工業(yè)區(qū)位因素及其變化教案2023-2024學(xué)年高一地理人教版（2019）必修第二冊

第二節(jié)工業(yè)區(qū)位因素及其變化教學(xué)設(shè)計基本信息姓名所在單位模塊必修2聯(lián)系電話課時教學(xué)設(shè)計課題3.2工業(yè)區(qū)位因素及其變化課型新授課?單元復(fù)習(xí)課□專題復(fù)習(xí)課□習(xí)題/試卷講評課□學(xué)科實踐活動課□其他□1.課程標準：課程標準：“結(jié)合實例，說明工業(yè)區(qū)位因素及其變化對工業(yè)生產(chǎn)的影響”。綜合思維：運用工業(yè)區(qū)位理論，結(jié)合圖文材料分析工業(yè)發(fā)展的區(qū)位條件，合理進行工業(yè)區(qū)位選擇。區(qū)域認知：結(jié)合圖像、文字資料，分析合理布局工業(yè)，減輕工業(yè)“三廢”對環(huán)境的影響，保護生態(tài)環(huán)境。人地協(xié)調(diào)：結(jié)合區(qū)域圖文材料，認識不同地區(qū)工業(yè)生產(chǎn)條件差異及其對工業(yè)生產(chǎn)的影響。地理實踐：運用所學(xué)知識和搜集資料，本地區(qū)工業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及其問題。2.學(xué)習(xí)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容為人教版必修第二冊第三章產(chǎn)業(yè)區(qū)位因素第二節(jié)工業(yè)區(qū)位因素及其變化，在本節(jié)內(nèi)容中我們主要探討什么是工業(yè)生產(chǎn)，影響工業(yè)生產(chǎn)的區(qū)位選擇的因素包含哪些，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，工業(yè)區(qū)位在空間的變化是如何產(chǎn)生的。在教材內(nèi)容安排上，結(jié)構(gòu)合理，循循漸進，用材豐富，對于知識點的把控力度較好。能夠很好的讓同學(xué)們認識到農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的影響因素，并能夠運用課堂活動對工業(yè)生產(chǎn)的影響因素及其變化進行分析，在對學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)和核心價值觀的培養(yǎng)有很好的操作性。同時，本節(jié)內(nèi)容也能夠很好的相襯前期城鎮(zhèn)功能分區(qū)的知識點，并為后面的產(chǎn)業(yè)發(fā)展做出很好的知識鋪墊。3.學(xué)習(xí)者分析知識儲備：學(xué)生已經(jīng)掌握了農(nóng)業(yè)區(qū)位因素的知識，并且在詳細分析過農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化后，可以很好的引導(dǎo)學(xué)生進行知識的遷移應(yīng)用。能力基礎(chǔ)：學(xué)生具備基本的分析案例和文本材料的能力，初步掌握了對比、總結(jié)歸納等學(xué)習(xí)方法，但綜合思維不夠完善、對事物發(fā)展變化的認知能力有待提高。心理特點：學(xué)生容易理解和接受直觀的地理現(xiàn)象，對身邊熟悉的地理事物有較高的學(xué)習(xí)熱情和好奇心，運用案例、創(chuàng)設(shè)地理情境能夠充分激發(fā)學(xué)生的求知欲和探索精神。4.學(xué)習(xí)重點難點能夠分析工業(yè)區(qū)位因素對工業(yè)生產(chǎn)的具體影響。5.目標確定（1）說出工業(yè)的概念及工業(yè)區(qū)位的含義；（2）結(jié)合實例，說出影響工業(yè)成本的主導(dǎo)因素類型、布局原因；（3）結(jié)合實例，從經(jīng)濟效益、環(huán)境效益、社會效益三方面考慮，對工廠進行合理的區(qū)位選擇。6.學(xué)習(xí)評價設(shè)計（1）學(xué)生能說出工業(yè)的概念、類型及工業(yè)區(qū)位的含義；（2）結(jié)合實例，說明影響工業(yè)的主導(dǎo)區(qū)位因素；（3）學(xué)生能運用工業(yè)區(qū)位選擇的基本原理，對工廠進行合理的區(qū)位選擇。7.學(xué)習(xí)活動設(shè)計教師活動學(xué)生活動環(huán)節(jié)一：新課導(dǎo)入教師活動?xùn)|風(fēng)汽車集團有限公司是中國四大汽車集團之一，其前身是1969年始建于湖北武當山北麓十堰市的第二汽車制造廠，經(jīng)過五十年的建設(shè)，已陸續(xù)建成了十堰、襄陽、武漢、廣州四大基地。2006年，公司總部遷到武漢。為什么該汽車公司要將總部從十堰遷到武漢？學(xué)生活動學(xué)生思考老師提出的問題，進而將興趣轉(zhuǎn)向新課的學(xué)習(xí)。設(shè)計意圖通過創(chuàng)設(shè)地理情景，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的地理現(xiàn)象，將學(xué)生帶入工業(yè)區(qū)位因素的探究問題中。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，引發(fā)學(xué)生的思考，同時自然地引入新課內(nèi)容。環(huán)節(jié)二：課堂探究一：工業(yè)區(qū)位因素教師活動探究一：工業(yè)與工業(yè)生產(chǎn)活動向同學(xué)們展示圖7工業(yè)主要區(qū)位因素：問題：（1）與農(nóng)業(yè)相比，工業(yè)更易受到自然因素還是人文因素的影響？（2）除圖中列出的因素外，影響工業(yè)區(qū)位選擇的因素還有哪些？（3）假設(shè)你是企業(yè)家，要創(chuàng)辦一家工廠，在選擇地點時你會考慮哪些因素？學(xué)生活動學(xué)生回答：人文因素科技、信息、文化、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、企業(yè)決策者的個人偏好等充足的原料、動力；質(zhì)高價廉的勞動力；前景廣闊的市場；便利的交通；政策支持；環(huán)境優(yōu)美；先進的技術(shù)支持……設(shè)計意圖本環(huán)節(jié)主要通過自主探究的形式，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，調(diào)動學(xué)生的積極性，并強化學(xué)生對課前自學(xué)知識的鞏固，教師在此活動過程中，要注重發(fā)揮引導(dǎo)性的作用，及時對學(xué)生的疑問進行解答。（設(shè)計時長10分鐘）環(huán)節(jié)三：課堂探究二：工業(yè)區(qū)位選擇教師活動給出材料，布置課堂探究的環(huán)節(jié)經(jīng)濟效益：根據(jù)下表信息，為以下五個工廠尋找最合適的位置，說明選址理由。工業(yè)部門生產(chǎn)成本（單位：%）產(chǎn)品運費原材料運費勞動力技術(shù)研發(fā)動力其他A352010101510B102010101535C5254051510D153510101515E202010301010環(huán)境因素:正確匹配下列“環(huán)境、工業(yè)、地區(qū)”的對應(yīng)關(guān)系：環(huán)境：A對環(huán)境敏感B無污染C輕度污染D重度污染工業(yè)：甲鋼鐵廠水泥廠乙倉儲、機械廠丙服裝廠玩具廠丁感光器材地區(qū):1城市邊緣或近郊2遠離城市3潔凈地區(qū)4城區(qū)3.社會因素材料一1969年，遵照國家“三線”建設(shè)指示精神，中國第二汽車制造廠（東風(fēng)汽車工業(yè)集團的前身）選址在湖北省西北的十堰。材料二“三線建設(shè)”發(fā)生于20世紀60-70年代，是在中蘇交惡以及美國在中國東南沿海的攻勢下，實施的一次極大規(guī)模的工業(yè)遷移過程。增強了我國國防實力，促進中西部地區(qū)工業(yè)化。但是也由于三線地區(qū)社會經(jīng)濟落后，導(dǎo)致建設(shè)起來的企業(yè)單位在之后很長一段時期內(nèi)經(jīng)營發(fā)展都出現(xiàn)困難。1969年二汽選址在湖北省十堰市的主導(dǎo)因素是什么？出現(xiàn)了什么問題？學(xué)生活動學(xué)生回答：A靠近原料產(chǎn)地B靠近消費市場C靠近科研院所或高等院校D靠近廉價勞動力E靠近能源產(chǎn)地（火電廠、水電站）學(xué)生回答：甲——D——2乙——C——1丙——B——4丁——A——3學(xué)生回答：國防需要由于三線地區(qū)社會經(jīng)濟落后，導(dǎo)致建設(shè)起來的企業(yè)單位在之后很長一段時期內(nèi)經(jīng)營發(fā)展都出現(xiàn)困難。學(xué)生活動設(shè)計意圖本環(huán)節(jié)主要通過互動探究的形式，結(jié)合材料展開討論性學(xué)習(xí)，并根據(jù)自己的談?wù)撏瓿蓪?yīng)的問題。討論能激起學(xué)生思維的碰撞，有助于形成其合作學(xué)習(xí)的能力。（設(shè)計時長20分鐘）環(huán)節(jié)四：案例分析：上海某石油化工廠的選址教師活動給出材料，給出案例分析的引導(dǎo)問題根據(jù)石化企業(yè)的特點，說明影響石化工業(yè)布局的區(qū)位因素。2.根據(jù)工業(yè)布局原理，說明上海某石油化工廠選址⑤的有利條件。3.與上海某石油化工廠的選址⑤相比，說出不選①②③④的理由。學(xué)生活動學(xué)生回答：①經(jīng)濟因素：靠近原料、能源地；豐富的水資源和用于建廠房的土地；資金雄厚；科學(xué)技術(shù)水平發(fā)達；靠近港口鐵路，交通便利。②環(huán)境因素：位于盛行風(fēng)的垂直郊外；位于河流的下游，減少對水資源污染。③社會因素：國家政策的支持；解決就業(yè)問題。①可圍海造陸，基本不占用農(nóng)田，土地價格和建設(shè)成本較低；②利于大城市地區(qū)人口的合理分布，利于杭州灣地區(qū)的經(jīng)濟開發(fā)，政策支持；③建港條件好，內(nèi)河航運和海運較便利；④相對遠離漁場，污水排放對生物資源（漁場）影響較??；⑤附近有河流，水量豐富，水質(zhì)較好，取水便利。①②③④的不足主要體現(xiàn)在：A.港口泥沙淤積比較嚴重，水不深，建港條件不好；B.離漁場近，①②還會污染長江水源；C.離市區(qū)更近，拆遷等投入資金多；D.①水深比⑤淺；沒有河流注入，淡水資源供應(yīng)不足等。回答：A靠近原料產(chǎn)地B靠近消費市場設(shè)計意圖本環(huán)節(jié)主要通過案例分析的形式，結(jié)合具體案例對所學(xué)知識進行遷移應(yīng)用。既引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)知識、拓寬視野，落實地理核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，也有利于發(fā)展學(xué)生的邏輯推理和創(chuàng)新能力。（設(shè)計時長10分鐘）8.板書設(shè)計一、工業(yè)基礎(chǔ)知識工業(yè)：工業(yè)生產(chǎn)活動：工業(yè)的分類:二、工業(yè)區(qū)位因素1.經(jīng)濟效益——主導(dǎo)區(qū)位因素2.環(huán)境效益（1）運輸成本：①原料導(dǎo)向型工業(yè)3.社會效益：政策、國防②市場導(dǎo)向型工業(yè)4.其他因素：文化、個人偏好、工業(yè)慣性③建在交通便捷的地方（2）能源成本：動力導(dǎo)向型工業(yè)（3）勞動力成本：①勞動力導(dǎo)向型工業(yè)②技術(shù)導(dǎo)向型工業(yè)9.作業(yè)與拓展學(xué)習(xí)設(shè)計課后自測任務(wù)：（2021·全國真題）2014年我國某科技公司在新疆建立了研發(fā)基地，研制適用于大規(guī)模棉花生產(chǎn)的無人機。為推廣產(chǎn)品，該公司先組建專業(yè)服務(wù)團隊為農(nóng)民提供無人機服務(wù)，后以極低的價格出租無人機，最后才銷售無人機，同時對農(nóng)民進行技術(shù)培訓(xùn)。無人機的使用，大幅度減少了人工成本，改變了新疆傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。4．新疆吸引該科技公司入駐的主要因素是（

）A．交通 B．政策 C．技術(shù) D．市場5．該科技公司提供無人機服務(wù)、租賃，同時對棉農(nóng)進行培訓(xùn)，直接目的是（

）A．增強競爭力 B．培育市場 C．提升服務(wù)水平 D．提高效益6．無人機的使用主要可以幫助棉農(nóng)提高棉花的（

）A．產(chǎn)量 B．質(zhì)量 C．利潤 D．價格（2021·全國真題）醫(yī)用注射劑瓶和用于加工它的玻璃管的生產(chǎn)過程對水、空氣等環(huán)境條件要求嚴苛。世界最大的高端玻璃管生產(chǎn)企業(yè)德國某公司，通過對浙江麗水、四川成都、江蘇無錫等地比較,最終選定在具有相關(guān)產(chǎn)業(yè)和生態(tài)環(huán)