小冰晶,實現(xiàn)人工降雨。下列關(guān)于上述描述中包含的物態(tài)變化的說法,正確的是()A.二氧化碳?xì)怏w變成干冰,是凝華 B.水蒸氣凝結(jié)成小冰晶，是凝固C.干冰變成二氧化碳?xì)怏w,放出熱量 D.水蒸氣凝結(jié)成小水滴,吸收熱量11、如圖表示人體的受精及胚胎發(fā)育過程。對其描述不合理的是（）A.①表示J精子 B.②代表子宮 C.③是新生命的開始 D.④在輸卵管內(nèi)完成12、一杯50℃、200克不飽和的硝酸鉀溶液.逐漸恒溫蒸發(fā)水時溶液質(zhì)量的變化如表所示:由表可知該溫度下,硝酸鉀的溶解度為（）A.40g B.50g C.60g D.100g13、陽光給我們送來了光和熱,陽光是地球上萬物生長之源,沒有陽光,地球上也就沒有生命。下列關(guān)于陽光的說法錯誤的是（）A.陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色光組成B.如圖陽光的色散現(xiàn)象,紅光偏折程度小在白屏上側(cè)C.紅外線最主要的作用是熱作用,可以加熱物體D.紫外線可用于識別偽鈔和消毒，但是過強會傷害皮膚，甚至引起皮膚癌14、小歡用針孔照相機(即小孔成像實驗裝置)觀察錯燭的燭焰,若保持小孔和蠟燭的燭焰位置不變,如圖所示。則下列分析正確的是（）A半透明膜上燭焰的像是正位的實像B.若內(nèi)筒位置不變，半透明膜燭焰的像是放大的實像C若向右拉動內(nèi)筒、半透明膜上燭焰的像將變大D若保持小孔和內(nèi)筒的位置不變,向左平移蠟燭，半透明膜上燭焰的像將變大15、如圖是表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量.假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈、據(jù)圖判斷下列說法不正確的是()A該食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙B.生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自于太陽C.若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈.則體內(nèi)含該物質(zhì)最多的是乙D.在一段時間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加?？赡芤鸬暮蠊且液捅臄?shù)量都增加16、小靈同學(xué)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉(NaCl)溶液50g.其步驟如圖所示,下列說法正確的是()A配置溶液術(shù)要計算、稱量、溶解等步驟,以上操作均無誤B.部分氯化鈉固體從藥匙中撒落,將會影響配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)C.用量筒量取水時,如果仰視刻度線,會導(dǎo)致配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)保分?jǐn)?shù)偏低D.等氯化鈉充分溶解后,如有液體濺出,將會影響配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)17、分類是根據(jù)研究對象的共性和差異,按一定的標(biāo)準(zhǔn)將研究對象區(qū)分為若干個不同種類的科學(xué)方法。下列分類的標(biāo)準(zhǔn)與其結(jié)果不對應(yīng)的是(A依據(jù)性質(zhì)和高度不同,將大氣圖分為對流層、平流層、中間層、電離層、散逸層B.依據(jù)溶液所含溶質(zhì)的多少,將溶液分為濃溶液和稀溶液C.依據(jù)上壤屮砂粒、粉粒、黏粒比例不同,將上壤分為砂士、黏上、壤土D.依據(jù)地球上的水體是否含鹽,將其分為海洋水和陸地水18、如圖是a、b、c三種物質(zhì)的濟解度曲線,下列說法正確的是()A.P點表示t1℃時.a、c兩種物質(zhì)的溶液的質(zhì)量相等B.t2℃時,a的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%C.t2℃時,將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量最少為aD.將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖莂19、下列實驗裝置中,關(guān)于水的作用解釋不合理的是(20、可燃物在密閉容器中燃燒能否耗盡氧氣?查閱資料:空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%.當(dāng)氧氣休積分?jǐn)?shù)達(dá)到50%左右可使帶火星的木條復(fù)燃。小展同學(xué)利用圖甲裝置進(jìn)行探究,測量氧氣在容器中的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的曲線如圖乙所示。下列說法正確的是(A.從圖乙可以看出,實驗室測定空氣中氧氣含量最好選擇紅磷.因為紅磷著火點比較高.安全,且測得的值最精確B.從圖乙可以看出,鐵也能在空氣中燃燒消耗氧氣C.鐵絲在充滿純氧的集氣瓶中燃燒完,裝置冷卻后,打開瓶塞,進(jìn)入空氣,此時集氣瓶內(nèi)的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D.上述實驗發(fā)生反應(yīng)都沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化二.填空題(每空2分,共38分)21、空氣有者廣泛的用途?？諝獾母鞣N成分中________是形成云、雨、雪等天氣現(xiàn)多的物質(zhì)基礎(chǔ):稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)______(填“活潑"或“不活潑"),常用作保護(hù)氣。圖1鐵絲在氧氣中燃燒圖圖1鐵絲在氧氣中燃燒圖2硫在氧氣中燃燒(1)圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________。(2)圖2中反應(yīng)現(xiàn)象________________,圖2集氣瓶中加入少量的水,其目的為________________。23、牟山湖物產(chǎn)豐美,是典型的江南魚米之鄉(xiāng),這里的白楊梅、大閘蟹、白條魚名揚浙東。2017年7月191,在牟山湖畔上首次發(fā)現(xiàn)了桃花水母。桃花水母大多生長在水質(zhì)良好的淡水中,這說明,經(jīng)過幾年的治理,牟山湖水質(zhì)有了很大的改善.(1)如圖甲是牟山湖生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖.下列有關(guān)敘述中,錯誤的是（）A.①表示動物體內(nèi)能量流向植物B.④表示動物的呼吸作用C.⑤表示微生物的分解作用(2)在牟山湖生態(tài)系統(tǒng)中,環(huán)境的變化導(dǎo)致生物數(shù)錄不斷變化,但一般情況下各種生物的數(shù)量及所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___________能力。(3)牟山湖中的所有大閘蟹構(gòu)成了______________(填“種群”或"群落”)。(4)如圖乙是一種生活在清沽江河、湖泊中的桃花水母,為世界級瀕危物種,素有“水中大熊貓"之稱。請你寫一條導(dǎo)致桃花水母瀕臨滅絕的可能原因:___________________________。24、何老師得重感冒后去醫(yī)院輸液,擴士用碘酒對他手臂進(jìn)行消毒,在碘酒中,溶劑是________。輸液所用的生理鹽水規(guī)格為250克,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%,其所含溶質(zhì)的質(zhì)量為________克。護(hù)士給他輸液時,藥水瓶上插者兩根管,一根給病人輸液,另一根通過瓶蓋扎進(jìn)瓶內(nèi)藥水中,如圖所示。這根閑置管的功能是利用________的作用,使液體順利往下流。25、長期以來,人們普遍樂觀地認(rèn)為水是取之不盡的,可實際上,水資源已經(jīng)產(chǎn)生危機。據(jù)專家估計,到2025年,全世界35億人將處于缺水狀態(tài).人類生存將受到嚴(yán)重成威脅脅。因此,保護(hù)水資源,合理利用和開發(fā)水資源已刻不容級。(1)據(jù)報道,我團(tuán)長江源頭甘甜清澈的水至入海口時,水的能見度已不足10厘米。其主要原因是沿途流入了_________(選填序號)。①生活污水②工業(yè)廢水③泥沙(2)海水淡化是目前補充淡水資源的主要方法之一:①如圖所示是一種膜分離法淡化海水,水分子可以通過淡化膜(海水中體積較大的鹽的離子和其他分子不能通過)進(jìn)入左側(cè)的淡水池,從而得到淡水。淡化后右側(cè)海水中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會________(選題“增大”、“減小”或“不變”)。②目前世界上許多大型海水淡化工廠采用的一種新的蒸餾法。其過程是把經(jīng)過適當(dāng)加溫的海水送入人造的真空蒸餾室中,海水中的水會急速變成水蒸氣.你覺得海水能夠急速變成水蒸氣的原因是________________________。(3)南水北調(diào)工程是將我國水資源相對豐富的長江水調(diào)往嚴(yán)重缺水的華北和西北地區(qū).其主要是對水循環(huán)中的哪一個環(huán)節(jié)進(jìn)行干預(yù)________。A.水汽輸送 B.蒸發(fā) C.徑流 D.降水26、如圖是電解水的實驗裝置,請同答下列問題:(1)往水中加入少量的硫酸可以增強溶液導(dǎo)電性(硫酸不參與反應(yīng))。若用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的硫酸溶液100克進(jìn)行實驗，有20克水被電解,則此時硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。(2)________管中的氣體具有可燃性。(填“左管”或“右管”)(3)此實驗?zāi)茏C明水是由________組成。三.實驗探究題(每空2分,共22分)27、科學(xué)課上，為探究影響蒸發(fā)快慢的因素，某組同學(xué)設(shè)想：當(dāng)吸了水的無紡布在空氣中放置一段時間后，會因水分蒸發(fā)而質(zhì)量變小，所以可以通過測量無紡布在相同時間后的質(zhì)量變化情況，來判斷其中水分蒸發(fā)的快慢。于是他們用相同材質(zhì)、相同大小的無紡布，在等質(zhì)量水中浸泡相同時間，使其含水量相同，并用下列裝置進(jìn)行實驗。請據(jù)圖回答：（1）選擇裝置甲和裝置丁作對照，可以研究___________對蒸發(fā)快慢的影響；

（2）若要探究“空氣流速”對蒸發(fā)快慢的影響，應(yīng)該選擇的裝置是___________；

（3）如表是利用裝置甲與裝置乙進(jìn)行實驗后的數(shù)據(jù)記錄。實驗組別實驗1實驗2實驗3裝置甲裝置乙裝置甲裝置乙裝置甲裝置乙電子天平讀數(shù)（克）開始時7.57.57.67.67.47.45分鐘后7.16.57.36.77.06.6①數(shù)據(jù)分析：在每組實驗中，5分鐘后裝置甲的質(zhì)量都比裝置乙大，可以得出裝置甲的無紡布中水蒸發(fā)得___________（“快”或“慢”）；

②利用裝置甲與裝置乙進(jìn)行實驗后可以得出結(jié)論：___________。28、學(xué)習(xí)小組用圖甲所示的圓柱形紙質(zhì)套筒做“探究小孔成像規(guī)律”的實驗，發(fā)現(xiàn)像的大小不同，亮度也不一樣．（1）關(guān)于像的亮度與哪些因素有關(guān)，他們提出以下猜想：猜想1：與小孔到光屏的距離有關(guān)；猜想2：與小孔的形狀有關(guān)；猜想3：與小孔的大小有關(guān)．(1)驗證猜想1時,應(yīng)固定____________的位置不變。讓光屏從圖示位置沿紙筒慢慢遠(yuǎn)離小孔,在這過程中觀察光屏上像的亮度。(2)驗證猜想2時,固定燭焰、紙筒和光屏的位置不變.更換使用如圖乙所示的三個小孔進(jìn)行實驗,分別觀察比較所成像的亮度。他們實驗中存在的問題是___________。(3)為驗證猜想3,固定燭焰、小孔和光屏位置，只改變圓孔直徑，觀察現(xiàn)象如下表，實驗現(xiàn)象表明:在小孔成像清晰時,_____________________。(4)通過實驗探究，當(dāng)成像清晰時,可觀察到的像的形狀有_______。A.燭焰形B.三角形C.圓形D.凌形29、竹，高風(fēng)亮節(jié)，常受古代文人墨客的青睞，我?；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對竹的“虛心，有節(jié)”產(chǎn)生了濃厚的興趣，并對竹子中氣體的成分展開了探究。準(zhǔn)備活動：收集竹子中的氣體。先將竹子浸在水里，鉆個小孔，看到一串串氣泡冒出，然后采用排水法收集到了幾瓶（瓶子容積均為200mL）氣體。探究活動一：小蘭同學(xué)探究收集的竹子里的氣體中是否含有二氧化碳。①操作:向一瓶氣體中倒入少量澄清石灰水,振蕩:②實驗現(xiàn)象：________________________________。③結(jié)論:竹子里的氣休中有二氧化碳。探究活動二:小立同學(xué)探究竹子里的氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)。他用一瓶氣體按乙裝置組裝并測定。①液體C是濃度較大的氫氧化鈉洛液?？梢暂^好的吸收二氧化碳?xì)怏w②實驗結(jié)束時,松開止水夾,結(jié)果流入B瓶的水為6mL.竹子里的氣體中二氧化碳的體積分?jǐn)?shù)約為_____________。③小組同學(xué)查閱資科發(fā)現(xiàn),小立測定的結(jié)果明顯小于真實的竹子里氣體二氧化碳的體積分?jǐn)?shù),并指出“偏小”與前面的準(zhǔn)備活動有關(guān),你分析小立測定"偏小”的原因可能是___________________。四.分析解答題(30題6分,31題6分,32題8分,共20分)30.2022年在北京舉辦了第24屆冬季奧林匹克運動會,如圖甲是冬奧會標(biāo)志性場館“冰絲帶”,屆時該場館將利用無處不在的“空氣能"為3000m2場館供暖,從而實現(xiàn)每年減排二氧化碳160t.進(jìn)而可緩解的環(huán)境問題是____________________。為了緩解此種環(huán)境問題我們平時也可以采取__________措施。如圖乙是小科驗證該問題的實驗裝置，在陽光下一段時間后,可觀察到水柱向_____(填"左”或“右”)移動。31、小科做“探究水的沸騰”實驗時采用的實驗裝置如圖所示。（1）水沸騰時，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”，如圖甲所示。“白氣”是水蒸氣遇冷_______（填物態(tài)變化名稱）形成的；表示沸騰時氣泡的情形是_____（填“A”或“B”）；（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，小明作出了水的溫度隨時間變化圖象，如圖乙所示。由此可知，實驗時水的沸點是______℃，此時的大氣壓______（填“不等于”或“等于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；（3）小科在實驗中發(fā)現(xiàn)水沸騰的時間較長，要使水沸騰的時間縮短，他可以采取的措施有_____________（寫出一條即可）。32、四個實驗小組在室溫20℃時分別取不同質(zhì)量的食鹽，逐漸加入到各盛有50g水的燒杯中,不斷攪拌直到不再溶解為止,然后分別稱量溶液的質(zhì)量。記錄數(shù)據(jù)如下表:(1)表格中m值為______________。(2)第一組所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?(3)若欲使第一組所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少一半,需加水多少克?(4)若欲使第二組所得溶液恰好形成該溫度下的飽和溶液,可恒溫蒸發(fā)多少克水?(保留一位小數(shù))參考答案一、選擇題(每小題2分,共40分)1、夏天,我因多個省市出現(xiàn)嚴(yán)重洪澇災(zāi)害,長江三峽緊急放水泄洪,下列說法正確的是()A.我國水資源的空間分布特點是東多西少,北多南少B.我們可以利用冰塊進(jìn)行人工降雨來緩解局部干早問題C.從地球水體分類和比例來看,陸地水資源中比例最大的是河流水D.從水循環(huán)角度講,"長江三峽緊急放水”是對地表徑流這一環(huán)節(jié)的影響2、、寧波人民在建設(shè)美麗家園時,始終踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念。下列做法不符合該理念的是()A.對河道開展清淤保潔工作 B.提倡步行或騎單車等出行方式C.對垃圾分類后再放入指定的垃圾桶 D.提倡焚燒秸稈增加土壤肥力3、化學(xué)實驗中處處表現(xiàn)出顏色美。下列顏色變化中發(fā)生了化學(xué)變化的是()A稀有氣體通電發(fā)出不同顏色的光 B.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰C.將氧氣加壓降溫后變成淡藍(lán)色液體 D.高錳酸鉀溶于水形成紫紅色溶液4、“類林"主要成分是布洛芬、“小兒開塞露”主要成分是山梨酵。兩者都是兒科常用藥,且都是藥物分散在水中制成?！懊懒帧本梅艜a(chǎn)生白色沉淀,“小兒開塞露”“即使密封保存久置也不會分層。“美林”、“小兒開塞露”分別屬于（）A.乳濁液、乳濁液 B.乳濁液、溶液C.懸濁液、乳濁液 D.懸濁液、溶液5、下列有關(guān)燃燒與滅火的說法正確的是（）A.為防止森林大火蔓延可開挖隔離帶,其目的是隔絕可燃物B.房屋失火,消防隊員用水撲滅是因為降低了可燃物的著火點C.汽油放置在空氣中沒有燃燒是因為汽油不是可燃物D.用燈帽蓋滅酒精燈是因為降低了可燃物的溫度6、流程圖可以用來表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理過程,下列動物的生長時期流程圖表示不正確的是()A蠶的生長時期:受精卵一幼蟲一蛹→成蟲B.青蛙的生長時期:受精卵→胚胎一小青蛙→成蛙C.蝗蟲的生長時期:受精卵→幼蟲一成蟲D.人的生長時期:受精卵→嬰幼兒期一→少年期一青容期→成年期一→老年期7、下列是小貝同學(xué)關(guān)于物質(zhì)燃旅現(xiàn)象的敘述,其中正確的是()A.鐵絲在空氣中燃燒:火星四射,生成黑色固體B.硫粉在氧氣中燃燒:產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體C.木條在氧氣中燃燒:發(fā)出白光,生成二氧化碳D.紅磷在空氣中燃燒:生成大量的白霧,放出大量的熱8、冬天,在暖和的教室窗玻璃上會“出汗”。有關(guān)這一現(xiàn)象的解釋:①“汗”出在玻璃窗上室內(nèi)一面:②“汗”出在玻璃窗上室外一面:④“汗”是水蒸氣液化形成的:⑤“汗”是液態(tài)水.其中正確的()A.①④⑤ B.①③⑥ C.②④⑤ D.②④⑥9、兩只相同規(guī)格顏色分別為黑色和白色的氣球。充入等質(zhì)量的氨氣后,在陽光下暴曬10分鐘(球都沒有爆炸)，則會發(fā)現(xiàn)()A.白色的氣球體積較大 B.黑色的氣球體積較大 C.它們的體積一樣大 D.無法判斷10、二氧化碳?xì)怏w被壓縮、降溫到一定程度,就會形成白色的、像雪一樣的固體。俗稱干冰。干冰被拋到空中,會迅速變?yōu)闅怏w,促使其周圍水蒸氣凝結(jié)成水滴或小冰晶,實現(xiàn)人工降雨。下列關(guān)于上述描述中包含的物態(tài)變化的說法,正確的是()A.二氧化碳?xì)怏w變成干冰,是凝華 B.水蒸氣凝結(jié)成小冰晶，是凝固C.干冰變成二氧化碳?xì)怏w,放出熱量 D.水蒸氣凝結(jié)成小水滴,吸收熱量11、如圖表示人體的受精及胚胎發(fā)育過程。對其描述不合理的是（）A.①表示J精子 B.②代表子宮 C.③是新生命的開始 D.④在輸卵管內(nèi)完成12、一杯50℃、200克不飽和的硝酸鉀溶液.逐漸恒溫蒸發(fā)水時溶液質(zhì)量的變化如表所示:由表可知該溫度下,硝酸鉀的溶解度為（）A.40g B.50g C.60g D.100g13、陽光給我們送來了光和熱,陽光是地球上萬物生長之源,沒有陽光,地球上也就沒有生命。下列關(guān)于陽光的說法錯誤的是（）A.陽光是由紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種色光組成B.如圖陽光的色散現(xiàn)象,紅光偏折程度小在白屏上側(cè)C.紅外線最主要的作用是熱作用,可以加熱物體D.紫外線可用于識別偽鈔和消毒，但是過強會傷害皮膚，甚至引起皮膚癌14、小歡用針孔照相機(即小孔成像實驗裝置)觀察錯燭的燭焰,若保持小孔和蠟燭的燭焰位置不變,如圖所示。則下列分析正確的是（）A半透明膜上燭焰的像是正位的實像B.若內(nèi)筒位置不變，半透明膜燭焰的像是放大的實像C若向右拉動內(nèi)筒、半透明膜上燭焰的像將變大D若保持小孔和內(nèi)筒的位置不變,向左平移蠟燭，半透明膜上燭焰的像將變大15、如圖是表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物所含有機物的總量.假設(shè)這四種生物只構(gòu)成一條食物鏈、據(jù)圖判斷下列說法不正確的是()A該食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙B.生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自于太陽C.若某一有毒物質(zhì)進(jìn)入該食物鏈.則體內(nèi)含該物質(zhì)最多的是乙D.在一段時間內(nèi),如果甲的數(shù)量增加。可能引起的后果是乙和丙的數(shù)量都增加16、小靈同學(xué)配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉(NaCl)溶液50g.其步驟如圖所示,下列說法正確的是()A配置溶液術(shù)要計算、稱量、溶解等步驟,以上操作均無誤B.部分氯化鈉固體從藥匙中撒落,將會影響配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)C.用量筒量取水時,如果仰視刻度線,會導(dǎo)致配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)保分?jǐn)?shù)偏低D.等氯化鈉充分溶解后,如有液體濺出,將會影響配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)17、分類是根據(jù)研究對象的共性和差異,按一定的標(biāo)準(zhǔn)將研究對象區(qū)分為若干個不同種類的科學(xué)方法。下列分類的標(biāo)準(zhǔn)與其結(jié)果不對應(yīng)的是(A依據(jù)性質(zhì)和高度不同,將大氣圖分為對流層、平流層、中間層、電離層、散逸層B.依據(jù)溶液所含溶質(zhì)的多少,將溶液分為濃溶液和稀溶液C.依據(jù)上壤屮砂粒、粉粒、黏粒比例不同,將上壤分為砂士、黏上、壤土D.依據(jù)地球上的水體是否含鹽,將其分為海洋水和陸地水18、如圖是a、b、c三種物質(zhì)的濟解度曲線,下列說法正確的是()A.P點表示t1℃時.a、c兩種物質(zhì)的溶液的質(zhì)量相等B.t2℃時,a的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%C.t2℃時,將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量最少為aD.將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,變?yōu)椴伙柡腿芤旱氖莂19、下列實驗裝置中,關(guān)于水的作用解釋不合理的是(20、可燃物在密閉容器中燃燒能否耗盡氧氣?查閱資料:空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%.當(dāng)氧氣休積分?jǐn)?shù)達(dá)到50%左右可使帶火星的木條復(fù)燃。小展同學(xué)利用圖甲裝置進(jìn)行探究,測量氧氣在容器中的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的曲線如圖乙所示。下列說法正確的是(A.從圖乙可以看出,實驗室測定空氣中氧氣含量最好選擇紅磷.因為紅磷著火點比較高.安全,且測得的值最精確B.從圖乙可以看出,鐵也能在空氣中燃燒消耗氧氣C.鐵絲在充滿純氧的集氣瓶中燃燒完,裝置冷卻后,打開瓶塞,進(jìn)入空氣,此時集氣瓶內(nèi)的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃D.上述實驗發(fā)生反應(yīng)都沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化12345678910DDBDABBABA11121314151617181920BCACACDCBC二.填空題(每空2分,共38分)21、空氣有者廣泛的用途。空氣的各種成分中________是形成云、雨、雪等天氣現(xiàn)多的物質(zhì)基礎(chǔ):稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)______(填“活潑"或“不活潑"),常用作保護(hù)氣。水不活潑圖圖1鐵絲在氧氣中燃燒圖2硫在氧氣中燃燒22、根據(jù)下圖所示實驗,回答下列問題。(1)圖1中反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________。(2)圖2中反應(yīng)現(xiàn)象________________,圖2集氣瓶中加入少量的水,其目的為________________。（1）鐵+氧氣（2）發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空氣23、牟山湖物產(chǎn)豐美,是典型的江南魚米之鄉(xiāng),這里的白楊梅、大閘蟹、白條魚名揚浙東。2017年7月191,在牟山湖畔上首次發(fā)現(xiàn)了桃花水母。桃花水母大多生長在水質(zhì)良好的淡水中,這說明,經(jīng)過幾年的治理,牟山湖水質(zhì)有了很大的改善.(1)如圖甲是牟山湖生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖.下列有關(guān)敘述中,錯誤的是（）A.①表示動物體內(nèi)能量流向植物B.④表示動物的呼吸作用C.⑤表示微生物的分解作用(2)在牟山湖生態(tài)系統(tǒng)中,環(huán)境的變化導(dǎo)致生物數(shù)錄不斷變化,但一般情況下各種生物的數(shù)量及所占比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的___________能力。(3)牟山湖中的所有大閘蟹構(gòu)成了______________(填“種群”或"群落”)。(4)如圖乙是一種生活在清沽江河、湖泊中的桃花水母,為世界級瀕危物種,素有“水中大熊貓"之稱。請你寫一條導(dǎo)致桃花水母瀕臨滅絕的可能原因:___________________________。（1）A（2）自動調(diào)節(jié)能力（3）種群（4）水資源受到污染24、何老師得重感冒后去醫(yī)院輸液,擴士用碘酒對他手臂進(jìn)行消毒,在碘酒中,溶劑是________。輸液所用的生理鹽水規(guī)格為250克,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%,其所含溶質(zhì)的質(zhì)量為________克。護(hù)士給他輸液時,藥水瓶上插者兩根管,一根給病人輸液,另一根通過瓶蓋扎進(jìn)瓶內(nèi)藥水中,如圖所示。這根閑置管的功能是利用________的作用,使液體順利往下流。酒精2.25g大氣壓25、長期以來,人們普遍樂觀地認(rèn)為水是取之不盡的,可實際上,水資源已經(jīng)產(chǎn)生危機。據(jù)專家估計,到2025年,全世界35億人將處于缺水狀態(tài).人類生存將受到嚴(yán)重成威脅脅。因此,保護(hù)水資源,合理利用和開發(fā)水資源已刻不容級。(1)據(jù)報道,我團(tuán)長江源頭甘甜清澈的水至入?？跁r,水的能見度已不足10厘米。其主要原因是沿途流入了_________(選填序號)。①生活污水②工業(yè)廢水③泥沙(2)海水淡化是目前補充淡水資源的主要方法之一:①如圖所示是一種膜分離法淡化海水,水分子可以通過淡化膜(海水中體積較大的鹽的離子和其他分子不能通過)進(jìn)入左側(cè)的淡水池,從而得到淡水。淡化后右側(cè)海水中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會________(選題“增大”、“減小”或“不變”)。②目前世界上許多大型海水淡化工廠采用的一種新的蒸餾法。其過程是把經(jīng)過適當(dāng)加溫的海水送入人造的真空蒸餾室中,海水中的水會急速變成水蒸氣.你覺得海水能夠急速變成水蒸氣的原因是________________________。(3)南水北調(diào)工程是將我國水資源相對豐富的長江水調(diào)往嚴(yán)重缺水的華北和西北地區(qū).其主要是對水循環(huán)中的哪一個環(huán)節(jié)進(jìn)行干預(yù)________。A.水汽輸送 B.蒸發(fā) C.徑流 D.降水（1）③ （2）①增大②減壓升溫有利于汽化 （3）C26、如圖是電解水的實驗裝置,請同答下列問題:(1)往水中加入少量的硫酸可以增強溶液導(dǎo)電性(硫酸不參與反應(yīng))。若用溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的硫酸溶液100克進(jìn)行實驗，有20克水被電解,則此時硫酸溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。(2)________管中的氣體具有可燃性。(填“左管”或“右管”)(3)此實驗?zāi)茏C明水是由________組成。（1）7.5%（2）右管（3）氫和氧三.實驗探究題(每空2分,共22分)27、科學(xué)課上，為探究影響蒸發(fā)快慢的因素，某組同學(xué)設(shè)想：當(dāng)吸了水的無紡布在空氣中放置一段時間后，會因水分蒸發(fā)而質(zhì)量變小，所以可以通過測量無紡布在相同時間后的質(zhì)量變化情況，來判斷其中水分蒸發(fā)的快慢。于是他們用相同材質(zhì)、相同大小的無紡布，在等質(zhì)量水中浸泡相同時間，使其含水量相同，并用下列裝置進(jìn)行實驗。請據(jù)圖回答：（1）選擇裝置甲和裝置丁作對照，可以研究___________對蒸發(fā)快慢的影響；

（2）若要探究“空氣流速”對蒸發(fā)快慢的影響，應(yīng)該選擇的裝置是___________；

（3）如表是利用裝置甲與裝置乙進(jìn)行實驗后的數(shù)據(jù)記錄。實驗組別實驗1實驗2實驗3裝置甲裝置乙裝置甲裝置乙裝置甲裝置乙電子天平讀數(shù)（克）開始時7.57.57.67.67.47.45分鐘后7.16.57.36.77.06.6①數(shù)據(jù)分析：在每組實驗中，5分鐘后裝置甲的質(zhì)量都比裝置乙大，可以得出裝置甲的無紡布中水蒸發(fā)得___________（“快”或“慢”）；

②利用裝置甲與裝置乙進(jìn)行實驗后可以得出結(jié)論：___________。液體表面積甲、丙慢水表面積和表面空氣流速相同時，溫度越高，水蒸發(fā)越快28、學(xué)習(xí)小組用圖甲所示的圓柱形紙質(zhì)套筒做“探究小孔成像規(guī)律”的實驗，發(fā)現(xiàn)像的大小不同，亮度也不一樣．（1）關(guān)于像的亮度與哪些因素有關(guān)，他們提出以下猜想：猜想1：與小孔到光屏的距離有關(guān)；猜想2：與小孔的形狀有關(guān)；猜想3：與小孔的大小有關(guān)．(1)驗證猜想1時,應(yīng)固定____________的位置不變。讓光屏從圖示位置沿紙筒慢慢遠(yuǎn)離小孔,在這過程中觀察光屏上像的亮度。(2)驗證猜想2時,固定燭焰、紙筒和光屏的位置不變.更換使用如圖乙所示的三個小孔進(jìn)行實驗,分別觀察比較所成像的亮度。他們實驗中存在的問題是___________。(3)為驗證猜想3,固定燭焰、小孔和光屏位置，只改變圓孔直徑，觀察現(xiàn)象如下表，實驗現(xiàn)象表明:在小孔成像清晰時,_______________________。(4)通過實驗探究，當(dāng)成像清晰時,可觀察到的像的形狀有_________。A.燭焰形B.三角形C.圓形D.凌形（1）燭焰和紙筒（小孔）