第三章問題研究 實體商店何去何從作業(yè)設(shè)計方案2023-2024學(xué)年高中地理人教版（2019）必修第二冊

《實體商店何去何從》作業(yè)設(shè)計方案（第一課時）一、作業(yè)目標(biāo)：1.理解和掌握地理學(xué)的基本概念和原理，如地理位置、空間分布、市場環(huán)境等。2.分析和探究實體商店的發(fā)展趨勢，探討其未來可能面臨的挑戰(zhàn)和機遇。3.通過實踐，提高學(xué)生收集和分析信息的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊合作精神。二、作業(yè)內(nèi)容：1.小組討論：每個小組選擇一個城市或地區(qū)，對該地區(qū)的實體商店進(jìn)行實地考察和調(diào)研。任務(wù)包括收集商店的地理位置、經(jīng)營模式、商品種類、客流量等信息。2.實地考察報告：小組將收集到的信息整理成報告，內(nèi)容包括所選地區(qū)的實體商店的總體情況，包括商店數(shù)量、規(guī)模、商品種類、位置、消費者構(gòu)成等信息。3.市場環(huán)境分析：每個小組針對所選地區(qū)的市場環(huán)境進(jìn)行分析，評估當(dāng)?shù)厥袌鰧嶓w商店的需求和競爭狀況。需要說明影響實體商店發(fā)展的因素，如經(jīng)濟(jì)水平、人口結(jié)構(gòu)、消費習(xí)慣等。4.小組討論成果分享：每個小組將實地考察報告和所做的市場分析進(jìn)行分享，討論該地區(qū)的實體商店目前面臨的問題和未來可能的發(fā)展趨勢。5.撰寫課程論文：根據(jù)上述討論內(nèi)容，結(jié)合所學(xué)地理學(xué)知識，撰寫一篇關(guān)于實體商店未來發(fā)展的論文。要求論文內(nèi)容清晰、邏輯嚴(yán)密，字?jǐn)?shù)不少于800字。三、作業(yè)要求：1.小組合作：作業(yè)以小組形式進(jìn)行，每個小組不超過5人，確保學(xué)生能夠通過團(tuán)隊合作完成任務(wù)。2.實地考察：要求學(xué)生在實地考察中注重安全，尊重商店經(jīng)營者，收集有效信息并遵守學(xué)校規(guī)定。3.報告規(guī)范：要求學(xué)生對調(diào)研報告進(jìn)行規(guī)范撰寫，包括目錄、頁碼、引用文獻(xiàn)等部分，確保報告的完整性和準(zhǔn)確性。4.獨立思考：要求學(xué)生對市場環(huán)境進(jìn)行分析時，獨立思考并提出自己的見解，鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維和獨立解決問題的能力。四、作業(yè)評價：1.報告質(zhì)量：評價學(xué)生是否準(zhǔn)確地反映了所選地區(qū)的實體商店情況，是否分析了市場環(huán)境并提出了合理的建議。2.團(tuán)隊合作：評價學(xué)生是否積極參與小組討論和合作，是否能夠尊重他人，共同完成任務(wù)。3.論文質(zhì)量：評價學(xué)生是否能夠運用所學(xué)地理學(xué)知識，撰寫一篇邏輯嚴(yán)密、觀點清晰的論文。4.創(chuàng)新思維：評價學(xué)生是否能夠獨立思考并提出有創(chuàng)意的見解，分析問題并給出解決方案。五、作業(yè)反饋：1.學(xué)生自評：要求學(xué)生完成作業(yè)后對自己的表現(xiàn)進(jìn)行自評，總結(jié)自己在作業(yè)中取得的收獲和不足之處。2.教師評價：教師根據(jù)作業(yè)要求和標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行評價，并提出建設(shè)性的反饋和建議，以幫助學(xué)生更好地改進(jìn)和提高。3.集體討論：組織學(xué)生進(jìn)行集體討論，分享各自在完成作業(yè)過程中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，促進(jìn)學(xué)生的相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步。作業(yè)設(shè)計方案（第二課時）一、作業(yè)目標(biāo)：1.學(xué)生對實體商店的發(fā)展趨勢有更深入的理解；2.掌握實體商店在電子商務(wù)沖擊下的應(yīng)對策略；3.能夠根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境分析實體商店的生存條件；4.學(xué)會利用所學(xué)知識，分析并評價不同類型的商店，如購物中心、專賣店、小型店鋪等。二、作業(yè)內(nèi)容：1.閱讀相關(guān)文獻(xiàn)，撰寫一篇300字的短文，分析實體商店的發(fā)展趨勢；2.分組討論當(dāng)?shù)貙嶓w商店的生存條件，每組選派一名代表進(jìn)行匯報；3.針對當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境，設(shè)計一個適合開設(shè)的實體商店類型，并說明理由；4.結(jié)合所學(xué)知識，對不同類型的商店進(jìn)行評價，并給出建議。三、作業(yè)要求：1.作業(yè)應(yīng)圍繞主題，有明確的觀點和分析；2.報告和討論要有數(shù)據(jù)和事實支持，避免空洞無物；3.作業(yè)字?jǐn)?shù)要求在300字以上；4.提交作業(yè)的時間和方式將在課程進(jìn)行中通知。四、作業(yè)評價：1.評價標(biāo)準(zhǔn)包括作業(yè)的完成情況、觀點的正確性、分析的深度和廣度；2.評價方式將采取教師評價和學(xué)生互評相結(jié)合的方式進(jìn)行；3.評價結(jié)果將作為課程成績的一部分，以激勵學(xué)生積極參與作業(yè)，提高學(xué)習(xí)效果。五、作業(yè)反饋：1.學(xué)生應(yīng)認(rèn)真對待作業(yè)，積極尋求反饋，以便改進(jìn)；2.教師將對作業(yè)進(jìn)行點評，指出優(yōu)點和不足，并提供改進(jìn)建議；3.學(xué)生可根據(jù)反饋進(jìn)行修改和完善，以提高自己的學(xué)習(xí)效果。通過本次作業(yè)，學(xué)生應(yīng)能夠深入理解實體商店的發(fā)展趨勢，掌握應(yīng)對電子商務(wù)沖擊的策略，并學(xué)會運用所學(xué)知識分析不同類型的商店。分組討論和設(shè)計的實體商店方案，將