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文檔簡介
江蘇省淮安市(2024年度)小學(xué)語文部編版教學(xué)質(zhì)量測試(瘋狂進步)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).給下列生字注上拼音,認真拼讀一遍,再抄寫一遍。
2、填空題(每題2分共5題)
1).給下列加點字注音。
剎那(
)擴張(
)鑲邊(
)浙江(
)
一簇(
)漆黑(
)蜿蜒(
)突兀(
)2).把下面詞語補充完整。
(
)匆匆(
)宛轉(zhuǎn)興國(
)
難以(
)樹影(
)(
)山(
)嶺3).給下面的句子加上合適的標點符號。
(1)這時候發(fā)亮的不僅是太陽()云和海水()連我自己也成了光亮的了()
(2)這不是很偉大的奇觀嗎()
(3)我懷著好奇的心情獨個兒仰臥在小船里()自以為從后腦到肩背()到臀部()到腳跟()沒有一處不貼著船底了()才說一聲()行了()船就慢慢移動()4).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《蟬》的作者是______代詩人________。_________________,非是藉秋風(fēng)。
(2)《搭石》通過描繪________、_______等生活中的幾個平凡情景,贊頌了搭石____________精神,同時也贊美了_________的精神和___________的美好品質(zhì)。
(3)七夕今宵看碧霄,_________________。家家乞巧望秋月,________________。
(4)《落花生》全文圍繞______——______——______——______來寫,真實記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。
(5)用幾句話概括出《獵人海力布》的主要內(nèi)容。
______________________5).寫出句中加點詞的近義詞,不改變句意。
(1)雪在他的祈求中,漸漸停了。()
(2)想到這筆收入,全家人都很興奮。()
(3)那人失望地一攤手,并嘆息了一聲。()3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列詞語書寫沒有錯別字,字形全部正確的一項是()A.饞扶豪邁斬釘截鐵居高臨下B.咆哮躥上心滿意足排山倒海C.蜷縮像皮威風(fēng)凜凜念念有詞D.衣襟干躁洶涌澎湃別出心裁2).下列詞語和“尋找”的組詞方法相同的是()A.龍舟B.明亮C.濃綠3).閱讀鳳仙花觀察日記,下面最適合作為日記插圖的一項是()
2020年4月26日星期日晴
??今天,我又去觀察鳳仙花,發(fā)現(xiàn)鳳仙花又長出了兩片綠油油的葉子。這兩片葉子細長細長的,像木工用的鋸子。老師說:“這兩片葉子叫作真葉?!兵P仙花長到4厘米高了,莖也有2厘米粗了。莖的顏色由原來的淺綠色變成了紫紅色。A.B.C.D.4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).根據(jù)提示,運用說明性語言改寫下列句子。
白鷺那雪白的蓑毛,那全身的流線型結(jié)構(gòu),那鐵色的長喙,那青色的腳,增之一分則嫌長,減之一分則嫌短,素之一忽則嫌白,黛之一忽則嫌黑。
改為:白鷺蓑毛___________,身體呈___________,長著___________和___________。無論是___________,還是___________,都很適宜。5、連線題(每題4分共2題)
1).我會連。
小時不識月始于足下
千里之行更進一步
百尺竿頭后人乘涼
前人栽樹呼作白玉盤
金黃的大海
閃閃的娃娃
快活的星星
藍藍的樹葉2).把下列聲母按聲母表的排列順序連線。
6、排序題(每題5分共2題)
1).讀一讀,排順序
你知道怎么制作葡萄干嗎?聰明的小朋友,給下面的句子排排序吧。
(
)把成串的葡萄掛在架子上。
(1)把成熟的葡萄摘下來。
(
)利用流動的熱空氣,讓葡萄的水分蒸發(fā)掉。
(
)葡萄就成了葡萄干。
(
)運到陰房去。2).根據(jù)原文內(nèi)容,填上序號。
《狼牙山五壯士》一文的記敘順序為:___________________。
A.跳下懸崖B.誘敵上山C.引上絕路D.頂峰殲敵E.接受任務(wù)7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷正誤。(對的打“√”,錯的打“×”)
(1)【任(rén)丘、丟三落(là)四】加點字的讀音都是正確的。(
)
(2)【前怕狼后怕虎、畏首畏尾】意思相同,但表達效果不同。(
)
(3)《圓明園的毀滅》主要介紹了圓明園的毀滅過程。(
)
(4)《獵人海力布》歌頌了海力布舍己為人的自我犧牲精神。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).補充古詩,并回答問題。江雪,蹤。孤蓑笠翁,。1.將古詩補充完整。這首詩的作者是代詩人,描寫的季節(jié)是。
2.讀了這首古詩,你的眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫面?()A.小徑上有人在走動。B.漁人披著蓑衣,戴著斗笠,獨自垂釣。9、書面表達(每題10分共1題)
1).習(xí)作
有人渴望獲得成功,有人渴望擁有自由,有人渴望友誼長存,有人渴望飛上太空……作為即將升入中學(xué)的青少年,相信你一定也有自己渴望的事情。請你以“我渴望”為題完成一篇字數(shù)在450左右的習(xí)作。
要求:①先將題目補充完整,再通過具體事例寫出渴望的原因,要能夠表達出自己的真情實感。②語句通順,書寫整潔,不出現(xiàn)真實的姓名和校名。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).自測朝三暮四
宋有狙公者,愛狙①,養(yǎng)之成群。能解狙之意,狙亦得②公之心③。損其家口④,充狙之欲⑤。俄而⑥匱⑦焉,將限⑧其食??症岜娋阎获Z⑩于己也,先誑(11)之曰:“與(12)若(13)芧(14),朝三而暮四,足(15)乎?”眾(16)狙皆起而怒(17)。俄而曰:“與若芧,朝(18)四而暮三,足乎?”眾狙皆伏而喜。
——《莊子·齊物論》
【注釋】:
①狙(jū):猴子。②得:懂得。③心:心意。④口:口糧。⑤欲:欲望,要求。⑥俄而:一會兒,不久。⑦匱:不夠。⑧限:減少。⑨恐:恐怕。⑩馴(xùn):馴服,順從,聽從。(11)誑(kuáng):欺騙,瞞哄。(12)與:給。(13)若:人稱代詞,就是“你”、“你們”。(14)芧(xù):橡粟,一種糧食。(15)足:夠。(16)眾:所有的。(17)起而怒:一起生氣起來。怒:惱怒,生氣。(18)朝:早上。
1.解釋下列加點詞在文章中的意思。
(1)能解狙之意(
)(2)損其家口(
)
(3)充狙之欲(
)(4)眾狙皆伏而喜(
)
2.翻譯全文。
__________________________________________
3.養(yǎng)狙之人是怎樣使獼猴們滿意的呢?(用自己的話概括)
___________________________________________
4.從本文中你收獲了什么道理?
____________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).9.螞蟻和玻璃杯①非常不幸,兩只螞蟻誤入玻璃杯中。剛開始時,他倆慌慌張張地在杯底四處觸探,想尋找一個縫隙鉆出去。不一會兒,他們便發(fā)覺這根本不可能。于是,他們開始沿杯壁向上攀登??磥?,這是通向自由的唯一之路。然而,玻璃的表面實在太光滑了,他們剛爬了兩步,便重重地跌了下去。②他們?nèi)嗔巳嗨ぬ鄣纳眢w,爬起來,再次向上攀登。很快,他們又重重地跌到杯底。三次、四次、五次……③過了好半天,一只螞蟻氣喘吁吁地對另一只說:“咱們不能再冒險了,否則,會摔得粉身碎骨的!”④另一只螞蟻說:“剛才,咱們離勝利不只差一步了嗎?”說罷,它又開始重新攀登。一次又一次跌倒,一次又一次攀爬,它終于摸到了杯口的邊緣,用最后一點兒力氣,翻過了這道玻璃的圍墻。⑤隔著透明的杯壁,杯子里的螞蟻羨慕地問:“快告訴我,你獲得成功的秘訣是什么?”杯子外的螞蟻回答:“在最困難的時候也不喪失信心,就可以贏得成功!”1.聯(lián)系上下文,理解詞語的意思。
氣喘吁吁:_______________
粉身碎骨:_______________
2.下面這段話,應(yīng)該放在第___段和第___段之間。
有一次眼看就到杯口了,可惜,最后一步卻失敗了。而且,這一次比哪一次都摔得重,比哪一次都摔得疼。
3.照樣子,把事情的經(jīng)過、結(jié)果補充完整。起因經(jīng)過結(jié)果兩只螞蟻掉入玻璃杯中___________________________4.用學(xué)過的方法給短文作批注?!静灰┳雠?!】
從“重重地跌下去”可以看出________________________
5.根據(jù)短文內(nèi)容,下列說法正確的是()。(多選)A.遇到困難不要害怕,要有信心戰(zhàn)勝它。B.我們不能被困難打倒。C.最困難的時候也不能失去成功的信心。D.看不到勝利的時候,只能退縮。6.讀了短文,我想對_____(杯子里杯子外)的螞蟻說:“_____________”12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給下列正確的讀音或詞語打“√”。
(1)很多商店會在節(jié)假(jiàjiǎ)日做促銷活動。假(jiàjiǎ)如明天不下雨,我一定去街上走走。
(2)大家在醫(yī)院排隊接種新冠疫苗,亮亮害怕扎(zhāzhá)針,在媽媽的懷里哭著掙扎(zhāzhá)。
(3)它們排列得并不規(guī)則,甚至有些(凌亂臟亂)。
(4)樓梯口堆滿了垃圾,十分(凌亂臟亂),王爺爺主動帶頭清掃。
(5)當疫情來臨時,所有的醫(yī)護人員都默默堅守在一線抗擊疫情,他們(連續(xù)陸續(xù))工作了幾天幾夜。
(6)上課鈴打響了,同學(xué)們(連續(xù)陸續(xù))走進教室。2).將下列詞語中的錯別字改正填在括號內(nèi),再根據(jù)意思選填詞語。
翠色遇流()
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